2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市部編版一年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷（解析版）

2022—2023學(xué)年第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平過(guò)關(guān)展示一年級(jí)語(yǔ)文1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查詞語(yǔ)拼寫(xiě)能力。解答此題時(shí)，要認(rèn)真讀給出的拼音，明確要寫(xiě)的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后再次檢查是否有誤。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意筆畫(huà)與筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題注意“京”“招”“呼”“高”“種”“地”“春”“的書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)，易寫(xiě)錯(cuò)。2.比一比，再組詞。他（）校（）請(qǐng)（）江（）地（）樣（）情（）沒(méi)（）【答案】①.他們②.學(xué)校③.請(qǐng)客④.長(zhǎng)江⑤.地方⑥.樣子⑦.事情⑧.沒(méi)有【解析】【詳解】本題考查形近字組詞。他組詞：他鄉(xiāng)、他倆、他人。地組詞：草地、地球、種地。校組詞：校舍、校園、校風(fēng)。樣組詞：榜樣、模樣、樣品。請(qǐng)組詞：請(qǐng)示、申請(qǐng)、邀請(qǐng)。情組詞：情懷、情緒、情結(jié)。江組詞：江山、江水、江河。沒(méi)組詞：沒(méi)人、沒(méi)完、沒(méi)轍。3.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在音節(jié)下面打“√”。（1）一覺(jué)（jiàojué）醒來(lái)，我感覺(jué)（jiàojué）好多了。（2）媽媽把花的種（zhǒngzhòng）子種（zhǒngzhòng）在地里。（3）小學(xué)生要想把字寫(xiě)得（deděi）漂亮，就得（dēděi）努力練習(xí)。（4）聽(tīng)著歡快的音樂(lè)（lèyuè），小朋友們快樂(lè)（lèyuè）的唱起了歌?！敬鸢浮浚?）jiàojué（2）zhǒngzhòng（3）deděi（4）yuèlè【解析】【詳解】本題考查多音字知識(shí)?！坝X(jué)”讀jué釋義1、醒悟；明白。2、感知；意識(shí)到。3、睡醒。讀jiào釋義睡眠。（1）一覺(jué)：讀yījiào釋義睡醒感覺(jué)：讀gǎnjué釋義1、（名）客觀事物在人大腦中引起的直接反應(yīng)；知覺(jué)?！胺N”zhǒng釋義1、植物果實(shí)中能萌發(fā)成新植物的部分。2、動(dòng)物可傳代的。3、起源和遺傳因子相同的人群。4、事物得以延續(xù)發(fā)展的根源。5、按事物性質(zhì)、特征所分的類別?！胺N”zhòng釋義種植；栽種。（2）種子：zhǒngzi釋義1、（名）某些植物所特有的器官，通常包括種皮、胚和胚乳三部分?！胺N在地里”意思是將植物或農(nóng)作物種子種在土地里?！胺N”讀zhòng，釋義種植；栽種?！暗谩眃é釋義1、得到；獲得。2、收獲。3、相合；適合。4、可以；能夠。5、滿意；滿足。6、完成；做好。讀de釋義1、助詞。用在動(dòng)詞后面表示可能、可以。2、用在動(dòng)詞或形容詞后面連接表示程度或結(jié)果的補(bǔ)語(yǔ)；3、用在動(dòng)詞后面表示完成。讀děi釋義助動(dòng)詞。需要。（3）寫(xiě)得：讀xiěde釋義寫(xiě)出來(lái)的意思。就得：讀jiùděi釋義必須，需要?！皹?lè)”讀lè釋義快樂(lè)。讀yuè釋義有規(guī)律而和諧動(dòng)人的聲音。音樂(lè)、奏樂(lè)、軍樂(lè)六經(jīng)之一。（4）音樂(lè)：讀yīnyuè釋義（名）藝術(shù)的一種形式。最基本的要素是節(jié)奏和旋律，分聲樂(lè)和器樂(lè)兩大類?？鞓?lè)：讀kuàilè釋義（形）感到幸福或滿意。4.照樣子寫(xiě)一寫(xiě)蕩來(lái)蕩去___________________________打排球_____皮球_____音樂(lè)_____游戲【答案】①.實(shí)話實(shí)說(shuō)②.無(wú)邊無(wú)際③.踢④.聽(tīng)⑤.玩【解析】【詳解】本題考查仿寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）“蕩來(lái)蕩去”為ABAC格式的詞語(yǔ)，詞語(yǔ)的第一個(gè)和第三個(gè)字相同，另外兩個(gè)字不相同，此類結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)有很多。如：冷言冷語(yǔ)、毛手毛腳、非親非故、人來(lái)人往、多種多樣。（2）本題考查詞語(yǔ)的搭配。詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“動(dòng)詞+名詞”，應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配即可?！按蚺徘颉敝屑狱c(diǎn)字“打”為動(dòng)詞，據(jù)此仿寫(xiě)時(shí)，括號(hào)內(nèi)填入合適的動(dòng)詞，如“音樂(lè)”可用“聽(tīng)”搭配；“皮球”可用“踢、擦”搭配；“游戲”可以用“玩、做”搭配。5.連一連。美麗的升旗儀式一冊(cè)樹(shù)壯觀的天山一輛飛機(jī)寬寬的落葉一棵馬雄偉的公路一架書(shū)金黃的天安門一匹車【答案】【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)搭配。美麗：是好看、漂亮，即在形式、接近完美或理想境界，使各種感官極為愉悅?？尚稳荩禾彀查T。壯觀：指雄奇?zhèn)ビ^的事物或風(fēng)景?？尚稳荩荷靸x式。寬寬：是一個(gè)形容詞,指寬闊、寬廣、寬裕、寬容等含義?？尚稳荩汗?。雄偉：雄壯而偉大?？尚稳荩禾焐?。金黃：是指一種顏色，金黃色非常鮮艷、金燦燦的像太陽(yáng)般輝煌的、在黃色的基礎(chǔ)上更加鮮艷輝煌的顏色，類似黃色，但比黃色要鮮艷、飽和、輝煌?？尚稳荩郝淙~。冊(cè)：是用于計(jì)量書(shū)籍或簿本的數(shù)量。與“書(shū)”搭配。輛：常用于計(jì)量車輛的數(shù)量。與“車”搭配?？茫和ǔＳ糜谟?jì)量植物的數(shù)量，如樹(shù)木、草等。與“樹(shù)”搭配。架：可以用于計(jì)量某些特定結(jié)構(gòu)的數(shù)量。與“飛機(jī)”搭配。匹：通常用于計(jì)量馬或騾子的數(shù)量。與“馬”搭配。我愛(ài)積累。6.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。柳綠（）春回（）（）齊放（）物復(fù)蘇（）爭(zhēng)鳴（）無(wú)云我還知道其它描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)__________________【答案】①.花紅②.大地③.百花④.萬(wàn)⑤.百鳥(niǎo)⑥.萬(wàn)里⑦.春暖花開(kāi)【解析】【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語(yǔ)。柳綠花紅：形容春天的景色，柳樹(shù)翠綠，花朵艷麗。春回大地：形容春天來(lái)臨，大地重新充滿生機(jī)。百花齊放：各種花朵一起開(kāi)放，形容春天的繁花似錦。萬(wàn)物復(fù)蘇：形容春天的到來(lái)，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒，恢復(fù)生機(jī)。百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴：形容春天鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，充滿生機(jī)和活力。萬(wàn)里無(wú)云：形容天空晴朗，沒(méi)有一絲云彩。結(jié)合題意描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)還有：（1）春色滿園：指園內(nèi)到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。（2）草長(zhǎng)鶯飛：形容江南暮春的景色。鶯：黃鸝。7.照樣子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。（1）天一黑我就不敢往外瞧。____________一_______________就________（2）我多想去北京看看雄偉的天安門。我多想_____________________?！敬鸢浮浚?）①.我②.回到家里③.寫(xiě)作業(yè)（2）把字寫(xiě)好【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查詞語(yǔ)句子。用“一……就……”造句時(shí)要注意，句中的兩件事要有承接關(guān)系，即一件事情完成之后另一件事情才會(huì)發(fā)生。如：我一看到他，就感到非常開(kāi)心?！拘?wèn)2詳解】本題題考查補(bǔ)充句子。首先分析例句，例句是用一句話表達(dá)自己的愿望，開(kāi)頭是“我多想……”，答題時(shí)，接著“我多想”把句子補(bǔ)充完整，寫(xiě)出自己的愿望即可。如：我多想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的人帶來(lái)健康和希望。8.背一背，填一填。（1）只在此___________，____深_____知處。（2）桃花潭水深________，不及汪倫送_________。（3）夜來(lái)________聲，花落知_______?！敬鸢浮竣?山中②.云③.不④.千尺⑤.我情⑥.風(fēng)雨⑦.多少【解析】【詳解】本題考查古詩(shī)詞默寫(xiě)。（1）“只在此山中，云深不知處?！背鲎蕴拼Z島的《尋隱者不遇》。注意“山”書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。（2）“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！背鲎蕴拼?shī)人李白的《贈(zèng)汪倫》。注意“送”“情”書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。（3）“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！背鲎蕴拼?shī)人孟浩然的《春曉》。注意“雨”“多”書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。9.經(jīng)典誦讀，連一連。身有傷孝何難親愛(ài)我貽親憂出必告反必面舉頭望明月何處得秋霜遲日江山麗低頭思故鄉(xiāng)不知明鏡里春風(fēng)花草香【答案】【解析】【詳解】本題考查古詩(shī)詞識(shí)記。（1）“身有傷，貽親憂；親愛(ài)我，孝何難；出必告，反必面。”出自《弟子規(guī)·入則孝》。（2）“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?！背鲎蕴拼畎椎摹鹅o夜思》。（3）“遲日江山麗,春風(fēng)花草香?！背鲎蕴拼鸥Φ摹督^句二首》。（4）“不知明鏡里，何處得秋霜”出自唐朝詩(shī)人李白古詩(shī)作品《秋浦歌》。閱讀短文，回答問(wèn)題。春天是什么顏色？①春天來(lái)了。②小鴨子走出家門，一眼看到了藍(lán)天它高興地說(shuō)：“我知道了，春天是藍(lán)色的。③小山羊走出羊圈，一眼就看到了小草，它高興地說(shuō)：“我知道了，春天是綠色的?！雹苄∶鄯滹w到花園，一眼看到了桃花，它高興地說(shuō)：“我知道了，春天是粉色的?！雹菪⊙嘧訌哪戏斤w回來(lái)了，他看到了許多鮮花，它高興地說(shuō)：“我知道了，春天是五顏六色的?！?0.短文中有______、______、_____和________四種小動(dòng)物看到了春天。11.小動(dòng)物們分別說(shuō)春天是_________色的、_____色的、_____色的和五顏六色的。12.根據(jù)短文內(nèi)容填空。小鴨子看到了________，小山羊看到了_______，小蜜蜂看到了_____小燕子看到了___________。13.我覺(jué)得春天是________色的，因?yàn)橛夯ㄊ屈S色的?！敬鸢浮?0.①.小鴨子②.小山羊③.小蜜蜂④.小燕子11.①.藍(lán)②.綠③.粉12.①.藍(lán)天②.小草③.桃花④.許多鮮花13.黃【解析】【10題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第②段“小鴨子走出家門”、第③段“小山羊走出羊圈”、第④段“小蜜蜂飛到花園”、第⑤段“小燕子從南方飛回來(lái)了”可知文中出現(xiàn)的小動(dòng)物有小鴨子、小山羊、小蜜蜂以及小燕子?！?1題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第②段“我知道了，春天是藍(lán)色的?！?；第③段“我知道了，春天是綠色的?！?；第④段“我知道了，春天是粉色的?！?；第⑤段“我知道了，春天是五顏六色的?！笨芍?dòng)物們分別說(shuō)春天是藍(lán)色的、綠色的、粉色的和五顏六色的?！?2題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第②段“小鴨子走出家門，一眼看到了藍(lán)天”；第③段“小山羊走出羊圈，一眼就看到了小草”；第④段“小蜜蜂飛到花園，一眼看到了桃花”；第⑤段“小燕子從南方飛回來(lái)了，它看到了好多的鮮花”可知小鴨子看到了藍(lán)天，小山羊看到了小草，小蜜蜂看到了桃花，小燕子看到了好多的鮮花?！?3題詳解】本題考查仿寫(xiě)句子。從“因?yàn)橛夯ㄊ屈S色的”可以知道填空處應(yīng)填形容黃色的詞語(yǔ)，如黃、金黃、明黃。示例：我覺(jué)得春天是金黃色的，因?yàn)橛夯ㄊ屈S色的。14.看圖寫(xiě)話。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）仔細(xì)觀察右邊圖畫(huà)，同學(xué)們放學(xué)后在哪里干什么？他們分別干了什么？最后他們的心情怎么樣？他們會(huì)說(shuō)什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)幾句話吧?！敬鸢浮坷模?/p>

放學(xué)了，小明、小紅、小青、小剛、小蘭和小強(qiáng)一起留下來(lái)打掃衛(wèi)生。小明在擦黑板，小紅在擦桌子，小蘭在灑水，小青在掃地，小剛看見(jiàn)了，連忙叫道：“小青，等一等，我把撮箕拿來(lái)，把垃圾掃進(jìn)撮箕里?！闭f(shuō)完，就馬上把撮箕拿過(guò)來(lái)，他扶住撮箕，小青就把垃圾掃進(jìn)了撮箕里。此時(shí)的小強(qiáng)也不偷懶，把凳子