家長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿（集合8篇）

第第頁(yè)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿（集合8篇）在日常生活中,我們常常要用到演講稿,演講稿是演講者在特定的場(chǎng)合、面對(duì)特定的觀眾、圍繞特定的話題進(jìn)行演講的書面料子。以下是我為大家收集整理的家長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。家長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿第1篇各位老師、同學(xué)你們好!我是__的家長(zhǎng)，很快樂(lè)來(lái)回到家中長(zhǎng)會(huì)!參加這次的演講首先感謝老師對(duì)孩子的照料與培育。各位老師辛苦了!其次也感謝各位家長(zhǎng)和同學(xué)樂(lè)意聽(tīng)我的卓見(jiàn)。今日我們之所以坐在這里，就是來(lái)共同探討同學(xué)的學(xué)習(xí)問(wèn)題，以下是我的發(fā)言，請(qǐng)大家多多指教!1、家長(zhǎng)不要給孩子太大的壓力。高考雖然很緊要，但是孩子的身心健康更緊要，假如一味的強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，效果說(shuō)不定會(huì)適得其反，只有讓孩子自身自動(dòng)的學(xué)習(xí)，真正的對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛(ài)好，孩子的成績(jī)才略上去，才略更好的去應(yīng)對(duì)高考。2、家長(zhǎng)不要老是問(wèn)孩子考個(gè)多少分。高考靠近了，學(xué)校三天一大考、兩天一小考，有時(shí)候一次的成績(jī)真的不能代表什么，就連平常普遍的成績(jī)都不肯定代表高考的成績(jī)，終歸這個(gè)時(shí)候同學(xué)的心理比較浮躁，沒(méi)有將太多的精力花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，成績(jī)忽上忽下很正常。大多數(shù)同學(xué)開始厭倦考試，你還不斷的問(wèn)他考多少分，會(huì)激起他的叛逆心理，使他更加厭惡學(xué)習(xí)。3、家長(zhǎng)不要老是告知他要好好學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)這種大道理同學(xué)都懂，只是懂是一碼事，做又是另一回事。他們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子，他需要的不是有人跟他講大道理，而是給他自由，以伙伴的身份去了解孩子的心理，加以正確的引導(dǎo)，而不是毫無(wú)感情的，帶有批判意味的訓(xùn)話和一些比較泛泛而談的空話。我們這個(gè)時(shí)候要做的不是替他們焦急，替他們規(guī)劃，而是要知道孩子的想法和他對(duì)學(xué)習(xí)和高考的態(tài)度，在他們心里學(xué)習(xí)和高考有多少重量。要多聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)他們的發(fā)言。家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就訓(xùn)斥他們。要知道你的訓(xùn)斥好像羽毛落在深海里，完全不起作用，只是會(huì)讓他們畏懼你，厭煩你；卻不會(huì)因此而有任何的更改。他們或許不會(huì)反對(duì)你，但是他們的行動(dòng)代表他們的發(fā)言和控訴。以上是個(gè)人的一些建議和看法，僅供大家參考，如有欠妥之處請(qǐng)大各位海涵!家長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿第2篇尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今日的家長(zhǎng)會(huì)，首先對(duì)大家的到來(lái)表示熱誠(chéng)的歡迎和由衷的感謝。光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間孩子們已經(jīng)是二班級(jí)的同學(xué)了，在過(guò)去的一年里，同學(xué)們?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步，感謝各位家長(zhǎng)培育了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠(chéng)地道一聲：“感謝，辛苦了！”家長(zhǎng)伙伴們，當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校時(shí)，或許會(huì)感到很舒心，整個(gè)學(xué)校發(fā)生了很大的改換，粉刷一新的教學(xué)樓，乾凈的學(xué)校讓人心情舒適。學(xué)校美妙的學(xué)校環(huán)境是個(gè)育人的好地方，當(dāng)你坐在孩子的座位上時(shí)，你們應(yīng)當(dāng)感覺(jué)到孩子是多么的幸福。我們的目的是一致的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們今日坐在了一起，借此機(jī)會(huì)，來(lái)探討一下如何更好地教育好我們的孩子。這次家長(zhǎng)會(huì)，重要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家上進(jìn)一步搭配老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！一、平常習(xí)慣的養(yǎng)成我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)平常盡量多抽時(shí)間去掛念孩子的學(xué)習(xí)和生活，使他們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是注意以下幾個(gè)方面：1、不要長(zhǎng)時(shí)間讓他們看電視，而且距離要遠(yuǎn)一些，內(nèi)容也要有選擇?，F(xiàn)在小同學(xué)近視的比例在不絕的提高，各位家長(zhǎng)平常要多注意一下。2、現(xiàn)在一些孩子倚靠性很強(qiáng)，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)，家長(zhǎng)平常應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。3、不要給孩子過(guò)多的零用錢。尤其不給孩子買一些不安全的玩具，平常注意翻看孩子的書包，說(shuō)不定能從中發(fā)覺(jué)一些問(wèn)題。4、要讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。父母愛(ài)孩子天經(jīng)地義，子女愛(ài)父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不但要關(guān)愛(ài)孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。父母對(duì)孩子的愛(ài)不但要保持節(jié)制，而且要努力獲得酬謝，使孩子在酬謝的過(guò)程中，學(xué)會(huì)愛(ài)父母，愛(ài)他人，愛(ài)家庭，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)祖國(guó)，培育孩子的健康心理，使他們成為具有憐憫心、愛(ài)心、良心等優(yōu)良心理德性的現(xiàn)代人。5、家長(zhǎng)要激勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)快捷，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰穎，樂(lè)觀，促進(jìn)良好品德和思維素養(yǎng)的進(jìn)展。要激勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力，除去疲乏，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng)，這樣可以增長(zhǎng)親子關(guān)系，玩得更加高興，有益于身心健康。二、如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)1、養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我掌控本領(lǐng)，所以需要家長(zhǎng)們平常多督促孩子認(rèn)真完結(jié)婚庭作業(yè)，培育他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢(shì)。家長(zhǎng)督促他們寫作業(yè)，適時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)覺(jué)沒(méi)學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)要適時(shí)給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。有時(shí)候，一個(gè)孩子驀地學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，老師就感到很欣慰，一旦孩子學(xué)習(xí)退步了，一問(wèn)原因，一般就是家長(zhǎng)近來(lái)很忙，沒(méi)時(shí)間管他。老師不希望有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。孩子每個(gè)星期回家做作業(yè)時(shí)要實(shí)行這樣的方法：先復(fù)習(xí)這一星期所學(xué)的學(xué)問(wèn)，理通脈絡(luò)；然后再把這周的作業(yè)做出來(lái)，并進(jìn)行檢查；最后把下周要學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行預(yù)習(xí)。假如采納這樣的方法并堅(jiān)持下去，我信任孩子的學(xué)習(xí)肯定會(huì)有很大進(jìn)步的。3、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣。有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐性地解釋題目的意思，激勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告知他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自身解答的。二班級(jí)的孩子在語(yǔ)言表達(dá)上還是很欠缺的，我發(fā)覺(jué)成績(jī)不足理想的孩子，往往倚靠性比較強(qiáng)，不愿思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去期望其他同學(xué)。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也確定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。4、家庭環(huán)境每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：假如孩子生活在批判中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；假如孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；假如孩子生活在激勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；假如孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜愛(ài)別人；假如孩子生活在友情中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。我們的目標(biāo)是一致的，一切為了孩子，為了孩子的一切。希望我們能夠共同努力把每個(gè)孩子培育成國(guó)之棟梁！家長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿第3篇尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：你們好!今日我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到特別榮幸，其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)同學(xué)，在教育孩子方面，我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)在，看到我們的孩子能歡樂(lè)的成長(zhǎng)，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的__幼兒園老師，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，予以了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與歡樂(lè)，感謝你們!人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者特別尊敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：”在你的一生里，您認(rèn)為最緊要的東西是哪所大學(xué).哪所試驗(yàn)室里學(xué)到的呢？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者安靜地回答：”是在幼兒園?！弊鳛榧议L(zhǎng)我們也期望著這種成功幸福的教育。幸福的教育是什么？人用自身的`智慧，對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)得，讓思維越過(guò)了時(shí)空，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處，提出的和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式，勾畫了一個(gè)教育的伊甸園。我們的孩子有了自身愛(ài)好的藝術(shù)節(jié)，有自身獨(dú)特的；我們的孩子循著天性努力探求自身的藝術(shù)理想；我們有令人期望的親子日，享受著親情的盛宴。我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由歡樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。孩子喜愛(ài)幼兒園，喜愛(ài)幼兒園里早晚相伴的小伙伴，喜愛(ài)幼兒園里多姿多彩的生活，喜愛(ài)幼兒園的花草樹木，喜愛(ài)這些辛勤的__地方的人。有一種花，你沒(méi)有看到，卻篤信它存在。藝海人細(xì)心地打造著自身的品牌，我們信任：幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃。為了孩子的成長(zhǎng)與將來(lái)，讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái)，和諧共建，為孩子們制造一個(gè)更美好的明天。感謝大家!家長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿第4篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是六（1）班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。今日能在這里參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮，共享同學(xué)們畢業(yè)的喜悅，我感到無(wú)比地榮幸。首先我要代表全部的家長(zhǎng)和同學(xué)，對(duì)廣順一小的全體老師們，致以崇高的敬意和由衷的感謝！小學(xué)六年時(shí)間，我們看到了孩子們?cè)谶@里歡樂(lè)成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了廣順一小的蓬勃進(jìn)展，這其中，飽含著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，凝集著全體老師的辛勤汗水。老師，是你們的.身教言傳，給孩子樹立了很好的模范；是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無(wú)悔的青春，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章，鑄造了一個(gè)個(gè)人生的輝煌！老師們，你們辛苦了！同學(xué)們，六年來(lái)，在老師們的辛勤耕耘、細(xì)心培育下，你們順當(dāng)完成了小學(xué)課程，積累了肯定的文化學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你們?cè)诘?、智、體各方面都取得了很大的進(jìn)步，我為你們感到自負(fù)和驕傲。希望你們新的生活中，永久牢記恩師的教導(dǎo)，時(shí)常想起同學(xué)的深情厚誼，這將是你們?nèi)松械囊还P寶貴財(cái)富。同學(xué)們，今日，你們以廣順一小為榮；明天，廣順一小將以你們?yōu)橐?！最后，由衷祝福每一個(gè)孩子學(xué)業(yè)有成，前程似錦！祝福學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，身體健康，家庭幸福！祝福廣順一小的明天更加美好！家長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿第5篇大家好!我是__________的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師予以我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到非常榮幸，也感謝各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也搭配老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)確定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)羞愧，我感到對(duì)自身孩子的教育還做得很不足，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自身的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。一、作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和激勵(lì)是很緊要的，在督促與激勵(lì)過(guò)后，培育孩子學(xué)習(xí)的自發(fā)性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自身的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的緊要性，而不是“要我學(xué)”。只有自動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、適時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自身改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自身的刻苦努力才略獲得進(jìn)步!二、對(duì)孩子多一些激勵(lì)。我常對(duì)孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自身的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要激勵(lì)他，對(duì)他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)當(dāng)理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商討的口氣，給孩子一些自身管理自身的空間，給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才略讓孩子輕裝上陣。1、為孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)合。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交伙伴，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂(lè)意向你說(shuō)，有苦樂(lè)意向你訴。2、實(shí)行激勵(lì)為主，批判為輔的方法。家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多贊揚(yáng)，多激勵(lì)，少批判，少責(zé)備。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和伙伴們打打牌，聊閑談……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味責(zé)備，而是要激勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我信任“有失必有得”，你會(huì)發(fā)覺(jué)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)覺(jué)自身所付出的是值得的。以前，孩子不愛(ài)和我交流，有事不自動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道，不做生活的有心人。問(wèn)得多了，他也漸漸注意察看了，學(xué)會(huì)思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都自動(dòng)跟我講。3、培育健全的人格，激勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多激勵(lì)孩子參加讓他們有猛烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。由于只有在活動(dòng)中孩子們才略體會(huì)到集體的氣力和自身真正的歡樂(lè)。家長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿第6篇尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：大家早上好！我是xx的媽媽，首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示由衷的感謝。感謝諸位老師對(duì)孩子們的細(xì)心培育，同學(xué)的成績(jī)是離不開老師的艱辛付出和細(xì)心的關(guān)懷，感謝老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和諸位家長(zhǎng)共同探討孩子的教育成長(zhǎng)問(wèn)題。我感到非常榮幸。家長(zhǎng)是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人，每位家長(zhǎng)都望子成龍，期盼自身的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地，所以，孩子就要從小教育分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)慣，正確引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼，尊師重德，誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣。多激勵(lì)，少批判，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步就要提出贊揚(yáng)。使他今后做的更好，家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就責(zé)罵孩子，那樣會(huì)給孩子造成精神上的壓力，適得其反。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)覺(jué)不足的地方，就適時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)。同時(shí)應(yīng)當(dāng)讓孩子勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)累了適當(dāng)?shù)慕o他休息時(shí)間，禮拜天了可以帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開闊視野，發(fā)散思維。這樣也會(huì)加添孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。另一方面家長(zhǎng)和孩子也要多溝通和交流，可以讓孩子們把我們當(dāng)他們的大伙伴，在我們家長(zhǎng)和老師面前不是畏懼，不敢說(shuō)。就像xx他的膽子就很小，盡管我們的老師很隨和體諒，但他在老師面前還是不擅長(zhǎng)表達(dá)，常常把在學(xué)校的'生活瑣事帶回到家中里來(lái)說(shuō)。xx，媽媽希望你以后不再畏懼，高興歡樂(lè)。你很棒，老師也是很喜愛(ài)你的。最后，我再次代表各位家長(zhǎng)向老師說(shuō)一聲，老師，你們辛苦了，并祝全部孩子們更加懂事，高興歡樂(lè)，學(xué)習(xí)更上一層樓。也祝我們的致遠(yuǎn)學(xué)校越辦越好。感謝大家！家長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿第7篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)伙伴，親愛(ài)的小伙伴們：大家上午好!今日，我很榮幸地站在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向全部的教職員工說(shuō)一聲：“感謝!”,感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L(zhǎng)所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你們用智慧裝飾著孩子們多姿的世界，用愛(ài)心裝扮著他們幼小的童年.現(xiàn)在家庭大多數(shù)只有一兩個(gè)孩子，孩子是家里的太陽(yáng)，父母的寶貝，人們常說(shuō)不能讓孩子輸在起跑線上，信任很多家長(zhǎng)和我一樣，在孩子到哪個(gè)幼兒園上學(xué)的問(wèn)題上是經(jīng)過(guò)慎重考慮的，最后，我們都選擇了__幼兒園。把小孩交給各位老師，我們放心，為什么呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：第一、__幼兒園的軟硬件設(shè)施一流。嶄新高檔的大樓，寬敞光亮的教室，標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場(chǎng)所，完善的配套設(shè)備讓我們喜笑顏開；不絕完善的管理制度，整齊的人員配備，讓我們放心。第二、管理者和老師教育理念先進(jìn)，教學(xué)方式快捷多樣。我們發(fā)覺(jué)我們的孩子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，習(xí)慣變得越來(lái)越好，學(xué)會(huì)了和其他的小伙伴相處，也學(xué)會(huì)了共享，也越來(lái)越講衛(wèi)生了。學(xué)習(xí)方面，孩子學(xué)習(xí)的熱誠(chéng)很高，現(xiàn)在，快樂(lè)了還在家里教我們呢。第三、小孩學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成效果好,學(xué)得歡樂(lè)。我認(rèn)為，孩子在幼兒園，最緊要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。平日里，老師們常常把孩子們的繪畫、手工等作品呈現(xiàn)在教室和教室外的墻面上，因此很多小伙伴喜愛(ài)上了繪畫、手工，就常在家里畫畫；學(xué)校開設(shè)了全面的課程，重視養(yǎng)成教育，促使孩子們學(xué)會(huì)了自身的事情自身做，喜人的進(jìn)步還有很多，孩子們學(xué)會(huì)的本領(lǐng)也很多，這讓我們稱贊。孩子喜愛(ài)幼兒園，喜愛(ài)幼兒園里的老師，喜愛(ài)幼兒園里早晚相伴的小伙伴，這樣的孩子注定會(huì)有一個(gè)歡樂(lè)的童年。真是“溫馨的家園，成長(zhǎng)的樂(lè)園”。第四、活動(dòng)豐富多彩，意義深遠(yuǎn)。像這樣的親子活動(dòng)，上次的親子故事會(huì)，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的熱誠(chéng)，也讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的學(xué)校生活，這對(duì)孩子和家長(zhǎng)都有著無(wú)比緊要的意義，作為家長(zhǎng)，我們很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,今日幼兒園又給孩子供給了一個(gè)平臺(tái),我們的孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,在游戲中會(huì)找到歡樂(lè),同時(shí)也因我們家長(zhǎng)的參加,會(huì)讓孩子在關(guān)愛(ài)中體驗(yàn)親情。也是我們賞識(shí)這個(gè)幼兒園的一個(gè)緊要原因。昨天，我們滿懷希望，把孩子送進(jìn)__幼兒園，種下了丑小鴨化為日間鵝的期望；今日，我們欣喜于孩子的成長(zhǎng)，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯成長(zhǎng)；明天，我們信任，孩子們肯定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!最后，我祝福我們這次親子活動(dòng)取得圓滿成功!祝老師