2023年高一期末萬(wàn)能作文（通用25篇）

2023年高一期末萬(wàn)能作文（通用25篇）高一期末萬(wàn)能作文篇1

青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，漸漸的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充溢人生哲理的青春回憶錄！讓我們來(lái)品嘗下回憶錄所包含的含義吧！打開(kāi)回憶，翻開(kāi)人生的樂(lè)章！

第一章

打快樂(lè)靈的窗戶，細(xì)心去傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的起先，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)起來(lái)，他們代表著青春的希望與將來(lái)，代表著美妙與華蜜！孩子們的快樂(lè)讓青春感覺(jué)特殊的美妙！帶著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們傾聽(tīng)青春的下一樂(lè)章！

其次章

其次樂(lè)章細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，那是青春成長(zhǎng)的聲音，園丁們賜予著養(yǎng)分，更加充溢活力的成長(zhǎng)起來(lái)，讓他們充溢才智，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事漸漸的起先演繹！青春起先成長(zhǎng)，青春起先記憶，青春起先了一段真正的歷程！美妙的起先在他們臉上看不到痕跡，只望見(jiàn)稚嫩的臉上充溢了活力！成長(zhǎng)吧青春，演繹吧青春！其次樂(lè)章是青春希望的起先，讓我們看下第三樂(lè)章吧！

第三章

讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春！那是一群充溢朝氣，充溢志向和幻想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來(lái)演繹青春！在他們臉上望見(jiàn)了青春留下的痕跡，那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn)，時(shí)間留下了年輪，青春在成長(zhǎng)，青春成熟了，變的更加堅(jiān)決，更加穩(wěn)重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂！青春的志向起先實(shí)現(xiàn)，青春也漸漸的老去！一條一條的痕跡越來(lái)越多，越來(lái)越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無(wú)悔終亦老，看下青春的結(jié)局！

第四章

燈火通明，迎來(lái)了喧鬧的夜晚！充溢激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過(guò)的路，是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨(dú)，并不孤獨(dú)，因?yàn)樗麄冇谢貞?！里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！

青春的真諦是希望是幻想是歡樂(lè)是回憶！每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同，但希望都能堅(jiān)決的走下去！希望摯友都快樂(lè)歡樂(lè)！

高一期末萬(wàn)能作文篇2

青春總是美妙的，十五六的年紀(jì)，就像敏感的花朵，將愛(ài)綻放開(kāi)來(lái)……

——題記

有的時(shí)候，人生就像一首歌。精確的說(shuō)是人生可以分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段都可以用一首歌來(lái)概括。初中的生活，始終想為它找一支歌，可總找不到，直到上星期五下了晚自習(xí)……

黑夜覆蓋著這座落寞的城市，空氣里充溢了孤寂的氣息，一家還未打烊的音像店里，放出梁靜茹澄澈的歌聲：“這一刻突然覺(jué)得好熟識(shí)，像昨天今日同時(shí)在放映，我這句語(yǔ)氣原來(lái)似乎你，不就是我們愛(ài)過(guò)的證據(jù)……”一聲聲淺唱低吟，刺激著麻痹的神經(jīng)，心口一陣陣的痛，望著充溢我與他回憶的道路，自以為復(fù)原的我，才明白自己終究還是被鎖在了回不去的過(guò)往，在狹小的空間里望著被高樓大廈割開(kāi)來(lái)得天空，心情無(wú)比惆悵。

花開(kāi)花落，風(fēng)起云涌，我依舊接著著自己的哀痛……

第一次見(jiàn)到你，朦朧的好感像花兒那樣無(wú)聲的綻放著。忘不了軍訓(xùn)時(shí)你為我遞上的那瓶水；忘不了放學(xué)路上你我一起走過(guò)的那條路，忘不了你絢麗的微笑……我喜愛(ài)這個(gè)俊秀聰敏的男孩，喜愛(ài)他深邃的眼眸，喜愛(ài)他說(shuō)話時(shí)溫順的語(yǔ)調(diào)。“那一段，我們?cè)倪B心，我想我更有權(quán)利關(guān)切你”但是我又始終很沖突，我明白愛(ài)情的花不應(yīng)當(dāng)開(kāi)放在15歲，也知道校內(nèi)的愛(ài)情純美但又短暫，豆蔻年華里的仰慕注定是青澀的，那愛(ài)情的花無(wú)論開(kāi)得多么當(dāng)心，也只能讓人心碎更心碎。10月的一場(chǎng)雨，我和他消逝在彼此的視線中，只剩各自的回憶?！巴锵Р皇悄?，陪我走到最終，曾經(jīng)一起走都丟失那條路……”愛(ài)得太深，傷得太深，我們?nèi)康拿烂钜呀?jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人，心情無(wú)比惆悵……

最終，一首梁靜茹的《分手歡樂(lè)》如久違的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，把昏昏欲睡的我叫醒，最終不再悲傷，反倒釋然。

雖然再聽(tīng)到梁靜茹的《惋惜不是你》時(shí)，難免還有一絲落寞，但終歸這段美妙的經(jīng)驗(yàn)讓我成長(zhǎng)，也不需再為分開(kāi)找一個(gè)合理的借口。我感謝這個(gè)讓男生，他幫我找到了能概括初中的這首歌，或者說(shuō)，讓我至少在初中階段都會(huì)傾心的歌《惋惜不是你》。我感謝這個(gè)男生，讓我在漂亮的花季得到了最浪漫的回憶，讓我的初中變的豐富多彩。我最終合上雙手，閉上雙眼，默念：感謝你，老天爺，賜給我這樣一段經(jīng)驗(yàn)。

青春永無(wú)對(duì)錯(cuò)，本是一場(chǎng)花落。

高一期末萬(wàn)能作文篇3

人之不朽里隱藏的是青春之美，大俗與大雅融為一體，那永不蒼老的魅力源于永不停止的改變?！▏?guó)哲學(xué)家蒙田

在某個(gè)陽(yáng)光和煦明媚的早晨，站在鏡子前的我發(fā)覺(jué)了自己人生中第一顆青春痘。它耀武揚(yáng)威地“盤踞”在我原本光滑的額頭上，紅到發(fā)亮，飽滿圓潤(rùn)，尤為醒目。

所以，每天從鏡子里窺探他成了我必做的事情我用完各種方法每時(shí)每刻視察它的消逝進(jìn)度。它卻照舊靜靜地待在那兒——泰若自然，處變不驚。我皺眉，我驚叫，我小聲埋怨，我苦苦請(qǐng)求，我用劉海去遮掩那可惡的痘痘……

媽媽看著苦惱的我，笑著說(shuō)，孩子，不用苦惱青春痘，它是在提示你打算迎接你的大好青春吧。

我不禁想起，從前在一本書上看到的關(guān)于蛹破繭成蝶的故事。人們往往只驚艷于蠶蛹變成蝶之后的漂亮與光鮮，卻鮮有人會(huì)憶起它最初丑陋不堪的模樣。蛻變的過(guò)程很殘酷，經(jīng)不住痛的蛹最終變成了飛蛾。而那些經(jīng)的住漫長(zhǎng)的等待，經(jīng)驗(yàn)過(guò)滄桑磨礪的蛹，最終有一天，破繭成蝶，帶著自己的幻想，翩然飛向高空。

再一次從鏡子里端詳這顆惱人的青春痘，我突然覺(jué)出了它的可愛(ài)之處——它可是我美妙青春的小前奏！我們站在孩童與成人的交界處，面對(duì)一個(gè)嶄新的將來(lái)。就猶如是被包袱在那名叫“青春”的繭層里的蠶蛹。現(xiàn)在可能渺小微弱甚至丑陋，但是誰(shuí)又能說(shuō)它不會(huì)在無(wú)可預(yù)期的將來(lái)蛻變成明麗多彩的蝴蝶？要知道，再厚的繭層也包不住一顆劇烈的憧憬漂亮世界的心。

小小的青春痘蘊(yùn)含著滿滿的蓬勃朝氣——青春的年歲里須要永不停留的奮斗與永無(wú)止境的追求。春花已落，夏葉未老。褪去最初的青澀，慢慢飽滿，在最好的季節(jié)盛極而放。

青春痘少女，總會(huì)時(shí)時(shí)常照鏡子，想方設(shè)法把青春痘遮蓋起來(lái)，但當(dāng)有一天青春的臉龐失去光澤，皺紋爬上額頭布滿了眼角是，才恍悟，原來(lái)那一張長(zhǎng)了青春痘的臉才是最美的。

當(dāng)你有天一覺(jué)想來(lái)，發(fā)覺(jué)鏡子中你的臉上頑皮地站出了一粒痘痘，那肯定是青春姍姍而至了，在經(jīng)驗(yàn)懵懂無(wú)知后，在經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)次摔跤哭好后，它最終來(lái)了。

高一期末萬(wàn)能作文篇4

青春，是歲月刻意為我們留下的一道傷口，漸漸地痊愈，卻留下了清楚的傷痕，那么的刻骨銘心，不至于沉悶得讓我們無(wú)法呼吸，卻又無(wú)比真實(shí)的讓我們莫名地感受到那一路走來(lái)的、淺淺的難受。那痛，無(wú)言，明媚，傷感，無(wú)窮盡……光陰似箭，日月如梭。這是兒時(shí)寫作文時(shí)常常用到的，當(dāng)時(shí)覺(jué)得能用上這些詞，用現(xiàn)在的話說(shuō)，那就是高端大氣上檔次啊。然而隨著時(shí)間車輪不停的前行，越來(lái)越感受到這幾個(gè)詞的深層次涵義了，她并不僅僅是用來(lái)形容時(shí)間飛逝，更是用來(lái)記錄你的人生歷程的碑文。

如今已過(guò)弱冠之年的我，回首看看自己的青春歲月，是那么的歡樂(lè)，那么的悠然，沒(méi)有一絲憂愁，不像現(xiàn)在每天都要為自己將來(lái)的生活，工作以及家庭而努力掙取，個(gè)中味道或許只有自己才能體會(huì)。雖然青春已逝，但是時(shí)間猶在。每一段歲月，或徘徊停滯不前，或相伴相依而行，亦或是勇往直前。在這段旅途中，或許你已經(jīng)看淡了兩旁的鮮花與坦然途中的荊棘密布。

可是，曾經(jīng)陪伴著的人，照舊能想起溫?zé)岬氖终?，和厚?shí)的懷抱，體溫曾傳遞過(guò)來(lái)，那是記憶中最松軟的地方。時(shí)間從來(lái)不曾老去，而我們的青春，終究會(huì)在某段時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，以不舍的姿態(tài)畫上句號(hào)。青春里那些如鵝卵石般的回憶隨意散落在時(shí)間的小路上，即便是滿地塵埃，也會(huì)在你走進(jìn)時(shí)，舞動(dòng)起來(lái)，此時(shí)在光線的襯托下，倒顯得浪漫起來(lái)，不再哪么零亂不堪。或許只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，那些曾經(jīng)讓心口難受的小礫石，才會(huì)最終，化成一朵又一朵漂亮的花兒，點(diǎn)綴你人生的時(shí)間，成就了各自的獨(dú)一無(wú)二。

如今青春已逝，那段記憶已經(jīng)慢慢的被抹淡，融入到漫長(zhǎng)的時(shí)間中，當(dāng)你回憶起來(lái)時(shí)，雖然不再清楚，卻照舊漂亮。慢慢地，光陰如流水般從我們指間滑過(guò)，漸漸地，漫過(guò)了我們的身軀，浸著歲月的酸甜苦辣咸，在時(shí)間的催化下，醞釀成只屬于你的酒，道盡一生興衰榮辱。最終，我們學(xué)會(huì)了佛所說(shuō)的：色不異空，空不異色，色即是空，空即是色的道理。原來(lái)生活就是這般的簡(jiǎn)潔。青春已逝，時(shí)間猶在。

歲月依舊根據(jù)她自己的步伐，不慌不亂、有條不紊的行走著，無(wú)論你情愿或不愿，她都在那里，不增不減，不生不滅，且行且珍惜。

高一期末萬(wàn)能作文篇5

作為高三第三方，每天寫作業(yè)，學(xué)習(xí)到深夜是常事。

新買的護(hù)眼臺(tái)燈下，我咬著筆看著面前的英語(yǔ)試卷。

外面，傳來(lái)稍微的敲門聲。

我又知道肯定是我媽，果真，過(guò)了一會(huì)兒，穿著外套的我媽端著一杯熱牛奶進(jìn)來(lái)了。

“你還沒(méi)復(fù)習(xí)嗎？”媽媽輕聲問(wèn)，把牛奶杯放在我桌上。

“嗯，差不多打算好了，媽媽。早睡。我復(fù)習(xí)完就睡覺(jué)。”看著媽媽心疼的眼神，我對(duì)她說(shuō)。

“好吧，那媽媽就不打攪你了，你早點(diǎn)干，早點(diǎn)睡?！?/p>

母親一步一步走出房間，輕輕地帶上了門。

我拿起溫?zé)岬呐Ｄ瘫脽峥諝鈬娫诒涞哪樕稀?/p>

現(xiàn)在是我沖刺的時(shí)候了。父母越愛(ài)我，我就越要努力。他們每天早出晚歸賺錢，讓我和弟弟衣食無(wú)憂。我還是學(xué)生，我能回報(bào)他們的就是好好學(xué)習(xí)。

高考雖然不再是一座獨(dú)木橋，但它仍舊是我們小城鎮(zhèn)孩子走出去，看看外面世界的好平臺(tái)。另外，假如你上了好學(xué)校，學(xué)費(fèi)會(huì)便宜許多，假如你盡力聽(tīng)說(shuō)有獎(jiǎng)學(xué)金，以后也能找到工作。

想到這，我一口喝下恒溫牛奶，拿起筆，重新投入到學(xué)習(xí)中。

時(shí)間飛逝，人猝不及防。希望全部高考學(xué)生都能取得好成果。

高一期末萬(wàn)能作文篇6

青春，是一個(gè)被給予太多期望的詞匯，有人說(shuō)，青春就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，是傲慢的，英勇的，是有的;有人說(shuō)，青春是一朵含苞待放的花，是飽含著才智與希望的;也有人說(shuō)，青春是一只迷途的鳥，在天空回旋著，卻怎么也找不到方向。

青春，在別人看來(lái)，是迷人的大海，而在我們心底，卻是空白的世界，我們徘徊在光明與墮落的邊緣，不知路在何方……

而青春的我們就是這樣，叛逆、囂張、不羈是貼在我們額頭上的標(biāo)簽。我們渴望成長(zhǎng)，卻又在通往將來(lái)的道路上彷徨。我們渴望擺脫種種，卻又發(fā)覺(jué)自己羽翼未豐。我們渴望被別人認(rèn)可，我們懷揣著熱忱，卻又不敢釋放。

直到我們想為自己空白的世界填充一些絢麗的紅色，綠色，藍(lán)色時(shí)，回首卻發(fā)覺(jué)，我們?cè)?jīng)犯下的錯(cuò)誤，已經(jīng)涂上了難以抹去的黑色印記，它顯得特別刺眼。

青春是火，燃燒我們年輕的，青春是燈，照亮我們漂亮的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……

年少輕狂的我們始終在路上，始終在奔跑。一路跑，一路體驗(yàn);一路跑，一路收獲;一路跑，一路成長(zhǎng)……

高一期末萬(wàn)能作文篇7

農(nóng)村山區(qū)有這樣一個(gè)特點(diǎn)：揮之不去。綿延的群山導(dǎo)致了綠色的擴(kuò)散。再加上山的ana曲線，勾畫出完備的天空形態(tài)，一起畫出漂亮的畫面。在這幅畫中，天空是美優(yōu)。天空就像一個(gè)巨大飄渺的琥珀，讓你覺(jué)得神奇，讓你不得不屏住呼吸，看著她的漂亮。

我總是感嘆天空的奇妙，所以我喜愛(ài)看天空，發(fā)呆，思索問(wèn)題，發(fā)覺(jué)真諦。

我喜愛(ài)靜靜的看著天空，卻不抬頭，而是靜靜的去樓頂，找一個(gè)舒適的位置，靜靜的躺著，靜靜的呼吸，靜靜的享受著說(shuō)不出的美妙。

干凈的藍(lán)天，像嬰兒的眼睛，純凈、天真、漂亮，我找不到任何瑕疵。干凈而安靜的天空，就像一個(gè)沒(méi)有水紋的湖，并不閃閃發(fā)光，但仍舊漂亮得令人難以置信。那種寧?kù)o會(huì)讓你完全感受不到時(shí)間的氣息。間或有云闖入，讓你知道時(shí)間還在徘徊。

天空中的云給天空增加了漂亮和魔力。怪云，華麗的云；有時(shí)游泳，有時(shí)休息。云朵滾動(dòng)著，放松著，享受著湖泊藍(lán)天中的浪漫，奇妙的漂亮。

藍(lán)色的背景，幾筆，勾畫出天空的無(wú)常之美，無(wú)限玄機(jī)。生活好像也是如此：純白的畫布，一步一步的畫，每一次成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，直到畫布顯得如夏花般絢爛。

在巨大的舞臺(tái)上，在五彩繽紛的聚光燈下，我努力不排練地詮釋著人生的戲劇。

高一期末萬(wàn)能作文篇8

我班上有一個(gè)復(fù)習(xí)班。這個(gè)復(fù)習(xí)有些不同。不是他高考失利，而是他對(duì)現(xiàn)在的高校不滿足，所以又回來(lái)參與高考。

對(duì)于我們這些高考沒(méi)及格的人來(lái)說(shuō)，高考和高校都有一種神奇的感覺(jué)。我們迫不及待地想問(wèn)這個(gè)新生關(guān)于高考和高校的事情。

他是從高考起先的。高考當(dāng)天，有考生穿著父母要求的紅色西裝，也有穿灰色褲子、黃色上衣的，意為“出彩”。進(jìn)了考場(chǎng)，就有了自己的文具，靜靜的等著試卷發(fā)出來(lái)。鈴響后，你就可以答題了?？紙?chǎng)很寧?kù)o，考場(chǎng)外會(huì)有巡診。同學(xué)說(shuō)考場(chǎng)有人抄了他的試卷，是語(yǔ)文。學(xué)生說(shuō)有的人每次考試都會(huì)作弊，有的人跟你竊竊私語(yǔ)，有的人甚至發(fā)覺(jué)你是小學(xué)同學(xué)，就用心答自己的卷子，不理別人。

他認(rèn)為最苦痛的是等待成果。直到詢問(wèn)成果的前幾秒鐘，班上的qq群還在探討成果和分?jǐn)?shù)。這個(gè)時(shí)候聽(tīng)到的最可怕的就是分?jǐn)?shù)的提高。查完成果，班里的qq群很寧?kù)o，突然蹦出一個(gè)人問(wèn)學(xué)生成果怎么樣，很久都沒(méi)回復(fù)。

高校不是老師說(shuō)的“上了高校就輕松了?！边@是老師的善意謊言。高校甚至比中學(xué)早開(kāi)學(xué)，還有早操和各種事情。還有晚自習(xí)，還有許多課，不能不及格。老師只是叫我們好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好高校，為自己的將來(lái)考慮。上了高校，懷念中學(xué)的單純友情，懷念中學(xué)的同學(xué)。

我是一名高三學(xué)生，我打算高考，為自己加油，為全部高三學(xué)生加油！

高一期末萬(wàn)能作文篇9

榜樣是什么?榜樣是船。讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向成功的彼岸。榜樣是燈。照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨。榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。在我的身邊，有值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我們班上的楊曉樂(lè)。就是其中一位。

楊曉樂(lè)個(gè)子不是很高。整齊的劉海下有一雙美麗的大眼睛，略微有點(diǎn)胖。在衣著上。一點(diǎn)兒也不挑剔，特別整齊。小小的腦袋瓜里裝著很多文采飛揚(yáng)的句子。好學(xué)上進(jìn)，也特別受老師同學(xué)們的歡迎。遵守承諾，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生形象。

一天我們要在兩節(jié)課內(nèi)隨堂寫出一篇作文。并修改好。楊曉樂(lè)是個(gè)作文好手，積累了很多精彩的好詞好句，所以她很快地寫好了作文。修改好自己地作文后，她就起先對(duì)一些不懂寫作文的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我有很多不懂的問(wèn)題。怎么也搞不明白。就去多問(wèn)了幾次。但曉樂(lè)都是不厭其煩地為我解答。直到我弄懂為止。在我寫完作文后。我請(qǐng)她幫我修改。她看了我的作文。便細(xì)心地從錯(cuò)別字、用詞，句子的用法，寫得具不詳細(xì)等方面來(lái)一一為我訂正。叫我改正后。才讓我交了上去。在老師批改完發(fā)下來(lái)后。我盡然得了兩個(gè)優(yōu)+。當(dāng)時(shí)，她把我的作文本拿來(lái)后。還給了我一個(gè)大大的'擁抱，特別真誠(chéng)地慶賀我。

在物質(zhì)條件豐富的今日。楊曉樂(lè)樸實(shí)大方的形象、助人為樂(lè)的精神始終激勵(lì)著我，讓我在生活上學(xué)習(xí)上都嚴(yán)格要求自己。許多人都說(shuō)我進(jìn)步了不少。但誰(shuí)知道我時(shí)時(shí)刻刻以楊曉樂(lè)為榜樣呢!

高一期末萬(wàn)能作文篇10

時(shí)間飛逝，三年的初中生活即將結(jié)束，美妙的歲月也將告一段落，回憶我們的母校生活，讓我們都帶著愛(ài)去走自己的路吧！

——題記

（一）愛(ài)在教室

一走進(jìn)我們一起學(xué)習(xí)的教室，“團(tuán)結(jié)互助，互幫互愛(ài)”的標(biāo)語(yǔ)就映入眼簾。教室那種寧和寧?kù)o的學(xué)習(xí)氛圍讓你充溢欣慰，那種置身于火熱的氣氛讓你激情澎湃。墻上貼著激人奮進(jìn)的話，賜予你斗志，催你奮勉；同學(xué)只見(jiàn)的和諧讓你感到溫馨，生活的氛圍讓你感到心暖。愛(ài)，洋溢了整個(gè)教室。

（二）愛(ài)在操場(chǎng)

操場(chǎng)之上，難免有學(xué)生磕磕碰碰，間或“掛彩”，但同學(xué)之間的一句自然流露的關(guān)懷，足以使你遺忘全部的傷痛，英勇堅(jiān)毅地接著訓(xùn)練。回憶起操場(chǎng)上的接力賽，進(jìn)行的是那么的激烈，在那一刻突然中斷了，有一個(gè)同學(xué)一不當(dāng)心摔了一跤，同學(xué)們并沒(méi)有一人埋怨，有的只有“疼不疼？不要管競(jìng)賽了，無(wú)所謂的，我們還會(huì)是最棒的！”整個(gè)操場(chǎng)洋溢著有斗志的愛(ài)。

（三）愛(ài)在考場(chǎng)

中招的體育考場(chǎng)啊，是那么的威重，一切好像都帶有冷落孤寂的凄涼，冷清，布滿天空?！芭尽钡囊宦?，考試起先了。跑道上，同學(xué)們都像風(fēng)一樣的沖開(kāi)了。忽然，考場(chǎng)上的氣氛活躍了。場(chǎng)下的同學(xué)歇斯底里地跳著喊著，不停地?fù)]動(dòng)著的手臂，為場(chǎng)上的同學(xué)加油，那般的豪氣無(wú)一不給考場(chǎng)上的同學(xué)供應(yīng)動(dòng)力。愛(ài)，漂浮在考場(chǎng)的每一個(gè)角落。

回憶是多么的美妙，人生是多么的絢爛，今日的美妙又何嘗不值得我們懷念？讓我們都帶著愛(ài)去追求幻想吧！

高一期末萬(wàn)能作文篇11

翱翔的雄鷹恒久展翅，奔騰的河水恒久滋潤(rùn)大地，藍(lán)天恒久覆蓋一切。他們有同樣的選擇嗎？——銘文

人想要美妙的東西，卻在不經(jīng)意間失去了。有人說(shuō)：“失去了才懂得珍惜?！比欢挥腥焙逗蜔o(wú)奈是值得珍惜的。為了沉沒(méi)自己的罪惡，人們起先幻想。

有些人生活在孤獨(dú)中，他們渴望得到親人的照看。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只企鵝，可以依偎在爸爸暖和的肚皮下，享受誕生時(shí)家人的愛(ài)撫。有的人活在訕笑和自卑中，因?yàn)闆](méi)有正常的外表，天生就是一張厭煩的臉。我幻想自己是一只漂亮的孔雀，只要我張開(kāi)羽毛，就能吸引許多人的目光。這種眼光和平常不一樣，沒(méi)有嘲諷，只有觀賞。有些人經(jīng)驗(yàn)失敗和指責(zé)。他們是一群上班族，不僅每天要加班、辛苦，還得不到老板的好臉色。我幻想自己是公司高層白領(lǐng)，擁有至高無(wú)上的權(quán)利，沒(méi)有人能告知他什么不對(duì)。有些人生活在哀痛和嫉妒中。他們是一群失戀者。我幻想自己恒久年輕貌美，恒久帥氣迷人，沒(méi)有人能帶走我的女摯友或者男摯友。有些人是。

一個(gè)人不行能一輩子都是一條陽(yáng)光大道，總會(huì)遇到這樣那樣的困難。我們要用力氣和志氣去面對(duì)，而不是一味的做夢(mèng)?；蛟S，你的幻想可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，但希望渺茫，因?yàn)槿瞬恍心芡陚洹?/p>

但是，幻想不是完全錯(cuò)誤的，也不是完全正確的，因?yàn)橛辛嘶孟?，就有了目?biāo)和方向，就有了生活的希望。只要你為幻想奮斗，幻想就不是幻想。

高一期末萬(wàn)能作文篇12

童年夢(mèng)無(wú)趣，青春夢(mèng)歡樂(lè)，中年夢(mèng)勞碌，舊夢(mèng)難忘。

小時(shí)候很喜愛(ài)看動(dòng)畫片和童話。所以常常會(huì)做驚奇的夢(mèng)。記得有一次，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了孫悟空，但不知道怎么回事。我不能像漫畫里的孫悟空那樣腳翻筋斗在天上飛，只能像一只綠色的大蟲子一樣在地上爬。結(jié)果其次天早上起來(lái)，發(fā)覺(jué)自己從床上爬到了地板上。還有一次，突然夢(mèng)見(jiàn)媽媽變成了可怕的狼外婆。其次天，我總是撥弄媽媽的頭發(fā)，看看里面是不是藏著一對(duì)可怕的狼耳朵。

大一點(diǎn)的時(shí)候迷上了電腦嬉戲，有時(shí)候還會(huì)夢(mèng)到自己變成了一個(gè)擁有強(qiáng)大魔法的巫師，用學(xué)到的魔法戰(zhàn)勝了多數(shù)怪物。他時(shí)常成為一名強(qiáng)壯的戰(zhàn)士，專注于盔甲，用自己的劍證明自己的地位。有時(shí)候，他成了弓箭手，使出渾身解數(shù)，使出渾身解數(shù)，使出渾身解數(shù)來(lái)穿楊。成了人們心中的偶像！

突然有一段時(shí)間，常常夢(mèng)見(jiàn)自己是蜘蛛俠。當(dāng)我以蜘蛛俠的身份從一棟樓跳到另一棟樓時(shí)，我不禁在現(xiàn)實(shí)中又飛又跳。當(dāng)我以蜘蛛俠的身份平安著陸時(shí)，我也在現(xiàn)實(shí)中從床上摔了下來(lái)。

自古以來(lái)，柯南說(shuō)夢(mèng)可以預(yù)料我將來(lái)的生活。小時(shí)候天真地以為這種說(shuō)法是真的，但隨著時(shí)間的推移，我起先懷疑這種說(shuō)法，現(xiàn)在完全不信任了。有時(shí)候我甚至厭煩它，因?yàn)樗屛页３Ｏ搿盀槭裁次疫€沒(méi)變成蜘蛛俠？”

夢(mèng)還是那么奇妙，但我不再懷念我的夢(mèng)，因?yàn)槿私K究要活在現(xiàn)實(shí)中。但是，常常做夢(mèng)還是好的，因?yàn)樗o了我無(wú)限的歡樂(lè)！

高一期末萬(wàn)能作文篇13

在這漫漫的人生道路中，總是會(huì)有曲折，總是會(huì)結(jié)出苦澀的瓜，正因?yàn)槿绱?，我們才?yīng)當(dāng)倍加努力，更加為之奮斗，來(lái)戰(zhàn)勝自我，用自己勤勞的雙手來(lái)變更我們的命運(yùn)，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。

在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，當(dāng)時(shí)我每天無(wú)精打采，垂頭喪氣，看不到生活的希望，上課時(shí)候不用心聽(tīng)講，下課的時(shí)候，不與同學(xué)交往，只是孤獨(dú)地佇立在一旁，慢慢地，我遠(yuǎn)離了群眾，遠(yuǎn)離了我至愛(ài)的同學(xué)，遠(yuǎn)離了我敬重的老師!記得那學(xué)期期末我考了班級(jí)的倒數(shù)第一名，往后更是如此，經(jīng)常排在班級(jí)末尾，常常拉班級(jí)的后腿便成了我的習(xí)以為常。

后來(lái)，老師和同學(xué)們知道了我的狀況后，大家便都主動(dòng)地幫助我，老師找我談話，同學(xué)和我一起玩，就這樣，在同學(xué)和老師的幫助下，我又慢慢地融入到班級(jí)集體中，在他們身上，我又找到了應(yīng)當(dāng)屬于我的那份天真，我的病好了起來(lái)，學(xué)習(xí)成果也有了顯著提高，我每天都在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游，每天都和同學(xué)在一起探討，在我的努力下，在三年級(jí)的期末考試中，我考了第六名，這個(gè)成果我很驚訝，老師也很驚訝，同學(xué)們也很驚訝，當(dāng)時(shí)我興奮極了，激烈地流下了眼淚。

從那件事中，我領(lǐng)悟到了人生的哲理——人要自強(qiáng)不息，人要有上進(jìn)心，千萬(wàn)不能有消極的想法，否則你將會(huì)一事無(wú)成。

自強(qiáng)不息，會(huì)像蠟燭一樣打開(kāi)人生的大門，自強(qiáng)不息，會(huì)像一杯濃濃的。香茶一樣，讓你的人生回味無(wú)窮。

自強(qiáng)不息，告知我們須要信念，它是人生的動(dòng)力。

高一期末萬(wàn)能作文篇14

好多華蜜的味道盡溶化在孩提的記憶中，許多東西蘊(yùn)含哲理卻讓人不顧一切地去闖蕩。

燈火通明，映著千家萬(wàn)戶的元旦喜慶，使安靜的街道多些激烈。行人的微笑，心與心的碰撞和溝通，在人海里掀起的暖意真讓人心醉。

樹(shù)影，石橋，街道上各商家飄來(lái)的音樂(lè)，讓人不想去打破。一陣風(fēng)吹來(lái)，掀起了心潮和腦海翻滾，往事如煙，回憶在踏著街上的音樂(lè)節(jié)拍奏響。迷離的夜色鑲著柔情，如青春靚麗的少女的手，正撞擊著心扉。

冬天到來(lái)，部分花仍舊開(kāi)放，莫非你不畏寒冷？挑戰(zhàn)寒冷？在今夜，你最終還是謝了，無(wú)奈地流瀉單調(diào)，走時(shí)還帶著一份執(zhí)著，讓我傷心如絞。

每次用輕快的步伐走進(jìn)林間，都會(huì)有相同的答案。仍舊聽(tīng)到鳥鳴，就像有陽(yáng)光的滲透，階梯恒久不變，雖然漫長(zhǎng)卻很快樂(lè)，至少我走在孤獨(dú)的階梯，林間的顏色會(huì)不知疲乏的悄然開(kāi)放。

安靜中夾雜傷感，凄美中略透涼爽。沒(méi)有污染，一路從迷茫到感悟，辛酸的駕臨 ，總想讓人拾取，然后一次次回味……

好多華蜜的味道盡溶化在孩提的記憶中，許多東西蘊(yùn)含哲理卻讓人不顧一切地去闖蕩。

樹(shù)葉在飄落，它們經(jīng)不起風(fēng)雨的玩弄，脆弱得就像一塊碎玻璃，就像人的一顆失意的心，我努力去撿取，憂愁卻灑滿整個(gè)冬天，

天穹最終哭了，淚水洗去了樹(shù)葉的塵埃，蕩滌著樹(shù)葉的靈魂。信任不久的春天就會(huì)到來(lái)，還會(huì)帶著一樹(shù)的翠綠。

枯草也好，樹(shù)葉也罷，總會(huì)茂密，最終會(huì)入土為安，可它們好像不愿放棄在陽(yáng)光下，風(fēng)雨中的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，空虛或充溢。

冬色，無(wú)限擴(kuò)散。

高一期末萬(wàn)能作文篇15

那一天，窗外又是一個(gè)雨世界。

獨(dú)自一人駐足窗前，把一杯熱氣騰騰的綠茶，細(xì)細(xì)地品嘗著，靜靜得注視窗外迷漫的雨。瀟瀟細(xì)雨，從灰蒙蒙的天上，從飄動(dòng)著的云層里，隨著輕悠的風(fēng)，漂了下來(lái)，灑向大地……

細(xì)雨菲菲，輕快飄逸，瀟瀟灑灑，迷迷茫茫。扦細(xì)的雨，如隨風(fēng)的柳絮，上下蹁遷；像灑散的銀絲，緩緩飄落；若升騰的煙霧，縹緲迷離。天地之間。拉著一張灰白的網(wǎng)，又如織著一幅密密的長(zhǎng)簾?？罩校詈竦年幵茖訉拥貭I(yíng)造著寧?kù)o的氛圍，時(shí)而拂來(lái)一股悠悠的清風(fēng)，夾著淡淡的云絲緩緩得飄著，地上，一切都覆蓋在幽幽的雨中，隱隱隱約的，好像籠著白紗的夢(mèng)，如浮著輕煙的畫，猶如遠(yuǎn)處若有若無(wú)的蘭香一般。

我放下手中的茶，理一下額前被雨濺濕的頭發(fā)，拎起一把傘，走向雨中。“細(xì)雨階前入，灑貼復(fù)沾幃。漬花枝覺(jué)重，濕鳥羽歸飛遲?！奔娂姄P(yáng)揚(yáng)的雨，沾上碧綠的樹(shù)葉，草葉上滾成一粒粒珍寶，輕輕地淌下來(lái)；飛上鮮紅的花瓣，花瓣顯得更加紅潤(rùn)，透露著鮮潤(rùn)潤(rùn)的感覺(jué)。魚上片片相連的綠芷，倏地往下滑，不見(jiàn)蹤影了；沁進(jìn)泛著漣漪的池塘，池中蕩起一層薄霧，蓋住了，看不見(jiàn)游動(dòng)的魚兒。

細(xì)雨就是有韻味，我愛(ài)充溢溫馨的瀟灑細(xì)雨。雨的飄灑，蕩滌了人間的污垢，也敲開(kāi)了我記憶的心扉。曾記得多少次，偎依在媽媽的懷中，望著屋檐外燕穿楊柳雨；多少回，趴在外婆背上，頭戴斗笠，籠在煙雨中；多少趟，牽者爸爸的手，在細(xì)雨塑造的安靜安詳?shù)囊怪凶咧瓬剀?、甜蜜、美妙、難忘——各種情愫在這細(xì)雨綿綿的意境中萌發(fā)出現(xiàn)。

高一期末萬(wàn)能作文篇16

做一朵曇花，只有香如故。

曇花一現(xiàn)，定格記憶。

曇花醞釀了一生，傾盡畢生心血，在一個(gè)萬(wàn)籟俱靜的深夜，或者一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚，在人們熟睡之際，百花寂靜之時(shí)，悄然綻放。那種漂亮，那種光輝，不亞于牡丹的雍容，不亞于玫瑰的嫵媚，使人為之震撼。曇花就這樣，靜靜從人們的夢(mèng)鄉(xiāng)走過(guò)，不留痕跡，不留余地。這瞬間的漂亮鑄就了永恒。

曇花的一生卻是如此短暫。

沒(méi)有眼淚，沒(méi)有哀痛，沒(méi)有遲疑，有的只是忠實(shí)于自己的倔強(qiáng)。再明麗再嬌貴的花，最終的命運(yùn)仍是一天一天老去，仍是最終凋謝。與其如此，倒不如像曇花，雖然短暫，卻可以芳香永留于世，不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白，只等來(lái)年又開(kāi)出絢麗的花朵，

大千世界，真正能打動(dòng)人心的美，莫過(guò)于曇花一現(xiàn)的瞬間。短暫卻又可以在心中永駐。像是深夜的一杯熱茶，撫過(guò)臉頰的一雙溫柔，面對(duì)困難的一次無(wú)畏，獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的一次勸慰，世俗中的一點(diǎn)感動(dòng)，永駐在人心中一般。

曇花雖短暫，它們只是聽(tīng)從了自己的內(nèi)在力氣，在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，從內(nèi)心一迸而發(fā)，呈現(xiàn)給世間的一抹驚艷，一點(diǎn)孤傲，一些瀟灑。讓它們最美的記憶活在人們的心里，經(jīng)驗(yàn)百年，照舊漂亮。

肉體逝去，記憶永存。

不要再流連于世俗的花園，因?yàn)闆](méi)有不敗的花，不要再空虛的過(guò)著生活，因?yàn)槟侵皇切惺呷狻?/p>

做一朵曇花吧，對(duì)，就是曇花，盡管它沒(méi)有玫瑰的芳香嫵媚，也沒(méi)有牡丹的富貴明麗；沒(méi)有秋桂的十里飄香，也沒(méi)有冬菊的隱逸高潔。但那埋藏在心底的一抹孤傲，一抹漂亮，那才是生命的極致。

高一期末萬(wàn)能作文篇17

喜愛(ài)站在田邊上觀賞四季變換——春的柔，讓你多著悄然而逝的微風(fēng)，不曾張揚(yáng)半絲憂慮；夏的熱忱，無(wú)不是讓你踏著青野，跳動(dòng)在水的涼快之中，感受著火熱的滋潤(rùn)與浪漫；秋的哀愁，不得不讓人提起易安筆下的“孤獨(dú)梧桐深院鎖清秋‘，落葉的不由自主，隨社風(fēng)的思念搖曳于一面孤寂的墻壁；冬寒中梅的“凌寒獨(dú)自開(kāi)‘，描繪了它“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香‘的毅力。

喜愛(ài)坐在屋頂視察朝陽(yáng)與夕陽(yáng)的晝夜交替，它好像在時(shí)刻提示著我們，歲月的稍縱即逝——珍惜每一天的時(shí)間，不要將它奢侈于街頭的燈紅酒綠，熱鬧不快之中，不要將它當(dāng)作斗爭(zhēng)的警示器，無(wú)端的生是非，不要將它貶為躲避，躲進(jìn)了不行遙遠(yuǎn)的地方。

喜愛(ài)看著人群的來(lái)來(lái)往往——他們有的匆忙而過(guò)，有的停駐不前，有的卻不停的往回跑。一切過(guò)程在路邊不休的上演著，一幕幕就像踏著人生旅途書寫著昨天，今日，明天，甚至是不遠(yuǎn)的將來(lái)，每個(gè)人都在為生活勞碌著，為情的糾纏而苦惱，為以后做的事謀劃著藍(lán)圖。

讀，讓大好河山在詩(shī)人的刻眷中越顯壯美，讓四季的交換使得人嘆為觀止，讓晝夜的交替寫出了一生的旋律，讓過(guò)往的人群在時(shí)間的督促下把握現(xiàn)在，塑造將來(lái)。

世界萬(wàn)物原來(lái)就是一本讀萬(wàn)遍不厭倦的書，“書香魂滿鄉(xiāng)園不止，讀萬(wàn)卷書學(xué)海無(wú)涯‘讀人生之書就像在看<<西游記>>般，變化莫測(cè)，雖前進(jìn)之路有阻撓，卻以不朽的意志克服了重重困難，這讓他們起先堅(jiān)毅，起先團(tuán)結(jié)面對(duì)一切事情，也起先懂得人生的含義……

世界的萬(wàn)物不是因?yàn)樽x而讀，而是在于心的體會(huì)，在漫長(zhǎng)的征途中，懂得把人生的渡口收放自如。

高一期末萬(wàn)能作文篇18

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，展眼過(guò)千年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。過(guò)了幾度江山，滄海桑田，睜眼看看這世界，依舊在變。

從“白帝城高急暮砧”，到不夜城中絢彩的霓虹燈下光怪陸離的人流、車流，咆哮而過(guò)，卷起躁動(dòng)的風(fēng)，直吹到被燈光染成暗紅的夜空。夜的安靜被徹底打破，還有多少夜半的鐘聲能傳到烏蓬的客船呢？北方的夜再聽(tīng)不到嘹亮的梆子聲，也沒(méi)有那充溢京味的、親切的“天干物燥，當(dāng)心火燭~~~~~~”那悠長(zhǎng)、醇厚的打更聲被各式的重金屬搖滾樂(lè)和汽車不耐煩的鳴笛聲沉沒(méi)，沉沒(méi)。小院四鄰充溢人情味的一聲問(wèn)候被高樓大廈中的一個(gè)個(gè)“鳥籠子”分割的支離破裂。江南水鄉(xiāng)二十四橋明月夜仍在，只是少了那吹簫的玉人;江楓漁火仍在，只是少了那悠悠的寧?kù)o的惆悵;日出江花紅勝火仍在，只是少了那風(fēng)景舊曾諳的春來(lái)綠如藍(lán)的江水，游廊畫坊，燈火通明，水面浮動(dòng)的燈影搖曳生姿賽過(guò)當(dāng)空的皓月，因而皓月醉了，碎在水底，無(wú)人拾取。夜夜笙歌，燈紅酒綠，溫婉可人的江南就這樣糜爛成一堆脂粉的污漬。變，不應(yīng)是這樣子。

從鴻雁傳書，魚傳尺素，青鳥殷勤為探看的羞怯，到如今E—mail、QQ上的甜言蜜語(yǔ)，梁山伯祝英臺(tái)已化蝶飛去，桃花扇也已濺上污泥。留下現(xiàn)代的一群“癡男怨女”高喊著“珍寶珍寶我愛(ài)你，就象老鼠愛(ài)大米”，享受著快餐愛(ài)情的垃圾。變，不應(yīng)是這樣子的。

從《陽(yáng)春白雪》《高山流水》《廣陵散》到現(xiàn)在低俗的《那一夜》《情人》，以及“我是個(gè)男的，你是個(gè)女的，所以你是我的我也是你的”等等令人不知所云的歌詞，人們的耳朵正漸漸忍受著熬煎。變，不應(yīng)是這樣子的。

變，還是要變回最純真的一顆心吧！

高一期末萬(wàn)能作文篇19

我相識(shí)一位美國(guó)的腦科權(quán)威醫(yī)生，他向我講解并描述了一個(gè)真實(shí)的故事。

“我的父母都是醫(yī)學(xué)界的權(quán)威，我的兄弟姐妹都很有出息?？晌倚r(shí)候?qū)W習(xí)很吃力，三年級(jí)時(shí)都寫不出一句完整的話。老師和同學(xué)們都認(rèn)為我很笨，常常挖苦我取笑我，這使我很難過(guò)。我也自認(rèn)為很笨，感到什么都不如人，一每天消沉下去。父母意識(shí)到我可能是個(gè)智障者，但對(duì)我卻并不諷刺，這使我感到一點(diǎn)欣慰。我的姨媽對(duì)我沒(méi)有偏見(jiàn)，她愛(ài)孩子。她總是耐性地教我認(rèn)字，拼法，背誦，計(jì)算。當(dāng)我又忘了怎樣拼法一個(gè)長(zhǎng)單詞而泄氣時(shí)，她總是用激勵(lì)地眼神看著我，似乎在說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系，咱們從頭來(lái)！’當(dāng)我有一些進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，她都會(huì)擁抱我說(shuō)：‘好極了’，然后是吃小甜餅和接著學(xué)習(xí)了。在姨媽的幫助下，我漸漸找到信念，我起先發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上了中學(xué)，高校，最終成了一名醫(yī)生。假如沒(méi)有姨媽和父母的激勵(lì)，我可能不會(huì)有今日。是他們用愛(ài)使我變得自信，變得堅(jiān)韌?！?/p>

聽(tīng)到這兒，我不禁想起隔壁的妹妹，因?yàn)樗L(zhǎng)得不好看，所以常常受到別人的訕笑，老師不喜愛(ài)，她對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有信念，父母不愛(ài)她，常常斥責(zé)她。當(dāng)我們玩耍時(shí)，她總是一個(gè)人低著頭呆在一個(gè)角落。她須要?jiǎng)e人的理解和激勵(lì)，可沒(méi)有人關(guān)切她，愛(ài)她。

一個(gè)人從小孩子到長(zhǎng)大成人，不是一帆風(fēng)順的，人人都須要?jiǎng)e人的愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，別人才能在你最困難的時(shí)候激勵(lì)你，而不是譏諷你。一個(gè)孩子無(wú)論是聰慧還是愚蠢，是美麗還是丑陋，都須要關(guān)愛(ài)，得到信念。腦科醫(yī)生是幸運(yùn)的，而還有很多像他這樣的孩子得不到愛(ài)。愛(ài)是人類最宏大的語(yǔ)言，愛(ài)會(huì)影響一個(gè)人，給他帶來(lái)暖和，激勵(lì)，信念，愿每個(gè)孩子都能得到激勵(lì)，得到愛(ài)。

高一期末萬(wàn)能作文篇20

無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

獨(dú)倚危樓，撫琴作詞，曲罷，一杯清冽的酒緩緩浸透全身，我依舊分不清哪里是現(xiàn)實(shí)，哪里是記憶。思念猶如高飄的風(fēng)箏擺脫不了細(xì)線，又潮水般奔涌而來(lái)……

夕陽(yáng)西下，余光灑滿了天空。西下的夕陽(yáng)，是天空的無(wú)奈還是白云的不愿挽留？這西下的夕陽(yáng)是如此的親切而遙遠(yuǎn)，熟識(shí)而生疏。還曾記得，那年那月，我們的歡聲笑語(yǔ)綴滿了夕陽(yáng)，即使是黃昏的夕陽(yáng)，也是無(wú)限好，因?yàn)槲覀兂湟绯瘹獾男模∵€曾記得，我們并肩傾聽(tīng)，聽(tīng)風(fēng)的歌頌，聽(tīng)云的呢喃，聽(tīng)花的嘆息，聽(tīng)海的哭泣，還曾記得……太多的太多誰(shuí)又能清晰地記得，正如我們，昨天剛逝去，可它已的確成為記憶。時(shí)間消逝，你我都同樣無(wú)能為力；離愁思緒，你我都同樣不能限制。時(shí)間地洪流就這樣把我們沖散，只剩下我一個(gè)人獨(dú)釣夕陽(yáng)，靜默地把一顆心寄向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方！

冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，可又有誰(shuí)知道它在秋天飄舞地嘆息，在冬天凄涼的無(wú)助？當(dāng)秋風(fēng)凜冽地吹來(lái)，它在枝頭搖曳，在堅(jiān)持與放棄間徘徊，支撐它的，或許只有滿載的記憶――唯一的信念。當(dāng)冬風(fēng)更加猛烈地?fù)鋪?lái)，它最終倦了，緩緩飄落，像思念一樣沉淀下來(lái)，離開(kāi)了它眷戀的枝頭，想著去年的春天，想著曾經(jīng)的花香鳥語(yǔ)，想著曾經(jīng)的夕陽(yáng)……

曾經(jīng)年少的我們，信誓旦旦的以為只有傳聞才把時(shí)間說(shuō)得無(wú)情，在經(jīng)驗(yàn)了一次又一次的花開(kāi)與花落，潮漲與潮落之后，我們才發(fā)覺(jué)世事變遷的無(wú)奈。在時(shí)間面前，我們都是如此的不堪一擊。絢麗的往事只能隨著春天的冰雪慢慢溶化，慢慢流淌，慢慢遠(yuǎn)行……

獨(dú)自閑逛小園，花兒已開(kāi)放，可物事人非，有些事情仍在接著，有些事情再也回不去了。

抬頭望天，一群大雁在暮色中慢慢飛來(lái)，于是，我知道，又一個(gè)春天來(lái)臨了……

高一期末萬(wàn)能作文篇21

幼年的夢(mèng)是天真的，青年的夢(mèng)是歡樂(lè)的，中年的夢(mèng)是繁忙的，老年的夢(mèng)是回味無(wú)窮的。

小時(shí)候的我，特別喜愛(ài)看些動(dòng)畫片和童話故事。所以會(huì)常常做些希奇怪異的夢(mèng)。記得有一次，夢(mèng)到自己成了齊天大圣，可是不知道是怎么搞的，不能像動(dòng)畫片里的齊天大圣那樣腳踏筋斗云在天空中翱翔，只能像只大綠蟲子似的在地上爬啊爬。結(jié)果，其次天早上起來(lái)時(shí)，發(fā)覺(jué)自己已從床上爬到了地板上。還有一次，突然夢(mèng)到媽媽成了可怕的狼外婆，其次天，老是擺布著媽媽的頭發(fā)想看看里面是不是藏了一雙可怕的狼耳朵。

大一些時(shí)候，我起先對(duì)電腦嬉戲著了迷，時(shí)而夢(mèng)到自己成了一名有著強(qiáng)大魔力的魔法師，用自己所學(xué)的魔法戰(zhàn)勝了多數(shù)的妖魔鬼怪。時(shí)而成了一名強(qiáng)壯的戰(zhàn)士，身著重甲，用自己的劍來(lái)證明自己的地位。時(shí)而又成了一名弓箭手，百發(fā)百中，箭不須發(fā)，百步穿楊。成了人們心中的偶像！

突然有一段時(shí)間，常常夢(mèng)到自己成了蜘蛛俠，當(dāng)身為蜘蛛俠的我從一座大樓飛躍到另一座大樓時(shí)，現(xiàn)實(shí)中的我也禁不住飛身一躍，當(dāng)身為蜘蛛俠的我平安著陸時(shí)，現(xiàn)實(shí)中的我也從床上摔到了地上。

自古有南柯解夢(mèng)一說(shuō)，說(shuō)夢(mèng)可以預(yù)報(bào)自己將來(lái)的生活，小時(shí)候我天真的以為這種說(shuō)法是真的，但隨著時(shí)間的推移，我起先對(duì)這種說(shuō)法產(chǎn)生了懷疑，到現(xiàn)在已經(jīng)徹底的不信任了，甚至有些時(shí)候會(huì)有些憎恨它，因?yàn)樗刮視r(shí)常會(huì)想：“我怎么還沒(méi)有變成蜘蛛俠呢？“

夢(mèng)還是那樣的奇妙，但我已不在留戀我的夢(mèng)境，因?yàn)槿私K歸是要生活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的。但是，時(shí)常做一做夢(mèng)還是有好處的，因?yàn)樗o了我無(wú)限的快樂(lè)！

高一期末萬(wàn)能作文篇22

幻想如同脫開(kāi)韁繩的野馬自由馳騁在廣廣無(wú)邊的大草原。幻想又似乎是寸草不生的沙漠里的一片綠洲總是為探尋者帶來(lái)活下去的希望?；孟胗只蛘呤遣卦陂T后的黑暗當(dāng)只有打開(kāi)它時(shí)才會(huì)照進(jìn)光線。人生本就是一場(chǎng)大夢(mèng)，真真假假，假假真真，但其中的幻想是靠自己去追尋

“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，你赤膊上陣來(lái)到人世間，為找到那片海不顧一切?！泵棵看未问?，遲疑，徘徊，挫敗時(shí)，仿佛看不見(jiàn)自己的將來(lái)，仿佛對(duì)生活已經(jīng)充溢悲觀，仿佛對(duì)自己已失去信念。生活不止眼前的茍且，總是感覺(jué)自己在這無(wú)聊的繁雜的學(xué)習(xí)生涯中似乎真的是在茍且偷生混日子。還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，給了我幻想給了我希望，將來(lái)是美妙陽(yáng)光充溢人生風(fēng)景的，讓我肯為之拼搏追逐幻想。你赤膊上陣來(lái)到人世間，我來(lái)到人世間什么都沒(méi)有，只有雙手雙腳去打拼世界，本著夢(mèng)之心來(lái)留下精彩。為找尋那片海不顧一切，為了幻想為了留下精彩我愿放棄一切去打拼那片屬于我的湛藍(lán)之海。

幻想雖遙不行及，雖艱難困苦，可夢(mèng)之揚(yáng)帆已經(jīng)起航，它帶領(lǐng)我去馳騁在廣袤寥寥的大海。我駕馳著奔騰，一路上希望更多的是挫折更多的是苦難更多的是堅(jiān)決不動(dòng)搖的心。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上晴空。就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧！

遠(yuǎn)方，將來(lái)，方向。這些是我要確定下來(lái)的，這些是我要持之以恒的去完成的這些僅僅就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的六字，夠我努力，夠我?jiàn)^斗一輩子，夠我完成我想要完成我該要完成的目標(biāo)。

請(qǐng)信任我，這就是我的堅(jiān)持。我會(huì)一路走究竟。

高一期末萬(wàn)能作文篇23

我喜愛(ài)夜空，喜愛(ài)她的安靜，喜愛(ài)她的深邃，喜愛(ài)千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星。

黑暗的天空可能有殺死全部生命的魔力，不行抗拒地覆蓋沉睡的地球。只有星星刺破黑幕，跳動(dòng)閃耀……是什么力氣給了你震撼世界的魅力？

廣袤的夜空，完備的水墨畫。依據(jù)對(duì)象，畫了很多畫，爭(zhēng)著打閻。最愛(ài)的，還是那個(gè)，震撼心靈的——星夜。

天上的星星代表地上的人，這是一個(gè)古老的傳聞。是否真實(shí)好像不再那么重要。孤獨(dú)的夜晚，我獨(dú)自看著滿天的星星，想象著在遙遠(yuǎn)的天空的另一邊，有一顆星星在看著自己。這是一種怎樣的情感？是依戀還是歸屬？心不再漂泊。

早在我小時(shí)候，我就不再奢望摘下這顆星