太原師院附中2023-2024學(xué)年生物高二上期末統(tǒng)考試題含解析

太原師院附中2023-2024學(xué)年生物高二上期末統(tǒng)考試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．一對并指患者夫婦生了一個手指正常的孩子，請推測，他們?nèi)粼偕粋€孩子，患并指的概率（）A.12．5% B.25% C.75% D.50%2．環(huán)境中的汞、鉛等重金屬隨食物、飲水進入生物體內(nèi)以后儲存在脂肪、神經(jīng)組織中而不容易排出體外。某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個營養(yǎng)級，在某一時間測得所含某種重金屬的濃度，結(jié)果如右圖。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）A.營養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)重金屬濃度的含量越高B.乙營養(yǎng)級攝入的能量多于乙營養(yǎng)級同化的能量C.該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動渠道是丙→甲→乙→丁D.DDT和重金屬都可通過食物鏈積累和濃縮3．關(guān)于“腐乳的制作”實驗，下列敘述錯誤的是（）A.將腐乳坯堆積起來會導(dǎo)致堆內(nèi)溫度升高，影響毛霉生長B.用鹽腌制腐乳的過程中，要控制鹽的用量，鹽的濃度過高會影響口味，過低則不足以抑制雜菌的生長，導(dǎo)致豆腐腐敗C.勤向腐乳坯表面噴水，有利于毛霉菌絲的生長D.其制作過程可以表示為：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制4．某調(diào)查人類遺傳病的研究小組調(diào)查了一個家族的某單基因遺傳病情況并繪制出如圖所示的圖譜，相關(guān)分析正確的是（）A.該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳B.個體3與4婚配，后代子女不會患病C.個體3攜帶致病基因的概率為2／3或1／2D.該遺傳病的發(fā)病率是20％5．關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的描述，正確的是A.構(gòu)成血紅蛋白的元素均為大量元素B.核酸中只有DNA能攜帶遺傳信息C.蔗糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖D.細(xì)胞中含C、T、U堿基的核苷酸共有4種6．某人受傷，小便失禁。此人受傷的部位可能是A.排尿反射的感受器或傳入神經(jīng)B.大腦皮層C.排尿反射的效應(yīng)器或傳出神經(jīng)D.脊髓排尿反射中樞二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）19世紀(jì)末，達爾文注意到植物的向光性。設(shè)計了如圖1所示實驗。1914年，拜爾進行了另一項實驗，結(jié)果如圖2所示。請回答下列問題：（1）達爾文用錫箔紙分別遮蓋胚芽鞘尖端和它的下面一段的理由是：___________。胚芽鞘彎曲生長的部位是___________，感受光刺激的部位是___________，達爾文對此現(xiàn)象的解釋是：______________________。（2）拜爾實驗在黑暗條件下進行的原因是______________________。（3）后來科學(xué)家們證明了該“影響”是某種物質(zhì)，這種物質(zhì)的化學(xué)名稱是___________。8．（10分）2019年12月，武漢發(fā)生新型冠狀病毒（2019-nCoV）引起的肺炎疫情，國家衛(wèi)健委經(jīng)緊急部署，啟動相應(yīng)的應(yīng)急機制，并且開始進行疫苗的研制。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題。（1）在免疫學(xué)上，侵入到人體內(nèi)的新冠病毒屬于_______________。（2）某男子與一位新冠病毒患者有過密切接觸，因而被要求進行醫(yī)學(xué)隔離。該男子十分恐慌，自己服用了大量的抗生素．這種做法對抵制新型冠狀病毒有無效果？_______。請用所學(xué)生物知識。說明你的判斷理由__________________。（3）某人感染了病毒后，出現(xiàn)了發(fā)熱癥狀。從體溫調(diào)節(jié)的角度加以解釋：產(chǎn)熱_______(填大于、小于或等于)散熱。（4）寫出細(xì)胞①為__________細(xì)胞⑤為____________⑥為___________________________。（5）某人體感染了新型冠狀病毒后通過圖中的途徑消滅了病毒，其中能夠特異性識別抗原的細(xì)胞是(填編號)______________，在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用的細(xì)胞是（填編號）_________。9．（10分）人體支配內(nèi)臟、血管和腺體的傳出神經(jīng)，它們的活動不受意識支配，稱為自主神經(jīng)系統(tǒng)，它包括交感神經(jīng)系統(tǒng)和副交感神經(jīng)系統(tǒng)，其主要功能是調(diào)節(jié)內(nèi)臟的活動。（1）自主神經(jīng)系統(tǒng)由節(jié)前神經(jīng)元和節(jié)后神經(jīng)元組成，兩種神經(jīng)元之間通過突觸相聯(lián)系，此處興奮的信號變化過程是______________。若多巴胺可使某處神經(jīng)元的突觸后膜產(chǎn)生外負(fù)內(nèi)正的電位狀態(tài)，毒品可卡因會使轉(zhuǎn)運蛋白失去回收多巴胺的功能，由此推測服用可卡因?qū)υ撎幧窠?jīng)元突觸后膜的影響是___________。（2）某同學(xué)野外玩耍，突然看到草叢里有一條蛇，此時他的交感神經(jīng)興奮，分泌增多的激素是_______，使呼吸頻率加快，心率加速，同時機體的警覺性提高，反應(yīng)靈敏。此時，該同學(xué)可以控制自己跑開，但卻不能控制自己的心跳，后者的原因是_______。某人意外事故導(dǎo)致左腿的傳出神經(jīng)和胸部的脊髓損壞，其余部位完好，按一般規(guī)律推斷，他右腿的膝跳反射___________（存在、不存在）。10．（10分）下圖表示動物細(xì)胞內(nèi)基因表達的過程。回答下列問題：（1）上圖所示的生理過程合成的物質(zhì)④是________，發(fā)生的場所是______________。酶②是______。（2）結(jié)構(gòu)⑤是____________，合成物質(zhì)⑥需要的原料是氨基酸，___________將氨基酸轉(zhuǎn)運至結(jié)構(gòu)⑤合成多肽鏈。（3）圖中多個結(jié)構(gòu)⑤結(jié)合到物質(zhì)④上，其生物學(xué)意義是________________，合成的物質(zhì)⑥____________（填相同或不同）。11．（15分）結(jié)合下圖完成有氧呼吸和無氧呼吸的有關(guān)問題（1）寫出①、②、③依次代表的物質(zhì)名稱：①________②________③__________。（2）生成物質(zhì)①、②、③的場所依次是①_________②________③________。（3）④⑤⑥中能量最多的是___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】由題意可知，一對并指患者夫婦生了一個手指正常的孩子，該遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳病，如果致病基因用A表示，則正常孩子基因型為aa，則該夫婦基因型應(yīng)分別為婦：Aa，夫：Aa。【詳解】根據(jù)分析可知，該夫婦基因型應(yīng)分別為Aa、Aa，若再生一個孩子，后代為AA：Aa：aa=1:2:1，患并指的基因型是AA或Aa，概率為3/4，即75%，C正確。故選C。2、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，因此該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)嵌　摇住?。【詳解】A.重金屬會沿食物鏈和食物網(wǎng)在生物體內(nèi)富集，營養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)重金屬濃度的含量越高，A正確；B.乙營養(yǎng)級攝入的能量包括同化的能量和流向分解者的能量，因此乙營養(yǎng)級攝入的能量多于乙營養(yǎng)級同化的能量，B正確；C.據(jù)分析可知，該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動渠道是丁→乙→甲→丙，C錯誤；D.DDT和重金屬都可通過食物鏈積累和濃縮，D正確。3、C【解析】腐乳的制作：1、原理：（1）腐乳的發(fā)酵在多種微生物的協(xié)同作用下進行，其中起主要作用的是毛霉，它是一種絲狀真菌，新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。（2）毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可以將脂肪水解成甘油和脂肪酸。2、流程：3、注意的問題（1）腐乳發(fā)酵中雜菌的控制①事先用饅頭放在溫暖潮濕處培養(yǎng)毛霉，當(dāng)饅頭上長出青點（青霉菌落）、黃點（黃曲霉菌落）、紅點（紅曲霉菌落）時，及時用鑷子和解剖針剔除，保留白毛讓其生長黑色孢子。②消毒：將豆腐塊加熱，殺死表面的微生物，防止其他微生物的干擾。③接種：將上述饅頭上的孢子彈在豆腐塊上，并用滅菌后的食品袋罩上，放在適宜的溫度下培養(yǎng)。（2）腐乳制作所需豆腐的含水量及意義：豆腐含水量以70%為宜。毛霉為異養(yǎng)需氧型真菌，若含水量過高，影響毛霉的有氧呼吸，豆腐不宜成塊；若含水量過少，則不利于毛霉的生長，毛霉的代謝也離不開水。（3）配制鹵湯時酒量的控制：加酒的目的之一是殺死微生物。如果過少，達不到殺死微生物的目的，導(dǎo)致豆腐腐?。蝗暨^多，不但殺死了微生物，而且會因酒精度過高抑制了酶的活性，從而影響腐乳的成熟，同時還會因酒精含量過高而影響腐乳的風(fēng)味。一般應(yīng)控制在12%左右。【詳解】A、毛霉生長需要適宜的溫度（范圍是15～18℃）和一定的濕度，將腐乳坯堆積起來時會因毛霉等的呼吸作用釋放能量而使溫度升高，影響了毛霉生長，A正確；B、用鹽腌制腐乳的過程中，要控制鹽的用量，鹽的濃度過高會影響口味，過低則不足以抑制雜菌的生長，導(dǎo)致豆腐腐敗，B正確；C、勤向腐乳坯表面噴水，會改變毛霉生長所需濕度，又會導(dǎo)致雜菌污染，不利于毛霉菌絲的生長，C錯誤；D、其制作過程可以表示為：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制，D正確。故選C。4、C【解析】A、個體1與2正常，其后代個體5患病男性，據(jù)此可判斷該病可能為伴X染色體隱性遺傳，也可能為常染色體隱性遺傳，A錯誤；B、分析圖示可知，個體3有可能攜帶致病基因，但不能確定個體4是否也攜帶致病基因，因此不能確定，二者婚配后代子女是否會患病，B錯誤；C、設(shè)該隱性遺傳病的相關(guān)基因用A和a表示，若該病為常染色體隱性遺傳，則個體1與2的基因型分別為Aa、Aa，進而可推出個體3攜帶致病基因的概率為2／3，若該病為伴X染色體隱性遺傳，則個體1與2的基因型分別為XAXa、XAY，進而可推出個體3攜帶致病基因的概率為1／2，C正確；D、依據(jù)系譜圖，不能確定該遺傳病的發(fā)病率，D錯誤。故選C。5、D【解析】血紅蛋白中含有鐵元素；核酸是遺傳信息的攜帶者，根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，其中DNA含有A、G、C、T四種堿基，RNA含有A、G、C、U四種堿基，細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA；蔗糖是二糖，由1分子果糖和1分子葡萄糖脫水縮合形成?！驹斀狻緼.構(gòu)成血紅蛋白的鐵元素屬于微量元素，A錯誤；B.核酸是遺傳信息攜帶者，DNA和RNA都能攜帶遺傳信息，B錯誤；C.蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，C錯誤；D.細(xì)胞中含DNA和RNA兩種核酸，C可以構(gòu)成胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸，T形成胸腺嘧啶脫氧核苷酸，U形成尿嘧啶核糖核苷酸，形成的核苷酸共有4種，D正確。6、B【解析】反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，只有反射弧保持生理完整性反射活動才能發(fā)生；人體排尿中樞位于脊髓，但脊髓的排尿中樞受大腦皮層的高級中樞控制，使得正常人不會隨意排尿?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，某人受傷，小便失禁，說明其排尿反射正常，但不受人的意識支配，即脊髓的排尿中樞活動不受大腦皮層的高級中樞支配，故受傷的部位可能是大腦皮層，B正確，ACD錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).形成相互對照，用于探究胚芽鞘的感光部位(2).尖端的下部(3).尖端(4).胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面的伸長區(qū)傳遞某種影響，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲(5).排除光照對實驗的影響(6).生長素【解析】生長素的發(fā)現(xiàn)（1）達爾文的試驗：實驗過程：①單側(cè)光照射，胚芽鞘彎向光源生長--向光性；②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生長；③不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生長；④不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘彎向光源生長。（2）詹森的實驗證明：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂篇傳遞給下部。（3）拜爾試驗證明：胚芽鞘的彎曲生長，是因為尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的。（4）溫特的試驗：試驗過程：接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長；未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，胚芽鞘不生長。（5）郭葛的試驗：分離出該促進植物生長的物質(zhì)，確定是吲哚乙酸，命名為生長素。【詳解】（1）達爾文用錫箔紙遮蓋胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生長，用錫箔紙遮蓋胚芽鞘尖端的下部，胚芽鞘彎曲生長，進行這樣操作的理由是形成相互對照判斷胚芽鞘的感光部位。胚芽鞘彎曲生長的部位是尖端的下部，感受光刺激的部位是尖端。通過實驗現(xiàn)象觀察，達爾文提出胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面的伸長區(qū)傳遞某種影響，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。（2）由于胚芽鞘的尖端能感受光的刺激，因此拜爾的實驗在黑暗下進行的目的是排除光照對實驗的影響。（3）后來科學(xué)家溫特認(rèn)為這可能是一種和動物激素類似的物質(zhì)，把這種物質(zhì)命名為生長素?！军c睛】本題考查了植物生長素發(fā)現(xiàn)過程中的實驗，意在考查考生的識記能力和實驗探究能力，難度適中，考生要能夠?qū)⒖茖W(xué)家以及其所做實驗進行對應(yīng)。8、(1).抗原(2).無效(3).抗生素只能抑制細(xì)菌等微生物的增殖，不能消滅病毒(4).產(chǎn)熱大于散熱(5).吞噬細(xì)胞(6).漿細(xì)胞(7).抗體(8).②③④(9).①【解析】分析圖示：圖示表示體液免疫過程，其中細(xì)胞①為吞噬細(xì)胞；細(xì)胞②為T細(xì)胞；細(xì)胞③為B細(xì)胞；細(xì)胞④為記憶細(xì)胞；細(xì)胞⑤為漿細(xì)胞；⑥為抗體，能與抗原特異性結(jié)合。【詳解】（1）在免疫學(xué)上，侵入到人體內(nèi)的新冠病毒屬于抗原，能引起人體產(chǎn)生特異性免疫。（2）抗生素只能抑制細(xì)菌等微生物的增殖，不能消滅病毒，所以服用大量抗生素不能抵制新型冠狀病毒。（3）人體體溫保持相對穩(wěn)定的原理是產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡，當(dāng)人體產(chǎn)熱量大于散熱量時，就會出現(xiàn)發(fā)熱癥狀。（4）（5）圖中①為吞噬細(xì)胞、②為T細(xì)胞、③為B細(xì)胞、④為記憶細(xì)胞、⑤為漿細(xì)胞、⑥為抗體；其中吞噬細(xì)胞不能特異性識別抗原，漿細(xì)胞不能識別抗原，抗體不是細(xì)胞，因此圖中能夠特異性識別抗原的細(xì)胞是②③④，在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用的細(xì)胞是①吞噬細(xì)胞。【點睛】本題結(jié)合圖解，考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫的具體過程。9、（1）①.電信號→化學(xué)信號→電信號②.使后膜持續(xù)性的興奮（2）①.腎上腺素②.心跳等內(nèi)臟器官的活動是受自主神經(jīng)系統(tǒng)支配的，不受意識控制③.存在【解析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)。中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干，外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因為其功能不完全受人類的意識支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)?！拘?詳解】兩種神經(jīng)元之間通過突觸相聯(lián)系，此處興奮的信號變化過程是電信號→化學(xué)信號→電信號。若多巴胺可使某處神經(jīng)元的突觸后膜產(chǎn)生外負(fù)內(nèi)正的電位狀態(tài)，毒品可卡因會使轉(zhuǎn)運蛋白失去回收多巴胺的功能，由此推測服用可卡因?qū)υ撎幧窠?jīng)元突觸后膜的影響是持續(xù)性的興奮?！拘?詳解】某同學(xué)野外玩耍，突然看到草叢里有一條蛇，此時他的交感神經(jīng)興奮，分泌增多的激素是腎上腺素，使呼吸頻率加快，心率加速，同時機體的警覺性提高，反應(yīng)靈敏。此時，該同學(xué)可以控制自己跑開，但卻不能控制自己的心跳，后者的原因是由驚恐引起的心跳與呼吸變化是由內(nèi)臟運動神經(jīng)控制的，是不隨意的。某人意外事故導(dǎo)致左腿的傳出神經(jīng)和胸部的脊髓損壞，其余部位完好，按一般規(guī)律推斷，他右腿存在膝跳反射?！军c睛】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，要求考生能夠識記反射弧的組成，掌握膝跳反射的過程，結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷。10、①.mRNA②.細(xì)胞核和線粒體③.RNA聚合酶④.核糖體⑤.tRNA⑥.提高蛋白質(zhì)的合成效率