云南省麗江縣第三中學2024屆生物高二第一學期期末質量檢測試題含解析

云南省麗江縣第三中學2024屆生物高二第一學期期末質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人體皮膚瘙癢的感覺與一種神經(jīng)遞質——5-羥色胺有關。下列有關敘述正確的是（）①癢覺和痛覺的形成都屬于人體的條件反射②當神經(jīng)遞質進入受體細胞后，會引起后者興奮或抑制③突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細胞體、樹突等相接觸，共同形成突觸④神經(jīng)遞質、激素、抗體等細胞間信息分子發(fā)揮完作用后會被滅活⑤若細胞外鈉離子濃度降低，動作電位的峰值將會減小或者不出現(xiàn)A.①②③⑤ B.③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤2．如圖所示，下列說法不正確的是（）A.圖示①②③過程需要消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成B.④⑤可分別表示細胞所需要的O2、養(yǎng)料進入細胞和代謝產生的CO2等廢物排出細胞C.⑥表示有少數(shù)細胞可以與外界環(huán)境進行部分物質的直接交換D.圖示的內環(huán)境通常由血液、組織液與淋巴液組成3．急性胃腸炎是指各種原因引起的胃腸黏膜的急性炎癥，臨床表現(xiàn)主要為惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱等，其發(fā)生多與飲食不當或食入受污染的不潔食品有關其病原體包括諾如病毒、痢疾桿菌、寄生蟲等。下列說法正確的是（）A.諾如病毒利用丙酮酸的場所是線粒體基質和線粒體內膜B.諾如病毒與痢疾桿菌營寄生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者C.痢疾桿菌與寄生蟲二者的遺傳物質所含有的核苷酸是不相同的D.急性胃腸炎引起嘔吐、腹瀉都會導致細胞外液滲透壓發(fā)生改變4．產生促胰液素和促胰液素作用的部位分別是()A.胰腺和胰島 B.胰腺和小腸黏膜C.小腸黏膜和胰腺 D.小腸黏膜和胰島5．下表是兩位甲狀腺功能減退患者血液化驗單的部分結果。相關分析錯誤的是甲狀腺激素含量促甲狀腺激素（TSH）含量患者1低于正常值高于正常值患者2低于正常值低于正常值A.下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH），促進垂體分泌TSHB.患者1低濃度的甲狀腺激素促進垂體分泌TSH，導致其TSH高于正常值C.患者2體內TSH水平低于正常值，是其甲狀腺激素分泌不足的原因之一D.給患者2靜脈注射TRH后檢測TSH的含量，可為判斷病變部位提供參考6．先天性甲狀腺功能減退癥（甲減）可對哺乳動物生長發(fā)育造成嚴重影響。以大鼠為實驗材料，檢測甲減仔鼠及補充甲狀腺激素的甲減仔鼠的各項指標，結果見下表。指標正常仔鼠甲減仔鼠補充甲狀腺激素的甲減仔鼠甲狀腺激素總量（pmol/L）20．425．9015．92促甲狀腺激素（TSH，mIU/L）3．129．294．97心肌重量（mg）68．2741．2965．66結合上表分析甲狀腺激素分泌的調節(jié)及其與心肌生長的關系，錯誤的是（）A.TSH的增加抑制了甲狀腺激素的分泌B.補充甲狀腺激素后TSH的分泌減少C.甲狀腺激素可促進心肌的生長D.補充甲狀腺激素可用于治療甲減7．圖表示人體注射白喉毒素疫苗及隨后受到白喉桿菌感染時所發(fā)生的免疫反應。BC時間段中能識別白喉桿菌的免疫細胞主要是A.B淋巴細胞B.T淋巴細胞C.記憶B細胞D.漿細胞8．（10分）植物生長素的化學本質是（）A.吲哚丁酸 B.萘乙酸 C.色氨酸 D.吲哚乙酸二、非選擇題9．（10分）據(jù)報道，紐約大學朗格尼健康中心實施了一臺特殊的腎移植手術，醫(yī)生成功將豬的腎臟移植到人體。該患者在手術后若能較長時間不出現(xiàn)排斥現(xiàn)象，則該移植技術將大大造福人類，有利于解決供體器官短缺的問題?；卮鹣铝袉栴}：（1）進行器官移植手術后，免疫系統(tǒng)會將來自其他人的器官當做“非己”成分進行攻擊，主要通過_______________免疫對器官發(fā)起攻擊，該免疫過程直接攻擊“非己”器官的細胞是______________細胞。（2）免疫系統(tǒng)由免疫器官、__________________和免疫活性物質組成，其中免疫活性物質是指由__________________細胞產生的發(fā)揮免疫功能的物質。免疫系統(tǒng)具有__________________的功能，機體依靠它對付病原體和體內出現(xiàn)的異常細胞，維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定。（3）此次使用的供體豬是經(jīng)過基因改造的，即敲除了能被免疫系統(tǒng)識別出來的“分子標簽”相關基因?！胺肿訕撕灐本褪且l(fā)特異性免疫反應的__________________（填“抗原”或“抗體”）。猴子與人的親緣關系較近，但體型較小。國際上把豬作為人體異種器官移植來源的首選動物。之所以選擇經(jīng)過基因改造的豬作為器官移植的供體，而不選用猴子，除考慮繁殖率、飼養(yǎng)成本外，從免疫學角度分析猴子不能成為首選動物的原因最可能是___________________________________________________________________。10．（14分）興凱湖是我國第二大淡水湖，如圖為興凱湖部分生物的營養(yǎng)關系圖，請回答問題。（1）湖內所有生物構成一個_____________，由圖可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________，鰱與浮游動物的關系是________________。寫出一條食物鏈________________。（2）碳元素通過____________途徑進入圖。（3）受周邊農業(yè)、旅游等人類活動的影響，湖中N、P污染物超標。請你根據(jù)生態(tài)學相關知識，提出治理方法。___________11．（14分）碳青霉烯類抗生素是治療重度感染的一類藥物。下表為2005～2008年，該類抗生素在某醫(yī)院住院患者中的人均使用量，以及從患者體內分離得到的某種細菌對該類抗生素的耐藥率變化。請據(jù)表回答下列問題：年份2005200620072008住院患者該類抗生素的人均使用量/g0.0740.120.140.19某種細菌對該類抗生素的耐藥率/％2.66.1110.925.5（1）細菌中的耐藥基因最初大多是因______而產生的，其耐藥機制有多種，有的是耐藥基因通過______過程產生蛋白酶直接降解抗生素；有的使細胞壁的滲透性發(fā)生改變，阻礙抗生素進入菌體；等等。（2）這種細菌耐藥率的變化與抗生素的使用量之間存在________（填“正相關”或“負相關”）的關系。從現(xiàn)代生物進化理論的角度出發(fā)，對耐藥率升高的合理解釋是________。12．下圖甲為反射弧結構模式圖，圖乙為圖甲中結構c的放大圖，圖（a）為下丘腦的部分功能的示意圖，圖（b）為壓力對人體部分器官的影響。據(jù)圖分析回答下列問題：（[]中填字母，_____填文字）（1）圖甲中a表示反射弧中的______。在e處實施刺激引起肌肉收縮________（填“屬于”或“不屬于”）反射。生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層厚度會增加，圖甲中結構[______]_________數(shù)量將增加。（2）興奮在圖乙所示結構中的傳遞是單向的，原因是______________。當興奮傳至突觸小體時會引起細胞膜上Ca2＋通道打開，并使Ca2＋內流，從而促進神經(jīng)遞質的釋放，圖中的神經(jīng)遞質會引發(fā)后一個神經(jīng)元________（填“興奮”或“抑制”）。圖乙中興奮傳遞涉及的信號轉換為___________。（3）下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元。現(xiàn)于箭頭處施加一強刺激，則能測到動作電位的位置有_______________（4）若已知圖（a）中的突觸前膜釋放的是興奮性遞質，則在a處給予適宜的刺激，b處電流計會發(fā)生___________次偏轉。分析圖（b）可知，人體因為情緒產生壓力的調節(jié)屬于____________調節(jié)；若肝臟細胞的細胞膜上存在激素a的特異性受體，激素a分泌量上升能使血糖濃度升高，由此推斷激素a能促進____________水解為葡萄糖。（5）圖（b）中激素e的分泌受到下丘腦和垂體的調節(jié)，這種激素分泌的調節(jié)方式是_____________,圖（b）中激素e的靶細胞眾多，也包括圖（b）中___________細胞。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】反射有兩種類型：（1）非條件反射：是指出生后無須訓練就具有的反射，如縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一種比較低級的神經(jīng)活動，不需要大腦皮層參與即可完成。（2）條件反射：是指出生后在生活過程中通過學習和訓練而形成的反射，例如，同學們聽到上課鈴聲會迅速走進教室等。條件反射是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過訓練，在大腦皮層的參與下形成的。靜息電位是K+外流所形成的，動作電位是Na+內流形成的。神經(jīng)遞質、激素、細胞因子等細胞間信息分子發(fā)揮作用后就被滅活，防止持續(xù)發(fā)揮作用。突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構成?！驹斀狻竣侔W覺和痛覺的形成都屬于人體的非條件反射，①錯誤；②神經(jīng)遞質不會進入受體細胞內，只是與突觸后膜上的受體結合，②錯誤；③突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細胞體、樹突等相接觸，共同形成突觸，③正確；④抗體不屬于細胞間信息分子，④錯誤；⑤若細胞外鈉離子濃度降低，通過Na+通道進入細胞內的鈉離子減少，從而導致動作電位的峰值將減小或不出現(xiàn)動作電位，⑤正確。①②④錯誤，③⑤正確。故選B?！军c睛】本題考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)和神經(jīng)興奮傳導的相關知識，意在考查學生對基礎知識的掌握情況，運用所學知識綜合分析問題的能力。2、D【解析】分析圖中可知，①表示食物的消化吸收，②表示呼吸系統(tǒng)排出CO2，③表示通過泌尿系統(tǒng)排出其他代謝廢物，④表示內環(huán)境為細胞輸送的物質，主要是營養(yǎng)物質，⑤表示細胞向內環(huán)境排放的物質，主要是代謝廢物，⑥表示細胞與外界環(huán)境進行物質交換?！驹斀狻緼B、分析題圖：①表示將食物中的營養(yǎng)物質消化吸收，需要消化系統(tǒng)的參與；②表示吸入氧氣，排出二氧化碳，需要呼吸系統(tǒng)的參與；③表示排出其他代謝廢物，需要泌尿、循環(huán)等系統(tǒng)參與；④表示氧氣、營養(yǎng)等物質進入細胞；⑤表示代謝廢物等排出細胞，AB正確；C、⑥表示有少數(shù)細胞可以與外界環(huán)境進行部分物質的直接交換，如高等動物的肺泡壁細胞，C正確；D、內環(huán)境通常是由血漿、組織液與淋巴組成，而非血液，血液中含有的血細胞等不屬于液體環(huán)境，D錯誤。故選D。3、D【解析】1、病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，主要有由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動。2、痢疾桿菌屬于原核生物，其遺傳物質是DNA。原核生物只有核糖體一種細胞器。3、寄生蟲屬于動物，其遺傳物質是DNA，含有多種細胞器?！驹斀狻緼、諾如病毒沒有細胞結構，沒有線粒體，A錯誤；B、諾如病毒與痢疾桿菌都需要寄生在活的生物體中，在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費者，B錯誤；C、痢疾桿菌與寄生蟲二者的遺傳物質都是DNA，含有的核苷酸都是脫氧核苷酸，C錯誤；D、急性胃腸炎引起的嘔吐、腹瀉都會導致體內丟失大量的水分、無機鹽，從而引起細胞外液滲透壓發(fā)生改變，D正確。故選D。4、C【解析】據(jù)題文的描述可知：該題考查學生對促胰液素發(fā)現(xiàn)的相關知識的識記和理解能力?！驹斀狻看僖纫核厥怯尚∧c黏膜分泌的，其作用是促進胰腺分泌胰液，C正確，A、B、D均錯誤?！军c睛】本題借助科學發(fā)展史進行考查，這提醒我們：在平時的學習中除了要熟記并理解相關的基礎知識外，還要關注生物科學發(fā)展史上的重要事件。5、B【解析】1、甲狀腺激素的分級調節(jié)2、甲狀腺激素的功能表現(xiàn)是促進生長發(fā)育，促進細胞代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性?！驹斀狻緼、由分析可知：下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH），促進垂體分泌TSH，A正確；B、患者1低濃度的甲狀腺激素對垂體分泌TSH的反饋抑制作用減弱，導致其TSH高于正常值，B錯誤；C、患者2體內TSH水平低于正常值，是因為其體內促甲狀腺激素低于正常值，會導致其甲狀腺激素分泌不足，C正確；D、給患者2靜脈注射TRH后檢測TSH的含量，因為TRH能促進TSH的分泌，若TSH分泌量增加，則可知患者2可能是垂體病變引起的甲狀腺功能不足，反之則需進一步的檢驗，故該方法可為判斷病變部位提供參考，D正確。故選B。6、A【解析】1.促甲狀腺激素釋放激素（TRH）是由下丘腦分泌的；促甲狀腺激素（TSH）是由垂體分泌的，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。甲狀腺激素的分泌存在分級調節(jié)和反饋調節(jié)機制。正常人的下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素作用于全身細胞，可以促進細胞代謝，同時，血液中甲狀腺激素含量升高可以反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動，反之，則促進其分泌。

分析表格中的數(shù)據(jù)可知，正常仔鼠是對照組，甲減仔鼠及補充甲狀腺激素的甲減仔鼠是實驗組，根據(jù)數(shù)據(jù)情況分析可知，甲減仔鼠由于甲狀腺功能減退，分泌的甲狀腺激素明顯少于對照組和補充甲狀腺激素的甲減仔鼠組，由于甲狀腺激素較少，因此甲減仔鼠組的促甲狀腺激素分泌增多，意圖促進甲狀腺的分泌功能，且甲減仔鼠組心肌重量明顯低于對照組和補充甲狀腺激素的甲減仔鼠組。綜上所述，可見補充甲狀腺激素可以用于治療甲減。【詳解】A、TSH（促甲狀腺激素）的作用是促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，A錯誤；B、由表可知，補充甲狀腺激素后，TSH的分泌減少，B正確；C、由表可知，正常仔鼠和補充甲狀腺激素的甲減仔鼠心肌重量都比甲減仔鼠的重，所以甲狀腺激素可促進心肌的生長，C正確；D、由表可知，補充甲狀腺激素可用于治療甲減，D正確。故選A。7、C【解析】分析曲線圖：圖示為某人注射白喉毒素疫苗及感染白喉桿菌后血液中抗體濃度隨時間變化的曲線。注射白喉毒素疫苗后人體內發(fā)生特異性免疫，產生抗體和記憶細胞，但抗體的數(shù)目會隨著時間的推移而逐漸減少；當人體再次感染白喉桿菌后，記憶細胞會迅速增殖分化形成漿細胞，漿細胞再快速產生大量的抗體，將抗原消滅。【詳解】人體再次感染白喉桿菌后，記憶B細胞識別白喉桿菌后會迅速增殖分化形成漿細胞，漿細胞再快速產生大量的抗體，將抗原消滅。綜上C正確，ABD錯誤；故選C。【點睛】本題結合曲線圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫過程，明確曲線中a表示初次免疫應答，b表示二次免疫應答，再運用所學的知識準確判斷各選項。8、D【解析】生長素的化學本質為吲哚乙酸。萘乙酸是人工合成的生長素類似物。色氨酸經(jīng)過一系列反應可轉變成生長素。吲哚丁酸也屬于生長素?！驹斀狻?934年，科學家首先從人尿中分離出與生長素作用相同的化學物質——吲哚乙酸（IAA）。1946年，人們從植物中分離出生長素，確認其為IAA，即吲哚乙酸。故選D。二、非選擇題9、（1）①.細胞②.效應T（2）①.免疫細胞②.免疫細胞或其他③.防衛(wèi)、監(jiān)控和清除（3）①.抗原②.猴子與人親緣關系近，體內可能含有多種隱藏的，可導致人類疾病的病毒【解析】1.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質構成，免疫器官是免疫細胞生成、成熟和集中分布的場所，免疫細胞有淋巴細胞和吞噬細胞，淋巴細胞有B細胞和T細胞，淋巴細胞起源于骨髓造血干細胞，B細胞在骨髓成熟，T細胞轉移到胸腺成熟，免疫活性物質是由免疫細胞或其他細胞產生的發(fā)揮免疫作用的物質。

人體免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能由三道防線構成，第一道防線是皮膚、黏膜及其附屬物和分泌物；第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞；第三道防線是免疫細胞和免疫器官構成的。第一和第二道防線構成人體的非特異性免疫，第三道防線構成特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫。

免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。4、器官移植面臨的主要問題有免疫排斥和供體器官不足等，器官移植發(fā)生的免疫反應屬于細胞免疫，可以通過使用免疫抑制劑抑制T細胞的增殖來提高器官移植的成活率。胚胎干細胞可培育出人造器官，解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題?！拘?詳解】進行器官移植手術后，免疫系統(tǒng)會將來自其他人的器官當做“非己”成分進行攻擊，該過程主要通過細胞免疫來實現(xiàn)，因此這里對“非己”器官直接攻擊的細胞是效應T細胞，效應T細胞是T淋巴細胞接受抗原刺激后增殖分化產生的。【小問2詳解】結合分析可知，免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成，其中免疫活性物質是指由免疫細胞產生的發(fā)揮免疫功能的物質。免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能，機體依靠它對付病原體和體內出現(xiàn)的異常細胞，維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定，因此目前認為內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經(jīng)--體液--免疫調節(jié)網(wǎng)絡?！拘?詳解】此次使用的供體豬是經(jīng)過基因改造的，即敲除了能被免疫系統(tǒng)識別出來的“分子標簽”相關基因?！胺肿訕撕灐本褪且l(fā)特異性免疫反應的抗原，由于分子標簽去除，因而供體豬提供的器官容易在體內存活。猴子與人的親緣關系較近，但體型較小。國際上把豬作為人體異種器官移植來源的首選動物。之所以選擇經(jīng)過基因改造的豬作為器官移植的供體，而不選用猴子，除考慮繁殖率、飼養(yǎng)成本外，從免疫學角度分析，猴子不能成為首選動物的原因最可能是猴子與人親緣關系近，體內可能含有多種隱藏的，可導致人類疾病的病毒，避免不必要的麻煩?！军c睛】熟知免疫系統(tǒng)的結構和功能，是解答本體的關鍵。掌握器官移植的基本知識，是解答本體的另一關鍵，關注器官移植的社會熱點并能利用所學知識進行解釋是解答本題的必備能力。10、①.群落②.富有植物、水生植物等生產者固定的太陽能③.競爭、捕食④.水生植物→鯉→大興肉食性魚類等⑤.光合作用⑥.①控制污染源，減少外界向水體中排放污染物，減少水體中的無機鹽，降低水體中的水華生物的容納量。②利用生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，增加本地可快速吸收無機鹽的水生植物的量，與水華生物競爭吸收無機鹽。③利用種間關系，增加以水華生物為食的本地魚苗的量，用于捕食水華生物，減少水華生物數(shù)量（環(huán)境容納量）【解析】1、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，它的價值有直接價值、間接價值和潛在價值。2、原核細胞和真核細胞的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核。【詳解】（1）湖內所有生物構成一個生物群落。由圖可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者所固定的能量，即浮游植物和水生植物固定的太陽能總量。根據(jù)食物網(wǎng)可知，鰱可以捕食浮游動物，同時都以浮游植物為食，所以它們的關系是捕食和競爭。如食物鏈水生植物→鯉→大興肉食性魚類等。（2）碳元素通過光合作用途徑進入圖食物網(wǎng)中生物體內。（3）湖中N、P污染物超標，會導致浮游植物富營養(yǎng)化，大量的進行增殖。治理的關鍵是減少浮游植物的量和控制湖水中的N、P的含量，采取的措施主要如下：利用種間關系，增加以水華生物為食的本地魚苗的量，用于捕食水華生物，減少水華生物數(shù)量（環(huán)境容納量）；控制污染源，減少外界向水體中排放污染物，減少水體中的無機鹽，降低水體中的水華生物的容納量；利用生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，增加本地可吸收快速吸收無機鹽的水生植物的量，與水華生物競爭吸收無機鹽?！军c睛】本題需要考生掌握群落的概念、生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)能量流動、物質循環(huán)的知識，重點是考生需要識記能量流動、物質循環(huán)的過程，掌握其計算方法。11、（1）①.基因突變②.轉錄和翻譯（2）①.正相關②.從現(xiàn)代生物進化理論的角度看，細菌中本來就存在著抗藥性的差異，抗生素的作用是對細菌進行自然選擇，具有抗藥性的細菌存活下來，并繁殖后代，經(jīng)過長時間的變異、自然選擇，使病菌的抗藥性逐漸升高?！窘馕觥楷F(xiàn)代進化理論的基本內容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質是種群的基因頻率的改變；②突變和基因重組產生進化的原材料；③自然選擇決定生物進化的方向；④隔離導致物種形成?！拘?詳解】細菌中的耐藥基因最初大多是因為發(fā)生了基因突變，產生了耐藥基因，其耐藥機制有多種，有的是耐藥基因通轉錄和翻譯過程產生蛋白酶直接降解抗生素；有的使細胞壁的滲透性發(fā)生改變，阻礙抗生素進入菌體等等。【小問2詳解】根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，2005-2008年，住院患者該類抗生素人均使用量逐年增加，某種細菌對該抗生素的耐藥率也逐年增加，故這種細菌耐藥率的變化與抗生素的使用量之間存在呈正相關。從現(xiàn)代生物進化理論的角度看，細菌中本來就存在著抗藥性的差異，抗生素的作用是對細菌進行自然選擇，具有抗藥性的細菌存活下來，并繁殖后代，經(jīng)過長時間的變異、自然選擇，使病菌的抗藥性逐漸升高。【點睛】本題考查生物進化的相關知識，意在考查學生的識記能力和對生物進化的原因及過程的理解，把握知識間聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡的能力；能運用所學知識解釋生物學問題的能力。12、(1).感受器(2).不屬于(3).c(4).突觸(5).神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜(6).興奮(7).電信號→化學信號→電信號(8).b、c、d、e處(9).2(10).神經(jīng)-體液(11).肝糖原(1