2022年安徽省中學(xué)教師公開招聘考試押題試卷(四)

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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)

1.狹義的教育制度是指（）[2分]

A.國民教育制度

B.社會(huì)教育制度

C.高等教育制度

D.學(xué)校教育制度

2.20世紀(jì)以后的教育特點(diǎn)有：教育的終身化、全民化、民主化、多元化和（）[2分]

A.個(gè)性化

B.教育技術(shù)的現(xiàn)代化

C.個(gè)別化

D.教育權(quán)利的平等化

3.尊重信任學(xué)生是教師的（）[2分]

A.知識(shí)素養(yǎng)之一

B.能力素養(yǎng)之一

C.思想品德素養(yǎng)之一

D.基本任務(wù)之一

4.當(dāng)前，我國學(xué)校德育內(nèi)容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）[2分]

A.人生觀教育

B.價(jià)值觀教育

C.素質(zhì)教育

D.心理健康教育

5.個(gè)性結(jié)構(gòu)的核心成分是（）[2分]

A.能力

B.氣質(zhì)

C.性格

D.興趣

6.《學(xué)記》中提出的"道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)"，體現(xiàn)了教學(xué)的（）[2分]

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.啟發(fā)性原則

D.循序漸進(jìn)原則

7.下列關(guān)于我國10—13世紀(jì)歷史特征的表述不正確的是（）[2分]

A.北宋與元朝先后出現(xiàn)大一統(tǒng)局面

B.漢族政權(quán)和少數(shù)民族政權(quán)并立

C.民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)

D.封建生產(chǎn)方式向邊疆地區(qū)擴(kuò)展

8.年齡智商的公式是（）[2分]

A.IQ=MA/CA×100%

B.IQ=CA/MA×100%

C.IQ=MA/CA×100

D.IQ=CA/MA×100

9.教育目的的對整個(gè)教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用和（）[2分]

A.評價(jià)作用

B.選拔作用

C.決定作用

D.主導(dǎo)作用

10.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）[2分]

A.備課

B.上課

C.練習(xí)復(fù)習(xí)

D.考試

11.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）[2分]

A.了解和研究學(xué)生

B.教好與管好學(xué)生

C.估好個(gè)別教育工作

D.組織和培養(yǎng)班集體

12.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起（）[2分]

A.橋梁作用

B.關(guān)鍵作用

C.主導(dǎo)作用

D.決定作用

13.中國古代科技取得輝煌成就的基礎(chǔ)是（）[2分]

A.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的高度繁榮

B.封建皇權(quán)的專制統(tǒng)治

C.中外文化的交流碰撞

D.儒家思想的深刻影啊

14.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和（）[2分]

A.有差異性的認(rèn)識(shí)

B.有個(gè)性的認(rèn)識(shí)

C.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)

D.有基本的認(rèn)識(shí)

15.在教育目的問題上，德國教育家赫爾巴特的主張?bào)w現(xiàn)了（）[2分]

A.社會(huì)本位論思想

B.個(gè)人本位論思想

C.社會(huì)效益論思想

D.教育無目的論思想

16.世紀(jì)50—70年代社會(huì)主義陣營出現(xiàn)了普遍的改革潮流，其實(shí)質(zhì)是（）[2分]

A.要求擺脫蘇聯(lián)的控制

B.探索本國社會(huì)主義建設(shè)道路

C.緩和國內(nèi)日益尖銳的矛盾

D.逐步從根本上改變社會(huì)主義制度

17.只要人類社會(huì)存在，就一定有教育，這說明教育具有（）[2分]

A.歷史性

B.階級(jí)性

C.永恒性

D.繼承性

18.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是（）[2分]

A.教育學(xué)

B.教育哲學(xué)

C.教育社會(huì)學(xué)

D.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)

19.德育原則是有效地進(jìn)行德育工作必須遵循的（）[2分]

A.基本規(guī)律

B.基本方法

C.基本途徑

D.基本要求

20.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）[2分]

A.備課

B.上課

C.個(gè)別輔導(dǎo)

D.布置作業(yè)

二、填空題：本大題共18個(gè)小題，每空1分，共36分。把答案填在題中橫線上。

21.我國封建社會(huì)的學(xué)校教育大體分為官學(xué)和___兩種。歐洲封建社會(huì)的兩種教育思想是___教育和騎士教育。[每空1分]

22.班主任的基本任務(wù)是___、教好學(xué)生。狹義教育一般是指___。[每空1分]

23.班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者，是班組組織的領(lǐng)導(dǎo)者，又是班組人際關(guān)系的___。[每空1分]

24.根據(jù)課程計(jì)劃以綱要形式編定的有關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件是___。教學(xué)的基本組織形式是___(或課堂教學(xué))。[每空1分]

25.教學(xué)是___和___共同組成的傳遞和掌握社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的雙邊活動(dòng)。[每空1分]

26.思維的基本形式是概念___、___。[每空1分]

27.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象及其___科學(xué)。近代最早一部系統(tǒng)論述教育問題的專著是___。[每空1分]

28.注意的品質(zhì)特征有注意廣度、___、___、注意轉(zhuǎn)移等。[每空1分]

29.道德感是受___制約的，在階級(jí)社會(huì)中具有鮮明的___的特點(diǎn)。[每空1分]

30.三結(jié)合教育一般是指學(xué)校、___和___的三結(jié)合教育。[每空1分]

31.教師的個(gè)性、情緒、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等統(tǒng)稱為教師的___。[每空1分]

32.課外校外教育的組織形式有___活動(dòng)、___活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)。[每空1分]

33.感覺閾限可分為___與___兩種。[每空1分]

34.被稱為"危險(xiǎn)期"或"心理斷乳期"的時(shí)期發(fā)生在___階段。[每空1分]

35.青少年學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)發(fā)展的趨勢之一是從不很自覺和___的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，向___的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化。[每空1分]

36.學(xué)生既是教育的對象(客體)，又是___和___的主體。[每空1分]

37.古希臘提出問答法的哲學(xué)家和思想家是___。[每空1分]

38.1939年，蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫明確提出以___理論指導(dǎo)編寫《教育學(xué)》。[每空1分]

三、簡答題：本大題共8個(gè)小題，每小題3分，共24分。

39.我國社會(huì)主義教育目的基本點(diǎn)是什么?[3分]

40.人的思維分哪些種類?[3分]

41.一個(gè)合格的人民教師應(yīng)具備哪些思想品德修養(yǎng)?[3分]

42.馬克思主義中國化是馬克思主義的基本原理同中國革命實(shí)際相結(jié)合。中國共產(chǎn)黨在其革命實(shí)踐中對民族資產(chǎn)階級(jí)的政策就是其突出體現(xiàn)。請結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：(1)中共在民主革命時(shí)期和社會(huì)主義革命時(shí)期形成了哪兩個(gè)馬克思主義中國化的理論體系?(2分)(2)中共在民主革命時(shí)期為團(tuán)結(jié)民族資產(chǎn)階級(jí)采取了哪些符合中國國情的做法?(5分)(3)在社會(huì)主義改造中，中共對民族資本主義工商業(yè)采用了什么和平政策?(1分)其依據(jù)是什么?(3分)(4)你怎樣看待當(dāng)前我國實(shí)行的以公有制經(jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)的政策?(2分)[3分]

43.19世紀(jì)六七十年代，俄、美、德、日四國是怎樣解決資