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文檔簡介
第2023教師節(jié)心得體會和感悟三篇匯總
2023教師節(jié)心得體會和感悟1
教育大計,重在教師。古往今來,代代教師胸懷天下矢志報國,耿耿丹心輝映日月育英才。三尺講臺,領(lǐng)萬千學(xué)子馳騁天地人間,現(xiàn)宇宙之大;一方教室,引無數(shù)心靈神游古今未來,察品類之盛;學(xué)數(shù)理化感自然規(guī)律以求真,習(xí)文史哲閱世事滄桑以求善,練琴書畫悟人間冷暖以求美。擔(dān)傳道授業(yè)解惑重任,播文明火,育棟梁才,圓強(qiáng)國夢。鑄就高尚人格,傳承燦爛文化,書寫科學(xué)新篇。
為人師者,勵志當(dāng)先。志乃人生目標(biāo)追求。為師若無凌云之志,焉能作鴻鵠高飛;為師若無遠(yuǎn)大目標(biāo),何能登人生峰巔。立志為師,志當(dāng)如丹,可磨不奪其赤;志當(dāng)如石,可破不摧其堅。立志為師,當(dāng)以圣賢為范:見賢思齊,聞過則喜,有教無類,不偏不倚,安貧樂道,永為人師,苦心孤詣,誨人不倦。
為人師者,重在德賢。天下之樂在后,天下之憂在先。學(xué)問遠(yuǎn)爭上游,播載物之理,學(xué)為人師;師德永居高處,傳厚德之道,行為世范。教書育人:仁者展其懷,智者達(dá)其理,賢者抒其志,勇者伸其氣,才俊滿人間。
為人師者,教法為要。教若登山,教法乃繩,無繩則見山徒呼;教若渡河,教法乃舟,無舟則望洋興嘆。欲得教法,貴在輾轉(zhuǎn)思索,由表及里,由淺入深,去粗取精,去偽存真,升華為理,循循善誘,發(fā)蒙啟蔽??茖W(xué)教法,貴在勇立潮頭;獨(dú)辟蹊徑,創(chuàng)新奉獻(xiàn),格物致知,教學(xué)相長,因材施教,人本為先。
教育偉業(yè),貴有。回眸千載,大師相望,名家輩出于巍巍教壇。華夏教育規(guī)模當(dāng)今世界之最,神州教師當(dāng)為全球師者之冠。推動教育創(chuàng)新,探索素質(zhì)教育,促進(jìn)社會發(fā)展,須有:展示其為人與為師、為師與為之人格魅力、職業(yè)風(fēng)范。有道教壇攬日月,才俊輩出學(xué)海洗乾坤。有志為師者,當(dāng)效法古今圣賢,感師者之樂,悟教壇之道,登育才之巔!
科教興國,任重道遠(yuǎn)。國需大才,視才若寶;世需棟梁,若渴求賢。共謀國家發(fā)展大計,振興華夏民族素質(zhì),化人口壓力為人力資源,看我萬千教師重任在肩。今逢盛世,教師職業(yè)令人稱羨。天時地利人和,正好抒慷慨之情,正當(dāng)奏奮進(jìn)之音。如此機(jī)遇,何能無為?如此偉業(yè),何不開顏?教壇學(xué)海,鷹飛魚躍海闊天遠(yuǎn)。為師者當(dāng)不懈奮斗爭做名家,勤學(xué)不輟,精教不止。暢游茫茫學(xué)海樂做舟,攀登巍巍書山勤為徑,播春華千車,收秋實(shí)萬擔(dān)!凱歌百代,雄關(guān)漫道真如鐵;偉業(yè)千秋,而今邁步從頭越。奮起哉,天下教書人:百年桃李開天下,千古紅燭照人間!
2023教師節(jié)心得體會和感悟2
九月秋高氣爽,陽光明媚,丹桂飄香,楓紅菊黃,碩果累累。在這詩情畫意的季節(jié),迎來了第--個教師節(jié),懷著一顆感恩的心,對天下所有的老師說聲:節(jié)日快樂,辛苦了!
垂眉展卷,回首思望,三尺講臺,舒袖輕展,一支粉筆,開啟知識的源泉,流淌著平平仄仄唯美的時光。
教書育人,桃李芬芳。把沙灘拾貝的孩子,引領(lǐng)進(jìn)知識的海洋,教以做人,教以技能,揚(yáng)起風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向黃金彼岸。山高水長有時盡,唯我恩師日月長。
學(xué)高為師,身正為范。愛崗敬業(yè),潛小育人。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。三尺講臺示大愛,半米課桌彰奉獻(xiàn),感恩的情懷,在流逝的歲月里,永遠(yuǎn)的珍藏。
把莘莘學(xué)子培養(yǎng)成參天大樹,用辛勤的汗水把稚氣未脫的學(xué)子鍛造出雄鷹般的品質(zhì);用堅毅的眼神激勵著孩子前進(jìn)的路上,去創(chuàng)造輝煌。
教師的愛,是一種給予,是一種奉獻(xiàn),是一種懷念,更是一種感恩!一位好的教師更是靈魂的塑造者!嘔心嚦血,讓懵懵的靈魂成為棟梁,辛勤耕耘,栽培了桃李滿天下,特殊的使命,肩負(fù)起了祖國未來。甘心奉獻(xiàn),譜寫了最美最動人的樂章。
桃李不言,下自成蹊。不將愚頑作棄子。常以慈母付愛心。細(xì)改作業(yè)廢寢食,精研備課夜燈明。再多的祝福和問候,改變不了,青絲染白霜。只想說:曾經(jīng)的話語時刻繞心房,傳授的知識,讓鷹兒搏擊穹蒼,展翅翱翔。
感恩的言語無需多講,內(nèi)心的話兒無需華章,看看天下的桃李,都在競相爭芳。
有緣成為師生,相伴天地縱橫。有一種陪伴不在生活里卻在心間,有一種感情不在生活里卻在生命里,有一種愛止于唇齒掩于歲月。感恩相陪一程,銘記師恩一生。
2023教師節(jié)心得體會和感悟3
又一個教師節(jié)到來了,我的心底卻隱隱作痛。感覺一句老師,您辛苦了!不足以表達(dá)多年來內(nèi)心的沉積,盡管是真誠的而不是虛偽的,由衷的而不是敷衍的。想寫幾句話,來慰藉心中那可憐的、還未泯滅的一點(diǎn)良心,告慰生命里難忘的一個個曾經(jīng),也滋潤滋潤那一份幾近干涸的真情!可動起筆來,又覺得詞窮,空有一腔熱情,不勝感慨萬千!
一段青春,一段記憶,一生的思念,一世的牽掛!在記憶的海洋里朝花夕拾,盡管殘缺、斑駁與依稀,卻采摘來的總是一張張笑臉、一縷縷真情。成長中的青春,青春中的成長,是人生中最美麗的部分,而這部分里最不可或缺的就是我們的老師!相識是緣,相處是緣,在最美麗的時候遇見最美麗的您,是生命里的一段最美好的時光,染污未曾,純潔如初。您用一腔熱血澆灌著一顆顆跳動的心,鞭策成一個個質(zhì)樸、厚愛、奮進(jìn)的努力。于是他們生命里注定會有你的影子。一句話可影響一生,一聲教誨可享用一世。在青春里立起的桅桿,永遠(yuǎn)是支撐著生命里的浩浩航程!
白帛落墨洗不褪,寶刀初試記憶新。每一次的教誨,都成了我記憶里的永恒?;蛟S每個人的生命暗穴不同,或許我天生的遲鈍與蠢愚,非得叮嚀與敲打,才能踉踉蹌蹌走上這一讀書的正道?;貞浻朴频耐拢捉烂恳痪浣鹩窳佳?,才倍感師者父母心的真實(shí)。成長是容易偏離路程的初航,老師是指引乘風(fēng)破浪的標(biāo)桿。任憑足下萬里路、心中千層愿,也離不開老師的指點(diǎn),行家的開路。多少人因找不到指導(dǎo)而迷惘,多少人因得不到真?zhèn)鞫z憾。而我,卻屢屢被提點(diǎn)、被指引,幸運(yùn)地遇了一位又一位恩師!
真心感恩生命中的遇到每一位恩師,是您把我的生命裝點(diǎn)的有滋有味,把我從山村的野小子教化成可以識文斷字的機(jī)關(guān)職員。盡管我還是如此卑微,不足以讓您頜首,但對于我的生命您卻是一種了不起的偉大,是永遠(yuǎn)屹立在我心頭的一座豐碑,無可替代,無可比擬!
不能忘記我流下委屈的淚水時您粗大手掌對我頭頂?shù)膿嵛?不能忘記我玩皮搗蛋被您抓住后那生疼的一腳;不能忘記煤油燈下您語重心長的鼓勁;不能忘記您家訪時對爸媽說出對我的厚望;不能忘記我生病住院時您真切的關(guān)懷淚光里顯現(xiàn)的每一位恩師,在我記憶的海洋里永遠(yuǎn)煥發(fā)著思念的波瀾,生命不止,真情難斷!
痛惜的是,我初中的一位恩師已經(jīng)作古。在他生病時未探望,在他郁悶時未安慰,只在他與世長辭后,我才猥瑣地跪在他的墳前為他叩了兩頭。他的兒子說,他在病中念叨過你,我覺得他啰嗦,也沒告你他心里惦記著我,而我卻遺忘得一點(diǎn)不剩如父憶子,子卻忘父,是何等的齷齪卑劣與忘恩負(fù)義啊!每每想起,一種莫可名狀的難受灌滿了我的心頭,恥辱感與負(fù)罪感不時地敲打著我,直到淚流滿面
真的,學(xué)生不才,愧對每位恩師的厚愛。對您們的涓涓之愛無以報答,只能通過這樣一種方式表達(dá)對您們的敬重與熱愛。付出不一定能得到回報,我就是您們辛勤耕耘
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