《中外動畫賞析》教學(xué)大綱

《中外動畫賞析》教學(xué)大綱3.2動畫的進(jìn)展階段

1.早期傳統(tǒng)“動畫”

2.現(xiàn)代動畫階段

3.新媒體動畫階段

第4章各國動畫面貌如何

4.1歐洲動畫的進(jìn)展

1.法國動畫

2.德國動畫

3.英國動畫

4.俄羅斯動畫

5.南斯拉夫動畫

6.歐洲動畫的特點(diǎn)

4.2美國動畫的進(jìn)展

1.美國動畫進(jìn)展的分期

2.美國主要動畫制作公司

3.美國動畫的特點(diǎn)

4.3日本動畫的進(jìn)展

1.萌芽時期(1917－1945年)

2.探究時期(1945－1962年)

3.全面振興的階段(1963－1978年)

4.黃金時代(1978－1989年)

5.世紀(jì)末的輝煌(1990－2000年)

6.新世紀(jì)的進(jìn)展(2024年至今)

4.4中國動畫的進(jìn)展

1.中國動畫的歷史

2.中國動畫學(xué)派的特點(diǎn)

3.中國港臺動畫

第5章動畫是怎樣創(chuàng)作的

5.1動畫創(chuàng)

1.動畫創(chuàng)與社會

2.動畫創(chuàng)的基本修養(yǎng)

5.2動畫創(chuàng)作方法

1.現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義與現(xiàn)代主義

2.原創(chuàng)與改編

3.改編的方法

5.3動畫制作流程

1.傳統(tǒng)二維動畫片制作流程

2.三維電腦動畫制作流程

剪紙動畫的制作流程黏土動畫的制作流程第6章動畫作品有哪些構(gòu)成元素6.1動畫敘事

1.動畫的主題

2.動畫的母題

3.動畫的情節(jié)

4.動畫的結(jié)構(gòu)

6.2動畫角色

1.動畫角色造型

2.動畫劇本的角色

6.3動畫場景

1.動畫場景的類型

2.動畫場景的要求

第7章動畫鑒賞與批判怎么表達(dá)

7.1動畫片的鑒賞

1．動畫鑒賞的學(xué)問

2．動畫鑒賞的實(shí)例

7.2動畫片的批判

1.動畫批判的定義和標(biāo)準(zhǔn)

2.動畫批判的方法和角度

3.動畫批判的實(shí)例

第8章動畫產(chǎn)業(yè)的狀況是怎樣的

8.1動畫產(chǎn)業(yè)的環(huán)境

1.我國動畫產(chǎn)業(yè)人才訓(xùn)練

2.國產(chǎn)動畫產(chǎn)業(yè)的政策環(huán)境

8.2動畫產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)

1.動畫產(chǎn)業(yè)的關(guān)聯(lián)度大

2.動畫產(chǎn)業(yè)的高投資、高風(fēng)險和高回報

3.動畫產(chǎn)業(yè)的環(huán)保性、可持續(xù)性

4.動畫產(chǎn)業(yè)具有貼近年輕人的創(chuàng)意性

5.動畫產(chǎn)業(yè)以版權(quán)、形象權(quán)為核心的贏利模式

8.3動畫產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展階段

1.僅以書刊為內(nèi)容載體

2.以書刊和動畫電影為內(nèi)容載體

3.電視媒體的加入

4.網(wǎng)絡(luò)等新媒體的加入

8.4動畫衍生產(chǎn)品的開發(fā)

1.動畫的產(chǎn)業(yè)鏈

2.動畫衍生產(chǎn)品的開發(fā)對象

3.動畫形象授權(quán)

四、課程的實(shí)施與組織

本課程教學(xué)以多媒體教學(xué)為主，采納“四步教學(xué)法”利用音像、PPT等多媒體手段，全面展現(xiàn)動畫電影的創(chuàng)作過程。

（1）課堂講解

按學(xué)時安排表

（2）多媒體展現(xiàn)

理論與展現(xiàn)穿插其中

五、課時安排

教學(xué)內(nèi)容安排學(xué)時理論學(xué)時實(shí)踐學(xué)時備注動畫的定義220

動畫的常規(guī)分類220展現(xiàn)穿插其中動畫的起源和技術(shù)進(jìn)展440展現(xiàn)穿插其中各國動畫面貌10100展現(xiàn)穿插其中動畫制作流程10100

動畫作品有哪些構(gòu)成元素10100展現(xiàn)穿插其中動畫鑒賞與批判怎么表達(dá)10100展現(xiàn)穿插其中動畫產(chǎn)業(yè)的狀況是怎樣的880

合計(jì)56560

六、教學(xué)方法

1、講授，通過多媒體教學(xué)模式講學(xué)，以講授為主。適當(dāng)采納案例教學(xué)，課堂上可用分

析案例的教學(xué)方法，來解剖設(shè)計(jì)策劃的基本原理。

2、作業(yè)輔導(dǎo)，課下可適當(dāng)布置案例，使同學(xué)學(xué)有所用，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。適時地采納比

較方法。部分內(nèi)容可采納對比的方法來講解。

3、課堂研討，培育同學(xué)思維力量和語言表達(dá)力量。

七、考核方式

1、采納平?？己撕驼n程結(jié)束綜合考核相結(jié)合，平?？己苏伎偝晒?0%，課程結(jié)束綜

合考核占60%；

2、平常考核每周進(jìn)行一次，主要依據(jù)以寫作分析為主，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)考核。

八、考核內(nèi)容與要求

要求同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，分析一部影視動畫作品。并結(jié)合同學(xué)平常上課狀況、作業(yè)完成狀況、課堂提問等，給出同學(xué)本門課程的期末成果。

九、教材和參考書目

主教材采納：人民郵電出版社2024年9月出版《動畫概論》