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三角形全等的判定人教版八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)
導(dǎo)入新課相等相等2、判定三角形全等的方法有:SAS、ASA、AAS、SSS直角邊直角邊斜邊認(rèn)識(shí)直角三角形Rt△ABC1、全等三角形的對(duì)應(yīng)邊
---------,,對(duì)應(yīng)角-----------直角三角形的全等該如何判定呢?三角形全等的判定教學(xué)目標(biāo)
新課講解想一想ABCA′B′C′已經(jīng)有什么元素對(duì)應(yīng)相等?你準(zhǔn)備添上什么條件就可以證明這兩個(gè)直角三角形全等呢?∠B=∠B′=90°教學(xué)目標(biāo)
新課講解ABCA′B′C′1、滿足一邊一銳角分別相等。在Rt△ABC和Rt△A’B’C’∠A=∠A’,AB=A’B’Rt△ABC≌Rt△A’B’C’(ASA)∠A=∠A’,BC=B’C’Rt△ABC≌Rt△A’B’C’(AAS)教學(xué)目標(biāo)
新課講解ABCA′B′C′2、滿足兩直角邊分別相等。在Rt△ABC和Rt△A’B’C’BC=B’C’,AB=A’B’Rt△ABC≌Rt△A’B’C’(SAS)如果AB=A’B’,AC=A’C’,三角形全等嗎?教學(xué)目標(biāo)
新課講解ABC任意畫(huà)一個(gè)Rt△ABC,使∠C=90°,再畫(huà)一個(gè)Rt△A′B′C′使∠C′=90°.B′C′=BC,A′B′=AB,然后把畫(huà)好的Rt△A′B′C′剪下來(lái)放到Rt△ABC上,你發(fā)現(xiàn)了什么?探究教學(xué)目標(biāo)
新課講解ABC1.畫(huà)∠MC′N=90°;2.在射線C′M上取B′C′=BC;3.以B′為圓心,AB為半徑畫(huà)弧.交射線C'N于點(diǎn)A';4.連接A′B′.
現(xiàn)象:兩個(gè)直角三角形能重合.
說(shuō)明:這兩個(gè)直角三角形全等.
A'
NMC'B′畫(huà)法:教學(xué)目標(biāo)
新課講解
斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等。簡(jiǎn)寫(xiě)為“斜邊、直角邊”或“HL”。直角三角形全等的判定定理:注意這里的直角邊是任意一個(gè)都可以哦!教學(xué)目標(biāo)
新課講解幾何語(yǔ)言:AB=A′B′
∵在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中Rt△ABC≌Rt△A′B′C′∴(HL)BC=B′C′ABCA′B′C′(1)“HL”是僅適用于直角三角形的特殊方法.(2)注意分別相等.教學(xué)目標(biāo)
新課講解
例5:如圖:AC⊥BC,BD⊥AD,AC=BD.求證:BC=AD.ABCD證明:∵AC⊥BC,BD⊥AD,∴∠C和∠D都是直角。在Rt△ABC和Rt△BAD中,AB=BAAC=BD∴Rt△ABC≌Rt△BAD∴BC=AD(HL)(全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等)1.使兩個(gè)直角三角形全等的條件是()
A.一個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等B.兩個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等C.一條邊對(duì)應(yīng)相等D.兩條邊對(duì)應(yīng)相等D教學(xué)目標(biāo)
鞏固提升教學(xué)目標(biāo)
鞏固提升解析:A、一個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等,利用已知的直角相等,可得出另一組銳角相等,但不能證明兩三角形全等,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、兩個(gè)銳角相等,那么也就是三個(gè)對(duì)應(yīng)角相等,但不能證明兩三角形全等,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、一條邊對(duì)應(yīng)相等,再加一組直角相等,不能得出兩三角形全等,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、兩條邊對(duì)應(yīng)相等,若是兩條直角邊相等,可利用SAS證全等;若一直角邊對(duì)應(yīng)相等,一斜邊對(duì)應(yīng)相等,也可證全等,故選項(xiàng)正確.故選D.教學(xué)目標(biāo)
鞏固提升2、如圖,四邊形ABCD中,CB=CD,∠ABC=∠ADC=90°,∠BAC=35°,則∠BCD的度數(shù)為()A.145°B.130°C.110°D.70°??C教學(xué)目標(biāo)
鞏固提升??解:∵∠ABC=∠ADC=90°,∴Rt△ADC與Rt△ABC中,CB=CD,AD=AD∴△ABC≌△ADC,又∠ACB=55°,∴∠ACD=∠ACB=55°,∠BCD=110°.故選C.3.在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,如圖,那么下列各條件中,不能使Rt△ABC≌Rt△A′B′C′的是()A.AB=A′B′=5,BC=B′C′=3B.AB=B′C′=5,∠A=∠B′=40°C.AC=A′C′=5,BC=B′C′=3D.AC=A′C′=5,∠A=∠A′=40°教學(xué)目標(biāo)
鞏固提升B教學(xué)目標(biāo)
鞏固提升??解:∵在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°A選項(xiàng):AB=A′B′=5,BC=B′C′=3,符合直角三角形全等的判定條件HL,∴A選項(xiàng)能使Rt△ABC≌Rt△A′B′C′;B選項(xiàng):AB=B′C′=5,∠A=∠B′=40°,不符合符合直角三角形全等的判定條件,∴B選項(xiàng)不能使Rt△ABC≌Rt△A′B′C′;C選項(xiàng)符合Rt△ABC和Rt△A′B′C全等的判定條件SAS;∴C選項(xiàng)能使Rt△ABC≌Rt△A′B′C′;D選項(xiàng)符合Rt△ABC和Rt△A′B′C全等的判定條件ASA,∴D選項(xiàng)能使Rt△ABC≌Rt△A′B′C′;故選B教學(xué)目標(biāo)
新課講解4、已知:如圖,在△ABC和△DEF中,AP、DQ分別是高,并且AB=DE,AP=DQ,∠BAC=∠EDF,求證:△ABC≌△DEFACPDEFQB教學(xué)目標(biāo)
新課講解證明:∵AP、DQ是△ABC和△DEF的高∴∠APB=∠DQE=90°在Rt△ABP和Rt△DEQ中AB=DEAP=DQ∴Rt△ABP≌Rt△DEQ(HL)∴∠B=∠E在△ABC和△DEF中∠BAC=∠EDFAB=DE∠B=∠E∴△
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