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文檔簡介
汪國真
我微笑著走向生活,
無論生活以什么方式回敬我。
報我以平坦嗎?
我是一條歡樂奔流的小河。
報我以崎嶇嗎?
我是一座大山莊嚴(yán)地思索!
報我以幸福嗎?
我是一只凌空飛翔的燕子。
報我以不幸嗎?
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨!
生活里不能沒有笑聲,
沒有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對生活的熱愛,
我微笑著走向火熱的生活!
我微笑著走向生活
選舉風(fēng)波作者秦文君是當(dāng)代最出色的兒童文學(xué)作家之一。《中國兒童文學(xué)》主編。主要作品《男生賈里全傳》、《一個女孩的心靈史》;《男生賈里》、《女生賈梅》、《小鬼魯智勝》等被拍為影視作品。她的作品被譽(yù)為“新時期少年兒童的心靈之作”。有時,我覺得自己像只枕頭,離別人的腦袋很近,卻猜不透別人是怎么想的。誰能發(fā)明測試別人內(nèi)心的儀器,我愿存錢買上一臺。
——摘自賈里日記
給加點(diǎn)字注音發(fā)酵推薦啃抖摟賄賂忌諱查老師心有余悸巾幗內(nèi)疚拎著招徠jiàojiànkěnlouHuìlùJìhuìzhājìguójiùlīnlái解詞面目全非:眉飛色舞:招徠:富麗堂皇:賄賂:忌諱:不言而喻:滾瓜爛熟:首當(dāng)其沖:心有余悸:大紅燈籠高高掛:應(yīng)酬:不講邏輯:惠顧:巾幗:忿忿然:樣子完全變了形容非常高興的神情招攬,招引(顧客)豪華美麗,有氣派用財物買通別人對某些可能產(chǎn)生不利后果的事力求避免不用說就可以明白。喻,明白。形容讀書、背書非常流利、純熟比喻首先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。這里是受影響最大的意思危難雖然過去,但回想起來,還讓人害怕。悸,因害怕而心跳考試不及格的詼諧說法交際往來指感情用事敬辭,光臨。多用于商家對顧客巾幗是古代婦女戴的頭巾和發(fā)飾,借指女子很生氣的樣子噩夢:耿耿于懷:茅塞頓開:泰然處之:許諾:慷慨激昂:可怕的夢事存心頭,不能忘懷原來心里好像有茅草堵塞著,現(xiàn)在忽然被打開了。形容忽然理解明白形容遇事鎮(zhèn)定,毫不慌張應(yīng)承形容情緒、語調(diào)激動昂揚(yáng)而充滿正氣理情節(jié)選舉學(xué)生會干部趕走墻外的噪音林武翔意外受傷雙喜臨門品多味在這場選舉風(fēng)波中,賈里嘗到了哪些人生滋味?(結(jié)合文中事例及相關(guān)語句來說說)你最喜歡和哪個交朋友?為什么?勾畫出文中描寫人物的語言、動作、神態(tài)、心理的精彩句子來說說你的理由。1、不為自己落選而鬧情緒()2、噪音問題遲遲不能解決,她挺身而出,大聲疾呼()3、解決噪音問題()
評人物:魯艷青:無私負(fù)責(zé)有魄力1、他了解自己的堂姐,希望能幫助她當(dāng)選,卻好心辦壞事,魯艷青因此而落選。()。2、林武翔出事,他先是站在賈里一邊,后來又因著急而責(zé)怪賈里。()3、他與賈里自告奮勇去照顧林的父母。()
評人物:魯智勝:單純可愛又魯莽感情用事善良熱情
賈里:(一)選舉學(xué)生會主席:(二)處理噪音事件:
(三)林武翔被砸傷:(四)倡議捐款:尾聲:再見魯艷青:
對生活的理解:單純,有正義感,意氣用事有責(zé)任感,年輕氣盛關(guān)心同學(xué),明辨是非,幼稚脆弱勇敢堅強(qiáng)勇于承認(rèn)錯誤并想彌補(bǔ)人生是多滋味的語言品析:本文的語言是平淡真摯,還是深沉含蓄,還是風(fēng)趣幽默?富有哲理性的句子?!铩拔也荒転槟愣粢患墶睂懗鲷斊G青的
★“把巧克力扔在那家伙臉上”不寫成“把巧克力扔在那同學(xué)臉上”?“那家伙”,比較
★“女生像吃多了發(fā)酵粉,一下子又高又大”用了
★“這個??杏⒄Z書的家伙”。
★“怎么樣,魯艷青是不是位巾幗英雄”,“巾幗英雄”
幽默有趣、口語化比喻,挺形象的。
“啃”字用得好,幽默。很幽默。巾幗英雄。是指為國家為民族做出犧牲,表現(xiàn)英勇的女性。
說行動
同樣作為中學(xué)生,我們該怎樣面對學(xué)習(xí)和生活中的困難呢?
成功總在風(fēng)雨后人生路上甜苦和喜憂,愿與你分擔(dān)所有;難免曾經(jīng)跌倒和等候,要勇敢的抬頭。誰愿常躲在避風(fēng)的港口,寧有波濤洶涌的自由;愿是你心中燈塔的守候,在迷霧中讓你看透。陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有睛空;珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。陽光總
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