考研英語(yǔ)真題典型長(zhǎng)難句解析結(jié)構(gòu)分析附譯文全

考研英語(yǔ)真題典型長(zhǎng)難句解析結(jié)構(gòu)分析附譯文Wearethusledtodistinguish,withinthebroadeducationalprocesswhichwehavebeensofarconsidering,amoreformalkindofeducation—thatofdirecttuitionorschooling.詞匯突破:distinguish[d??st??ɡw??]vt.區(qū)分；辨別；使杰出，使表現(xiàn)突出vi.區(qū)別，區(qū)分；辨別tuition[tju???(?)n]n.學(xué)費(fèi)；講授結(jié)構(gòu)分析:本句的主干結(jié)構(gòu)為Wearethusledtodistinguishamoreformalkindofeducation。withinthebroadeducationalprocesswhichwehavebeensofarconsidering是插入語(yǔ)，作整個(gè)句子的狀語(yǔ)，其中的which引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句，修飾thebroadeducationalprocess。破折號(hào)后面的部分是amoreformalkindofeducation的同位語(yǔ)。參考譯文:因此，在我們迄今為止所考慮的廣泛的教育過(guò)程中，我們要區(qū)分一種更正式的教育——直接教育或?qū)W校教育。Onlygraduallywastheby-productoftheinstitutionnoted,andonlymoregraduallystillwasthiseffectconsideredasadirectivefactorintheconductoftheinstitution.詞匯突破:by-product[?ba?pr?d?kt]n.副產(chǎn)品；附帶產(chǎn)生的結(jié)果；意外收獲directive[d??rekt?v;da??rekt?v]n.指示；指令adj.指導(dǎo)的；管理的結(jié)構(gòu)分析:本句是由and連接的兩個(gè)簡(jiǎn)單句，這兩個(gè)分句均是以O(shè)nly開(kāi)頭的倒裝句，and表示并列。在第一個(gè)句子中，主干部分為theby-productoftheinstitutionwasnoted，其中onlygradually是副詞，修飾noted。在第二個(gè)句子中，主干部分為thiseffectwasconsidered，其中onlymoregradually修飾considered，asadirectivefactor是主語(yǔ)thiseffect的補(bǔ)足語(yǔ)，intheconductoftheinstitution是介詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)，修飾directivefactor。參考譯文:人們只是逐漸地注意到一種制度的副產(chǎn)品，而把這種影響視為一種制度的執(zhí)行的指導(dǎo)因素，則是更加緩慢的過(guò)程。Itmaybesaidthatthemeasureoftheworthofanysocialinstitutionisitseffectinenlargingandimprovingexperience,butthiseffectisnotapartofitsoriginalmotive.詞匯突破:motive[?m??t?v]n.動(dòng)機(jī)，目的，主題adj.發(fā)動(dòng)的；成為動(dòng)機(jī)的vt.使產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，激起motiveless[?m??t?vl?s]adj.無(wú)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)分析:前句主干是Itmaybesaid。It是形式主語(yǔ)，that引導(dǎo)的是主語(yǔ)從句，為真正的主語(yǔ)；ofanysocialinstitution是worth的后置定語(yǔ)，inenlargingandimprovingexperience是itseffect的后置定語(yǔ)，but連接表轉(zhuǎn)折關(guān)系的并列句。參考譯文:可以說(shuō)，衡量任何社會(huì)制度價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是它在擴(kuò)大和改善經(jīng)驗(yàn)方面的效果，但這種效果并不是它最初動(dòng)機(jī)的一部分。orwardhisowntheoryofbiologicalandculturalevolution.詞匯突破:coincide[?k???n?sa?d]vi.一致，符合；同時(shí)發(fā)生vi.(在性格、品質(zhì)等方面)完全一致，相符結(jié)構(gòu)分析:本句主干是HerbertSpencerputforwardhisowntheory。句首的Coincidingwith...inthe1860s是現(xiàn)在分詞結(jié)構(gòu)作主句的狀語(yǔ)，其中proposed