六年級(jí)語(yǔ)文模擬試卷

六年級(jí)語(yǔ)文模擬試卷（二）一、聽(tīng)力（每小題讀兩遍。請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)錄音，完畢下面的作業(yè)）（7分）聽(tīng)讀句子，對(duì)的的在（）里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（2分）（1）（）（2）（）（3）()（4）()聽(tīng)讀一篇短文，完畢2—3題。2、文中的“我”是。我們的組員中，有的住在里，有的住在湖泊里，有的住在大海里。炎熱的夏天，我化為滋潤(rùn)萬(wàn)物；到了冬天，我變成。（2分）3、“我”的心愿是什么？請(qǐng)用原文中的句子作答。（3分）基礎(chǔ)知識(shí)（30分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）wānyánfùshuìshēnyuānpéngpài()()()()2、下列詞語(yǔ)中，只有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）。（2分）A咳嗽驚恐失錯(cuò)愚不可及前撲后繼B謹(jǐn)慎懸崖峭壁聲名鵲起迫不急待C償試救死護(hù)傷興高彩烈如雷貫耳D拮據(jù)家喻戶曉積勞成疾閉目塞聽(tīng)3、組詞。（4分）辯（）勘（）?。ǎǎ┍妫ǎ┱浚ǎ┚ǎǎ?、把句中畫(huà)線的部分改為成語(yǔ)。（2分）（1）小明把拾到的錢(qián)包交還失主，他這種拾到錢(qián)財(cái)不藏起來(lái)?yè)?jù)為己有的精神值得我們學(xué)習(xí)。（）（2）我只是囫圇吞棗地讀了一遍《水滸傳》，說(shuō)起書(shū)中的人物經(jīng)常弄錯(cuò)了對(duì)象或事實(shí)。（）5、按規(guī)定改寫(xiě)句子。（6分）（1）一輪紅日把潔白的大地照得分外刺眼。改為被字句：（2）聽(tīng)了這個(gè)故事，我感動(dòng)得流淚。改為反問(wèn)句：（3）閏土說(shuō)：“走路的人口渴了摘一種瓜吃，我們這里是不算偷的?！备臑檗D(zhuǎn)述句：（4）月亮被云層遮住了。改為擬人句：（5）運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞連句。秦王那么厲害。藺相如不怕他。_________________________________________________________________（6）照樣子寫(xiě)句子。例：海水對(duì)陽(yáng)光進(jìn)行了散射，因此呈現(xiàn)出藍(lán)色。，因此6、下列句子對(duì)的的在（）里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”并在原句上修改。（4分）（1）通過(guò)這次活動(dòng)，使我受到了深刻的教育。（）（2）展覽館里展出了兩千數(shù)年前的新出土的文物。（）（3）我愛(ài)吃的水果有蘋(píng)果、香蕉、西紅柿、芒果等。（）（4）古代中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一。（）7、按課文原文或“積少成多”填空。（8分）（1）好雨知時(shí)節(jié)，（杜甫《春夜喜雨》）（2）我勸天公重抖擻，（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（3）王師北定中原日，（陸游《示兒》）（4）勸君更盡一杯酒，（王維《送元二使安西》）（5）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，（毛澤東《長(zhǎng)征》）（6）一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，_____?”(《兩小兒辯日》)（7）真金在烈火中煉成，。（8）青春是美妙的，。三、閱讀（23分）（一）天鵝和鴨子（10分）很久很久以前，天鵝和鴨子是同胞兄弟。他們經(jīng)常一道出去游玩，觀賞大自然的風(fēng)光，享用天地間的美味。有一天晚上，天鵝和鴨子來(lái)到一種池塘里玩。他們一會(huì)兒游泳，一會(huì)兒在岸邊嬉戲，盡情地玩了一夜。到天快亮?xí)r，天鵝催促鴨子快走。鴨子戀上池塘，不想再遠(yuǎn)走高飛了。他懶懶地說(shuō)：“別走了，我覺(jué)得這地方已經(jīng)夠美了?！碧禊Z說(shuō)：你懂得天地有多么廣闊嗎？北國(guó)風(fēng)光雄偉綺麗，南國(guó)景色秀美多姿，我們都還沒(méi)有觀賞過(guò)哩！”“我不想再作長(zhǎng)途旅行了。”鴨子不耐煩地說(shuō)，“我已經(jīng)嘗夠了這種生活的苦味了。千里跋涉，東奔西走，既枯燥又勞累，我覺(jué)得這里是安家落戶的好地方，肚子餓了在池塘里吃吃魚(yú)蝦，身子臟了在池塘里洗個(gè)澡，疲倦了在樹(shù)陰下打個(gè)盹。世界上尚有什么比這更悠閑自在的呢？”天鵝勸不動(dòng)鴨子，只得獨(dú)自遠(yuǎn)行。鴨子還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出“再會(huì)”，就被農(nóng)夫一把逮住了。從此后來(lái)，一對(duì)同胞兄弟，一種成了遨游四海、見(jiàn)多識(shí)廣的萬(wàn)里征鴻，一種成了死守池塘、目光短淺的看家丑鴨。1、理解原文填空。（4分）（1）很久很久以前，天鵝和鴨子是同胞兄弟，后來(lái)天鵝____________________，鴨子成了。（2）北國(guó)風(fēng)光的特點(diǎn)是，南國(guó)景色的特點(diǎn)是。2、把文中畫(huà)“——”的句子改為陳說(shuō)句。（1分）3、鴨子為什么戀上池塘？（2分）文中的天鵝和鴨子，你更喜歡誰(shuí)？為什么？（3分）（二）可貴的沉默（13分）鈴聲響了，開(kāi)始上課。我問(wèn)同窗們：“父親媽媽懂得你的生日在哪一天嗎？”“懂得！”“懂得”孩子們回答?！吧漳翘?，父親媽媽向你祝賀嗎？”“固然祝賀了！”“祝賀的！”“‘懂得’‘祝賀的’請(qǐng)舉手！”“把手舉高，老師要點(diǎn)數(shù)了！”我提高了聲音?！鞍。@樣多??！”我的情緒快速地傳給他們，他們隨著我一點(diǎn)起數(shù)來(lái)，“15、16、17……”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來(lái)越響，前排的孩子都回過(guò)頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái)，我也不制止他們。幾乎全部的孩子都在愉快地交談，談的內(nèi)容固然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝愿……孩子們會(huì)感受愛(ài)了，但這還不夠。我想去啟發(fā)他們心靈深處的、他們自己沒(méi)意識(shí)到的極為貴重的東西。①過(guò)了一會(huì)兒，幾位女同窗沉靜地舉起了手。②霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。③我把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里仍然很安靜。④我接著問(wèn)：“你們中間有誰(shuí)懂得父親媽媽的生日，請(qǐng)舉手！”“向父親媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！”教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話，孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……他們感覺(jué)到了我的期待。剛剛目光追逐我的，此刻全躲開(kāi)了，他們低著手，望著窗外，沉默不語(yǔ)。在這一片沉默下面似乎在涌動(dòng)著什么，萌生著什么，忍受著什么，是不安？是內(nèi)疚？……此時(shí)，我感受到孩子們心底最貴重的東西。沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下可愛(ài)的孩子們——他們的可愛(ài)恰恰是在那滿臉?lè)噶隋e(cuò)誤的神色之中。我的語(yǔ)調(diào)緩和下來(lái)，輕輕地問(wèn)：“怎么才干懂得父親媽媽的生日呢？”像獲得赦免同樣，那一雙躲閃的目光又從四周八方慢慢地回來(lái)了。先是怯怯的一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：“問(wèn)父親”“不，問(wèn)外婆！”“自己查身份證！”教室里又熱鬧起來(lái)，但與沉默前的熱鬧已經(jīng)不同了。結(jié)束這堂學(xué)時(shí)，我給孩子們提了個(gè)建議：為了給父母一份特別的驚喜，你最佳用一種不被父母察覺(jué)的方式理解他們的生日，而祝賀的方式能夠是多個(gè)多樣的，但記住一點(diǎn)，只要你體現(xiàn)了自己的愛(ài)，再簡(jiǎn)樸的禮物也們也會(huì)覺(jué)得貴重?zé)o比的。很快，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，那些父親媽媽不約而同說(shuō)道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日愉快！”“他送了我禮物！”“他給我寫(xiě)信叫我不要煩惱！”“他會(huì)體貼人了！”啊，我真快活，這一片沉默給了我多大的享有??！在沉默中，這些小家伙終于____________________________________________________________________。在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（1分）干脆（）鴉雀無(wú)聲（）為文中畫(huà)線的句子，選擇對(duì)的的排序次序，用“√”表達(dá)。（1分）A、①④②③（）B、②①④③（）C、④②③①（）3、讀全文后，把最后一句話填寫(xiě)完整。（2分）4、最后一種自然段在文中的作用是____________________________。（1分）5、“他們低著頭，望著窗外，沉默不語(yǔ)?！焙⒆觽兂聊囊蛩厥鞘裁?？為什么說(shuō)這“沉默”是可貴的？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________6、孩子們，你懂得父母的節(jié)日嗎？母親節(jié)是__________________，父親節(jié)是___________________。（2分）7、讀了短文，你想對(duì)父母說(shuō)些什么呢？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________四、口語(yǔ)交際（5分）今年的母親節(jié)，小紅送了一束康乃馨給媽媽。請(qǐng)你把小紅送禮物給媽媽時(shí)的對(duì)話寫(xiě)下來(lái)。小紅：媽媽?zhuān)盒〖t：媽媽?zhuān)何濉⒆魑模?5分）俗話說(shuō)：“家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法。”我們的學(xué)校，我們的班集體，也有我們的校規(guī)和班規(guī)，你們恪守了嗎？請(qǐng)選擇一件有關(guān)校規(guī)或班規(guī)的事寫(xiě)下來(lái)。規(guī)定：題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名或人名（地名可用字母A、B、C等替代，人名可用小明、小東等替代）。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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