體育與健康（1-2年級(jí)）《投擲與游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)方案案列名稱：持輕物擲準(zhǔn)科目：水平一體育；教學(xué)對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生；設(shè)計(jì)者：；課時(shí)：第三課時(shí)一、指導(dǎo)思想本課以實(shí)施《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以“以人為本”、“健康第一”“快樂體育”為指導(dǎo)思想，貫徹新課程理念。力求從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生發(fā)展為目的，創(chuàng)設(shè)與課堂相融合的情境，通過情景教學(xué)增強(qiáng)課堂的趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中練，在學(xué)習(xí)技能的同時(shí)感受到學(xué)習(xí)的快樂，促進(jìn)身心發(fā)展。二、教材分析擲準(zhǔn)是水平一“身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域”中的內(nèi)容之一，也是小學(xué)階段，投擲動(dòng)作的重點(diǎn)教材。主要是使學(xué)生初步學(xué)會(huì)自然揮臂的投擲動(dòng)作，以發(fā)展學(xué)生投擲動(dòng)作能力，全面鍛煉身體，體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂趣。本課根據(jù)擲準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容，安排了持輕物擲準(zhǔn)技能和游戲的學(xué)習(xí)，在增強(qiáng)學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折，克服困難的自信心和勇氣。三、學(xué)情分析本課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)二年級(jí)三班的學(xué)生，該班學(xué)生上課注意力較分散不易集中，但是身體素質(zhì)普遍較好。課堂上采用情景教學(xué)法，能有效調(diào)動(dòng)本班學(xué)生上課的積極性和注意力，教學(xué)中適時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自信心和掌握動(dòng)作的滿足感，注意關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的主體地位，提高其自主練習(xí)、自主參與的興趣。四、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，讓學(xué)生初步持輕物擲準(zhǔn)的動(dòng)作概念，提高認(rèn)知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；2、技能目標(biāo)：通過情境教學(xué)使80%的學(xué)生能學(xué)會(huì)持輕物擲準(zhǔn)的基本技術(shù)動(dòng)作，使90%的學(xué)生能夠積極參與到課堂游戲；3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試，不怕挫折，克服困難的良好品質(zhì)，增強(qiáng)參與體育活動(dòng)的自信心。五、教學(xué)設(shè)計(jì)第一部分：準(zhǔn)備部分蛇形跑：教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行蛇形跑。熱身操：音樂伴奏《向前沖》下，進(jìn)行熱身。第二部分：基本部分叮叮鐺鐺：讓學(xué)生模仿錘子敲打釘子的練習(xí)。2、游戲：炸狼堡灰太狼之“我還會(huì)再回來的”比比誰投得準(zhǔn)第三部分：結(jié)束部分1、放松操：吹氣球，學(xué)生模仿氣球，進(jìn)行身心放松。師生小結(jié)本課。3、宣布下次課內(nèi)容，歸還器材，禮貌道別。六、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：正對(duì)投擲方向、看準(zhǔn)目標(biāo)自然揮臂投出。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫、投得準(zhǔn)。七、課程預(yù)想：在課的設(shè)計(jì)上新授課的教學(xué)內(nèi)容選擇比較簡單，學(xué)生比較容易掌握。預(yù)計(jì)整堂課的練習(xí)密度約為45％～50％，練習(xí)強(qiáng)度中等，平均心率100～120次/分。教學(xué)上采用指令性與非指令性練習(xí)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自由發(fā)揮地發(fā)展個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生自我表現(xiàn)。課堂上師生間的教與學(xué)相互配合，以期共同實(shí)現(xiàn)課的目標(biāo)。八、場地與器材：空地一塊、小音箱、口哨、紙球、灰太狼圖片、標(biāo)志物5個(gè)教學(xué)過程學(xué)本領(lǐng)叮叮當(dāng)當(dāng)游戲?qū)W本領(lǐng)叮叮當(dāng)當(dāng)游戲技能展示開始準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分放松操（配樂）師生小結(jié)本課宣布下節(jié)課內(nèi)容，道別結(jié)束熱身操（配樂）蛇形跑教學(xué)內(nèi)容持輕物擲準(zhǔn)與游戲教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，讓學(xué)生初步持輕物擲準(zhǔn)的動(dòng)作概念，提高認(rèn)知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；2、技能目標(biāo)：通過情境教學(xué)使80%的學(xué)生能學(xué)會(huì)持輕物擲準(zhǔn)的基本技術(shù)動(dòng)作，使90%的學(xué)生能夠積極參與到課堂游戲；3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試，不怕挫折，克服困難的良好品質(zhì)，增強(qiáng)參與體育活動(dòng)的自信心。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：正對(duì)投擲方向、看準(zhǔn)目標(biāo)自然揮臂投出。難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫、投得準(zhǔn)。課的環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容主導(dǎo)活動(dòng)主體活動(dòng)組織隊(duì)形、預(yù)期目標(biāo)時(shí)間常規(guī)教學(xué)課堂常規(guī)：1.集合整隊(duì)2.師生問好3.檢查著裝、清理異物4.介紹本課活動(dòng)內(nèi)容1.常規(guī)檢查與教育2.教師宣布本課任務(wù)，提出要求1.快速集合2.了解本課內(nèi)容與要求3.認(rèn)真聽講組織：四列橫隊(duì)○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△預(yù)期目標(biāo)：隊(duì)伍快齊靜、精神飽滿2分鐘調(diào)動(dòng)情緒激發(fā)興趣一、蛇形跑二、熱身操（配樂）《向前沖》1.教師帶領(lǐng)學(xué)生有序的繞操場慢跑1圈。2.教師領(lǐng)操，師生同樂。3.語言提示，鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。1.學(xué)生跟隨教師有序慢跑。2.不掉隊(duì)、不插隊(duì)。3.調(diào)整呼吸、前后擺臂。1.認(rèn)真觀察模仿。2.配樂跟練、樂在其中。慢跑組織形式：預(yù)期目標(biāo)：學(xué)生慢跑時(shí)按65%-70%的速度進(jìn)行。熱身操隊(duì)形：2個(gè)半圓預(yù)期目標(biāo)：1.熱情投入，動(dòng)作舒展、到位。2.反應(yīng)靈敏、動(dòng)作迅速。7分鐘活躍情緒掌握技能活躍情緒掌握技能一．學(xué)本領(lǐng)：叮叮當(dāng)當(dāng)方法：學(xué)生用系著塑料袋的紙球，模仿錘子敲打釘子（灰太狼）的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)，反彈越高、聲音越大越好。2.游戲：炸狼圈方法：將四組學(xué)生分為“喜洋洋、暖洋洋、沸洋洋、大力羊”站成圓形，對(duì)前面的狼圈（呼啦圈）進(jìn)行擲準(zhǔn)，學(xué)生以擲到“狼圈”內(nèi)則為打到灰太狼。動(dòng)作要領(lǐng)：1.手抓球；2.（右）腳后退；3.（左）手向前、（右）肘向前；4瞄準(zhǔn)目標(biāo)用力投。3.游戲：灰太狼之“我還會(huì)再回來的”方法：根據(jù)上個(gè)游戲加大難度，四組學(xué)生退到后面一條圓形進(jìn)行擲準(zhǔn)。4．游戲：比比誰投得準(zhǔn)方法：在原來游戲的基礎(chǔ)上四組學(xué)生進(jìn)行投準(zhǔn)比賽，比哪組投到固定地點(diǎn)多的為勝。1.教師講解示范錘子敲釘子的鞭打動(dòng)作；口訣：牢牢抓緊錘子尾、兩腳開立右在后、肘兒彎彎肩上放、蹲下快速來揮臂。2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作，進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)安全。3.教師巡視指導(dǎo)、及時(shí)糾錯(cuò)。解疑啟發(fā)。1.教師講解示范游戲動(dòng)作要領(lǐng)、安全要求、游戲規(guī)則。2.學(xué)生集體練習(xí)從徒手到持物3.將學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)。4.教師組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)、及時(shí)糾錯(cuò)，要求彩帶必須從肩上飛出去。5.評(píng)比出最遵守規(guī)則、投擲最準(zhǔn)和最遠(yuǎn)、弧度最好的組。1.講解游戲規(guī)則和方法，要求肩上屈肘，手腳協(xié)調(diào)，鼓勵(lì)學(xué)生游戲中要勇敢、齊心協(xié)力。2.組織學(xué)生分組嘗試游戲。1.教師快速觀察統(tǒng)計(jì)游戲中各組投到的標(biāo)志物多少，進(jìn)行評(píng)比。2.得出評(píng)比結(jié)果，進(jìn)行表揚(yáng)和勉勵(lì)。1.認(rèn)真聽講仔細(xì)觀察。2.按要求進(jìn)行練習(xí)，動(dòng)作準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)。1.認(rèn)真聽講，看示范。2.按要求進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意力集中，認(rèn)真完成（快速撿球）3.學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，接受教師指導(dǎo)，糾錯(cuò)。1.按照游戲規(guī)則、安全要求進(jìn)行游戲。2.積極參與，感悟正確的揮臂方法。3.向自己的目標(biāo)努力投擲。1.各組積極參與、注意撿球安全。2.勤思考，回顧投擲動(dòng)作要領(lǐng)，交流心得。組織隊(duì)形（如圖）游戲：炸狼堡（如圖）預(yù)期目標(biāo)：改進(jìn)出手角度、協(xié)調(diào)用力、活躍課堂氣氛。游戲：如圖預(yù)期目標(biāo)：1.熱情投入、積極體驗(yàn)2.動(dòng)作協(xié)調(diào)、自然揮臂3.遵守規(guī)則、注意安全組織隊(duì)形：3-49-108-93-5穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心1.放松操：吹氣球2.評(píng)價(jià)小結(jié)本節(jié)課。3.組織收