2023年幼兒園大班一月份工作總結

2023年幼兒園大班一月份工作總結幼兒園大班一月份工作總結1

十一月份里的幾項重大活動，對于我們幼兒園來說有著深遠的影響和歷史性的意義，對于我來說，使我真正體驗到了工作的真諦，有奮斗才有勝利，有辛酸才有喜悅。我們進行的典型的活動如下：

教化教學

1.經(jīng)過十月份緊鑼密鼓的籌備，我們的大型慶館五周年文藝晚會在眾多觀眾，各大領導及各大媒體的關注下順當落幕了。此刻心里的喜悅使我遺忘了身體的乏累，更找到了工作的熱忱。

2.十一月六日，我們科哈集團實行了館慶慶典，在這次活動中，我又一次深刻的了解了企業(yè)的發(fā)展史和感受了潘總的企業(yè)家精神。一個企業(yè)的發(fā)展離不開先進的企業(yè)文化，拼搏的企業(yè)精神，卓越的領導班子，在這個企業(yè)我體驗深刻，能夠成為這里的一員，我感到很傲慢。同日下午，我們和國務院陳園進步行了深刻的溝通，她的話給了我深遠的'啟發(fā)和指導，使我對幼教這一職業(yè)有了新的相識，做一名勝利的幼教是一件特別不易的事，須要付出艱辛的努力，不斷的學習和改進是我以后要堅持做的事。

3.本月的市中區(qū)幼兒園開放日來臨之即，我園連續(xù)數(shù)日參觀了許多家幼兒園，十一月十六日，我們參觀了紅星幼兒園，讓我領會到了他們的卓越之處，使我開闊了眼界，增長了見識，能夠在很短的時間學到豐富有價值的閱歷，成為我日后工作的寶典，可謂不枉此行。同時我們幼兒園為了辦好這次開放日，進行了周密的安排，首先進行了環(huán)境創(chuàng)建工作，通過這次的環(huán)創(chuàng)，我又接受了一門新的學問，經(jīng)過不斷的探究，學習，親身操作，對于環(huán)創(chuàng)由生疏到相識，意義深刻。

4.本月還進行了科學優(yōu)質課的評比，通過參加優(yōu)質課的評課，受益深遠，讓我學到了更多的教學方法，汲取了更多的教學閱歷。對于我日后的工作起著促進作用。

常規(guī)方面

通過我們老師和保育員的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特殊注意這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,我們常常運用激勵的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成果,使一些在這些方面都有了很大的進步.但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn)。下個月接著訂正。

平安工作

做好平安工作安排及總結，對幼兒進行平安防范教化是至關重要，從身邊的每件小事著手，結合幼兒自身的生活閱歷和平安教化周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提示幼兒意外就在身邊，通過以點帶面的方法，提高幼兒的平安意識，讓幼兒學會了一些必要的愛護措施，知道簡潔的身體愛護方法，盡量避開事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的快樂，但更要玩的平安，在肯定程度上也提升了整個班風班貌。

當我們融入孩子們的生活和活動中時，我們理解了孩子們的情感，我們領會了他們豐富多彩的內心世界，我們接受了他們簇新而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡潔，也因為簡潔才有了很多歡樂，你信嗎?簡潔就是歡樂今后，我們將再接再厲發(fā)揚成果，更好的工作，信念百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。

幼兒園大班一月份工作總結2

十一月份是一個驚慌勞碌且充溢的一月，經(jīng)過這個月的磨練，讓我切身體會到作好一名幼師須要付出艱辛的勞動，同時也感受到了作為幼師的歡樂和滿意。

一、教化教學

本月的主題是《探望大樹》，在進行這個課程單元中，我們希望供應還在去親近樹·相識樹·甚至愛上樹的機會。我們將盡其力讓幼兒去看到·聽到·聞到·摸到不太種類，不同環(huán)境的樹。讓孩子和樹有從相處的時間讓孩子用他們的新奇心瑜敏銳的視察力去發(fā)覺樹的種種樣貌與內涵?？傊粌H讓幼兒去探究自然環(huán)境中的樹。而且讓他們喜愛以藝術行的去表達對樹的相識，真正地去和樹做摯友。在英語課程學習的進展來看，大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學方面中，發(fā)覺部分新生基礎薄弱，所以在這方面還需加強。

二、常規(guī)方面

通過我們老師和保育員的共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特殊注意這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善。在這些常規(guī)方面，我們常常運用激勵的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成果，使一些在這些方面都有了很大的進步。但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn)。下個月接著訂正。

三、平安工作

做好平安工作安排及總結，對幼兒進行平安防范教化是至關重要，從身邊的每件小事著手，結合幼兒自身的生活閱歷和平安教化周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提示幼兒意外就在身邊，通過以點帶面的方法，提高幼兒的平安意識，讓幼兒學會了一些必要的愛護措施，知道簡潔的身體愛護方法，盡量避開事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的快樂，但更要玩的.平安，在肯定程度上也提升了整個班風班貌。

當我們融入孩子們的生活和活動中時，我們理解了孩子們的情感，我們領會了他們豐富多彩的內心世界，我們接受了他們簇新而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡潔，也因為簡潔才有了很多歡樂，你信嗎？簡潔就是歡樂今后，我們將再接再厲發(fā)揚成果，更好的工作，信念百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。

幼兒園大班一月份工作總結3

雪花飄飄，我們迎來了寒冷的一月，在這學期的尾聲里，我們和孩子們一起在迎接新年，快樂成長。下面結合這一個月的活動狀況，作一總結：

一、教化教學

本月里我們開展了“冬天來了”主題活動。通過主題活動，孩子們視察人們衣著改變及探究冰雪形成等活動，認知在生活化的情景中得到發(fā)展;通過對冬季生活的感受和體驗，孩子們主動英勇、充溢欣喜地迎接冬天，主動參與戶外運動的愛好，增加了體質。在美術“奇異的發(fā)覺”活動中，孩子們學習用連點的方法描畫手套、圍巾，并選擇用自己喜愛的裝飾方法簡潔裝飾手套和圍巾。在音樂“小雪花”活動中，孩子們通過課件感受歌曲的美麗，學習用連貫、親柔的聲音唱歌，并嘗試用肢體動作表現(xiàn)雪花飄舞。在科學活動“小熊的冬天商店”中，孩子們嘗試按物品的名稱分組、歸并，初步辨別做事的合理依次。在語言活動“香香的被子”中，孩子們嘗試學說故事中角色的對話，并喜愛在陽光下活動。

1月6日，我班開展了“迎新年歌頌活動”。在活動中，“小歌手”們一個個心情飽滿，拿著話筒肯定也不拘束，能夠在集風光 前唱響自己最拿手的歌曲。通過此次活動，不僅為幼兒搭建了一個展示自我、表現(xiàn)自我的平臺，還營造了和諧向上、健康文明的氛圍及良好的藝術環(huán)境。

本月17日，我們結合園部科學領域教研活動，開展了小班科學活動“冷冷的冰”，讓幼兒在情景中通過三次操作活動，感受了解冰的特征，活動材料打算豐富、足夠、多樣，幼兒能在老師的組織下開心、投入地進行探究活動。

一月也是本學期最終一個月，我班幼兒有8名幼兒被評比為“好孩子”，在對他們的進步表示激勵的同時也激勵其他幼兒爭做“好孩子”。我們還客觀照實地寫好幼兒的評語，仔細填寫好幼兒成果匯報單，以對幼兒本學期的學習狀況作一個總體的評價和小結。

二、保育工作

本月我們加強班級、午睡間的衛(wèi)生消毒工作，勤開窗通風，保證活動室與午睡室空氣的流通。針對幼兒感冒咳嗽較多的狀況，我們督促幼兒多喝水。針對近期諾如病毒引發(fā)的急性腸胃炎增多狀況，我們親密關注班上幼兒體征，若發(fā)覺有嘔吐腹瀉的幼兒將進行剛好隔離消毒，所幸沒有一例被感染的幼兒。

幼兒平安問題不容忽視，本月我們開展了平安教化活動——“可怕的交通事故”孩子們簡潔了解交通事故發(fā)生的緣由，感受交通事故帶來的苦痛，培育珍惜生命的交通平安意識。此外，通過健康教化活動“冬天不怕冷”，幼兒初步懂得冬每天氣會變冷，要熬煉身體和愛護自己，養(yǎng)成英勇、不怕困難，每天堅持上幼兒園的好習慣。

針對即將起先的.寒假，我們開展了寒假平安教化，通過多媒體課件，讓幼兒了解如何過一個平安、歡樂的寒假。

我們的工作還存在一些不足，比如：個別幼兒怕冷不喜愛上廁所小便，我們接著加強對這些幼兒的激勵與指導。

三、家長工作

在本月主題活動“冬天來了”中，我們請家長引導幼兒視察冬天四周環(huán)境和人們衣著的改變，多帶孩子到陽光下活動，激勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園，并堅持參與戶外熬煉。本學期我們班共評比出4名“好家長”，感謝家長們一學期來對我們工作的大力支持與協(xié)作。

家園共建方面，我們出好“家長園地”欄，通過“家校路路通”提示家長留意天氣改變，更換被褥，謹防諾如病毒引發(fā)的腸道炎，留意個人衛(wèi)生。月底剛好發(fā)放《寶寶成長記錄》，對孩子這一個月的狀況作一回顧，讓家長了解幼兒在園狀況，以便主動協(xié)作我們的教化工作。我們開展好“千名老師訪萬家”活動，對我們兩名幼兒進行了家訪，與家長面對面溝通幼兒狀況，最終整理上交老師家訪資料。

四、常規(guī)培育

本月我們引導幼兒適應集體生活，對幼兒園產(chǎn)生平安感和信任感，心情穩(wěn)定，在活動中能較大膽地表現(xiàn)自己，激勵幼兒上課主動舉手發(fā)言，幼兒的榮譽感逐步增加。現(xiàn)在我班幼兒語言發(fā)展較快，許多幼兒情愿與同伴溝通，知道東西用好了要還回原處，能獨立進餐、穿脫衣服，有初步的獨立性。

五、班級特色

利用圖示、老師示范、教學視頻的方法，本月讓幼兒接著鞏固學習有關折紙的基本方法，展示范例，激發(fā)幼兒對折紙活動的愛好，本月學習了盒子、小船的折法，在學期結束前進行了幼兒折紙作品展示。

幼兒園大班一月份工作總結4

金色的1月，落葉飄飄，勞碌而充溢的生活伴隨著我們度過了充溢而勞碌的1月，現(xiàn)重點工作大致總結如下：在教學活動上，我們開展了主題活動《亮眼看世界》，引導讓孩子從身邊的所見所聞去發(fā)覺世界的奇異與趣事。在日常生活中，分別讓幼兒發(fā)覺身邊的數(shù)字，又相識了街上的各種交通標記。在科學活動《有卡走天下》中，我們讓孩子繪畫自己設計心目中卡與帶格式的卡來與孩子共享等等，我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西，讓幼兒越看眼睛越“光明”，越看越驚喜。

1月初，大班組的幼兒在老師的帶領下，開展了一次幼兒秋日遠足活動。孩子們背著一個個小書包，唱著歡快的歌曲：“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游”。在路上，孩子們東看看、西瞧瞧，還時常的向路人熱忱的打招呼，心情那是無比的激烈。到達了案山公園目的`地，孩子們休息了片刻，起先了“零食大共享”活動，后來又分別玩起了草叢嬉戲，讓大家感受到了大自然帶給大家的歡樂。

1月底，為了提升幼兒的自理實力，班級還開展了幼兒疊衣服競賽，當天多功能廳喧鬧非凡，在觀看了巧虎示范疊衣服的視頻后，只聽裁判哨子一聲令下，幼兒快速脫去了外套，在桌子上迫不及待地疊起衣服來，疊玩后幼兒以舉手的方式，示意表示完成，最終，還分別頒發(fā)了獎狀，真是樂在其中。

在衛(wèi)生工作上，有些幼兒指甲比較長，我們利用晨間活動的時間進行了相關教化，剛好為指甲長的幼兒剪去指甲，從而讓幼兒了解健康的重要性；在保健上，戈老師關切吃藥的幼兒，每天中午過來為感冒的幼兒服藥，平常，我們也多讓幼兒多喝開水，預防感冒。

回顧1月，我們接著發(fā)揚良好的班級優(yōu)點，同時，也吸取一些不足，從而，來迎接今日的最終一個月，希望更加精彩。

幼兒園大班一月份工作總結5

XX年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)建了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動老師們的教化教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探究中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁，作工作總結如下：

一、強化內部管理，提高辦園檔次園長是一個幼兒園的靈魂

我注意自我的反思與學習，更注意班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣闊老師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一樣、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。

我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在老師中引起劇烈反響，在年輕老師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。我注意為老師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)建工作空間。

工作中，時時不忘征求老師的想法看法，采納對話式而非吩咐式;思想上，激勵多溝通不求大一統(tǒng);工作方法敏捷多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教化現(xiàn)代化建設投入的同時想方設法地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著四周的年輕老師奮勉向上;我以滿腔的工作熱忱凝合人心。

我不擺架子、不說空話、不唱高調，常爭分奪秒與年輕老師溝通思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、酷愛生活、歡樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關切。我情感化、彈性化的管理凝合了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的主動性、主動性、創(chuàng)建性。

二、狠抓內涵建設，提升教化質量在“務實與敏捷兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內涵建設，大力提升辦園質量

暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調，校內局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透亮度，增加了管理效益。我提倡老師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量，厚實實踐基礎，不斷依據(jù)新的基礎教化理念來諦視和反思自己的工作，理性構建自己的教化觀念，不斷提高教化藝術、積累教化才智。

我激勵老師“人人有潛力，個個能勝利”，激勵團隊合作，提升教化才智。我狠抓重點老師的培育、重點課型的探討，強化老師專業(yè)發(fā)展過程中的詳細目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動老師成長，引導老師向著各級名師的目標奮進。我用清楚的目標激勵老師，不斷用階段性的目標引導老師，用積小勝為大勝的方法，不斷增加老師的工作成就感，使老師們快速成長。

三、更新辦園理念，強化服務意識

面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力提倡老師一方面要教書育人，另一方面要有劇烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教化質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿足和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿足，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀蠋煼找庾R的培育，引導老師事事、到處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。

我分批召開不同類型的特性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)分對待。我充分發(fā)揮家委會的'作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主參加幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，剛好做好廣闊家長的宣揚、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的確定。優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的平安。

平安健康是幼兒園一切工作順當開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行平安意識強化教化，使“人人講平安、事事講平安、時時講平安”的意識深化人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素養(yǎng)、特別病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個仔細”，使我園保證了衛(wèi)生平安工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。教化須要無私奉獻，管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的XX年。信任在新一年的工作中，我會取得更大的成果！

幼兒園大班一月份工作總結6

一、教化教學活動

手在人的個體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設了生動詳細的學習情境，引導孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手?！缎∈值碾[私》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈活、獨特的手而驕傲;《手的舞蹈》、《小手歌》、《我的右手教左手》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今日，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，須要借助工具來幫忙才能完成任務;與此同時，各種工具以及機械的本事再大，也都要靠手來操作。

小班下學期的孩子，自我意識正逐步形成，交往范圍也發(fā)生著改變，他們正用關注的眼神視察四周的玩伴。在一個陽光明媚的日子里，我最終等來了我們全班的滿勤。于是大家快樂地聚在一起，拍了一張張全家福。我將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們意識到幼兒園也是一個大家庭。照片出來了，我把它貼在了我們的活動室里。孩子們一有空就去看，并和同伴竊竊私語，相互溝通著什么，臉上的表情是欣喜的?！豆陋毜腵小熊》讓孩子們感受了沒有摯友的孤獨，從而體會微笑面對摯友是多么地重要。我們還通過一系列的活動，讓孩子們學習怎樣與摯友友好共處。春天是春游的好季節(jié)，我們和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游。短短半天的時間，孩子們都收獲良多。在樂于與同伴交往的同時，還進而和同伴一起共享食物、玩具、歡樂和隱私。

二、保育工作

天氣溫煦了，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西，他們都情愿去摸摸、碰碰。來到大樹下，隨意找根小樹枝挖掘泥土，是他們的最愛。有一度，孩子們甚至迷上了樹上的小青蟲……這時候，小手的清洗就至關重要了。于是，我指導孩子們用正確的方法洗手，保持手的清潔。并結合生活事例，引導他們綻開探討：平常怎樣愛護手?小手有哪些地方不能碰?

另外，我們還進行了生活自理實力小競賽，設計了穿鞋子、疊衣服、穿衣服等競賽內容，請孩子分組參與，讓自己的小手變得更靈活。

到了月末，我驚異地發(fā)覺，以前最忙的起床時分，我盡然沒事干了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個別孩子須要調整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領。我真是為他們感到傲慢！

午餐管理的效果同樣明顯。在小紅花的激勵下，連平常特別挑食的沈杰裔也把飯菜吃得干干凈凈。

三、家長工作

這個月要求家長協(xié)作的工作依舊好多。

和孩子比比各自的掌紋和指紋，感受紋路的不同，說說這些紋路象什么;要求孩子自己的事情自己做，引導孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗擁有一雙能干的小手的驕傲感。在