2023年珍愛生命主題班會(huì)教案篇

2023年珍愛生命主題班會(huì)教案篇珍愛生命主題班會(huì)教案1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生明白交通的重要性，珍愛自己的生命。

2、讓學(xué)生了解更多的交通學(xué)問(wèn)。

3、培育學(xué)生自我愛護(hù)的意識(shí)和實(shí)力，懂得人活著就肩負(fù)著一種責(zé)任和義務(wù)。

二、活動(dòng)打算：

1、確定主持人兩名；

2、打算幾組圖片、一段錄音；

3、剪接有關(guān)交通事故的案例的錄像；

4、拍攝本校學(xué)生放學(xué)時(shí)過(guò)公路的錄像；

5、讓學(xué)生搜集有關(guān)平安方面的資料；

三、活動(dòng)形式：觀看錄像、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、小品、談感受等

四、活動(dòng)流程：

第一部分：辛勤培育，讓生命之源不竭

主持人甲乙（合）：老師同學(xué)們下午好！四年1班“珍愛生命，平安第一”主題班會(huì)現(xiàn)在起先。

主持人甲：人，最珍貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人都只有一次。

主持人乙：那么，人的生命是怎樣來(lái)的？你關(guān)注過(guò)這個(gè)生疏又熟識(shí)的生命嗎？

1、課件展期示——

⑴母親十月懷胎期間的圖片。

⑵嬰幼兒從小到大成長(zhǎng)片段的圖片。

⑶公園里孩子們自由快樂(lè)的畫面。

⑷一個(gè)家庭團(tuán)聚的華蜜的畫面。

2、學(xué)生依據(jù)調(diào)查，結(jié)合畫面，暢談對(duì)生命的感受。

主持人甲：從這一系列圖片中，我們了解到一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，無(wú)不浸透母親十月懷胎的辛苦，父母哺育子女的辛苦。我們還特意采訪了幾位家長(zhǎng)，請(qǐng)聽聽他們對(duì)養(yǎng)兒育女的感受吧！

3、播放采訪學(xué)生家長(zhǎng)的錄音。

主持人乙：聽了以上幾位家長(zhǎng)的傾訴，此時(shí)你是否想到了自己的父母呢？（小組探討并溝通）

主持人甲：是啊，可憐天下父母心！在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母為我們傾注了多少心血，才使得我們的生命之樹根深苗壯！現(xiàn)在，讓我們一起朗誦——《生命如此漂亮》，讓我們?cè)俅胃惺苌钠婷钆c漂亮。（課件播放配樂(lè)）

其次部分：珍愛生命，平安第一

主持人甲：每個(gè)人都有資格享受開心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

主持人乙：總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)恒久消逝。

主持人甲：可身邊一幕幕由于不留意交通平安而發(fā)生的人生悲劇，駭人動(dòng)目。

主持人乙：不信，請(qǐng)看錄像：

1、《偷騎摩托釀慘禍》：20xx年10月12日晚上，山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國(guó)騎摩托車撞到一輛運(yùn)煤大卡車，年僅十五歲的周慶國(guó)當(dāng)場(chǎng)死亡。交通事故責(zé)任認(rèn)定書認(rèn)定周慶國(guó)是未成年人，又無(wú)證駕駛摩托車，并且沒(méi)有按規(guī)定戴頭盔，應(yīng)負(fù)事故的全部責(zé)任，此案被定性為重大交通事故。

2、《公路上的悲劇》：深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時(shí)，其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障，于是陳洋和同學(xué)們一起下了車，后來(lái)司機(jī)在等人來(lái)修車，同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家，路上要經(jīng)過(guò)幾個(gè)路口，經(jīng)過(guò)春風(fēng)路口時(shí)，陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機(jī)緊急將陳洋送到旁邊醫(yī)院，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院，可這一切都無(wú)法挽回陳洋的生命，其次天陳洋便離開了這個(gè)世界?？墒菍?duì)于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車道上行走，沒(méi)有做到各行其道，所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任，司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。

3、《乘車上學(xué)》：青島市學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰(shuí)知頑皮的霍亮竟一把搶過(guò)小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的沖過(guò)去要搶回自己的文具盒?？删驮谶@時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿公路，司機(jī)猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅(jiān)硬的門桿上，當(dāng)場(chǎng)昏迷了過(guò)去。由于傷勢(shì)過(guò)重，小明搶救無(wú)效死亡，巨大的哀思留給了他的母親。

主持人甲：生命只有一次，不知同學(xué)們看了以上這些慘劇后，你有什么感想，受到哪些啟示？是不是已經(jīng)感覺(jué)到了“珍惜生命，平安第一”是一生當(dāng)中最重要的一次選擇？（學(xué)生自由探討、發(fā)言）

主持人乙：看了以上錄像，聽了同學(xué)們的發(fā)言，我們都知道了不留意交通平安便會(huì)釀成無(wú)法挽回的苦果、慘劇，而我們學(xué)校四周的道路環(huán)境卻又特別困難，稍不留意就會(huì)釀成大禍。那我們同學(xué)過(guò)公路的狀況又是怎樣的呢？請(qǐng)看大屏幕《放學(xué)過(guò)公路剪影》：

鏡頭一：本校的學(xué)生放學(xué)了，同學(xué)們紛紛走大公路邊上打算過(guò)公路回家，這個(gè)地方?jīng)]有紅綠燈，來(lái)往車輛速度很快，同學(xué)們趁著車輛較少時(shí)從人行道穿過(guò)，可是很快又會(huì)有車輛飛速地行使過(guò)來(lái)，同學(xué)們只好停下等車輛在眼前過(guò)了之后才過(guò)。同學(xué)們?cè)谶@車流中顯得特別單薄，也很危急。

鏡頭二：放學(xué)后，幾位家長(zhǎng)各騎一輛摩托車，前后共載3-5個(gè)學(xué)生，他們邊騎車，邊閑聊；一些同學(xué)走在公路中間、有的在路中追逐、有的三五個(gè)人搭肩勾手，路上車來(lái)車往……。

主持人甲：同學(xué)們，看完以上錄像和小品，你又有何感想，有何啟示呢？

主持人乙：據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中小學(xué)生發(fā)生車禍的比例正在不斷的提升，而且局有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在車禍已經(jīng)成為導(dǎo)致中小學(xué)生死亡的第一殺手，下面再讓我們從一組數(shù)據(jù)中來(lái)感受一下車禍的殘酷無(wú)情。

課件展示：20xx年，我國(guó)道路交通事故616971起，因道路交通事故死亡93853人，因道路交通事故受傷418721人，因道路交通事故干脆經(jīng)濟(jì)損失26.7億元，平均每天發(fā)生交通事故1690起，每天有257人死于各類交通事故，平均每5分鐘便有一人死于車輪下。

主持人甲：據(jù)統(tǒng)計(jì)這種趨勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消逝”。

主持人乙：這是個(gè)多么可怕的數(shù)字！我們假如缺少應(yīng)有的警惕，危急可能就在那一瞬間。

第三部分：平安學(xué)問(wèn)，永記在心

主持人甲：血的教訓(xùn)，血的不幸，莫非這些不值得我們?nèi)チ粢馄桨矄幔?/p>

主持人乙：我們必需要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)——平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

（大屏幕出示競(jìng)賽規(guī)則）

主持人甲：宣讀競(jìng)賽規(guī)則：競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。（略）

主持人甲：看來(lái)大家駕馭的平安學(xué)問(wèn)還真不少呢！

主持人乙：我們倆可真是受益匪淺呢！

主持人甲：可光說(shuō)不練假把式，紙上談兵可不行。

主持人乙：對(duì)，別的危急出現(xiàn)時(shí)，怎么辦？。

主持人甲：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！

第四部分：牢記責(zé)任，讓生命煥發(fā)光彩

1、模擬表演。故事情景：一群歡樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不當(dāng)心遇到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這緊急關(guān)頭，孩子們用自己的聰慧才智解決了問(wèn)題，愛護(hù)了自己。（急救方法：用木棍將觸電者挑開。要留意，不能用手干脆去拉觸電者的身體，以免傳電。）

2、小品：當(dāng)我獨(dú)自由家時(shí)-------（劇情略）

（有敘述、有表演）

第五部分：我收獲我成長(zhǎng)

主持人甲：同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀！哎，光我們自己說(shuō)可真有點(diǎn)沒(méi)意思了。

主持人乙：對(duì)呀！我想在坐的老師肯定會(huì)有更多的高招！

主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者，請(qǐng)老師們教我們一招吧！

主持人乙：同學(xué)們，還等什么？現(xiàn)場(chǎng)采訪起先吧！

————現(xiàn)場(chǎng)采訪老師

（當(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招）

主持人甲：通過(guò)采訪，你又知道了哪些自救自護(hù)本事？

主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)談一談你的收獲吧！

(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地溝通自己的收獲)

主持人甲：平安、平安，我們不能開玩笑！

主持人乙：平安、平安，我們的生活才會(huì)華蜜美滿！

主持人甲乙（合）：最終，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，平安在我心中！

主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員做總結(jié)，掌聲歡迎！

（輔導(dǎo)員做總結(jié)）（略）

主持人甲：六、六中隊(duì)“珍愛生命平安第一”主題班會(huì)——

合：到此結(jié)束！感謝大家！

第六部分：課后延長(zhǎng)

1、以“珍愛生命，平安第一”為主題，出一期手抄報(bào)；

2、創(chuàng)編2-4則“珍愛生命，平安第一”為主題的廣告詞。

珍愛生命主題班會(huì)教案2

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)防溺水的.基本平安常識(shí)，懂得珍愛生命，且培育有關(guān)防范的實(shí)力。、

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高平安意識(shí)，情愿自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高平安意識(shí)。

3、自己能變更生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別實(shí)力。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入課題

生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、留意平安。

二、新授

1、游泳中要留意的問(wèn)題：

組織學(xué)生觀看平安教化專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生探討：在游泳時(shí)要留意哪些問(wèn)題？

學(xué)生分組探討以后，老師進(jìn)行：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，老師作：溺水緣由主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度；在水中突發(fā)病，尤其是心臟病、腳抽筋。盲目游入深水陷入漩渦。

3、溺水的急救----老師進(jìn)行具體講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒(méi)有救援器材，可以入水干脆救援。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采納側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)覺(jué)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險(xiǎn)等危急性活動(dòng)。”

學(xué)生根據(jù)老師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。每個(gè)小組輪番進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心視察，最終做出，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

4、溺水急救方法：

（1）快速脫水上岸。

（2）傾出呼吸道積水。

方法一，是搶救者一腿跪地；另一腿屈起，將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上，使其頭足下垂。然后抖動(dòng)大腿或壓兒童背部，使呼吸道內(nèi)積水傾出。

方法二，是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部，使其頭足下垂，當(dāng)搶救者來(lái)置跑動(dòng)時(shí)就可傾出其呼吸道內(nèi)積水。傾水的同時(shí)還必需用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道暢通。留意傾水的時(shí)間不宜長(zhǎng)，以免延誤心肺復(fù)蘇。

（3）對(duì)呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者，快速進(jìn)行口對(duì)口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心臟按摩。

（4）經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)初步搶救，若溺水者呼吸心跳已經(jīng)漸漸復(fù)原正常，可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。仍未脫離危急的溺水者，應(yīng)盡快送往醫(yī)療單位接著進(jìn)行復(fù)蘇處理及預(yù)防性治療。

三、課堂

1、同學(xué)們：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、老師：生命只有一次，華蜜歡樂(lè)駕馭在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂平安教化課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水平安原則的好習(xí)慣。

珍愛生命主題班會(huì)教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)平安乘車的學(xué)問(wèn)。

2、駕馭一些必要的自我愛護(hù)的方法。

3、幼兒能夠樂(lè)意參加活動(dòng)。

活動(dòng)打算：

動(dòng)畫課件，自行車、電動(dòng)車、公共汽車、私家車場(chǎng)景圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話：小摯友們是怎樣來(lái)幼兒園的?(自行車、公車、私家車)走路來(lái)了，提示一下走便道。

二、老師為幼兒出示場(chǎng)景圖片和播放動(dòng)畫課件，提出問(wèn)題，啟發(fā)讓幼兒大膽的表達(dá)

老師：你們都是怎樣來(lái)幼兒園的。小摯友們說(shuō)說(shuō)怎樣乘自行車?應(yīng)當(dāng)留意些什么?你應(yīng)當(dāng)怎樣做?

(一)播放乘自行車的課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)平安乘坐自行車的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

老師總結(jié)：說(shuō)兒歌小小手扶座椅，小腳丫，踩著A，不前探、不后仰，平安第一要牢記。

(手扶扶手、腳踩踏板、身愛護(hù)近父母，不后仰，不探頭)

(二)播放乘私家車的課件。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)平安乘坐汽車的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

提問(wèn)：這樣做對(duì)嗎?哪不對(duì)?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

提問(wèn)：請(qǐng)小摯友說(shuō)一下怎樣乘自行車最平安，播放平安正確乘車的圖片。

老師總結(jié)：(小汽車嘟嘟嘟，平安乘車要知道，上車系好平安帶，坐在座上寧?kù)o好，車內(nèi)按鈕很重要，小手不摸也不撓，做個(gè)平安的小寶寶)。

(三)播放乘公交車的課件。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)平安乘公交的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

老師：有一小摯友叫平平，他要去姥姥家?都發(fā)生什么事了?

老師：請(qǐng)小摯友說(shuō)一下怎樣乘公交車最平安，播放平安正確乘公交車的圖片。

老師總結(jié)：(公車到，要禮貌，先下后上不摔倒，上車記得找扶手，不能玩耍大聲鬧，左右都有過(guò)往車，頭和身體愛護(hù)好，到站了，不要急，靠邊停車后起立，雙腳才能站的牢。)

三、歸納總結(jié)，情景表演式，進(jìn)一步提升閱歷。

剛才你們都很棒，今日邊老師要乘公交車帶你們?nèi)ス珗@，在等公交車、上車、坐公交車、下車的時(shí)候我們小摯友肯定要留意平安哦!好!來(lái)跟著老師去公園。(邊表演，老師說(shuō)平安兒歌)延長(zhǎng)活動(dòng)把學(xué)到的平安乘車的好方法做成平安宣揚(yáng)畫放在幼兒園的宣揚(yáng)櫥窗里好不好。

珍愛生命主題班會(huì)教案4

一、談話導(dǎo)入

每天早上醒來(lái)，當(dāng)你睜開眼睛，你看到了什么，聽到了什么，走在上學(xué)的路上，你又看到了什么，聽到了什么？看著這美妙的一切，你有何感受？（出示班會(huì)主題，學(xué)生齊讀。）

二、出示兩組圖片和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

1、自然災(zāi)難圖片（地震、洪水、火災(zāi)）學(xué)生談自己觀后感受。

（面對(duì)自然災(zāi)難，人的力氣是如此的微乎其微，人的生命也是如此的脆弱，可是，下面一組圖片所展示的內(nèi)容也是自然災(zāi)難對(duì)人類的威逼嗎？）

2、出示交通事故圖片，學(xué)生發(fā)覺(jué)圖片中出現(xiàn)的問(wèn)題。

3、最終出示一組特大地震和近期交通事故、學(xué)生溺水死亡事故統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

4、引導(dǎo)學(xué)生溝通觀后感受。

三、我是平安宣揚(yáng)員。

面對(duì)這些駭人動(dòng)目的圖片和數(shù)字，大家感受到了生命是如此脆弱，我們沒(méi)有理由不去珍愛自己的生命。你想不想為親人和摯友的生命平安貢獻(xiàn)一份力氣呢？今日，就往我們做一名小小的平安宣揚(yáng)員，用自己的方式向大家宣揚(yáng)一些平安學(xué)問(wèn)吧！

（根據(jù)課前打算的資料，小組上臺(tái)展示。）

1、詩(shī)歌朗誦

2、平安標(biāo)記

3、三字歌

4、電話號(hào)碼的自述

5、表演：平安小常識(shí)

6、平安教化三句半

四、嘉獎(jiǎng)嬉戲（我們來(lái)找茬）。

珍愛生命主題班會(huì)教案5

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)教化，讓師生充分相識(shí)平安工作的重要意義

2、教化學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中留意消防平安、人身平安，飲食平安，交通平安等。

3、進(jìn)行防傳染病、防爆、校內(nèi)平安、交通平安等的教化。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：列舉誕生活中的平安事例。

二、平安工作的重要性

開學(xué)初我們學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作：

1、校內(nèi)平安教化。

2、交通平安教化。

3、嚴(yán)禁攜帶和燃放煙花爆竹。

4、春季傳染病的預(yù)防。

三、小學(xué)生應(yīng)留意平安的地方：

（1）人身平安，在校內(nèi)內(nèi)、教室、樓道上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留意平安，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩火。

（2）交通平安，在馬路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過(guò)馬路要做到一停二看三通過(guò)。不坐超重、超載車輛以及無(wú)證、無(wú)牌和人力貨三輪車輛。

（3）財(cái)產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財(cái)，不帶手機(jī)、嬉戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等珍貴物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師剛好反映。

（4）飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。

（5）春季常見傳染病：流感、流腦、麻疹、易感人群

四、預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面。合理膳食，增加養(yǎng)分，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和簇新蔬菜、水果等。主動(dòng)參與體育熬煉，多到郊外、戶外呼吸簇新空氣，每天漫步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨伸展，增加體質(zhì)。不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等。勤洗手，并用流淌水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣簇新，尤其宿舍、電腦室、教室等。合理支配好作息，做到生活有規(guī)律。留意不要過(guò)度疲憊，防止感冒，以免抗病力下降。不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨意倒垃圾，不隨意堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。留意個(gè)人衛(wèi)生，不隨意吐痰，打噴嚏。發(fā)熱或有其它不適剛好就醫(yī)。到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避開交叉感染。避開接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)。傳染病人用過(guò)的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)留意。

五、小結(jié)

同學(xué)們，生命是珍貴的，面對(duì)生命我們要珍惜、敬畏。把平安意識(shí)化為行動(dòng)，讓危急遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有華蜜幻想！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，形成“平安”的深厚意識(shí)。要時(shí)刻有平安意識(shí)，努力提高自我防范實(shí)力，警鐘常鳴，永記心間！

最終，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校平安規(guī)定，每天高興奮興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。

珍愛生命主題班會(huì)教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

了解生命的過(guò)程。

感受成長(zhǎng)的華蜜，培育對(duì)生命的敬重與感恩。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入

我們的生命從孕育到誕生，再到長(zhǎng)大，幸運(yùn)始終隨著我們。擁有生命是幸運(yùn)的，讓我們珍愛生命，健康成長(zhǎng)。

2、故事啟發(fā)

小明的故事：從小體弱多病，始終是媽媽的堅(jiān)持與付出，才有今日的我。

小時(shí)候自己在家玩煙花，不當(dāng)心點(diǎn)著衣服，引起了火災(zāi)，是爸爸奮不顧身救了我。

在學(xué)校，下課在樓梯旁玩耍，被人一撞，差點(diǎn)掉下樓梯，還好有老師在后面托住了我。

一次在河邊和小摯友一起嬉戲，不當(dāng)心掉到河里，幸虧路過(guò)的好心人將我拉了起來(lái)?；貞浧疬@些，感覺(jué)自己真的很幸運(yùn)。

3、學(xué)生探討：自己是不是也有相像的經(jīng)驗(yàn)？

4、視察課本圖片，學(xué)生探討生命的的成長(zhǎng)過(guò)程

老師小結(jié)：生命起源：每個(gè)生命都是奇妙的、幸運(yùn)的，是在多數(shù)的偶然中、危急中，堅(jiān)韌綻放出來(lái)的世界上最美的花朵！生命的成長(zhǎng)離不開親人的關(guān)愛與呵護(hù)，離不開老師的教化與關(guān)切，離不開好心人的幫助與救援

5、學(xué)會(huì)珍愛生命，感恩生活

（1）出示災(zāi)難圖片

學(xué)生自由發(fā)言：一次次災(zāi)難，不知奪取了多少生命。當(dāng)你看到他們時(shí)，你有什么感受？

（2）老師小結(jié)：許多時(shí)候，你的幸運(yùn)其實(shí)來(lái)自他人的幫助，想一想，當(dāng)他人遭受不幸時(shí)，你能否給他們送去幸運(yùn)和幫助？

（3）探討：祖國(guó)的其他地方發(fā)生災(zāi)難，你會(huì)怎么做？

假如其他摯友有了難處，須要捐款，你會(huì)怎么做？

6、活動(dòng)：互贈(zèng)幸運(yùn)星

（1）幸運(yùn)星折法提示

（2）手拿折好的幸運(yùn)星走到你最想送出祝愿的同學(xué)面前，送上美妙的祝福。

珍愛生命主題班會(huì)教案7

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分相識(shí)平安工作的重要性。

2、養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻留意人身平安，飲食平安，交通平安等習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程：

一、平安工作的重要性

1.國(guó)家、政府狠抓平安教化工作。

2.目前學(xué)校抓的.幾項(xiàng)平安工作。

二、小學(xué)生應(yīng)留意平安的詳細(xì)事項(xiàng)：

1.“珍愛生命，平安第一”的意識(shí)必需牢記心中。交通平安、消防平安、飲食平安、活動(dòng)平安、衛(wèi)生平安等等，平安意識(shí)最根本?！皼](méi)有平安就沒(méi)有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學(xué)校的、社會(huì)的。平安事故的最大隱患是麻痹和無(wú)所謂的心理。

2.作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，要聽從、聽從學(xué)校和老師的教化和管理，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀(jì)中。

3.要培育防護(hù)實(shí)力，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，駕馭基本的避險(xiǎn)學(xué)問(wèn)和逃命本事。比如說(shuō)，在學(xué)校里遇到地震、火災(zāi)或其它發(fā)生了險(xiǎn)情，同學(xué)們就不能驚惶，聽從指揮，根據(jù)平常演練有序疏散。上學(xué)、放學(xué)途中或外出游玩，特殊留意防范，確保交通平安。

4.近段時(shí)間特殊要留意的：

一是穿越馬路肯定要留意交通平安。

二是留意春季呼吸道傳染病，留意預(yù)防疾病的發(fā)生。

三是關(guān)注飲食平安，不買、不吃非法經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)售賣的食品、飲料，不吃零食。

四是留意小事，如課間不追逐打鬧，不攀爬樹木和體育器械，不翻越門窗，出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑，體育課平安。

五是不玩耍刀具、打火機(jī)、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危急物品。

總結(jié)：

平安是火，點(diǎn)燃我們的生命之燈！

平安是燈，照亮我們的生命之路！

平安是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！

珍愛生命主題班會(huì)教案8

一、活動(dòng)主題：

珍愛生命，預(yù)防溺水。

二、活動(dòng)目的：

1、提高平安意識(shí)，情愿自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高平安意識(shí)。

3、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別實(shí)力。

4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法

三、活動(dòng)打算：

1、在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。

四、班會(huì)過(guò)程：

班長(zhǎng)：我們是21世紀(jì)的主子、是祖國(guó)的將來(lái)、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充溢朝氣的新一代。我們?cè)邳h的暖和的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心培育下一每天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，夏天來(lái)到了，我們卻常常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些駭人動(dòng)目、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛生命，預(yù)防溺水呢？

一年級(jí)二班“關(guān)愛生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)現(xiàn)在起先。

主持1：夏天來(lái)了，天氣變熱了，游泳是大家寵愛的消暑解熱的活動(dòng)。

主持2：是啊！對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，游泳不但可以熬煉身體，增加體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。

主持1：眾所周知游泳的場(chǎng)全部許多。除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪。

主持2：但是游泳必需要留意肯定的平安。每年都有許多青少年發(fā)生游泳溺水事故。一個(gè)個(gè)例子，一組組數(shù)據(jù)，實(shí)在讓人駭人動(dòng)目。

（一）看一看，聽一聽（幻燈片出示一些事例）

主持1：同學(xué)們對(duì)在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？誰(shuí)情愿說(shuō)說(shuō)？

1、6月29日，某中學(xué)1名初中學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，溺水身亡。

2、6月27日，姐妹兩個(gè)，姐姐三年級(jí)，妹妹一年級(jí)，外出游玩，在村邊水庫(kù)玩耍，妹妹不幸掉入水中，姐姐施救過(guò)程也落入水中，姐妹雙雙溺亡。

3、5月29日，浙江省XX縣僑鄉(xiāng)試驗(yàn)學(xué)校1名初二學(xué)生到江游泳，溺水身亡；30體，該縣利民小學(xué)1名四年級(jí)學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，一小1名三年級(jí)在旁邊水庫(kù)游泳，溺水身亡。

4、6月3日，某縣1名學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡。

主持2：我們搜集了一些圖片，這些是發(fā)生溺水事故后，拍攝到的圖片。（大屏幕出示）大家看后有什么感想？

學(xué)生：孩子死后，爸爸媽媽特別難受。這些家庭特別不幸。

（二）議一議。

主持2：同學(xué)們，這些小摯友發(fā)生了溺水事故，令人痛心，我們思索一下，為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢？是哪些緣由造成的呢？同桌相互說(shuō)一說(shuō)。

學(xué)生：有的'學(xué)生私自下水，沒(méi)有成人的陪伴下；有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的狀況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上，還做各種各樣的姿態(tài)，這樣很簡(jiǎn)單因體力不支而溺水。

主持1：是的造成事故發(fā)生的緣由是多種多樣的。但有許多是可以避開的。那么應(yīng)當(dāng)如何盡可能避開兒童溺水事故的發(fā)生呢？請(qǐng)同學(xué)們分小組探討一下。

主持2：這必需多方面努力。（大屏幕出示怎樣避開溺水事故的發(fā)生）

如：家長(zhǎng)要加強(qiáng)兒童的人身平安監(jiān)護(hù)措施，同時(shí)提示兒童不要擅自到水庫(kù)、池塘等水域游泳。游泳時(shí)必需有救生設(shè)施和熟識(shí)水性的成年人陪護(hù)，到游泳館游泳需有專業(yè)救生人員陪護(hù)。兒童必需駕馭必備的游泳平安的學(xué)問(wèn)。也必需駕馭必備的游泳急救學(xué)問(wèn)和自救學(xué)問(wèn)。

主持1：同學(xué)們一起讀一讀

（三）說(shuō)一說(shuō)。

主持1：莫非我們就不能下水游泳了嗎？

主持2：別急，怎樣游泳才平安呢？有以下幾點(diǎn)：

1：保持自身良好的身體狀態(tài)；下水時(shí)不能太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。

2：做好足夠打算工作，預(yù)防抽筋；做好身體熱身打算工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。

3：在不熟識(shí)的地方不要隨興下水，特殊是野外；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨(dú)游泳；下水前視察游泳處的環(huán)境，若有危急警告，則不能在此游泳；不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且水中可能有傷人的障礙物，很擔(dān)心全。

4：游泳以腳先入水較為平安；在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充足者，不要涉水至深處。游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)分的開玩笑；要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。

（四）做一做。

主持2：

有幾位同學(xué)還編了一套游泳前的打算操，下面有請(qǐng)這幾位同學(xué)上前面來(lái)表演一下。（四名學(xué)生表演打算操）

一二拍拍手，三四點(diǎn)點(diǎn)頭，五六拍拍肩，七八跺腳，二二搖搖頭，三四扭扭腰，五六摸摸頭，七八伸伸腰。

主持1：下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們一起來(lái)做一遍。

主持2：還有幾位同學(xué)打算了一首防溺水歌，我們一起來(lái)聽一聽。

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危急，不去深水很重要。

我防溺水有高招，泳前熱身其次招。伸手踢腳彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不行少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。抓緊上岸很重要，喝杯糖水解疲憊。

防溺水措施要知道，不行逞能不傲慢。遠(yuǎn)離危急身體好。

主持1：這幾位同學(xué)的表演真精彩，我們抓緊跟同桌相互說(shuō)一說(shuō)吧。

主持2：通過(guò)防溺水歌，你都學(xué)到了哪些防溺水的本事？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

1、要有大人陪伴。

2、游泳前要做好打算活動(dòng)。

3、游泳時(shí)腿抽筋抓緊上岸休息。

主持1：萬(wàn)一不幸遇上了溺水事務(wù)時(shí)我們?cè)鯓幼跃龋?/p>

1、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事務(wù)，同學(xué)們切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，主動(dòng)自救：水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請(qǐng)保持冷靜；當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟識(shí)水性時(shí)可實(shí)行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要驚慌，不要將手臂上舉，而使身體下沉更快。

2、當(dāng)發(fā)覺(jué)有人溺水時(shí)，沒(méi)有把握時(shí)不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂移物搶救。讓落水者攀扶上岸。

（五）測(cè)一測(cè)。

主持人1：今日我們?cè)诎鄷?huì)上通過(guò)多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”平安學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教化同學(xué)要保持高度的平安意識(shí)，提高對(duì)溺水危害的相識(shí)，下面我出一些題來(lái)考考同學(xué)們，看看同學(xué)們學(xué)的怎么樣。

1、什么狀況下你可以去游泳？

2、什么時(shí)間適合游泳？

3、發(fā)覺(jué)有人溺水你應(yīng)當(dāng)怎么辦？

4、游泳時(shí)腿抽筋了怎么辦？

（六）活動(dòng)延長(zhǎng)：

寫一封防止溺水小倡議信，寫上你的名字，送給你四周的同學(xué)。和你的摯友共享今日學(xué)習(xí)的游泳平安學(xué)問(wèn)和急救方法。并切記每次去游泳前和摯友們一起做好足夠熱身打算工作，預(yù)防抽筋。

“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)到此結(jié)束。

班主任點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們，此次班會(huì)的召開，使全體同學(xué)真正從思想上得到了重視，增加了平安意識(shí)和自救自護(hù)實(shí)力。生命只有一次，華蜜歡樂(lè)駕馭在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高平安意識(shí)，平安第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離全部的擔(dān)心全！

珍愛生命主題班會(huì)教案9

寒假已經(jīng)過(guò)去，新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了，我們?cè)黾悠桨惨庾R(shí)，時(shí)時(shí)到處樹立“平安第一”思想。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解校內(nèi)平安隱患。

2、駕馭平安學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教化。

教學(xué)重點(diǎn)：駕馭平安學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識(shí)。

二、教學(xué)過(guò)程

(1)導(dǎo)語(yǔ)

同學(xué)們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美妙而鮮嫩的。因?yàn)橛猩覀儾拍芟硎苌畹臍g樂(lè)，才能和父母華蜜的生活在一起。生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、留意平安。今日，就讓我們大家一起，學(xué)習(xí)怎樣愛護(hù)這寶貴的生命，留意生活中的平安。

(2)上下樓梯、課間活動(dòng)及集體活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)

1、上下樓梯、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么?

學(xué)生探討、溝通后，老師總結(jié)。

2、集體活動(dòng)中要一切行好聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

三、學(xué)生飲食平安留意事項(xiàng)

不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。

禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)運(yùn)用，竹簽簡(jiǎn)單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通平安留意事項(xiàng)

行人、車輛靠右走，過(guò)公路要走斑馬線，留意視察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

五、溺水

學(xué)生探討，溺水緣由主要有以下幾種：

不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

在游泳時(shí)要留意哪些問(wèn)題?學(xué)生分組探討

老師小結(jié)：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人發(fā)覺(jué)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，要在急救的同時(shí)，要快速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

六、平安小常識(shí)

臨危逃命的基本原則：

保持冷靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，愛護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：

“119”----火警

“110”----報(bào)警

“120”----急救

“122”----交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。

七、小結(jié)

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力增加自我防范實(shí)力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!個(gè)平安進(jìn)步的假期!

珍愛生命主題班會(huì)教案10

教學(xué)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解校內(nèi)平安隱患。

2、鞏固已知的平安學(xué)問(wèn)，增加學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教化。

教學(xué)重點(diǎn)：

鞏固已知的平安學(xué)問(wèn)，增加學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、檢查假期作業(yè)

通過(guò)學(xué)生口頭匯報(bào)檢查，多數(shù)同學(xué)能按時(shí)完成老師布置的社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，也有個(gè)別同學(xué)雖然作業(yè)完成了，但實(shí)際效果不志向。

二、校內(nèi)中存在的平安隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的平安隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的平安隱患。

3、學(xué)生交通平安隱患。

4、校內(nèi)隱性損害的隱患。

三、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)。

1、上下樓梯要留意什么?

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

②在人多的地方肯定要扶好欄桿。

③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持肯定距離。

④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行等。

2、集體活動(dòng)中要一切行好聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么?

①室外空氣簇新，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動(dòng)，以保證接著上課時(shí)不疲憊、精力集中、精神飽滿。

③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

④活動(dòng)要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

四、學(xué)生飲食、就餐的平安留意事項(xiàng)。

①不吃過(guò)期、腐爛食品。

②有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。

③禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物(油反復(fù)運(yùn)用，竹簽簡(jiǎn)單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì))。

五、交通平安留意事項(xiàng)。

1、行人靠右走，過(guò)公路要走斑馬線，留意視察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車留意事項(xiàng)：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)留意秩序，不要擁擠。

②乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

③留意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

六、其他校內(nèi)平安的留意事項(xiàng)：

1、如何正確對(duì)待老師的指責(zé)，甚至誤會(huì)?

敢于自我反省，仔細(xì)反思。假如真是老師誤會(huì)，應(yīng)當(dāng)和老師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦?

自己的所作所為也要有平安意識(shí)。青少年時(shí)期簡(jiǎn)單沖動(dòng)，簡(jiǎn)單感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

3、如何加強(qiáng)教室平安?

要留意教室的平安。上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不可思議的。

4、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?

剛好告知班主任或任課老師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

5、你不相識(shí)的人自稱是你家人的摯友，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

6、平安小常識(shí)

臨危逃命的基本原則：保持冷靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，愛護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：“119”----火警“110”----報(bào)警“120”---急救“122”----交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。

七、小結(jié)

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力增加自我防范實(shí)力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!同時(shí)提高學(xué)習(xí)成果，做一個(gè)合格畢業(yè)的小學(xué)生。

珍愛生命主題班會(huì)教案11

(一)班會(huì)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事務(wù)中應(yīng)必備的平安學(xué)問(wèn)，懂得平安的重要性，并把自己學(xué)到的平安學(xué)問(wèn)傳達(dá)給四周的人們，做平安教化的小小宣揚(yáng)員。

(二)班會(huì)打算：

(1)磁帶歌曲《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》，

(2)常見交通標(biāo)記，

(3)學(xué)生活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料，

(4)節(jié)目表演。

(三)班會(huì)過(guò)程：

(1)隊(duì)會(huì)儀式

(2)歌曲導(dǎo)入，出示隊(duì)會(huì)主題

主持人：她，一個(gè)愛唱歌的小姑娘，曾天真地對(duì)我說(shuō)：“送我一支歌好嗎?”我開心的答應(yīng)了。那個(gè)時(shí)候，九月的陽(yáng)光，正溫順地照耀著她甜甜的笑臉。誰(shuí)知，那一次談話竟成了永別。那個(gè)下午，那個(gè)陽(yáng)光絢麗的九月的下午，那個(gè)他背著書包匆忙走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無(wú)情地沉沒(méi)了。那一天，她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》這首歌，并跟唱，營(yíng)造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會(huì)主題。)

(3)探討溝通

主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有許多許多。(多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片)

學(xué)生談感受。

主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?

學(xué)生探討介紹。

(4)相識(shí)交通標(biāo)記

主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時(shí)候，一不當(dāng)心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必需留意交通平安?，F(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。

a、(學(xué)生跑上臺(tái)把事先打算好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)。

b、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。

c、交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。(選出四個(gè)同學(xué)分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫面，由兩組隊(duì)員來(lái)推斷哪些行為是留意了交通平安的，而哪些行為是特別危急的?(答對(duì)題多者為勝)

(5)平日活動(dòng)的平安

主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要留意平安，否則，后果就不可思議。

展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說(shuō)《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學(xué)生平常生活中的一些擔(dān)心全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來(lái))

a、在人多的地方或公路上踢球，

b、在樓道上追逐狂打，

c、集體上、下樓時(shí)，不講秩序，擁擠，

d、用小石頭相互投射，手持棍棒相互打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧，

e、沒(méi)有做打算活動(dòng)便下水游泳，

f、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇妙而登高爬壁，

g、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。

主持人：同學(xué)們，我們可千萬(wàn)不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過(guò)，假如萬(wàn)一發(fā)生了平安事故的時(shí)候，我們又該怎么做呢?

a(平安小衛(wèi)士出場(chǎng))平安小衛(wèi)士：我來(lái)考考大家，你們知道哪些特別的電話號(hào)碼嘛?

它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114......)

b多媒體展示這些電話號(hào)碼及用處。

c表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩、說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)被飛跑過(guò)來(lái)的大同學(xué)撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，忽然血流出來(lái)，形式非常嚴(yán)峻。四周的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)論紛紛，有的說(shuō)去告知老師，有的說(shuō)告知父母，有的說(shuō)送她回家，還有的說(shuō)干脆送醫(yī)院，這時(shí)，有過(guò)路的人告知他們應(yīng)當(dāng)趕快撥打120。救援車剛好趕到，那位小摯友最終得救了。

(6)學(xué)會(huì)自我愛護(hù)

①主持人：我們不僅要留意交通平安，還必需對(duì)我們身邊的人和事保持肯定的警惕。

a嬉戲：翻頭像。出示許多頭像，讓學(xué)生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過(guò)來(lái)(頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份)，目的是讓學(xué)生明白，壞人沒(méi)有肯定的模樣，壞人可能長(zhǎng)得很美麗甚至很慈愛，可能是男的，也可能是女的;壞人可能是生疏人，也可能是相識(shí)的摯友。

b多媒體展示多種畫面，學(xué)生依據(jù)畫面指出畫中主子公應(yīng)當(dāng)怎樣做。

有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來(lái)接他去醫(yī)院。

外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

路遇搶劫的歹徒。

去電腦嬉戲廳結(jié)識(shí)新?lián)从?，炫耀自己家的?cái)寶。

遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

(7)小主持人宣讀早已打算好的一份“珍愛生命=健康成長(zhǎng)”的倡議書，全班同學(xué)在倡議書上簽名。

(8)輔導(dǎo)員講話。

(9)呼號(hào)，退旗，活動(dòng)結(jié)束。

(10)活動(dòng)延長(zhǎng)：

a請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行平安動(dòng)員和教化。

b組織學(xué)生上街進(jìn)行交通平安宣揚(yáng)。

珍愛生命主題班會(huì)教案12

一、活動(dòng)目的

1、提高平安意識(shí)，情愿自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高平安意識(shí)。

3、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別實(shí)力。

4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍視生命，學(xué)會(huì)自救的方法

二、活動(dòng)打算

1、在黑板上寫出班會(huì)主題：珍視生命、預(yù)防溺水；

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、導(dǎo)入

現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據(jù)教化部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來(lái)看看200７年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。

6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

讓我們來(lái)看看有關(guān)溺水的圖片。

老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教化

2、因此，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪伴不去；③深水的地方不去；④不熟識(shí)的江溪池塘不去。（當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦）

3、發(fā)生溺水事務(wù)的客觀緣由是什么？①不當(dāng)心落入水中。②水中滑倒無(wú)法站立或水中游戲難以自控。③打算不充分，急于下水；或水中逞強(qiáng)，過(guò)度疲憊。④突然嗆水，不會(huì)調(diào)整；浮具受損沉入水中。⑤游泳技術(shù)沒(méi)駕馭，遇到意外，驚惶失措。

4、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水事務(wù)的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事務(wù)，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后主動(dòng)自救：

（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。

５、對(duì)于溺水者，除了主動(dòng)自救外，還要主動(dòng)進(jìn)行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水，救援者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，起先時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

6、溺水的急救

發(fā)覺(jué)溺水者如何將其救上岸。

老師進(jìn)行具體講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒(méi)有救援器材，可以入水干脆救援。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采納側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)覺(jué)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險(xiǎn)等危急性活動(dòng)?！?/p>

7、游泳小常識(shí)

（1）必需在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最簡(jiǎn)單出問(wèn)題，假如你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥當(dāng)?shù)木戎?/p>

（2）身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲乏，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⑴c游泳運(yùn)動(dòng)，不但簡(jiǎn)單加重病情，而且還簡(jiǎn)單發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

（3）參與強(qiáng)體力勞動(dòng)或猛烈運(yùn)動(dòng)后，不能馬上跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不行以馬上下水，否則易引起抽筋、感冒等。

（4）被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。

（5）惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等狀況下，也不宜游泳。

8、倡議書

為主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校近日以“珍視生命，預(yù)防溺水”為主題的“平安教化”系列活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更平安的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：

（1）對(duì)自己負(fù)責(zé)：樹立平安意識(shí)，加強(qiáng)自我愛護(hù)。絕不參加危急的戲水游泳活動(dòng)，絕不參加沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴的游泳活動(dòng)，絕不到危急、生疏的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危急舉動(dòng)，肯定遠(yuǎn)離溺水殺手。

（2）對(duì)家人負(fù)責(zé)：假如游泳，肯定要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下，到平安的、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳，并要做好相應(yīng)打算活動(dòng)，防止溺水事務(wù)的發(fā)生。

（3）對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化平安防范意識(shí)，以血為鑒，引以為戒。學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水學(xué)問(wèn)，并能將所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際，駕馭溺水自救的基本學(xué)問(wèn)和技能。

（4）對(duì)他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我平安意識(shí)的同時(shí)，要努力做好勸服教化工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻。

9、下面請(qǐng)觀賞《溺水歌》

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

我防溺水有高招，泳前熱身其次招。

伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動(dòng)作不行少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

抓緊上岸很重要，喝杯糖水解疲憊。

防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。

“平安”二字記心中，遠(yuǎn)離危急身體好。

10、感謝這幾個(gè)同學(xué)的精彩的朗誦，最終讓我們一起宣誓誓詞：

絕不私自下河游泳；

絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；

絕不無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳；

絕不在無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救援人員的水域玩耍、游泳。

四、活動(dòng)總結(jié)

1、結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，無(wú)論是假期在家或在校內(nèi)，都必需謹(jǐn)慎下水，切莫掉以輕心。同學(xué)們，除了溺水，還有其它許很多多會(huì)造成傷亡的可能，追逐打鬧、打架斗毆、惡作劇等都有可能對(duì)自己和他人造成嚴(yán)峻損害！同學(xué)們，生命有時(shí)候是很脆弱的，讓我們善待生命！

2、最終送給大家四句話：

萬(wàn)家平安是我們共同的心愿！

讓平安的種子播撒進(jìn)自己的心田！

讓快樂(lè)和華蜜恒久圍繞在我們身邊！

讓平安伴隨我們大家健康成長(zhǎng)！

珍愛生命主題班會(huì)教案13

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)，駕馭一些平安常識(shí)，增加學(xué)生平安意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和實(shí)力。珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

駕馭一些自救自護(hù)的本事

三、教學(xué)難點(diǎn)：

駕馭一些自救自護(hù)的本事

四、班會(huì)打算：

1、確定主持人，選定扮演者并進(jìn)行排練。

2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)平安方面的資料。

五、活動(dòng)過(guò)程：

導(dǎo)語(yǔ)引入：

主持人合：同學(xué)們，你們好！祖國(guó)的將來(lái)屬于我們，我們將來(lái)的生活將是多么美妙。但是，生活中還有很多須要我們留意的事情，我們須要增加平安意識(shí)和自我愛護(hù)的實(shí)力。

“關(guān)愛生命，平安第一”主題班會(huì)現(xiàn)在起先。

一)、生活中我們?cè)撛趺醋?/p>

主持人甲：在紛紜困難的生活環(huán)境中，中學(xué)生經(jīng)常因?yàn)槿狈Ρ匾钠桨矊W(xué)問(wèn)和生存技能，而成為意外事故的受害者。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻留意平安。

1、下面請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

遵守交通規(guī)則，力爭(zhēng)做到：（各組代表發(fā)言）

①放學(xué)路上遵守路隊(duì)紀(jì)律，不亂穿公路，不在公路上追逐打鬧，每一路隊(duì)推選一名文明勸導(dǎo)員。

②沒(méi)滿12歲，不在路上騎自行車。

③不乘坐農(nóng)用機(jī)動(dòng)車輛、無(wú)證無(wú)照及超載車輛。

④乘車時(shí)不把頭和手伸出車窗外。

⑤不亂扔石頭。

⑥不要在教室走廊、樓道口相互擁擠、推撞。

主持人乙：鑒于有同學(xué)上學(xué)放學(xué)路上被人敲詐一事，下面請(qǐng)看小品《智斗騙子》。

2、小品《智斗騙子》（略）

看后全班同學(xué)制定出平安錦囊：遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)抓緊溜；一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎；發(fā)覺(jué)壞人來(lái)撬門，抓緊撥打110。

二）、介紹案例：

各小組介紹收集到的防電、防火和交通事故案例。

三）、小品表演：

主持人甲：放學(xué)路上，同學(xué)們正三五成群地走在回家的路上。

同學(xué)a：哇，好美麗的藍(lán)球啊，快給我玩會(huì)兒！

同學(xué)b：現(xiàn)在？在公路上玩？

同學(xué)a：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊拍兩下。

同學(xué)b：好吧?。ㄍ瑢W(xué)a用勁拍著藍(lán)球）

同學(xué)a：看球！（球彈起來(lái)滾到公路中間）

同學(xué)b：怎么辦？我的球……

同學(xué)a：沒(méi)關(guān)系，我去撿。

同學(xué)b：算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕……

同學(xué)a：怕什么，膽小鬼，看我多英勇！你等著。（向公路沖去，恰好一輛車路過(guò)……）

主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？遵守交通法規(guī)是膽小嗎？違反交通法規(guī)叫不叫英勇？

各小組綻開探討，小組代表發(fā)言。

四）、平安問(wèn)題我解決

主持人甲：生活中遇到的許多困難都須要我們主動(dòng)動(dòng)腦才能解決，下面就考考大家，請(qǐng)同學(xué)們舉手回答：

1．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)怎樣從地震中逃命？

2．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“病從口入可預(yù)防”這句話的理解？

3．當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的攻擊時(shí)，你該怎么做？

4．集體出外活動(dòng)時(shí)，該留意哪些問(wèn)題？

5．夏天游泳該留意哪些問(wèn)題？

6．你能說(shuō)說(shuō)在學(xué)校中哪些危急嬉戲肯定不行做？

7．要是兩個(gè)同學(xué)突然相撞，一個(gè)同學(xué)被撞得鼻孔流血，該怎么辦？

（同學(xué)們主動(dòng)舉手回答問(wèn)題）

五）、班主任講話：

同學(xué)們，今日我們?cè)谶@兒實(shí)行了一個(gè)特別有教化意義的平安教化課。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓(xùn)。俗話說(shuō)得好：“學(xué)校平安人人講，平安學(xué)校個(gè)個(gè)贊。平安學(xué)問(wèn)時(shí)時(shí)記，留意平安到處提。”愿同學(xué)們乘上平安之舟，揚(yáng)起生命之帆，在學(xué)問(wèn)的海洋里披荊斬棘。

主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

珍愛生命主題班會(huì)教案14

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)溺水平安的基本常識(shí)，培育有關(guān)防范意識(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要緣由和自救的方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

溺水平安自救與預(yù)防措施。

教學(xué)難點(diǎn)：

溺水平安自救方法的指導(dǎo)。

教學(xué)打算：

收集有關(guān)溺水的文字、圖片、錄像資料，并制作多媒體課件。

教學(xué)形式：

多媒體教學(xué)。

教學(xué)過(guò)程：

一、激趣導(dǎo)入

現(xiàn)在天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據(jù)教化部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來(lái)看看200７年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。

6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

暑假是廣闊師生集體外出旅游、夏令營(yíng)、游樂(lè)、療養(yǎng)活動(dòng)的高峰期，也是中小學(xué)生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。據(jù)了解，去年暑假，我省、我市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。據(jù)某市120急救指揮中心統(tǒng)計(jì)，該中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電話15個(gè)，平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生，其中急救車到現(xiàn)場(chǎng)后，患者已死亡的達(dá)10人，占67%。事故現(xiàn)場(chǎng)多為農(nóng)村水塘，溺水者多為初中、小學(xué)學(xué)生。

今年4月13日四川省巴中市3名學(xué)生溺水死亡；4月27日遼寧省葫蘆島市6名學(xué)生校外野泳溺水死亡。4月27日武漢一天內(nèi)兩名幼兒溺亡。這些事故連續(xù)發(fā)生，令人非常痛心。

老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。隨著夏季到來(lái)，學(xué)生涉水、游泳行為增多，為切實(shí)避開溺水事故，保障同學(xué)們的平安，今日這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命預(yù)防溺水教化。

二、游泳“六不一會(huì)”

游泳時(shí)要嚴(yán)格遵守“六不一會(huì)”：不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳；不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟識(shí)的水域游泳；不到危急水域戲水。學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法，不貿(mào)然施救。

三、溺水緣由

溺水緣由主要有以下幾種：①不會(huì)游泳；②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟?。虎苊つ坑稳肷钏鰷u。

四、避開悲劇上演

如何保證游泳的健康和平安，避開溺水事務(wù)的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事務(wù)，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后主動(dòng)自救：

（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。

五、陸上搶救

對(duì)于溺水者，除了主動(dòng)自救外，還要主動(dòng)進(jìn)行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水，救援者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，起先時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快

六、課堂總結(jié)：生命只有一次，華蜜歡樂(lè)駕馭在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高平安意識(shí)，平安第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離全部的擔(dān)心全！

七、課外拓展

閱讀下面的材料進(jìn)行自我教化。

《平安學(xué)問(wèn)"如何防溺水"》

游泳，是廣闊青少年寵愛的體育熬煉項(xiàng)目之一。然而，不做好打算、缺少平安防范意識(shí)，遇到意外時(shí)驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清晰。

2、必需要有組織并在老師或熟識(shí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安愛護(hù)。

3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的打算，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中假如突然覺(jué)得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚惶，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不待時(shí)，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要馬上清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作。復(fù)原溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)馬上進(jìn)行人工呼吸，可實(shí)行口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)快速送往醫(yī)院救治。

八、發(fā)出倡議

“珍愛生命，預(yù)防溺水”倡議書

敬愛的同學(xué)們：

夏季將至，隨著氣溫漸漸上升，有些人為求涼快下水游泳，這種行為存在極大的平安隱患，每年夏季都成為我國(guó)溺水傷亡事故的高發(fā)時(shí)期，其中學(xué)生溺水傷亡事故所占比重較大，而這每一起溺水傷亡事故的發(fā)生都意味著一個(gè)家庭的破裂。針對(duì)這一狀況，為增加同學(xué)們的平安防患意識(shí)，杜絕類似事務(wù)的發(fā)生，學(xué)校特向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、堅(jiān)固樹立平安意識(shí)。各位同學(xué)要增加自我愛護(hù)意識(shí)，不參加任何涉水危急活動(dòng)，不靠近危急、生疏的水域。

二、堅(jiān)固樹立責(zé)隨意識(shí)。美妙的生命只有一次，保證生命平安、人身健康不僅是個(gè)人的事情，也關(guān)系到家庭、學(xué)校、社會(huì)的和諧，任何同學(xué)都要本著對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的看法規(guī)范自己的行為，杜絕溺水傷亡事故的發(fā)生。

三、嚴(yán)禁在沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)、陪伴下私自下河（湖、庫(kù)、壩、溝等）洗澡。有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)、陪伴的也肯定要到平安的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的打算活動(dòng)，留意平安防范，防止溺水事務(wù)的發(fā)生。

四、嚴(yán)禁學(xué)生私自結(jié)群下河（湖、庫(kù)、壩、溝等）洗澡。一旦發(fā)生溺水事故，后果將不可思議。

五、駕馭相關(guān)的防溺水學(xué)問(wèn)，并能將所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際。

六、在增加自我平安意識(shí)的同時(shí)，也要努力做好宣揚(yáng)、監(jiān)督和勸服工作，發(fā)覺(jué)身邊同學(xué)有私自外出游泳想法時(shí)，要?jiǎng)偤糜枰詣褡琛?/p>

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛生命，預(yù)防溺水，平平安安地度過(guò)每一天！

珍愛生命主題班會(huì)教案15

教學(xué)目的:

1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高平安意識(shí)。

3、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別實(shí)力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問(wèn)，培育有關(guān)防范力。

教學(xué)過(guò)程:

一、談話引入

同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小摯友因?yàn)闊峋挽o靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，老師難過(guò)，他們的爸爸媽媽也很難過(guò)。

二、防溺水教化

小摯友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（一）老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)

（1）教化學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教化學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是未成年人，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

（二）老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這一個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些平安規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)則。

（1）議一議：

這幾個(gè)小摯友違反了哪些平安規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)則？

（2）把小摯友的錯(cuò)誤訂正過(guò)來(lái)。

（3）由這一個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

（三）說(shuō)一說(shuō)

說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

（2）老師小結(jié)：人的生命只有一次，華蜜歡樂(lè)駕馭在你的手里，期望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。

珍愛生命主題班會(huì)教案16

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要留意平安。

2、人人樹立起平安意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危急，珍愛生命，健康平安地成長(zhǎng)。

3、學(xué)習(xí)水、火、電、鞭炮、交通、飲食、網(wǎng)絡(luò)、放傳染病等學(xué)問(wèn)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得平安的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問(wèn)，把“平安”牢記心中，做平安學(xué)問(wèn)的小宣揚(yáng)員。

二、活動(dòng)打算

1、搜集與自己關(guān)系較親密的各方面平安學(xué)問(wèn)（交通、防溺水、防意外損害、用電、防雷等）。

2、搜集不留意平安而造成的凄慘事例圖片。

3、搜集交通平安標(biāo)記。

4、打算向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)出倡議。

5、《食品平安》《交通平安伴我行》等VCD片。

三、活動(dòng)過(guò)程：

主持詞：

合：同學(xué)們，驚慌勞碌的初一生活結(jié)束了，暑期長(zhǎng)假就在眼前，平安是我們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的保障，我們要牢記各種平安學(xué)問(wèn)，避開各種危急。我們學(xué)生的平安牽動(dòng)著每一位老師和家長(zhǎng)的心，牽動(dòng)著社會(huì)上的每一個(gè)人。今日，讓我們一起來(lái)實(shí)行《平安伴我行》的主題班會(huì)。希望大家主動(dòng)參加。

甲：同學(xué)們，在日常生活中，發(fā)生在我們四周或自己身邊的駭人動(dòng)目的例子有許很多多，這些例子給我們留下深刻的印象。我們平常上學(xué)放學(xué)，在馬路上騎車，或者走路，肯定要留意交通平安，千萬(wàn)不行騎車玩雙脫手，不行相互追逐游戲，肯定要遵守交通法規(guī)，在家長(zhǎng)陪護(hù)下不燃放鞭炮，不玩火，不滑冰，不闖紅燈。

乙：請(qǐng)聽歌曲《交通平安三字歌》。

甲：交通平安與我們親密聯(lián)系，須要我們學(xué)習(xí)并熟知有關(guān)的平安標(biāo)記。

乙：大屏幕出示《平安標(biāo)記》，學(xué)生識(shí)別。

甲：當(dāng)我們背著彩色書包，風(fēng)一般跑出家門，有多少父母一遍遍吩咐：留意平安！又有多少母親在祈禱：愿你歡樂(lè)，祝你平安！我們的確幼小，在若大的人世間，我們身邊時(shí)常有許多擔(dān)心全的事情發(fā)生，我信任同學(xué)們也常常會(huì)看到或遇到。請(qǐng)聽我們班的同學(xué)冷姝錕同學(xué)講《學(xué)游泳》的故事。

乙：聽了這件事，你受到什么啟發(fā)呢？下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>

甲：在日常生活中，到處都有危急，請(qǐng)看大屏幕。

你知道這些圖中的行為危急在那里嗎？會(huì)造成什么后果？應(yīng)當(dāng)怎樣避開這些危急呢？（出示圖片：放風(fēng)箏、滑冰、點(diǎn)鞭炮傷手和眼的、擦窗、坐車把頭手伸到窗外的、扒車、削鉛筆、上下樓梯、危急嬉戲等）

讓學(xué)生談看法：

乙：在日常生活中，我們要細(xì)心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那我們假如遇到擔(dān)心全的事情又該怎樣做呢？我們可以110。假如沒(méi)方法打電話，怎么辦呢？請(qǐng)聽介紹！

甲：生活中，我們會(huì)遇到很多看上去很平常的事情，但這些事情有時(shí)也可能暗藏著欺瞞和危急，我們要留意防范，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。獨(dú)自由家有人來(lái)敲門，問(wèn)清其姓名，若是生疏人，別給他開門，不要輕易讓生疏人進(jìn)屋。生疏人闖入家門可到窗口、陽(yáng)臺(tái)高聲呼叫。不要跟生疏的人走。不要隨意吃生疏人的東西。平常不要隨意和生疏人交談或交摯友。網(wǎng)絡(luò)給我們獲得學(xué)問(wèn)，了解世界供應(yīng)了很多便利，但假如運(yùn)用不當(dāng)，也會(huì)對(duì)自己或他人造成損害。要記?。弘娔X用處大，平安運(yùn)用有講究。網(wǎng)絡(luò)主要用于學(xué)習(xí)，不能沉溺于網(wǎng)上嬉戲，以免荒廢學(xué)業(yè)。不要輕易和網(wǎng)友見面。不要進(jìn)入不健康的網(wǎng)站。不要輕易說(shuō)出家庭地址、電話或其它資料等等。請(qǐng)同學(xué)們閱讀《平安學(xué)問(wèn)常識(shí)問(wèn)答》。

乙：下發(fā)《平安學(xué)問(wèn)常識(shí)問(wèn)答》同學(xué)們學(xué)習(xí)。包括：消防、用電平安、樓道平安學(xué)問(wèn)、防傳染?。ㄎ荆?、防中毒、防綁架、防詐騙、防拐騙、網(wǎng)絡(luò)平安、游泳平安、防交通事故、防鞭炮炸傷、防溺水、防滑冰等

甲：同學(xué)們，當(dāng)我們遇到危急擔(dān)心全事情時(shí)要?jiǎng)偤脤?shí)行防范措施，關(guān)注自身平安在必要時(shí)我們可以撥打電話求助。大家跟著屏幕齊讀：

火警電話119急救電話120報(bào)警電話110

乙：為了我們的平安，為了我們的華蜜，讓我們牢記！

甲：同學(xué)們，讓大家都來(lái)做一個(gè)留意平安，珍愛生命的學(xué)生吧！宣讀《試驗(yàn)中學(xué)倡議書》，下面進(jìn)行《試驗(yàn)中學(xué)平安公約》簽名活動(dòng)。

乙：同學(xué)們，“關(guān)愛生命關(guān)注平安”主題班會(huì)即將結(jié)束。讓我們齊唱歌曲《祝你平安》。

甲：請(qǐng)班主任講話：

同學(xué)們，今日我們的主題班會(huì)《關(guān)愛生命關(guān)注平安》開得很勝利，希望大家把“平安”兩字牢記心中。并且做個(gè)義務(wù)宣揚(yáng)員，讓我們四周的每一個(gè)人都安平安全，健健康康，快歡樂(lè)樂(lè)，這就是我們最大的心愿。感謝大家。

四、活動(dòng)的鞏固與延長(zhǎng)

向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)出《平安倡議書》。

體會(huì)：通過(guò)學(xué)習(xí)大家明確了平安的重要性，以及應(yīng)急處理方法、預(yù)防措施、自己的職責(zé)，提高了自己的平安意識(shí)。本次學(xué)習(xí)收到了良好效果。并通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)放《平安倡議書》，使家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生的平安。

珍愛生命主題班會(huì)教案17

活動(dòng)目的：

1、老師通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生更好地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，以及各種平安規(guī)則。增加學(xué)生的平安意識(shí)，提高學(xué)生自我愛護(hù)的實(shí)力。

2、學(xué)生通過(guò)自我參加、自主體驗(yàn)、自我感受，培育相互謙讓、相互幫助的良好品質(zhì)。從而能更好地珍愛自己的生命。

3、師生通過(guò)組織這樣歡樂(lè)的集體活動(dòng)，建立起更加健康良好的師生關(guān)系。

活動(dòng)打算：

1、讓學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)各種平安學(xué)問(wèn)和自我愛護(hù)技能。(參考書有《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校平安提示》、《公路鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生平安管理的規(guī)定》、《公路鎮(zhèn)中學(xué)突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》、《班級(jí)平安制度》)

2、制訂班級(jí)平安規(guī)則，并出好班級(jí)平安學(xué)問(wèn)黑板報(bào)。

3、組織學(xué)生作好班會(huì)演講，并改編出《平安拍手歌》，編好《平安學(xué)問(wèn)歌》。選定一部分學(xué)生，學(xué)編平安快板，并親自制作快板。以及排演有關(guān)平安學(xué)問(wèn)的小品。

4、組織學(xué)生搜集近幾年本校及外校突出的平安事故的事例，編好平安警示錄。