數(shù)學一年級下冊《整理與復習》教案西南師大版-一年級數(shù)學教案_第1頁
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文檔簡介

《100以內加減法整理與復習》教學設計課題:整理與復習一百以內的加減法二。教學目標:1、復習鞏固兩位數(shù)加減法。2、復習應用題中各種題型，讓學生掌握。教學難點:需要兩步計算才能得出問題答案的應用題的解法。教學重點:熟知已學應用題中的各種題型。教學過程:1、出示課題，明白本堂課的任務，整理與復習一百以內的加減法。2、用電子白板出示第一題:紅星小學一年級一班，有學生43人，二班有38人，兩個班一共有多少人？指導思路:拿到一道應用題，怎樣讀題，第一、讀第一遍，分清已知條件和未知條件；讀第二遍，知道要求什么，就必須知道什么；讀第三遍，選擇運算方法。43+38=81(人)答:兩個班一共有81人。(強調:列豎式時，相同數(shù)位要對齊；滿十向前進一；最后要求作答。完成一道應用題，最后必須作答才算完整。3、出示第二題，紅星小學一年級一班和二班共有學生81人，其中一班有43人，二班有多少人？(指導思路，要求二班有多少人，必須知道一班和二班總人數(shù)以及一班的人數(shù)，用總量減去部分等于部分，用減法。81-43=38(人)答:二班有38人。4、出示第三題，紅星小學一年級一班有學生43人，二班有38人，一班比二班多多少人？或者，二班比一班少多少人？(指導思路，要求一個量比另一個量多多少或者少多少，用多的量減去少的量，用減法。43-38=5(人)答:一班比二班多五人。或者，二班比一班少五人。5、出示第四題，紅星小學一年級一班有學生43人。比二班多5人。兩個班一共有多少人？(指導思路。要求一共有多少人，必須知道各自有多少人，如果某一個量沒有直接告訴，首先就需要求出來，再求和。)①43-5=38(人)②43+38=81(人)答:兩個班一共有81人。6、出示第五題，紅星小學一年級二班有學生38人。比一班少5人。兩個班一共有多少人？(指導思路。這一題與上一題相似)①38+5=43(人)②38+43=81(人)答:兩個班一共有八十一人。7、總結，做一道應用題。首先讀懂題意，再選擇正確的方法，最后仔細運算。注意單位和答。8、課堂延伸，在書本上學習了加法、減法。在生活中也有聯(lián)系。比如:《眾人劃槳開大船》中有一句，“一加十，十加百，百加千千萬；你加我，我加你，

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