版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第月餅活動(dòng)策劃方案(9篇)
月餅活動(dòng)策劃方案(通用9篇)
月餅活動(dòng)策劃方案篇1
一、活動(dòng)背景
金秋佳節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,每逢佳節(jié)倍思親,月餅便成了我們饋贈(zèng)親友,表達(dá)祝福的最佳禮品。
二、活動(dòng)目的
1、樹(shù)立超市的人文形象,同時(shí)促進(jìn)銷售額的提高
2、為顧客提供便利,吸引更多顧客群
3、增加企業(yè)的知名度和美譽(yù)度
三、活動(dòng)主題
佳節(jié)倍思親,月餅傳真情
四、活動(dòng)時(shí)間
農(nóng)歷八月初八------八月十五
五、促銷對(duì)象
第一商圈居民區(qū)
六、活動(dòng)宣傳
1、從賣場(chǎng)的上午開(kāi)業(yè)到打烊,每隔兩個(gè)小時(shí)就播放一次相關(guān)促銷活動(dòng)信息廣播
2、賣場(chǎng)布置
場(chǎng)外:a在免費(fèi)寄包柜的上方,制作中秋宣傳
b在入口懸掛“迎中秋,送好禮”的橫幅
c在防護(hù)架上,對(duì)墻柱進(jìn)行包裝,貼一些節(jié)日的彩頁(yè)來(lái)造勢(shì)場(chǎng)內(nèi):a在主通道、斜坡的墻上,用自貼紙等來(lái)裝飾增強(qiáng)節(jié)日的氣氛b在月餅的上空掛大紅燈籠
七、活動(dòng)方式
1.展出不同廠家的各種月餅禮品盒、散裝月餅,采取多種方式陳列,給人以豐富感。并聯(lián)合廠家展開(kāi)不同程度的優(yōu)惠、贈(zèng)送小禮品等促銷活動(dòng)??梢园丛嘛烉W劃分陳列區(qū)域,如肉餡月餅、無(wú)糖月餅,水果餡月餅等。同時(shí)可以開(kāi)設(shè)一些知名品牌月餅專柜。
2.推出中秋禮品組合套餐:把月餅跟其他保健品類禮品組合包裝在一起,分為幾檔,如88元、188元、288元?中秋節(jié),人們購(gòu)買禮品孝敬老人或贈(zèng)送朋友,一般除了購(gòu)買月餅外,還會(huì)買點(diǎn)其他什么禮品的,一般多是保健品之類的,將月餅和其他禮品組合在一起,既方便了顧客購(gòu)買,在價(jià)格上也可以采取一定優(yōu)惠。
3.現(xiàn)場(chǎng)制作月餅:去年的月餅可能在許多人心目中還留有陰影,為了讓顧客去除這種心理,現(xiàn)場(chǎng)制作月餅是一好方法,可以聯(lián)合廠家現(xiàn)場(chǎng)制作。
八、優(yōu)惠活動(dòng)
凡在活動(dòng)期間滿188送現(xiàn)金劵10元
凡在活動(dòng)期間滿288送現(xiàn)金劵20元
以此類推下去
九、便民的特色服務(wù)
1、單位集體購(gòu)買的話,可來(lái)本超市看好樣品,預(yù)付頂金,約定時(shí)間過(guò)來(lái)取貨。
2、團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠更多。
月餅活動(dòng)策劃方案篇2
活動(dòng)目的:
1、活動(dòng)要求:
1、在活動(dòng)中,家長(zhǎng)放手讓孩子去做,家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。
2、進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說(shuō)話,以不影響他人為原則。
3、活動(dòng)結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。
4、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。
活動(dòng)過(guò)程:
1、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。
2、將做好的月餅放入烤箱中。
3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。
4、室內(nèi)游戲——搶椅子,家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。
5、品嘗月餅。
延伸活動(dòng):
十五過(guò)后,可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,舉行月餅包裝展,參觀欣賞美麗的包裝;設(shè)計(jì)制作包裝容器,充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力,及對(duì)美的感知、理解和表現(xiàn)力。
月餅活動(dòng)策劃方案篇3
一、活動(dòng)目的
1、中秋節(jié)到來(lái)之際,通過(guò)周末暖場(chǎng)系列活動(dòng),預(yù)熱中秋節(jié)氛圍,繼續(xù)推動(dòng)綠城百合花園項(xiàng)目人氣,擴(kuò)大百合花園項(xiàng)目影響力;
2、利用活動(dòng)的契機(jī),增進(jìn)和客戶之間的感情交流,對(duì)老客戶進(jìn)行更深入的維護(hù),加強(qiáng)項(xiàng)目口碑宣傳,進(jìn)一步提高老帶新;
3、提高客戶的參與度,拉近客戶與百合的距離;
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年9月22—23日(全天)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
綠城百合花園售樓處(含前廣場(chǎng)及后花園)
四、活動(dòng)主題
“濃情中秋〃團(tuán)圓百合”——綠城〃百合花園周末月餅DIY制作活動(dòng)
五、活動(dòng)組織:
山東東城置業(yè)有限公司;
濟(jì)南創(chuàng)世慶典有限公司;
六、活動(dòng)參與人員
1、邀約客戶,80—100人;
2、項(xiàng)目全體營(yíng)銷、物業(yè)及活動(dòng)公司人員共20人,為客戶提供服務(wù),月餅技術(shù)人員3名。
七、項(xiàng)目?jī)?nèi)容及安排
1、活動(dòng)內(nèi)容:DIY月餅烘焙
(1)、活動(dòng)形式:通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手制作月餅的形式,讓大家了解月餅的制作
流程,也讓大家提前感受到中秋的氛圍,增進(jìn)綠城與客戶之間的感情交流;
(2)、物料準(zhǔn)備:由創(chuàng)世慶典負(fù)責(zé)聯(lián)系并提供:月餅DIY制作相關(guān)設(shè)備、模具、面點(diǎn)等;(詳見(jiàn):物料清單)
(3)、場(chǎng)地布置:
A:活動(dòng)區(qū)域位置:銷售中心進(jìn)門沙盤(pán)右側(cè)區(qū)域
B:活動(dòng)區(qū)域場(chǎng)地布置:
在月餅DIY制作區(qū)域:現(xiàn)場(chǎng)擺放3排長(zhǎng)條桌,每排4張長(zhǎng)條桌(含桌布,桌布上鋪制一次性餐用薄膜);每排配8把椅子(單邊);
(4)、活動(dòng)事項(xiàng):
A:按照活動(dòng)規(guī)定,到吧臺(tái)處,領(lǐng)取月餅制作材料;
B:制作之前,首先聽(tīng)取烘焙師對(duì)整個(gè)制作流程的介紹和設(shè)備操作要求,以免出現(xiàn)不必要的意外情況;
2、童趣活動(dòng)區(qū)
(1)、活動(dòng)形式:在后花園區(qū)域,放置一座大型兒童充氣城堡,讓現(xiàn)場(chǎng)的小朋友在等待烘烤的過(guò)程中,到兒童城堡尋找歡樂(lè);
(2)、物料準(zhǔn)備:由創(chuàng)世慶典負(fù)責(zé)提供:6m_4m的兒童充氣城堡一座;
(3)、場(chǎng)地布置:
A:活動(dòng)區(qū)域位置:銷售中心后花園
B:活動(dòng)區(qū)域場(chǎng)地布置:放置6m_4m兒童充氣城堡一座;
(4)、活動(dòng)事項(xiàng):
A:小朋友進(jìn)入童趣活動(dòng)場(chǎng)地后,需要由家長(zhǎng)在場(chǎng)陪同,注意在場(chǎng)安全;
B:兒童活動(dòng)區(qū)域,需在月餅制作活動(dòng)結(jié)束后,進(jìn)入;
八、活動(dòng)場(chǎng)地布置及現(xiàn)場(chǎng)搭建
1、宣傳區(qū):
(1)、綠城〃百合花園大門口:放置紅色拱形門1座;
(2)、銷售中心門口:放置3m_6m主題宣傳背景板1個(gè);
2、簽到區(qū):營(yíng)銷中心入口左側(cè):
A:畫(huà)架式簽到指示牌1個(gè);
B:簽到桌:長(zhǎng)條桌2張(含桌布);
3、月餅DIY區(qū):營(yíng)銷中心沙盤(pán)右側(cè)區(qū)域位置:3排長(zhǎng)條桌,每排4張,椅子每排8張(單邊);(含桌布及餐用薄膜)
4、童趣活動(dòng)區(qū):營(yíng)銷中心后花園草坪中央,放置:6m_4m兒童充氣城堡一座;
月餅活動(dòng)策劃方案篇4
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗。
2、大帶小,嘗試用搓、揉、團(tuán)、壓的方法制作出月餅,掌握收口揉圓的方法和印花按壓的力度。
3、通過(guò)“大帶小”活動(dòng),體驗(yàn)長(zhǎng)大了的自豪感和責(zé)任感及一起制作、品嘗月餅的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、提前了解中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去超市,了解月餅的種類、制作材料及包裝等。
2、嫦娥奔月、后羿射日、吃月餅、賞月等中秋節(jié)課件。
3、油面、餡料、月餅?zāi)>?、帽子、圍裙,桌布等?/p>
4、洗凈雙手,做好桌面、器具的消毒工作。
5、背景音樂(lè):《爺爺為我打月餅》
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)中秋到,道中秋。
1、大班小朋友分組向?qū)诎嗉?jí)中小班弟弟妹妹們介紹中秋節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)和古老的民間習(xí)俗。播放:“嫦娥奔月”、“后羿射日”吃月餅、賞月的中秋課件。
教師小結(jié):中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
2、說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的月餅。
教師出示課件,從形狀、圖案,餡兒、包裝等方面進(jìn)行小結(jié)。
(二)引導(dǎo)幼兒觀察月餅的制作步驟,大帶小一起制作月餅。
1、一起討論:我們可以用什么方法制作月餅?幼兒自由交流,討論后個(gè)別發(fā)言。
2、教師現(xiàn)場(chǎng)演示:先取適量的油面團(tuán),在手中搓圓,然后壓平,包上少量的餡,慢慢用手把餅皮向上推,收口揉圓。將模具上均勻沾一層薄薄的面粉,防粘,放入粘了面粉的餅團(tuán),用模具輕輕一壓,再慢慢推出餅團(tuán),要保持月餅表面光滑。
3、提出制作要求:大帶小一起用搓、揉、團(tuán)、壓的方法做出月餅,大班小朋友要幫助鼓勵(lì)小班小朋友,要有耐心,失敗了可以重新做。
4、播放背景音樂(lè),幼兒自由結(jié)伴選擇餡料制作。
觀察幼兒制作情況,適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。
(三)介紹、展示自制的月餅。
大帶小一起介紹一下制作的月餅是什么形狀、圖案、餡料。大班小朋友說(shuō)一下制作過(guò)程中是怎樣幫助小弟弟小妹妹的.?
四、活動(dòng)延伸:
把做好的月餅?zāi)玫交锓坑每鞠淇臼?,讓孩子們一起品嘗分享自己親手制作的月餅,并合影留念。
月餅活動(dòng)策劃方案篇5
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
故事《巧姑做月餅》,背景音樂(lè)
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、談話導(dǎo)入
師:小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對(duì)的,每年的農(nóng)歷八月五定為中秋節(jié),八月十五是八月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。
2、討論中秋節(jié)的由來(lái)
師:誰(shuí)知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的嗎?中秋節(jié)還叫什么節(jié)呢?
3、講故事,讓孩子了解中秋節(jié)的來(lái)歷
教師富有表情地講故事:巧姑做月餅
教師講完一遍故事后,提問(wèn):
師:有一些小朋友不知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的,那聽(tīng)完了老師講的故事你們就知道了。
師:故事里講了誰(shuí)和誰(shuí)?講了什么事情?
4、教師再講一遍故事。
師:故事里的寶寶媽媽為什么要做月餅?zāi)兀?/p>
你說(shuō)一說(shuō)中秋節(jié)是怎么來(lái)的?
5、經(jīng)驗(yàn)提升,探討如何歡度中秋佳節(jié)
師:中秋節(jié)是一個(gè)怎樣的節(jié)日?你家里準(zhǔn)備怎樣過(guò)中秋節(jié)?
總結(jié):中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓節(jié),這一天很多在外地工作的人都要趕回來(lái)和家人團(tuán)聚。大家圍坐在一起一邊賞月,一邊吃月餅和美味的飯菜。其實(shí),我們班的小朋友生活在一起,每天一起上課、游戲。就像親親熱熱一家人。明天就是中秋節(jié)了。
今天,我們一起提前來(lái)過(guò)這樣一個(gè)團(tuán)圓節(jié),好嗎?
6、師幼一起唱歌跳舞歡慶中秋。
月餅活動(dòng)策劃方案篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、欣賞各種月餅外形的美。
2、嘗試制作月餅,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件準(zhǔn)備:奇奇月餅店圖片;各種月餅圖片。
2、紙面教具:月餅店字樣。
3、材料準(zhǔn)備:
(1)師幼共同收集各種月餅盒。
(2)橡皮泥、美工板、牙簽、小紙盒、彩帶、彩紙、剪刀等材料和工具。
三、活動(dòng)指導(dǎo)
1、自由欣賞。
引導(dǎo)幼兒自由欣賞,看一看月餅上有什么圖案,議一議為什么要設(shè)計(jì)這樣的圖案,比比哪一種圖案最美、最有特色。
小結(jié):月餅的圖案精美、造型獨(dú)特,體現(xiàn)了我們國(guó)家的文化特色。
2、制作月餅。
鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的興趣設(shè)計(jì)、制作各式各樣的月餅。例如:以黏土做面,以不同顏色的黏土做餡料,包在面皮里做成月餅;用黏土在月餅上做各種花紋的裝飾……
引導(dǎo)幼兒與同伴交流分享自己制作的月餅作品。
3、月餅店。
鼓勵(lì)幼兒分角色,運(yùn)用自制的月餅作品玩“月餅店”游戲。
四、活動(dòng)延伸
1、在美術(shù)區(qū)提供相關(guān)的美工材料,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)制作月餅。
2、引導(dǎo)幼兒在角色游戲中增加“月餅加工廠”“月餅店”等游戲主題(資源包中提供字樣供老師打印)。
月餅活動(dòng)策劃方案篇7
一、活動(dòng)名稱
團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋,寶寶巧手做月餅
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年_月_日星期六上午9:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
寬城區(qū)北亞泰大街與東天光路交匯處,麥啡烘培工坊
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
麥啡——活動(dòng)場(chǎng)地、指導(dǎo)操作人員、diy月餅原材料,小禮品,包裝盒,當(dāng)日購(gòu)買月餅或店內(nèi)其它食品是否享受優(yōu)惠。
禮都——活動(dòng)簽到本、筆、氣球、呼啦圈10個(gè)、紅絲帶一根、圣誕樹(shù)2棵、紙質(zhì)月亮若干、線繩若干、筐2個(gè)、音響設(shè)備。
五、活動(dòng)費(fèi)用
月餅原料費(fèi)用外無(wú)其他收費(fèi),月餅每塊8元
六、報(bào)名方式
網(wǎng)上報(bào)名/電話報(bào)名/直接到幼兒園或店內(nèi)報(bào)名均可
要求:
1、留下寶寶基本資料(寶寶姓名、出生日期、聯(lián)系方式、到場(chǎng)人數(shù))
2、所要制作月餅數(shù)量/單位:塊
3、報(bào)名后直接支付活動(dòng)原料費(fèi),凡報(bào)名未支付原料費(fèi)者報(bào)名無(wú)效
七、付款及聯(lián)系方式
支付寶付款/鉆石禮都幼兒園小太陽(yáng)早教中心付現(xiàn)金,
地址:寬城區(qū)北亞泰大街與一匡街交匯1598——8號(hào),鉆石禮都小區(qū)a18棟
電話:
八、活動(dòng)流程:
1、介紹中秋節(jié)、月餅的由來(lái)
2、請(qǐng)工作人員引導(dǎo)寶寶家長(zhǎng)參觀做月餅的前期準(zhǔn)備程序
3、做月餅開(kāi)始
(1)、在工作人員的引導(dǎo)下開(kāi)始按照自己所報(bào)的月餅數(shù)量來(lái)做月餅(人員要求,每組家庭一名寶寶,一位家長(zhǎng)陪同,其余同行家長(zhǎng)在旁觀看)
(2)、做好后統(tǒng)一進(jìn)烤箱進(jìn)行烘焙
(3)、等待月餅出爐
4、親子游戲
(1)、毛毛蟲(chóng)
準(zhǔn)備:小呼拉圈10個(gè),共5組,每組3人,呼啦圈2個(gè)
規(guī)則:每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
(2)、摘月亮
準(zhǔn)備:紙質(zhì)月亮若干,線繩若干、圣誕樹(shù)2棵,呼啦圈10個(gè)
規(guī)則:分兩組,每組5名家庭,以接力的形式穿越障礙,家長(zhǎng)抱起寶寶摘下掛在樹(shù)上的月亮返回起點(diǎn)放在本組的筐里面,看最后哪組摘得的月亮最多為獲勝。
(3)、月亮月亮哪里跑
準(zhǔn)備:紅絲帶一條,黃色氣球一個(gè),
規(guī)則:把所有的家庭分成兩組,抱起寶寶分別站在絲帶的兩側(cè),老師向天空拋起黃色的氣球,家長(zhǎng)用寶寶身體的任意部位去碰觸氣球,如果氣球在哪一側(cè)掉在了地上,哪組就輸了。
5、月餅取出進(jìn)行包裝
如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物,麥啡烘焙工坊貼心的為各位準(zhǔn)備了供選擇禮盒包裝禮盒裝(包裝另算)
月餅活動(dòng)策劃方案篇8
活動(dòng)目的:
是中華民族的傳統(tǒng),也是萬(wàn)家團(tuán)員的日子,據(jù)根的要求不放假,對(duì)于很多高一的新同學(xué)來(lái)說(shuō),第一個(gè)中秋節(jié)沒(méi)跟家人一起過(guò)。在班級(jí)班團(tuán)委的組織下,經(jīng)政教處批準(zhǔn),我班決定在中秋之夜,舉行一場(chǎng)燭光晚會(huì)。通過(guò)此次活動(dòng),本著勞逸結(jié)合的原則,發(fā)揚(yáng)同學(xué)們合作精神,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提升同學(xué)之間的相互交流能力,培養(yǎng)同學(xué)們的表演才能,增進(jìn)師生之間的親和力以及增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)內(nèi)中的歸屬感.
活動(dòng)時(shí)間:
__年年9月25日星期二晚8:00—9:15中國(guó)大學(xué)排名
參加人員:高一班全體同學(xué)
主持人:
購(gòu)物:
攝像:
場(chǎng)地負(fù)責(zé)人:
活動(dòng)地點(diǎn):
大學(xué)排名
費(fèi)用預(yù)算:5元/人(學(xué)生自行解決)
活動(dòng)內(nèi)容:
1、各同學(xué)交流有關(guān)中秋的感想;
2、唱歌;中國(guó)
3、游戲動(dòng)作接龍;
4、燈迷;
5、同學(xué)成語(yǔ)接龍,說(shuō)出有關(guān)“月”字的成語(yǔ)或詩(shī)詞句;
6、踩氣球;
7、男女k歌;
8、腦筋急轉(zhuǎn)彎;
9、抽幸運(yùn)獎(jiǎng)。
月餅活動(dòng)策劃方案篇9
一、活動(dòng)主題:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年借殼上市業(yè)務(wù)合作框架協(xié)議
- 2025年健康食品代理委托協(xié)議
- 2025年地暖安裝協(xié)議
- 2025年出售合同解約協(xié)議書(shū)
- 2025年保密協(xié)議約定規(guī)范規(guī)則
- 2025年增資協(xié)議訂立簽字合同
- 2025年兒童房家具定制協(xié)議
- 2025年數(shù)據(jù)中心裝修升級(jí)與物業(yè)安全保障合同3篇
- 二零二五版鋼材貿(mào)易融資及風(fēng)險(xiǎn)管理合同3篇
- 2025年度新能源儲(chǔ)能技術(shù)研發(fā)承包合同范本4篇
- 2024年發(fā)電廠交接班管理制度(二篇)
- 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》義務(wù)教育2022年修訂版(原版)
- 農(nóng)機(jī)維修市場(chǎng)前景分析
- HG+20231-2014化學(xué)工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目試車規(guī)范
- 匯款賬戶變更協(xié)議
- 電力系統(tǒng)動(dòng)態(tài)仿真與建模
- 蝦皮shopee新手賣家考試題庫(kù)及答案
- 四川省宜賓市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)英語(yǔ)試題
- 價(jià)值醫(yī)療的概念 實(shí)踐及其實(shí)現(xiàn)路徑
- 2024年中國(guó)華能集團(tuán)燃料有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 《紅樓夢(mèng)》中的男性形象解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論