七年級語文試題-人教版七年級語文下冊第一單元復習檢測題

Word七年級語文試題-人教版七年級語文下冊第一單元復習檢測題

一、基礎知識及其運用(34分)

1．不借助字詞典，給下列加點字注音。(5分)

菜畦桑葚腦髓蟬蛻訕笑

撣子驪歌花圃嫉妒木屐

2．找出下列詞語中的五個錯別字并改正。(2分)

人生鼎沸行散神不散和靄可親萬念具焚興高彩烈

錯別字:

改正:

3．從上下文連貫的角度看，連接最恰當?shù)囊豁検?)。(2分)

在我的夢里：所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢,。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅是個夢嗎?

A.受污染的所有河流重新清波蕩漾B．所有受污染的河流重新清波蕩漾

C．所有河流不再受污染而清波蕩漾D．所有清波蕩漾的河流不再受污染

4．對本單元課文的解說有誤的一項是()。(2分)

A．《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋兩種不同生活的描寫和感受，含蓄而深刻地批判了腐朽的封建教育制度對兒童身心發(fā)展的束縛。

B．《爸爸的花兒落了》一文將現(xiàn)實與往事交替著寫，將爸爸愛花和“我”的禮兩線交替著寫，突出了爸爸既嚴厲又充滿關愛的性格。

C．《丑小鴨》中的“丑小鴨”處處受排擠，受嘲笑，受打擊，但他并沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只美麗、高貴的天鵝。

D．《傷仲永》一文意在說明，一個人能否成才，與天資毫無關系，完全取決于后天所受的教育以及自身的學習。

5.選出對《從百草園到三味書屋》中插敘美女蛇故事的作用分析正確的一項()。(2分)

A．映襯百草園神話般的色彩，豐富了百草園作為兒童樂園的情趣。

B．長媽媽的迷信故事意在嚇唬孩子，魯迅是在批判長媽媽的迷信思想。

C．寄托善良制服邪惡的愿望，表現(xiàn)了勞動人民的智慧和力量。

D．故事純屬虛構，用以告誡人們：世界上不存在有盡善盡美的事物。

6．下列句中有通假字的一項是()。(1分)

A．王子曰：仲永之通悟，受之天也B．日扳仲永環(huán)謁于邑人

C．泯然眾人矣D．余聞之也久

7．說說下面這句話的意思，并仿照這個句子按提示再寫一個句子。(2分)

只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關系。

只要你是,就算也沒有什么關系。

8．理解句子或詞語的含義，回答問題。(6分)

(1)連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園。為什么說百草園是“我”的樂園?這句話在文中起什么作用?

(2)走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落。我已不再是小孩子了?！鞍职值幕▋郝淞恕钡暮x是什么?

(3)又七年，還自揚州，復到舅家問焉。日：“泯然眾人矣?！狈街儆馈般槐娙恕钡脑蚴鞘裁?(用課文原話回答)

9．作家作品填空。(12分)

(1)《從百草園到三味書屋》選自《》，，原名，浙江紹興人。是我國現(xiàn)代偉大的家、家、家。

(2)《假如生活欺騙了你》的是，俄國偉大的詩人。著名詩作有《》、《》等，他的創(chuàng)作對俄國和的發(fā)展影響很大。

(3)《傷仲永》的是代的，字，號，是杰出的、家，是“之一。

二、閱讀理解(36分)

(一)

冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠的牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。

1．用原文回答。(2分)

捕鳥的條件：

捕鳥的結果：

2．捕鳥的過程用了一系列動詞，它們的作用是什么?(2分)

3．“冬天的百草園比較的無味”是與什么相比較說的?(2分)

4．冬天百草園的樂趣是什么?(2分)

5．仿照畫線句子寫一段話。(2分)

(二)

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其