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高三語文主題讀寫素材(第325期)主題:視野與幸福感【作文指導(dǎo)】【文題在線】閱讀下面的材料,按要求作文。有人說,人的視野小了,容易知足,幸福感就隨之增強(qiáng)。也有人說,人的視野小了,格局就會小,人生之路越走越窄,幸福感就隨之下降。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章,要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息:不少于800字?!疚念}解析】本題考查了學(xué)生對材料作文的理解和分析能力。材料需要理解兩種觀點(diǎn)。第一種觀點(diǎn)認(rèn)為,人的視野小了,容易知足,幸福感就隨之增強(qiáng)。這意味著,當(dāng)我們的視野局限于某個較小的范圍時,我們更容易滿足于現(xiàn)狀,從而增強(qiáng)幸福感。第二種觀點(diǎn)則認(rèn)為,人的視野小了,格局就會小,人生之路越走越窄,幸福感就隨之下降。這意味著,當(dāng)我們的視野較小時,我們可能缺乏遠(yuǎn)見和抱負(fù),導(dǎo)致人生格局變小,人生道路變得狹窄,從而降低幸福感。根據(jù)這兩種觀點(diǎn),我們可以從以下幾個方面進(jìn)行立意:視野與幸福感的關(guān)系:探討視野對幸福感的影響,如視野開闊是否一定能增強(qiáng)幸福感,或者視野狹窄是否一定會降低幸福感。格局與幸福感的關(guān)系:探討格局對幸福感的影響,如大格局是否有助于提高幸福感,或者小格局是否會導(dǎo)致幸福感下降。視野與格局的關(guān)系:探討視野與格局之間的聯(lián)系,如視野狹窄是否會限制格局的發(fā)展,或者拓寬視野是否有助于提升格局。知足與幸福感的關(guān)系:探討知足對幸福感的影響,如知足是否是提高幸福感的關(guān)鍵因素,或者不知足是否會導(dǎo)致幸福感降低。拓寬視野與提升幸福感的方法:探討如何拓寬視野以及如何提高幸福感,如通過學(xué)習(xí)、旅行等方式拓寬視野,從而提高幸福感。本題可以立意為:視野與幸福感的關(guān)系、視野對個人成長和發(fā)展的影響、如何平衡視野與幸福感等。在寫作過程中,可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和感悟,進(jìn)行深入的思考和分析?!炯炎髻p析一】視野與幸福感曾幾何時,我在書海中尋找關(guān)于幸福感的答案。有人說,幸福感來源于內(nèi)心的滿足;也有人說,幸福感是生活中的點(diǎn)滴溫暖。然而,我卻在這個問題上陷入了困惑,到底什么才是真正的幸福感呢?材料中的一段話讓我陷入了沉思:“人的視野小了,容易知足,幸福感就隨之增強(qiáng)?!边@句話似乎在暗示,幸福感與視野之間有著某種聯(lián)系。我開始反思自己的生活,試圖從這個角度去尋找答案。在我的生活中,有這樣一個朋友,她總是能在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)樂趣。在她的眼中,一片落葉、一朵盛開的花都充滿著詩意。她的世界仿佛總是那么美好,而她的幸福感也總是洋溢在臉上。我曾一度羨慕她的生活態(tài)度,覺得她是一個容易知足的人。然而,隨著時間的推移,我漸漸發(fā)現(xiàn),她的幸福感并非源自于視野的狹窄,而是源自于她對生活的熱愛和珍惜。她用心去感受生活的每一個細(xì)節(jié),所以她的世界總是充滿了溫暖和美好。相反,我曾遇到過一些人,他們總是抱怨生活,覺得人生充滿了不如意。他們眼中的世界仿佛總是灰暗的,而他們的幸福感也似乎遙不可及。我開始意識到,這些人之所以感到不幸福,或許并不是因?yàn)樗麄兊囊曇蔼M窄,而是因?yàn)樗麄兊男撵`被消極的情緒所蒙蔽。他們沒有發(fā)現(xiàn)生活中的美好,所以他們的世界總是充滿了抱怨和痛苦。那么,幸福感到底與視野有什么關(guān)系呢?我想,或許視野并非決定幸福感的關(guān)鍵因素,而是我們對生活的態(tài)度和感悟。一個擁有廣闊視野的人,如果不能用心去感受生活的美好,那么他依然無法獲得真正的幸福感。同樣,一個視野狹窄的人,如果能夠珍惜生活中的點(diǎn)滴美好,那么他也能夠擁有幸福感。回顧自己的成長歷程,我終于明白,幸福感并非來自于物質(zhì)的滿足,而是來自于我們對生活的熱愛和珍惜。生活中的美好,并非遙不可及,而是存在于我們身邊的每一個角落。真正的幸福,不是我們擁有多少,而是我們能感受到多少。因此,在這個紛繁復(fù)雜的世界里,讓我們拓寬視野,去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去珍惜那些溫暖我們的時光。讓我們一起,用心去感受生活的每一個細(xì)節(jié),讓幸福感在我們心中生根發(fā)芽,開出美麗的花朵。【佳作賞析二】滿滿的幸福感在這個世界上,我們每個人都有自己的視野。視野的大小,往往決定了我們的格局,影響著我們的幸福感。有人說,人的視野小了,容易知足,幸福感就隨之增強(qiáng)。然而,也有人說,人的視野小了,格局就會小,人生之路越走越窄,幸福感就隨之下降。那么,到底視野與幸福感之間有著怎樣的聯(lián)系呢?我想以我自身的經(jīng)歷來談?wù)勥@個話題。我出生在一個小城市,父母都是普通的工人。小時候,我的視野很有限,每天的生活就是學(xué)校和家兩點(diǎn)一線。盡管如此,我卻過得很快樂。因?yàn)槟菚r候的我,覺得世界就是那么大,我所擁有的一切都是最好的。這種知足的心態(tài),讓我擁有了一份幸福感。然而,隨著我慢慢長大,我開始接觸到了更廣闊的世界。我去了更大的城市,上了更好的學(xué)校,見到了各種各樣的人。我的視野逐漸拓寬,我發(fā)現(xiàn)這個世界原來有著那么多的精彩。但與此同時,我的幸福感卻沒有隨之增強(qiáng),反而有時候會覺得很迷茫,很焦慮。因?yàn)樵谶@個世界上,優(yōu)秀的人太多,我所擁有的一切似乎都不再那么耀眼。我開始反思,為什么我的視野拓寬了,幸福感卻沒有隨之增強(qiáng)呢?后來,我明白了,原來是因?yàn)槲彝浟艘粋€很重要的道理:幸福感并不是由我們擁有多少來決定的,而是由我們珍惜多少來決定的。當(dāng)我看到更廣闊的世界時,我沒有學(xué)會珍惜自己所擁有的,反而總是盲目地去追求那些看似更好的東西。結(jié)果,我擁有的越多,我越覺得不滿足,幸福感自然也就越來越低。于是,我開始嘗試調(diào)整自己的心態(tài)。我開始學(xué)會珍惜眼前的一切,無論是親情、友情還是愛情。我明白了,每個人都有自己的幸福,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)和珍惜。當(dāng)我學(xué)會珍惜后,我發(fā)現(xiàn)我的幸福感又慢慢地回來了。當(dāng)然,這并不意味著我們要故步自封,放棄追求更好的自己。相反,我們應(yīng)該在追求更好的自己的同時,學(xué)會珍惜眼前的一切。這樣,我們的視野拓寬了,格局大了,幸福感也會隨之增強(qiáng)。總之,視野與幸福感之間的關(guān)系并非絕對的正相關(guān)或負(fù)相關(guān)。關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳フ{(diào)整自己的心態(tài),學(xué)會珍惜眼前的一切。當(dāng)我們學(xué)會珍惜時,即使視野再小,我們也能感受到滿滿的幸福感。【佳作賞析三】尋找心靈的寬度在這個繁忙的世界里,我們常常被各種瑣事所困擾,被無盡的需求和欲望所驅(qū)使。有人認(rèn)為,人的視野小了,容易知足,幸福感就隨之增強(qiáng);而有人認(rèn)為,人的視野小了,格局就會小,人生之路越走越窄,幸福感就隨之下降。那么,到底視野與幸福感之間有著怎樣的聯(lián)系呢?我想起了一個故事,說的是一位農(nóng)夫在河邊悠閑地釣魚,一位商人經(jīng)過,看到農(nóng)夫如此悠閑,便問道:“你為什么不去努力工作,而是選擇在這里釣魚呢?”農(nóng)夫反問:“努力工作為了什么?”商人回答:“為了賺更多的錢,過上更好的生活?!鞭r(nóng)夫又問:“過上更好的生活又是為了什么呢?”商人想了想,說:“為了過上幸福的生活。”農(nóng)夫微笑著說:“那么,我現(xiàn)在不就在過幸福的生活嗎?”這個故事讓我明白,幸福并不取決于我們擁有多少,而是取決于我們?nèi)绾慰创覀兯鶕碛械摹.?dāng)我們學(xué)會珍惜眼前的一切,即使視野再小,我們也能感受到滿滿的幸福感。曾幾何時,我也曾追求過那種看似精彩的人生,總是迫不及待地想要拓寬自己的視野。然而,隨著視野的拓寬,我卻發(fā)現(xiàn)自己的幸福感并沒有隨之增強(qiáng)。相反,我變得越來越迷茫,越來越焦慮。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),在這個世界上,優(yōu)秀的人太多,我所擁有的一切似乎都不再那么耀眼。然而,就在我陷入迷茫的時候,我遇見了一位智者。他告訴我:“幸福感并不是由我們擁有多少來決定的,而是由我們珍惜多少來決定的?!碑?dāng)我開始學(xué)會珍惜眼前的一切,我的幸福感又慢慢地回來了。我開始明白,真正的幸福并不在于我們擁有多少,而在于我們能感受到多少。當(dāng)我們學(xué)會珍惜,即使視野再小,我們也能感受到幸福。因?yàn)椋腋J且环N心靈的狀態(tài),與我們的視野無關(guān)。如今,我不再追求那種看似精彩的人生,而是學(xué)會了珍惜眼前的一切。我明白了,每個人都有自己的幸福,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)和珍惜。當(dāng)我們學(xué)會珍惜后,你會發(fā)現(xiàn),即使視野再小,我們也能感受到滿滿的幸福感。在這個繁忙的世界里,讓我們放慢腳步,學(xué)會珍惜眼前的一切。當(dāng)我們學(xué)會珍惜,即使視野再小,我們也能感受到幸福。因?yàn)椋腋2⒉蝗Q于我們的視野,而是取決于我們的心靈?!鹃喿x拓展】(一)悅納夜寂靜,蟲兒歡唱。人乏眼困,躺下又睡不著,隨意拿起枕邊汪曾祺先生的書,隨意翻開,是《果園雜記》?!安柖嘁骸蹦且恍」?jié)最有意味,僅憑這一點(diǎn)就可斷定汪曾祺先生在生活中是個好玩有趣且大氣的人。他一開頭就說:“噴了一夏天的波爾多液,我的所有的襯衫都變成淺藍(lán)色的了?!边@似乎是牢騷抱怨,其實(shí)不然。再往下看就會知道,這開頭的話里原是透著淺藍(lán)色的歡喜勁呢。這歡喜也不是普通的歡喜,而是在枯燥辛勞的境遇里開出的一朵出塵清新的荷花,吸收淤泥、水、水草的各種養(yǎng)分,娉娉婷婷于天地中。波爾多液是用硫酸銅、石灰,加一定比例的水勾兌的農(nóng)藥,是果園的看家藥,能保證果園的豐收,一年數(shù)不清要往各種果樹上噴多少次。它呈天藍(lán)色,汪曾祺先生覺得很好看。我有田地勞作的經(jīng)驗(yàn),沒見過誰認(rèn)為農(nóng)藥化肥好看的。汪曾祺先生不但發(fā)現(xiàn)了波爾多液的好看,還是噴波爾多液的能手。人家讓他總結(jié)經(jīng)驗(yàn),他說:“一、我干不了重活,這活我能勝任;二、我覺得這活有詩意?!边@活其實(shí)真不是好活,不但要細(xì)致,而且要拿捏得當(dāng),比重活都累。你看:“把噴頭綁在竹竿上,把藥水壓上去,噴在梨樹葉子上、蘋果樹葉子上、葡萄葉子上。要噴得很均勻,不多,也不少。噴多了,藥水的水珠糊成一片,掛不住,流了;噴少了,不管用。樹葉的正面、反面都要噴到。這活不重,但是干完了,眼睛、脖頸,都是酸的?!边@就是汪曾祺先生的悅納了。悅是高興,愉快;納是收入,接受。人生贈與的,來者不拒,笑呵呵歡喜地來接收,還能玩出詩意來,何止是能手,明明是高手嘛,大手筆勾勒下的氣質(zhì),不顯山不露水,放之四海八荒都能活得行云流水。生活中懂得悅納,容易平順氣和,不走狹窄道。讀書求知,懂得悅納,才會豐富深入。孫犁先生曾經(jīng)寫過一篇《與友人論學(xué)習(xí)古文》,回憶自己在成長過程中學(xué)習(xí)古文的經(jīng)歷。提到學(xué)習(xí)方法,孫犁先生以為不能只讀古文,也要讀讀歷史,二者相結(jié)合,效果更好。還要閱讀歷代筆記小說。以文為主,詩、詞、歌、賦并進(jìn),收效會大些。除去讀外,還應(yīng)該作,這樣可以幫助讀。以前,我想把散文寫好,以為只要讀散文的書就好了。這其實(shí)是局限自己了。小說,詩詞,歷史,哲學(xué),自然……還有生活這本大書,都應(yīng)涉獵的。文字美是必須的,文章的思想及豐富度亦是重要的。悅納是讀書破萬卷,所以才會下筆如有神。聽蔣勛先生講《紅樓夢》,每講一回目,他喜歡說,這一回抽出去是可以作為一個單獨(dú)的優(yōu)秀短篇小說來讀。每一回一個主題,卻并不單單寫主題,而是扯些看似和主題無關(guān)的事,實(shí)則息息相關(guān),涵蓋豐富?!都t樓夢》的偉大,就在于它的豐富,悅納了文字的精美,小說的技巧,故事的恢宏,人物的復(fù)雜,時代,家族,愛情,性格,命運(yùn),詩詞,醫(yī)學(xué),烹飪……它像個寶藏,后世的人挖來挖去,多少光陰過去了,依舊有驚喜。海納百川,有容乃大。不論是生活處世,為人為文,求知做事業(yè),莫不如此。(二)不要緊在文學(xué)世界,錢鐘書是一個聲名顯赫的巨人;可在生活中,他又是一個不折不扣的依賴者。楊絳與他母子式的婚姻,向來鮮為人知。在家里,錢鐘書的自理能力很差,很多事情都是楊絳做主維持的。而楊絳甘于犧牲自己的才學(xué)、時間、精力,成就錢鐘書的治學(xué)和創(chuàng)作。對于癡氣十足的錢鐘書,她體貼關(guān)愛,攬下生活里的一切擔(dān)子。錢鐘書有著孩子般的童心,常常把家中的物品弄壞。比如在英國留學(xué)的時候,錢鐘書和楊絳迎來了女兒錢媛的到來。楊絳住院期間,錢鐘書一個人在家里。他去看望妻子的時候,耷拉著腦袋,說:“我犯錯誤了,我把墨水瓶打翻了,染了房東的桌布。”楊絳說:“不要緊,我會洗?!薄笆悄?!”錢鐘書又強(qiáng)調(diào)了一遍?!澳材芟吹玫??!睏罱{的肯定,讓錢鐘書放心地回家了。下次來,錢鐘書愁容滿面,說:“我又犯錯誤了,我把臺燈摔壞了?!睏罱{說:“不要緊,我會修?!备籼焖謥?,怯生生地說:“我把門軸弄壞了,門關(guān)不上了。”楊絳看著他那樣子,笑了,說:“不要緊,我會修?!币话愕呐硕枷矚g自己像個孩子一樣,被丈夫?qū)欀?,希望家里的什么事都有丈夫撐著,尤其是修理東西這樣的事情,但是錢鐘書他們家角色是倒置的。換了別人,可能會抱怨錢鐘書不歷事、愚笨無能,但是楊絳卻是會心地一笑,從而生出更多的鐘愛、包容,像母親對待兒子一樣。其實(shí)楊絳也是大家小姐,也什么都不會,她煎蝦的時候會被抽搐的蝦嚇得亂叫,對錢鐘書說:“它痛得直抽,咱別吃了吧?!卞X鐘書撒嬌地說:“不,我想吃,它不會像你感覺那么痛的?!庇谑牵瑮罱{也就把蝦燒了。作為煮婦,楊絳經(jīng)常滿臉涂鴉地走出廚房,但是在辛苦中,她學(xué)會了生存、保護(hù)愛人的勇氣和力量。楊絳的“不要緊”讓錢鐘書過得踏實(shí)、信任。有一次錢鐘書臉上長了一個疔,經(jīng)過一個英國護(hù)士的輔導(dǎo),楊絳學(xué)會了熱敷,每隔幾個小時,她就給錢鐘書做一次熱敷,安慰錢鐘書說:“不要緊,我會給你治好?!惫粵]幾天,錢鐘書就好了,而且沒留一點(diǎn)疤痕。就這樣,楊絳的“不要緊”伴隨了錢鐘書一生。錢鐘書對“不要緊”這三個字深信不疑,備感溫暖。錢鐘書的母親夸楊絳:“筆桿搖得,鍋鏟握得,在家什么粗活都干,真是上得廳堂,下得廚房,入水能游,出水能跳,鐘書真是癡人癡福?!薄鹃喿x訓(xùn)練】閱讀下面的材料,完成1-3題。西魏的微笑薛林榮麥積山石窟第四十四窟,西魏造像,距今約一千四百七十年。石窟中主佛高約一點(diǎn)六米,水渦紋高肉髻,結(jié)跏趺坐。舉右手,五指前伸,掌向外,作“釋迦五印”之一的“無畏印”;左手下垂膝前,作“與愿印”。舒指仰掌間若有甘露流焉。鼻梁高而修直,額頭寬廣。通肩袈裟自然下垂,衣褶如花朵般蓋過雙膝,覆于佛座前,比重幾乎占到了整座雕塑的一半,質(zhì)感厚重,線條飄逸,層次分明,具有濃厚的裝飾趣味。佛坐姿勢極為沉靜,衣褶的曲線卻動感十足,其雕刻之精妙,光影之分配,開北朝造像之新境。這顯然是西魏泥塑的巔峰之作,也是北朝石窟造像中的至尊之作。特別令人驚嘆的是,這尊佛長眉入鬢,眼光下垂,細(xì)而長的眼角和微翹的嘴角流露出深情的笑意,慈悲莊嚴(yán)中有著溫暖嫻靜的人間表情,她的微笑使密如蜂房的洞窟瞬間生動起來!那么,她的原型是誰?是西魏文皇后乙弗氏。史料載,乙弗氏是河南洛陽人,容貌端莊,仁慈寬厚,是西魏文帝即位后冊封的第一位皇后。南北朝時期,東魏強(qiáng)大,西魏弱小。后者存世僅二十二年,政權(quán)事實(shí)上掌握在權(quán)臣宇文泰的手里。作為弱國傀儡皇帝的皇后,乙弗氏顯然是弱勢群體,悲劇命運(yùn)是必然的。彼時,東魏、西魏均對北方強(qiáng)敵柔然國采取和親的乞求政策,先是東魏將公主嫁給柔然,西魏見狀,慌忙廢掉乙弗皇后,迎娶柔然公主,立為“悼后”。乙弗氏被悼后威逼西走秦州(今甘肅天水),在麥積山削發(fā)為尼。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能令柔然國的公主心安。當(dāng)柔然國再次興師百萬進(jìn)犯西魏時,開出的退兵條件,竟然是要求西魏處死乙弗氏!積貧積弱的西魏連打仗的血性也失去了,魏文帝只好敕令乙弗氏自盡。乙弗氏一人自盡,可以退兵百萬。在這種情況下,乙弗氏只能自盡。她選擇了“引被自覆而崩”,自己活活蒙死了自己,年三十一歲。一代皇后悲壯地退隱在歷史的深處,但西魏雕塑史上最精湛的一筆才剛剛?cè)腩}。以乙弗氏皇后的形象為藍(lán)本,約一千四百七十年之前的麥積山,新落成了一尊佛陀的造像,后人編號第四十四窟,是麥積山唯一的皇家石窟。普遍的說法是,第四十四窟坐佛是乙弗氏之子武都王為紀(jì)念母親所塑。乙弗氏的兒子武都王應(yīng)當(dāng)從首都長安帶來了最高水平的工匠,他們從渭河的下游溯流而上,為麥積山石窟發(fā)愿造像。這是一次技術(shù)、精神、思想乃至情感的支援,工匠們秉持先進(jìn)理念,同時兼顧渭河流域?qū)τ凇懊利惽f嚴(yán)”的審美要求,所造西魏坐佛,比例尺度十分完美,庶幾無纖毫遺失,人物的慈悲本性和內(nèi)在神韻反映得恰到好處。第四十四窟的造像技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于同類石窟,不難理解,這是由于皇宮的眷顧。她是渭河流域最雍容華貴的一尊佛。印度的佛、菩薩造像,都是男性,傳入中土后,逐漸趨于女性化。北魏孝文帝遷都洛陽后,所造佛像無不面相圓潤、彎眉細(xì)目、鼻挺嘴小,女性化特征十分明顯。這一趨勢在西魏得到了延續(xù)。麥積山石窟第四十四窟更是創(chuàng)立了西魏“美麗女佛”的無上典范。佛像的女性化,與其說是一個宗教學(xué)話題,不如說是一個民俗學(xué)話題。大慈大悲、美麗矜持、和藹可親……這些最能打動天下蒼生的柔軟詞匯,更多地與女性聯(lián)系在一起,佛陀在浩大的看不見的民族審美心理結(jié)構(gòu)的作用下,由男相而女相,從至高無上的神壇走向眾生,滲透著世俗化的情感。于是,工匠們以普通民眾喜聞樂見的方式,塑造了莊嚴(yán)而又漂亮的佛陀女相!初夏的麥積山,雨過天晴,煙樹隱隱。二十年來,我去過很多次麥積山石窟,但拜謁第四十四窟,生平只有一次殊勝的機(jī)緣。美麗端莊、恬淡微笑的西魏坐佛,有著脫俗的儀容和正大的儀表,莊嚴(yán)如法,安詳自在。我感到那股笑意從佛陀的曲眉豐頰間蕩漾開來,由佛而人,由人而山,由山而樹。(有刪改)1.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章第二自然段寫第四十四窟主佛像,先描寫它的高度、手形、坐姿、裝束等基本特征,再寫它的微笑,形神兼?zhèn)?。B.第五自然段交代這尊微笑佛像的原型是西魏文皇后乙弗氏,她被廢掉后來到秦州,但仍難逃厄運(yùn),最后被逼自盡。C.文中講述印度的佛、菩薩造像都是男性化,是為了突出佛教中國化后,無論是佛像女性化還是女性的地位在北方民族都普遍得以體現(xiàn)。D.文章寫法靈活,開頭描寫精雕細(xì)刻,以微笑為線,貫穿起歷史和現(xiàn)實(shí),中國和印度的材料,記敘、議論、描寫、抒情交替運(yùn)用。2.結(jié)合文本,賞析文中畫線句子。(5分)
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