2023年函授自我鑒定九篇

2023年函授自我鑒定九篇函授自我鑒定篇1

由于三年的本科函授學(xué)習(xí)，我在思想相識(shí)，業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。

(一)思想相識(shí)：我在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的(馬克思主義文藝?yán)碚?、(西方文論)、(中國(guó)古代文論)、(語(yǔ)言學(xué)概論)、(美學(xué))等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的相識(shí)有了肯定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀諦視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)力。特殊值的一提的是：通過(guò)對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我相識(shí)到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊(yùn)含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門缺憾的藝術(shù)。

(二)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平常學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，沒(méi)有許多的時(shí)間作深化的思索，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特殊是通過(guò)對(duì)(現(xiàn)代漢語(yǔ))、(古代漢語(yǔ))、(現(xiàn)代文學(xué))、(古代文學(xué))(兒童文學(xué))等的學(xué)習(xí)，使我在過(guò)去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)問(wèn)有進(jìn)一步的理解，自身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高。這些學(xué)問(wèn)使我高屋建瓴，提升了對(duì)學(xué)習(xí)的宏觀把握和微觀處理的整合實(shí)力。

(三)專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的缺憾藝術(shù)，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結(jié)課技能，板書技能等。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課文教學(xué)主問(wèn)題的設(shè)計(jì)和問(wèn)題的分解及坡度設(shè)計(jì);較之過(guò)去有較大的提高。

我已圓滿的完成了規(guī)定的課程。函授僅僅三年，所以我特別珍惜時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課仔細(xì)聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和實(shí)力的機(jī)會(huì)。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，三交摯友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)仔細(xì)而充溢。三年的寒冷酷暑，我有收獲。今后，我會(huì)把我要走的路走得更好，更充溢!

雖然在職，但是我不滿意與自己的學(xué)問(wèn)，我利用業(yè)余時(shí)間參與了函授，希望不斷的學(xué)習(xí)和完善自己，讓自己能夠更加的勝任自己的工作。三年來(lái),在自已的勤奮學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐下,在思想相識(shí)、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

思想相識(shí)方面：在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的(人格心理學(xué))、(教化社會(huì)學(xué))、(詢問(wèn)心理學(xué))、(兒童發(fā)展心理學(xué))等課程，對(duì)各種教化學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和詢問(wèn)心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培育樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

專業(yè)技能：我是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級(jí)，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢?三年的函授，我學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事務(wù)技能等，它們賜予我無(wú)窮的才智，讓我的學(xué)生越來(lái)越信任我。

業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面：三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但受益還是很大的。特殊是學(xué)習(xí)了(教化原理)、(一般心理學(xué))和(現(xiàn)代教化理論與實(shí)踐)之后，自己的理論水平提升了很多。工作之余，本人還會(huì)主動(dòng)地撰寫教學(xué)論文和教化案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)，。

在三年的函授學(xué)習(xí)中,我不僅在思想境界、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培育了我肯定的自學(xué)實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力和團(tuán)體合作精神。我將以飽滿的熱忱、堅(jiān)決的信念、更好地將所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到工作中.

函授自我鑒定篇2

雖然在職，但是我不滿意與自己的學(xué)問(wèn)，我利用業(yè)余時(shí)間參與了函授，希望不斷的學(xué)習(xí)和完善自己，讓自己能夠更加的勝任自己的工作，函授生自我鑒定范文。三年來(lái),在自已的勤奮學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐下,在思想相識(shí)、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

思想相識(shí)方面：在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教化社會(huì)學(xué)》、《詢問(wèn)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教化學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和詢問(wèn)心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培育樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

專業(yè)技能：我是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級(jí)，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢?三年的函授，我學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事務(wù)技能等，它們賜予我無(wú)窮的才智，讓我的學(xué)生越來(lái)越信任我。

業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面：三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但受益還是很大的。特殊是學(xué)習(xí)了《教化原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教化理論與實(shí)踐》之后，自己的理論水平提升了很多。工作之余，本人還會(huì)主動(dòng)地撰寫教學(xué)論文和教化案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)，，自我鑒定《函授生自我鑒定范文》。

在三年的函授學(xué)習(xí)中,我不僅在思想境界、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培育了我肯定的自學(xué)實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力和團(tuán)體合作精神。我將以飽滿的熱忱、堅(jiān)決的信念、更好地將所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到工作中.

通過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)，本人各個(gè)方面都有了較大的提高。

一、在政治思想上，身為一名xx-xx年加入組織的黨員，有堅(jiān)決的政治方向，酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛(ài)自己所從事的電力事業(yè)。在工作崗位上敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，能更好的和非黨員同事互幫互助，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性。

二、學(xué)習(xí)目的明確，看法端正。函授三年，真正面授的時(shí)間只有幾個(gè)月。這使我更珍惜每一次面授的時(shí)間，努力執(zhí)行學(xué)校老師的各項(xiàng)要求。保持學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退，仔細(xì)聽(tīng)課，做好學(xué)習(xí)筆記。充分把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)實(shí)力。

三、收獲和體會(huì)。似水流年，轉(zhuǎn)瞬已過(guò)三春?；仡欉^(guò)往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊清楚。歲月匆忙，如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的全部課程。在老師的專心指導(dǎo)下，促使我能從容應(yīng)對(duì)每一次考試，并取得志向的成果。

函授自我鑒定篇3

三年的函授日常學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想相識(shí)、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高?，F(xiàn)總結(jié)鑒定如下：

一、思想相識(shí)方面：本人在函授期間，能仔細(xì)日常學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教化社會(huì)學(xué)》、《詢問(wèn)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教化學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過(guò)對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的日常學(xué)習(xí)，本人了解到老師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要敬重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生；通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和詢問(wèn)心理學(xué)理論的日常學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關(guān)注學(xué)生的日常學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培育樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

二、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面：三年的函授日常學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特殊是日常學(xué)習(xí)了《教化原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教化理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教化實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余，本人還會(huì)主動(dòng)地撰寫教學(xué)論文和教化案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，個(gè)人智客在蒼南縣首屆老師智客、博克大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

三、專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級(jí)，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的日常學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢？函授日常學(xué)習(xí)之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)記是：①班集體有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能獨(dú)立開(kāi)展各項(xiàng)工作；②班級(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標(biāo)；③學(xué)生是非觀念強(qiáng)，有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和才智的結(jié)晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事務(wù)技能等，它們賜予我無(wú)窮的才智，讓我的學(xué)生越來(lái)越信任我。

四、存在的問(wèn)題：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課老師備課授課仔細(xì)負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的學(xué)問(wèn)應(yīng)用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下老師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的改變，師生間的溝通溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到日常學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教化與初等教化相脫鉤的弊端。這是廣闊老師接著日常學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決?；蛟S這只是我的一個(gè)幻想。也是本人存在的問(wèn)題。

函授自我鑒定篇4

通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想相識(shí)、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能方面都有了較大的提高?，F(xiàn)概括如下：

（一）思想方面：

本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教化社會(huì)學(xué)》、《詢問(wèn)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教化學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過(guò)對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到老師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要敬重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生。通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和詢問(wèn)心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培育樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)：

三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特殊是學(xué)習(xí)了《教化原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教化理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了很多；平常，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教化實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余，本人還會(huì)主動(dòng)地撰寫教學(xué)論文和教化案例，制作個(gè)人智客，并有多函授畢業(yè)生論文和案例獲得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，個(gè)人智客在蒼南縣首屆老師智客、博克大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

（三）專業(yè)技能：

本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級(jí)，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢？函授學(xué)習(xí)之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)記是：

①班集體有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能獨(dú)立開(kāi)展各項(xiàng)工作。

②班級(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標(biāo)。

③學(xué)生是非觀念強(qiáng)，有正確的集體輿論和班風(fēng)。

這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和才智的結(jié)晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事務(wù)技能等，它們賜予我無(wú)窮的.才智，讓我的學(xué)生越來(lái)越信任我。轉(zhuǎn)瞬間三年的函授學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，在這期間，通過(guò)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷課程的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)自己的自身素養(yǎng)有了更深的提高。

因?yàn)樽约簭氖落N售行業(yè)，所以學(xué)到的好多專業(yè)上的學(xué)問(wèn)能夠在工作當(dāng)中得到很好的實(shí)施，同時(shí)能夠使工作變得更加系統(tǒng)化和專業(yè)化，使工作效率得到較好的發(fā)揮。

其實(shí)人生之路就是求學(xué)之路，在不斷的學(xué)習(xí)中獲得更多的學(xué)問(wèn)來(lái)充溢自己，使自己在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中能夠敏捷運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問(wèn)來(lái)更科學(xué)的去工作及生活，這樣才能在工作和生活當(dāng)中發(fā)揮出自己的潛在力氣，創(chuàng)建出更大的財(cái)寶；所以，感謝校方對(duì)我在這期間的盡心培育，使我能夠在工作之余來(lái)對(duì)自身素養(yǎng)有更高的深造。

雖然即將畢業(yè)，但是我會(huì)在今后的人生旅途中用虛心求學(xué)的看法及樂(lè)觀向上的心態(tài)，本著一顆感恩的心去面對(duì)今后的工作及生活。同時(shí)我也信任不管今后的路多么艱難坎坷，只要自己本著自信自強(qiáng)，虛心求進(jìn)的看法，再大的困難也抵抗不住我前進(jìn)的步伐。

對(duì)自己而言，我個(gè)人認(rèn)為我是一個(gè)能夠吃苦耐勞，虛心求進(jìn)的人，有著自己的人生觀和價(jià)值觀。在四年間從事銷售工作的實(shí)踐當(dāng)中，自己不斷的學(xué)習(xí)銷售技巧，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)公司負(fù)責(zé)的看法，不斷提高自身素養(yǎng)，學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的營(yíng)銷理念及企業(yè)文化，同時(shí)把學(xué)到的學(xué)問(wèn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

我個(gè)人堅(jiān)信，學(xué)問(wèn)就等于財(cái)寶，學(xué)問(wèn)的積累就等于財(cái)寶的積累，在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中只要自己留心學(xué)習(xí)，自己的財(cái)寶會(huì)越來(lái)越多。同時(shí)我也信任自己今后的路會(huì)越走越好！

函授自我鑒定篇5

時(shí)間走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的蹤跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚分明。自從XX年1月被xx學(xué)院美術(shù)專業(yè)錄用后，我以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，不曠課，勤做筆記。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊也不忘xx學(xué)院的任課教授的叮囑，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作詳細(xì)解說(shuō)的書本學(xué)問(wèn)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成果。通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想相識(shí)，業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下：

思想相識(shí)：

在校學(xué)習(xí)期間，我酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)人民、酷愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。能初步樹立起馬列主義的科學(xué)世界觀，以及愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民主法制和自尊自愛(ài)自強(qiáng)的社會(huì)主義思想觀念。

業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)：

三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有許多的時(shí)間作深化的思索，專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使本人美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)在原來(lái)的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的提升，對(duì)以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)問(wèn)有進(jìn)一步的理解，自身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高。這些學(xué)問(wèn)使本人提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合實(shí)力。

專業(yè)技能：

美術(shù)老師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能，問(wèn)題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能，過(guò)渡技能，示范技能，講解技能，糾錯(cuò)技能等；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。

存在的問(wèn)題：

新課程背景下老師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的學(xué)問(wèn)應(yīng)用，美術(shù)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下老師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的改變，師生間的溝通溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這是我接著學(xué)習(xí)的目的之一，也是本人存在的問(wèn)題。

在今后的工作中，我將這三年來(lái)的所學(xué)融會(huì)貫穿，學(xué)以致用，提高自己的“學(xué)力”，無(wú)愧于取得的“學(xué)歷”.我將以“認(rèn)仔細(xì)真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作”為準(zhǔn)則，更好地為教化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和才智。

函授自我鑒定篇6

時(shí)間走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的蹤跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚分明，自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄用后，充溢信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。

上課期間，我持續(xù)以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作詳細(xì)解說(shuō)的書本學(xué)問(wèn)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成果。

在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作詳細(xì)解說(shuō)的書本學(xué)問(wèn)理解消化。

透過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想相識(shí)、業(yè)務(wù)相識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提升，先概括如下：

（一）思想相識(shí)：本人在函授學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)課，透過(guò)對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培育樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

（二）業(yè)務(wù)相識(shí)：東莞理工高校函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提升了業(yè)務(wù)潛力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教化實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒老師，在校透過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了許多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方，對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問(wèn)，重溫了歡樂(lè)的高校生活，提升了教化教學(xué)潛力，而且更加堅(jiān)決自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教化事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。

函授自我鑒定篇7

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)力，我參與了成人專升本提升學(xué)歷教化，考取了采礦工程專業(yè)，于是起先了3年的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

一、政治思想上：

本人有堅(jiān)決的政治方向，酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛(ài)自己所從事的煤炭事業(yè)。敬重師長(zhǎng)，酷愛(ài)自己所從事的專業(yè)和崗位，與班級(jí)同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽。

二、學(xué)習(xí)目的及看法：

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。3年時(shí)間的函授學(xué)習(xí)，從時(shí)間上講很是短暫，但是我正確理順了學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間支配，珍惜每次學(xué)習(xí)的時(shí)間，仔細(xì)聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，有問(wèn)題就剛好和老師探討。

（三）收獲和體會(huì)：

平常不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺，我充分利用自己空暇時(shí)間，閱讀書籍，努力學(xué)習(xí)煤礦整理技術(shù)等專業(yè)書籍，并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。

（四）工作與學(xué)習(xí)的處理上：

在我工作期間，做好了工作學(xué)習(xí)兩不誤，特殊是我學(xué)習(xí)的《煤礦開(kāi)采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與平安》、《礦山電工》等學(xué)問(wèn)，使我在工作中得到更多應(yīng)用空間，今后，我將接著進(jìn)行有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。

（五）存在問(wèn)題及努力方向：

在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的探討學(xué)習(xí)，提升自己。把自己的工作做的更好，更充溢！

函授自我鑒定篇8

通過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一個(gè)過(guò)程，我在思想相識(shí)、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

思想相識(shí)方面：我在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教化社會(huì)學(xué)》、《詢問(wèn)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教化學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過(guò)對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我了解到老師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要敬重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生；通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和詢問(wèn)心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培育樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面：三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但我覺(jué)得受益還是很大的。特殊是學(xué)習(xí)了《教化原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教化理論與實(shí)踐》之后，我覺(jué)得自己的理論水平提升了很多。平常，我會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教化實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余，

自學(xué)考試的文憑不應(yīng)當(dāng)是我們追求的終點(diǎn)，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)以自考文憑為新的起點(diǎn)，向更高的學(xué)問(wèn)境界接著攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，為維護(hù)公允與正義做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)！

通過(guò)這幾年仔細(xì)學(xué)習(xí)自考課程，我起先更加關(guān)切時(shí)事政治，對(duì)黨和國(guó)家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)悟，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

幾年的自學(xué)考試經(jīng)驗(yàn)，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我漸漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新學(xué)問(wèn)進(jìn)行自學(xué)，然后對(duì)其進(jìn)一步深化理解和駕馭運(yùn)用？在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理支配空閑時(shí)間，仔細(xì)研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記；最終做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會(huì)使我受益終生。

我真的很感謝自學(xué)考試，它是變更我一生命運(yùn)的考試！它帶給我最