2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：評(píng)價(jià)古典詩(shī)詞之觀點(diǎn)態(tài)度 課件

評(píng)價(jià)古典詩(shī)詞——觀點(diǎn)態(tài)度教學(xué)目標(biāo)①掌握詩(shī)歌觀點(diǎn)態(tài)度的鑒賞技巧。②學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)詩(shī)歌的觀點(diǎn)態(tài)度。③掌握不同題材詩(shī)歌的特征及鑒賞方法。高考要求：1、鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。2、評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度常見的設(shè)問(wèn)方式：1、……你是否同意這種說(shuō)法？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?、詩(shī)人對(duì)XX事件的評(píng)價(jià)客觀嗎？你是如何理解的？3、這首詩(shī)體現(xiàn)了XX什么樣的人生態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)予以分析。答題步驟第一種模式：第一步，旗幟鮮明表態(tài)，不能模棱兩可。第二步，抓住詩(shī)句具體分析一句一句說(shuō)。第三步，要有一個(gè)歸納總結(jié)，扣住古人評(píng)價(jià)要點(diǎn)。第二種模式：第一步，概括出作者的觀點(diǎn)態(tài)度，并結(jié)合相關(guān)詩(shī)句進(jìn)行分析。第二步，用歷史的眼光、辯證的方法對(duì)作者的觀點(diǎn)態(tài)度給予中肯的評(píng)價(jià)。子夜吳歌·秋歌

李白長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。

前人曾說(shuō)過(guò)：“余竊謂刪去末兩句做絕句，更覺(jué)渾含無(wú)盡?！蹦闶欠裢膺@個(gè)說(shuō)法？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。【典例】①同意。理由：第四句中的“玉關(guān)情”寫的是女子思念征人，而女子思念征人的哀怨已經(jīng)涵蓋了詩(shī)歌最后兩句“何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征”的詩(shī)意，刪除后不會(huì)影響詩(shī)意的表達(dá)，反而更顯精煉含蓄。②不同意。理由：最后兩句“何日…遠(yuǎn)征”加深了對(duì)前面“玉關(guān)情”的內(nèi)容的表達(dá)，由親人之情上升到家國(guó)之愛，擴(kuò)展了詩(shī)歌的內(nèi)容，升華了詩(shī)歌的境界?！镜淅可奖睂懲?/p>

林逋

晚來(lái)山北景，圖畫亦應(yīng)非。

村路飄黃葉，人家濕翠微①。

樵當(dāng)云外見，僧向水邊歸。

一曲誰(shuí)橫笛，蒹葭白鳥飛?！咀ⅰ竣俅湮ⅲ呵嗑G色的山氣。選自《林和靖詩(shī)集》

（1）“圖畫亦應(yīng)非”一句表達(dá)了詩(shī)人什么樣的觀點(diǎn)和情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。參考答案：

觀點(diǎn)：山北晚景是連圖畫也應(yīng)難以描繪的。寫北山，繪聲繪色；色彩鮮麗，宛若水彩畫。但是在這里詩(shī)人說(shuō)圖畫也難以描繪它的美麗。

情感：表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)山北晚景的喜愛和贊美，圖畫也難以描繪。怎樣評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度1、注意背景資料。要重視詩(shī)詞后所附的有關(guān)注釋，這些注釋，一般是交代創(chuàng)作的年代、緣由、經(jīng)過(guò)、背景。西江月黃陵廟（又題阻風(fēng)三峰下）張孝祥①滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神②留我看斜陽(yáng)，喚起鱗鱗細(xì)浪。明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨？水晶宮里奏《霓裳》，準(zhǔn)擬岳陽(yáng)樓上。注：①?gòu)埿⑾椋耗纤纬踉~人。這首詞，因船行洞庭湖畔黃陵廟下為風(fēng)浪所阻而作。作者與友人信中提到：“某離長(zhǎng)沙且十日，尚在黃陵廟下，波臣風(fēng)伯亦善戲矣?！雹诓ㄉ瘢核瘛＂蹨?zhǔn)擬：準(zhǔn)定。

在這首詞中，作者是以怎樣的胸懷對(duì)待風(fēng)波險(xiǎn)阻的？舉出兩處具體描寫，（1）詞的上闋，詩(shī)人乘舟北行，原本陶醉于秋色湖光。忽然風(fēng)起浪涌，船不能行，被迫滯留在黃陵廟下，但詩(shī)人沒(méi)有焦躁牢騷，更沒(méi)有“滿目蕭然，感極而悲”;反而吟唱道：“波神留我看斜陽(yáng)，喚起鱗鱗細(xì)浪。”在詩(shī)人曠達(dá)的胸懷里，險(xiǎn)惡的風(fēng)浪只不過(guò)是水神為挽留而召喚來(lái)的粼粼細(xì)浪，他仍然矚目爛漫斜陽(yáng)。把風(fēng)波險(xiǎn)阻當(dāng)作感受世事人生的機(jī)遇，這與“穿林打葉，吟嘯徐行”的景象異曲同工，正是詩(shī)人寬廣思想境界的寫照。（2）又例如詞的下闋。“明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨?”險(xiǎn)惡的風(fēng)浪中充滿著對(duì)來(lái)日“風(fēng)回”的信念，有著這“更好”的信念，那么今夜在風(fēng)浪中“露宿”又算得了什么?這真是達(dá)人快語(yǔ)，廣闊胸襟。在詩(shī)人耳內(nèi)心中，風(fēng)浪咆哮的聲音竟如同水晶宮殿里傳來(lái)的輕曼的《霓裳羽衣曲》，這分明是一種“勝似閑庭信步”的胸懷?！皢?wèn)君何能爾?”因?yàn)樵?shī)人有堅(jiān)定的信念：明天準(zhǔn)定登上岳陽(yáng)樓。這種傾慕和信念表明，詩(shī)人已經(jīng)具備了寬廣的“不以物喜，不以己悲”的仁人情懷。2、要注意情感

“詩(shī)言志”“志”表達(dá)作者的志向、情感、事理等，“志”都隱含著作者對(duì)人生，對(duì)生活，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀點(diǎn)。落葉

吳嘉紀(jì)

枝上曾幾日，夜來(lái)秋已終。

又隨天地意，亂下戶庭中。

不靜月斜處，偏驚白頭翁。

何須怨搖落，多事是春風(fēng)?！咀ⅰ竣賲羌渭o(jì)（1613-1684），字賓賢，號(hào)野人，明末清初詩(shī)人。明亡后絕意仕途，隱居家鄉(xiāng)，以布衣終身。

1．全詩(shī)是怎樣描述秋天落葉的？為什么落葉偏使白頭翁“驚”呢？

2．詩(shī)的尾聯(lián)是什么意思？它體現(xiàn)了作者什么樣的人生態(tài)度？參考答案：

1．暮秋月夜，風(fēng)吹葉落，散落的枯葉在院子里發(fā)出蕭蕭瑟瑟的聲音。白頭老翁之所以“驚”，是因?yàn)樗麖穆淙~中感到了時(shí)間的推移，感慨自己生命流逝，人生衰老。

2．落葉何必要埋怨秋風(fēng)將它搖落呢?這是因?yàn)樗诖猴L(fēng)中就隱含了多變故的命運(yùn)。生命規(guī)律就是有興必有衰，應(yīng)當(dāng)從容面對(duì)，表達(dá)了詩(shī)人達(dá)觀從容的人生態(tài)度。溪興[唐]杜荀鶴山雨溪風(fēng)卷釣絲，瓦甌篷底獨(dú)斟時(shí)。醉來(lái)睡著無(wú)人喚，流下前溪也不知。前人在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)，有人說(shuō)著樓市表現(xiàn)力詩(shī)人“閑適”的心情，也有人說(shuō)這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人孤寂的情緒，你認(rèn)為如何？請(qǐng)說(shuō)明理由。答案：表現(xiàn)“閑適”的心情：沐浴者山雨溪風(fēng)，怡然垂釣，蓬底、白酌、醉來(lái)酣睡，無(wú)人打攪，任小船隨波逐流，何等清靜閑適。表現(xiàn)孤寂無(wú)奈的情緒：這首詩(shī)外表看似表現(xiàn)了閑適的心情，實(shí)際上暗含著一種孤寂無(wú)奈的心情詩(shī)中的釣者是在“山雨溪風(fēng)”的凄涼氣氛中垂釣的，它使用者粗陋的“瓦甌”，獨(dú)斟酌獨(dú)飲，形單影只百無(wú)聊賴，只好以酒為伴，借酒消愁，“醉來(lái)睡著”無(wú)人呼醒，只好聽任小舟在小溪中漂流這些無(wú)不表現(xiàn)出釣者的孤寂和凄涼。注意詩(shī)詞內(nèi)容

大多數(shù)詩(shī)歌，作者是通過(guò)寫景或敘事來(lái)含蓄地顯示自己的觀點(diǎn)態(tài)度，因而要仔細(xì)分析景物或人物的特點(diǎn)，由此分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度。金陵圖韋莊誰(shuí)謂傷心畫不成？

畫人心逐世人情。君看六幅南朝事，

老木寒云滿古城。

這兩首詩(shī)抒發(fā)了相同的思想感情，可高詩(shī)說(shuō)“一片傷心畫不成”，韋詩(shī)卻說(shuō)“誰(shuí)謂傷心畫不成？”，各有何道理？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。金陵晚望

高蟾曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。世間無(wú)限丹青手，一片傷心畫不成?！咀ⅰ扛唧浮㈨f莊，均為晚唐詩(shī)人。

高詩(shī)著眼于景，雖有“浮云”“落日”，然而，“一片傷心”是心中的痛，心中的情，是抽象的情感，縱有丹青妙手，也難以描繪，所以說(shuō)“畫不成”。韋詩(shī)立足于“老木”“寒云”，用“老木”“寒云”來(lái)象征頹靡的時(shí)代，表現(xiàn)了深沉的歷史感慨和現(xiàn)實(shí)憂思，見“老木”“寒云”如見那顆枯萎的心，所以說(shuō)能畫成。江漢杜甫

江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。

片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。

落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。

古來(lái)存老馬，不必取長(zhǎng)途。

有人認(rèn)為這首詩(shī)洋溢著詩(shī)人自強(qiáng)不息的精神，也有人認(rèn)為這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的怨憤之情，你同意哪種看法？請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)中的意象說(shuō)明理由。牛刀小試答案：（示例一）同意第一種看法。這首詩(shī)通