計算機控制系統(tǒng)課程簡介

計算機控制系統(tǒng)ComputerControlSystem學習“計算機控制系統(tǒng)”的必要性計算機控制系統(tǒng)目前的應用概況理論聯(lián)系實際的一門課程培養(yǎng)綜合運用各種知識與技術(shù)的能力培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力

11/9/20232本課程所涵蓋的相關(guān)基礎(chǔ)知識(1)11/9/20233本課程所涵蓋的相關(guān)基礎(chǔ)知識(2)計算機技術(shù)（包括硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)與通訊等）自動控制理論（包括系統(tǒng)建模、控制理論、數(shù)字仿真等）檢測技術(shù)及儀表工程技術(shù)（包括對象背景知識、工程設(shè)計與實施等）11/9/20234本課程涵蓋的相關(guān)基礎(chǔ)及知識(3)計算機技術(shù)控制理論工程技術(shù)自動化儀表計算機控制系統(tǒng)11/9/20235本課程主要內(nèi)容及進度安排（1）緒論（3學時）計算機控制系統(tǒng)設(shè)計方法（3學時）數(shù)字PID控制算法（3學時）最小拍控制與純滯后補償（3學時）模糊控制（3學時）計算機控制系統(tǒng)的硬件設(shè)計（3學時）11/9/20236本課程主要內(nèi)容及進度安排（2）總線技術(shù)（3學時）控制系統(tǒng)軟件設(shè)計（3學時）計算機集散系統(tǒng)（DCS）（3學時）電磁問題研究（3學時）計算機控制系統(tǒng)設(shè)計原則與步驟（3學時）計算機集成控制系統(tǒng)CIMS簡介（3學時）11/9/20237本課程擬采用的教學方法（1）課堂教學為主,部分章節(jié)考慮由同學查閱資料、結(jié)合實際例子綜述、分析、仿真、討論、匯報交流倡導討論,鼓勵質(zhì)疑以教材為主，但不拘泥于教材提倡主動地學習，擴大知識面,由教師提供一些引導，廣泛閱讀參考書籍與參考文獻，包括上網(wǎng)查閱資料，靈活多樣地學習方式11/9/20238本課程擬采用的教學方法（2）提倡自己動手編程仿真、設(shè)計實驗提倡撰寫小型綜述性文章、讀書報告、研究性或技術(shù)性學術(shù)小論文作業(yè)采用靈活的方式,同學滿足一定條件可申請免交作業(yè)甚至免修對教學有任何意見，歡迎隨時提出11/9/20239本課程擬采用的教學方法（3）探索一種開放性的教學方式不要盲目認為教師講的就一定正確應是能者為師，平等地交流討論、共同提高多看、多思、多干、多討論積極主動地學習一方面虛心請教,一方面技術(shù)上不要保密要富有創(chuàng)新意識11/9/202310本課程擬討論的部分總線技術(shù)輸入輸出接口技術(shù)控制系統(tǒng)軟件電磁兼容技術(shù)11/9/202311要求實事求是的學習態(tài)度具有創(chuàng)新意識與挑戰(zhàn)精神在浩如煙海的信息中保持清醒的頭腦注意到專業(yè)課與基礎(chǔ)課的學習方法有很大不同11/9/202312對主要參考源的建議有關(guān)書籍比較慢，但理論相對上系統(tǒng)與成熟一些有關(guān)會議論文集快，新思想與新方法多，但較為粗糙有關(guān)期刊、報紙期刊論文要慢一些,相對成熟報紙快,但不易保存有關(guān)自動化類、IT類、綜合及相關(guān)行業(yè)類的書報雜志，以及相關(guān)網(wǎng)站11/9/202313主要參考源（1）常見的國內(nèi)自動化類雜志理論性較強的雜志：自動化學報、控制理論與應用、系統(tǒng)工程理論與實踐、儀器儀表學報、模式識別與人工智能、電子學報等介于理論與應用之間的雜志：信息與控制、控制與決策、自動化儀表、工業(yè)自動化及儀表等技術(shù)性或應用性文章較多一點的雜志：化工自動化及儀表、冶金自動化、工業(yè)控制計算機等等11/9/202314主要參考源（2）常見的國外自動化類雜志COMPUTING&CONTROLENGINEERINGJOURNALIEEETRANSACTIONSONAUTOMATICCONTROLIEEETRANSACTIONSONCONTROLSYSTEMSTECHNOLOGYIEEPROCEEDINGS-CONTROLTHEORYANDAPPLICATIONSCONTROLANDINSTRUMENTATIONCONTROLENGINEERINGCONTROLENGINEERINGPRACTICEAUTOMATICAIEEECONTROLSYSTEMSMAGAZINE11/9/202315文獻閱讀重視文獻閱讀，知識的積累依賴于大量的閱讀目前的先進技術(shù)能幫助我們方便地得到所需的信息和資料，盡可能收集相關(guān)文獻、報告和書籍仔細閱讀這些文獻，分析已有技術(shù)的優(yōu)缺點，找到突破口文獻閱讀是一個長期積累的過程，其結(jié)果是對本領(lǐng)域的了解越來越深入，并能夠?qū)σ恍┬路椒?、成果產(chǎn)生豐富聯(lián)想是一個量變到質(zhì)變的過程，持之以恒必有所獲11/9/202316報告/論文的一般撰寫格式具有簡潔、明確的摘要與關(guān)鍵詞具有高度概括、評價確切、對問題論述清楚的引言提供技術(shù)所需的一些背景知識詳細論述所提出技術(shù)的內(nèi)涵、關(guān)鍵實現(xiàn)步驟，要有理有據(jù)提供詳細的測試結(jié)果、實驗數(shù)據(jù)分析、比較結(jié)果以及討論給出研究結(jié)論，作出簡要評價11/9/202317關(guān)于考試考試成績不是唯一標準，提高能力更重要考試采取期末筆試與平時相結(jié)合的方式能力培養(yǎng)注重方面（通用的意義上的）

-外語水平、編程能力-使用數(shù)學工具的能力-寫作能力、表達能力-社會與人文等方面的綜合能力11/9/202318

在我們所處的信息時代，一代會比一代強，這是歷史的必然。不敢奢望一門課的作用有多大，但只求這門課能起到一點拋磚引玉的作用，能在相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域給同學們一點啟發(fā)。預祝大家一帆風順。