自查報告 教師減負(fù)自查報告

教師減負(fù)自查報告教師減負(fù)自查報告時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回想這段時間的工作，獲得了成績，也存在著問題，是時候好好地統(tǒng)計在自查報告中。那么自查報告的格式，你掌握了嗎？下面是收集整頓的教師減負(fù)自查報告，僅供參考，但愿能夠協(xié)助到大家。為了全方面貫徹貫徹《義務(wù)教育階段減負(fù)萬里行的告知》精神，進(jìn)一步推動素質(zhì)教育，全方面提高教育質(zhì)量，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，增進(jìn)學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)，健康愉快成長，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿意的教育，現(xiàn)我鎮(zhèn)圍繞有關(guān)內(nèi)容認(rèn)真開展自查，現(xiàn)將自查狀況報告以下：一、重要做法：（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，貫徹責(zé)任。我鎮(zhèn)成立以校長李孝德為組長，分管副校長劉廣紅副組長，各中小學(xué)校長為組員的"規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、黨支部書記牽頭，由教務(wù)室、政教室、年級組長、教研組長構(gòu)成，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)減負(fù)工作的實施。各學(xué)校校長是"減負(fù)"工作第一負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)對"減負(fù)"工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)多次召開專項會議研究有關(guān)工作，擬定減負(fù)工作實施方案，提出減負(fù)規(guī)定，貫徹減負(fù)方法。明確將減負(fù)工作納入學(xué)校教育工作目的和任務(wù)。（二）、建立考核獎懲制度。各校把"減負(fù)"工作納入教職工年度工作績效考核的重要內(nèi)容，并將考核成果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要根據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重、整治不力的，實施一票否決。（三）、接受各方監(jiān)督。校園網(wǎng)、板報等開辟"減負(fù)提質(zhì)"專欄。爭取家庭、社會的主動配合，營造有助于減負(fù)提質(zhì)的社會氛圍。也將"減負(fù)"的具體規(guī)定、方法、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，并通過組織家長會、社區(qū)懇談會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達(dá)成廣泛的教育共識。為加強(qiáng)和社會監(jiān)督，設(shè)立接受社會監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督。（四）、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞"減負(fù)"目的，在4—9年級全方面推行"有效課堂教學(xué)模式"，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。不停深化課堂教學(xué)改革，切實提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實現(xiàn)"輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量"。（五）、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。1、中小學(xué)每七天3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動。各年級都確保讓學(xué)生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當(dāng)天沒有體育課的，下午安排1學(xué)時學(xué)生體育活動時間。2、一、二年級每七天2節(jié)寫字課，三至九年級每七天1節(jié)寫字課。3、一至四年級每七天音樂、美術(shù)課各2節(jié)，五至九年級每七天音樂、美術(shù)課各1節(jié)。4、各年級綜合實踐活動、地方與學(xué)校課程按課程計劃上足學(xué)時。豐富課余實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。加強(qiáng)實驗實作教學(xué)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等愛好小組、社團(tuán)活動及社會實踐活動。5、未增減課程和學(xué)時，未提前結(jié)束新課。6、主動推動課程改革和課堂教學(xué)改革。（六）、合理安排作息時間。1、教室張貼科學(xué)合理的作息時間表；2、學(xué)生上午上學(xué)時間，小學(xué)不早于8：30，中學(xué)不早于8：00；學(xué)生下午上學(xué)時間不早于14：00。3、未組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)，未強(qiáng)迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。4、確保小學(xué)生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。（七）、出臺硬方法，杜絕違規(guī)補(bǔ)課。1、全鎮(zhèn)未一例教師組織學(xué)生集體補(bǔ)課行為。2、未將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會機(jī)構(gòu)和個人舉辦各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。3、在職教職工未舉辦或者參加學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動，未組織、介紹、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動。（八）、嚴(yán)格控制作業(yè)總量。各校"減負(fù)"督導(dǎo)小組重要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推動學(xué)生作業(yè)改革，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門對學(xué)生作業(yè)的各項規(guī)定，達(dá)成了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時，明顯增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。1、一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內(nèi)，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1。5小時以內(nèi)。2、倡導(dǎo)布置口頭性、差別性作業(yè)，重視作業(yè)的.實踐性、探究性。3、未布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未處罰學(xué)生做作業(yè)。4、未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。（九）、切實加強(qiáng)考試測試管理，嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。1、一至六年級只組織期末考試（考察），七至九年級只組織期中、期末考試（考察），由學(xué)校或年級組織命題和實施。2、小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自主命題，自行舉辦。3、未舉辦或變相舉辦入學(xué)考試和測試。（十）、加強(qiáng)教輔資料管理。中心初中減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定各學(xué)校教師切實做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦多個用書。在未經(jīng)上級教育行政主管部門同意的狀況下，不組織學(xué)生參加多個競賽活動、讀書活動，不參加任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。二、存在的局限性1、部分學(xué)校部分教師對減負(fù)工作認(rèn)識不夠，減負(fù)的尺度把握的不夠精確，沒有在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不能徹底把學(xué)生的時間還給學(xué)生。2、部分教師能力不夠，不能較好的引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)展自己的愛好特長。三、此后打算1、繼續(xù)抓好教師