玉樹州職業(yè)技術(shù)學校輔導員招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考玉樹州職業(yè)技術(shù)學校輔導員招聘考試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.實施世界一流學科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進優(yōu)勢學科外，還需要大力促進（）A.應(yīng)用學科研究B.跨學科研究C.人文學科研究D.社會學科研究【答案】：B2.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控的遷移性增強B.教學監(jiān)控達到自動化C.教學監(jiān)控由他控到自控D.教學監(jiān)控的敏感性增強【答案】：A3.關(guān)于高校教學與科研關(guān)系，表述不正確的是（）A.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動B.高校的教學與研究相互依存、相互促進C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內(nèi)容D.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程【答案】：C4.大學生交往雙方形成感情依賴，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在（）的基礎(chǔ)上。A.控制需求B.感情需求C.包容需求D.利益需求【答案】：B5.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進個體角色社會化B.促進個體行為社會化C.促進個體思想意識和價值觀念社會化D.培養(yǎng)個體參與社會公共事務(wù)能力【答案】：B6.高等教育的負向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.可減低性B.難以消除性C.延遲性D.不合理性【答案】：B7.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.教學情境B.學生發(fā)展C.職業(yè)生存D.教學設(shè)計【答案】：C8.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應(yīng)該（）。A.以上都是B.言行一致，身體力行C.嚴于律己，勇于自責D.學為人師，行為示范【答案】：D9.隨著科學發(fā)展觀的貫徹和落實，許多地方政府開始在經(jīng)濟發(fā)展中引入綠色GDP的概念。改變一味追求GDP數(shù)量的做法，在追求GDP數(shù)量的同時提升GDP的質(zhì)量。最大限度的減少資源消耗和環(huán)境污染。地方政府對GDP的認識轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了（）A.辯證的否定觀B.量變導致質(zhì)變C.矛盾的對立統(tǒng)一D.矛盾的普遍性【答案】：A10.著名的戲劇大師莎士比亞是（）人。A.英國B.意大利C.德國D.法國【答案】：A11.《周易·系辭上》中“二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭”所描述的關(guān)系是（）。A.父子B.兄弟C.朋友D.夫妻【答案】：C12.下列關(guān)于事業(yè)單位的說法，不正確的是（）。A.設(shè)立事業(yè)單位是為了向社會提供某方面的公共服務(wù)B.服務(wù)性是事業(yè)單位最基本的特征C.事業(yè)單位多數(shù)以營利為目的D.絕大多數(shù)事業(yè)單位是以腦力勞動為主體的知識密集型組織【答案】：C13.目前國際上統(tǒng)一用來度量一國或某一地區(qū)整體能力的指標是______。A.科技實力B.國民生產(chǎn)總值C.綜合國力D.人均國民生產(chǎn)總值【答案】：C14.現(xiàn)在人們越來越關(guān)注飲食健康。下列食物中，在相等份量下，膽固醇的含量最高的是（）。A.豬肝B.蛋黃C.奶油D.魚肝油【答案】：B15.紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種光等強度同時聚焦在一點,將出現(xiàn)（）色。A.黑B.紫C.白D.紅【答案】：C16.宋元時期是我國科技發(fā)展的第二個黃金時期，居于世界領(lǐng)先地位的科技成就有（）。①沈括創(chuàng)制的“十二氣歷”②郭守敬的“授時歷”③張衡發(fā)明的“地動儀”④印刷術(shù)、指南針、火藥和火器的發(fā)明和使用A.①②③B.①②④C.③④D.①②③④【答案】：B17.魏晉時期，建安七子是當時文學的代表人物，下列屬于建安七子的是：（）A.山濤B.嵇康C.曹植D.阮瑀【答案】：D18.大爆炸（BigBang）是描述宇宙誕生初始條件及其后續(xù)演化的宇宙學模型，通常所指的大爆炸觀點為：宇宙是一個密度極大且溫度極高的狀態(tài)演變而來的，并經(jīng)過不斷的膨脹到達今天的狀態(tài)。由此可以推斷，“大爆炸”觀點認為我們所處的宇宙曾有一段（）的時期。A.從冷到熱B.從大到小C.從稀到密D.從熱到冷【答案】：D19.十八大以來，加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制，將“看不見的手”同“看得見的手”兩者優(yōu)勢融合起來，黨和政府分別在更好發(fā)揮政府作用方面發(fā)揮市場配置資源的決定性作用方面出臺了一系列政策措施，下列選項中，屬于在發(fā)揮市場配置資源的決定性方面的政策措施是：A.進一步聚集市場主體關(guān)切，完善優(yōu)化要素環(huán)境長效機制B.取消簡化一大批不必要的證明和繁瑣手續(xù)，減少企業(yè)群眾奔波之苦C.明確要素市場制度建設(shè)的方向及重要改革任務(wù)，出臺關(guān)于要素市場化配置D.出行“放管服”的改革部署，強調(diào)要推動簡政放權(quán)，放管結(jié)合，優(yōu)化服務(wù)改革向縱深發(fā)展【答案】：C20.許多企業(yè)在自己產(chǎn)品的外包裝袋上印有“建議零售價”，但各地市場上實際零售價格都與之有較大的差距，這是因為“建議零售價”（）。A.高于價值，違背了價值規(guī)律B.是人為確定的，而商品的市場價格是由供求關(guān)系決定的C.不能反映各企業(yè)之間勞動生產(chǎn)率的差別，屬于不正當競爭D.不能及時反映市場供求關(guān)系的變化【答案】：D21.急需引進的高層次、短缺專業(yè)人才，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或博士學位的人員，可以采?。ǎ┑姆绞秸衅?。A.面議B.直接考核C.面試D.推薦【答案】：B22.“要”字句是公文常用的一種特定句式，用以表示“應(yīng)該”、“必須”之意。下列對“要”字句理解正確的是：A.語氣委婉B.常用于上行文中C.表示商量D.使行文具有堅定性、原則性【答案】：D23.中國的行政區(qū)域，基本分為?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、特別行政區(qū)）、縣（自治縣、市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）三級。其中，自治區(qū)有（）個。A.6B.5C.3D.4【答案】：B24.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.方向和靈魂B.核心和關(guān)鍵C.基本條件D.基礎(chǔ)【答案】：A25.大學生應(yīng)當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學生的素質(zhì)包括（）。A.文化素質(zhì)B.思想道德素質(zhì)C.身體心理素質(zhì)D.專業(yè)素質(zhì)【答案】：ABCD26.學生具有違紀行為,應(yīng)當以（）為主確應(yīng)給予紀律處分的,有關(guān)部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.談心談話B.批評教育C.通知家長D.警告【答案】：B27.專門教育機構(gòu)為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即（）。A.教師培訓B.教師獎勵C.教師培養(yǎng)D.教師考核【答案】：C28.隨著課程內(nèi)涵對知識傳播、教學內(nèi)容等傳統(tǒng)認知的豐富與拓展，（）成為高校教育工作的剛性核心。A.教學B.課程C.科研D.社會服務(wù)【答案】：B29.由先前活動所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準備狀態(tài)是（）。A.心理定勢B.問題情境C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】：A30.高等學校課程督導主要圍繞兩個層面展開，一是課程實施層面，二是（）A.課程評價層面B.課程編制層面C.課程更新層面D.課程管理層面【答案】：D31.最重要和最良性的學習動力是（）。A.學習興趣和教師的期待B.教師的期待和遠大的理想C.教師的期待和家長的期待D.學習興趣和遠大的理想【答案】：D32.課的類型一般分為兩大類；即（）A.單一課和綜合課B.講授課和練習課C.講授課和實驗課D.講授課和復習課【答案】：A33.為了顯示個人能力而學習，這種目標是（）。A.接近目標B.回避目標C.掌握目標D.表現(xiàn)目標【答案】：D34.區(qū)分教師道德與其他職業(yè)道德的根本標志是（）。A.道德良心B.教師道德義務(wù)C.教師道德規(guī)范D.教師道德原則【答案】：D35.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。A.近因效應(yīng)B.光環(huán)效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關(guān)于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.不能使學生直接體驗所學知識B.不利于課堂的管理C.是一種單向性的思想交流方式D.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課【答案】：ACD37.按照權(quán)利救濟的途徑和程序，高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟可以分為（）和（）。A.司法救濟B.非司法救濟C.非制度救濟D.制度救濟【答案】：AB38.屬于認知學習理論的是（）。A.操作條件作用說B.信息加工理論C.頓悟說D.試誤說【答案】：BC39.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應(yīng)急預案B.等待救援C.緊急救護傷者D.快速疏導現(xiàn)場人員E.事故善后處理【答案】：ACDE40.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強舍管教師的安全教育培訓B.批評教師C.檢查維修宿舍設(shè)施D.加強就寢安全意識教育E.侮辱教師F.毆打教師G.由專業(yè)保安看管H.家長參與管理【答案】：ACD41.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）A.自我意識提高B.同伴關(guān)系C.個體身心特征D.人生價值追求【答案】：ACD42.下列說法中，體現(xiàn)我國古代樸素的敬業(yè)思想的有（）。A.孔子一生勤勉著書育人，“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”B.在我國古代，農(nóng)民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等C.儒家學說要求人們各安其位、各司其職，根據(jù)每個人社會定位，自覺履行職業(yè)要求D.佛家認為，人世間農(nóng)、林、工、商等各業(yè)，維系、滋養(yǎng)人的生命，因而人們要回報社會，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)【答案】：BD43.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.在職培養(yǎng)B.特殊培養(yǎng)C.終身學習D.合作培養(yǎng)E.脫產(chǎn)研修【答案】：ABE44.大學校園文化的感染功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.直接感染B.間接感染C.環(huán)境對人的心理感染D.人際間的心理感染【答案】：CD45.[]廉潔從教的內(nèi)容包括（）A.自覺抵制社會不良風氣B.不利用職權(quán)之便謀取私利C.堅持高尚情操D.發(fā)揮奉獻精神【答案】：ABC46.下列選項中，屬于道德特點的有（）。A.穩(wěn)定性B.統(tǒng)一性C.規(guī)范性D.社會性【答案】：ACD47.法院開庭審理時一方當事人未到庭，關(guān)于可能出現(xiàn)的法律后果，下列哪些選項是正確的（）A.按原告撤訴處理B.缺席判決C.采取強制措施拘傳未到庭的當事人到庭D.延期審理【答案】：ABCD48.公文附件包括的內(nèi)容有（）。A.公文正文的說明B.參考資料C.補充D.附注【答案】：ABC49.現(xiàn)代科學家運用電子計算機解決了數(shù)學運算、工程設(shè)計和科學實驗中的一些難題，這表明電腦（）。A.具有思維的屬性B.可以完全取代人腦C.可以模擬人腦的某些功能D.可以代替人腦的一部分活動【答案】：CD50.以下動物不屬于魚類的是（）。A.海馬B.鱷魚C.海豚D.鯨魚【答案】：BCD51.公文撰稿人需要具備哪些方面的素養(yǎng)？（）。A.處理事務(wù)能力B.政治素養(yǎng)C.寫作技能D.文化素養(yǎng)【答案】：ABCD52.某單位職工張某已經(jīng)懷孕8個月，請問下列說法正確的是（）。A.單位不得要求張某進行夜班勞動B.單位應(yīng)當對張某定期進行健康檢查C.單位不得對張某延長工作時間D.張某生育應(yīng)享受不少于90天的產(chǎn)假【答案】：ACD53.經(jīng)濟社會發(fā)展的支柱為（）。A.私人組織B.政治組織C.第三部門組織D.利益集團【答案】：ABC54.公共管理的基本特點是（）。A.以公共組織為依托B.需要運用公共權(quán)力C.以實現(xiàn)公共利益為目標D.具有獨占性【答案】：ABCD55.我國宏觀調(diào)控體系以（）為手段。A.財政政策B.貨幣政策C.產(chǎn)業(yè)政策D.價格政策【答案】：ABCD56.山陽寺社區(qū)擬于近期舉行一次愛心捐獻活動，并以通知的形式告知轄區(qū)居民。下列哪些屬于應(yīng)該告知的內(nèi)容（）。A.活動的時間B.捐獻的有關(guān)要求C.活動聯(lián)系人和聯(lián)系方式D.活動的地點【答案】：ABCD57.中國目前有五個衛(wèi)星發(fā)射基地，關(guān)于衛(wèi)星發(fā)射基地的區(qū)位選擇要求，下列說法正確的有（）。A.地勢平坦開闊B.人煙稀少C.良好的氣象條件D.交通封