2023年向日葵小學(xué)作文50篇

2023年向日葵小學(xué)作文50篇向日葵小學(xué)作文篇1

我老家種了幾棵向日葵，每年暑假，我都會(huì)回去看看那幾棵向日葵。

向日葵有長(zhǎng)長(zhǎng)的稈，稈上有細(xì)細(xì)的.茸毛，摸起來(lái)有點(diǎn)扎手。它的稈上有一個(gè)大大的綠圓盆，盆子邊上長(zhǎng)著金黃金黃的羽毛，看起來(lái)很像王冠，是瓜子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像人的眼睛。

它早上面對(duì)東邊的太陽(yáng)，中午面對(duì)頭頂?shù)奶?yáng)，下午還面對(duì)西邊的太陽(yáng)，戀戀不舍的目送太陽(yáng)下山。

我喜愛(ài)向日葵，因?yàn)樗绕粒€可以給我們吃瓜子。

向日葵小學(xué)作文篇2

那天，我和爸爸、媽媽一起去葵園玩了?？粗蛉湛?，突然發(fā)覺(jué)沒(méi)有成熟的向日葵總是跟著太陽(yáng)，面對(duì)太陽(yáng)，我心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的`問(wèn)號(hào)。我們玩了以后，就趕快回家了。

回家后，我從百科書(shū)上找到了答案。原來(lái)：人們始終以為向日葵總是朝太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，但是事實(shí)上花不動(dòng)。不過(guò)當(dāng)它還是花苞時(shí)，會(huì)追隨著太陽(yáng)的方向而變更方向。這是因?yàn)樘?yáng)光曬不到一側(cè)莖稈生長(zhǎng)得快的原因。

哦，原來(lái)是這樣啊，讓我一下茅塞頓開(kāi)。

向日葵小學(xué)作文篇3

太陽(yáng)是向日葵的孩子，每人心里都有一株向日葵，人生就會(huì)充溢希望，享有歡樂(lè)，不再迷失方向?！}記向日葵是金色太陽(yáng)的花朵。每天，它總是把臉朝向太陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)將細(xì)碎的金粉撒在向日葵的臉上時(shí)，它的表情是悲是喜？我看不清晰，我只知道每個(gè)人心里都有一株向日葵……考砸的學(xué)生是剛發(fā)芽的向日葵種子。在黑暗中，他們辯清了太陽(yáng)的方向，一次次用力沖破泥土的束縛。只要沖出去，就有了金色的希望。迎著希望，便可以望見(jiàn)將來(lái)，那遙遠(yuǎn)的將來(lái)。每一對(duì)父母是向日葵，傳聞是他們托起了太陽(yáng)。每個(gè)白天，他們總是不厭其煩地看著太陽(yáng)，心中充溢無(wú)限的喜悅。就算眼睛看花了，頸項(xiàng)看酸了，他們?nèi)詴?huì)打起一萬(wàn)分的精神挺直腰桿。你知道嗎？太陽(yáng)是向日葵的'孩子。每個(gè)有童心的人是向日葵。下雨天總看不見(jiàn)太陽(yáng)的臉，向日葵卻沒(méi)有停留。街上濕滑泥濘，大多數(shù)人都愁眉苦臉，只有小花傘底下那一張張稚氣的臉上還充溢笑容，手拉手，唱起歡樂(lè)的歌。不管雨多大，向日葵總能找到太陽(yáng)的方向，找到歡樂(lè)的方向。每個(gè)有信仰的人是向日葵。在一望無(wú)際的草原上，他們緊挨著向太陽(yáng)祈禱，讓陽(yáng)光照亮身體的每一個(gè)角落。風(fēng)來(lái)了，便在風(fēng)中微微顫抖，輕輕哼著贊美的詩(shī)；雨來(lái)了，便在雷電交加中握緊拳頭，英勇地接受考驗(yàn)。

向日葵小學(xué)作文篇4

酷熱的七月，正是花兒們競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié)，向日葵也不例外。向日葵絢麗而美妙，蘊(yùn)含堅(jiān)毅而堅(jiān)韌的品行，令人欽佩。

向日葵的葉子是鋸齒形的，有巴掌那么大，葉子上還有一層白色茸毛，摸上去毛茸茸的。它筆直的花莖上布滿了軟刺，用手摸上去會(huì)有刺痛的感覺(jué)。它的花瓣金黃金黃的，像黃金雕刻的`水滴，一片一片疊起來(lái)?；ò曛虚g有個(gè)圓盤(pán)，圓盤(pán)上長(zhǎng)滿了密密麻麻的舌狀花和管狀花，一株株排列整齊，仿佛是一位位士兵正昂首挺胸的站崗。

夏天向日葵開(kāi)得茂密時(shí)，挨挨擠擠，就像一張張笑臉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，向日葵發(fā)出“簌簌”的響聲，仿佛在竊竊私語(yǔ)。它們還發(fā)出淡淡的芳香，放眼望去，仿佛是一片香味兒撲鼻的金色海洋，又仿佛是一條嵌上漂亮圖案的黃色地毯。

夏日有時(shí)會(huì)下暴風(fēng)雨，每當(dāng)此時(shí)，野花野草被吹得七零八落，而向日葵不懼風(fēng)吹雨打筆直地站在那里，接受風(fēng)雨的洗禮。大雨過(guò)后，它們顯得更加生氣勃勃。我不禁暗暗佩服起來(lái)，一株株小小的向日葵既然如此堅(jiān)韌。我曾試圖將向日葵連根拔起，卻被它刮得生痛。

向日葵有堅(jiān)不行摧的品行，充溢了蓬勃向上的精神。你是不是也欽佩它們呢?

向日葵小學(xué)作文篇5

今日我異樣興奮，那是因?yàn)槲掖禾旆N的向日葵發(fā)芽了，它長(zhǎng)出像豆芽一樣的兩半綠色的小葉子，小嫩芽上還有瓜子的外殼，似乎是穿一件灰色的衣裳。

我剛種的時(shí)候，我每天去看它，一天兩天三天一星期過(guò)去了，怎樣還不見(jiàn)向日葵發(fā)芽，我就新奇的問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪哌^(guò)來(lái)看看了說(shuō)，瓜子的外殼比較堅(jiān)硬，它須要你給它多澆水，它的外殼潮濕了，他才會(huì)漸漸的發(fā)芽，于是我就耐性的`等呀等，等到了過(guò)了兩個(gè)星期以后的一個(gè)早上，媽媽叫我說(shuō)向日葵發(fā)芽了，我迫不急帶的跑過(guò)去看，啊好嫩的小芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小芽在風(fēng)中搖擺，似乎在說(shuō)，外面的世界真完備呀……

到了晚上我放學(xué)回來(lái)看它，啊又一顆小芽也鉆出了土來(lái)，它們兩個(gè)在風(fēng)中搖擺，似乎是兩位兄弟在風(fēng)中對(duì)話似的，你摸我一下我模你一下，著是我在想明天是不是還有小芽長(zhǎng)出來(lái)，我想著想著，我的眼前好看到我的向日葵長(zhǎng)大了，開(kāi)花了大大圓盤(pán)，飽滿的子兒，在向我微笑，這是媽媽叫我去吃飯。這就是我種的向日葵，于是我每一天都給它澆水，施肥，我多期望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)出又大又飽的子。我的向日葵。

向日葵小學(xué)作文篇6

去年夏天的一個(gè)早晨，太陽(yáng)毒辣的炙烤著大地。小草似乎經(jīng)不住太陽(yáng)的暴曬，早已把自己的綠春裝脫下，換上了干燥略帶微黃的夏裝了。間或一陣熱風(fēng)迎面而來(lái)，仿佛讓人窒息。

就在這個(gè)環(huán)境下我在廣場(chǎng)上漫步，邊走邊看著旁邊的風(fēng)景，小草微黃，只有幾顆萬(wàn)年青，嗨！真無(wú)趣！突然我的視線落在了那幾顆向著太陽(yáng)的向日葵上，哇！全部的草，花全都被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采，只有它-向日葵-始終面對(duì)這無(wú)情的驕陽(yáng)，毫不畏懼反而開(kāi)得特別絢麗，我忽然油然而生欽佩之感。又忽然覺(jué)得它很可愛(ài)猶如夏天的眼睛，給夏天帶來(lái)了一些漂亮。

向日葵有菊花的顏色，有茄子一樣的葉子，筆直而不枯脊。它似乎夏天的使者，它擁有了其他樹(shù)草所不具有的毅力，這是我很震驚！

最可愛(ài)的是它的'花，它那似陽(yáng)光的顏色，不畏暴曬而更加絢麗的花朵，你以為它是一個(gè)盛菜的黃盤(pán)子嗎？它會(huì)笑你呢！它如一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)著刺眼光線，把自己全部的美都奉獻(xiàn)給了別人。它那綠蔥蔥的略有刺的莖似一位士兵的腰桿一樣筆直，頗為朝氣。

在生活中，又何嘗沒(méi)有似向日葵一樣的人呢？英勇，堅(jiān)毅，奉獻(xiàn)，不求索取，靜默無(wú)聞……

向日葵小學(xué)作文篇7

陽(yáng)光下，向日葵迎著太陽(yáng)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，無(wú)論風(fēng)雨再大也不低頭，那是因?yàn)樗鼈兌脠?jiān)持！

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與平常一樣去畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà)?！敖袢?，我們畫(huà)向日葵?！饼R老師說(shuō)道。我拿出紙和筆，對(duì)著桌上的向日葵比劃了半天，最終起先畫(huà)了！一個(gè)圓圓的圈，邊上加上一大片一大片的花瓣，接著，就是畫(huà)下面長(zhǎng)長(zhǎng)的根，“呀！”我不當(dāng)心把根畫(huà)粗了！我趕忙跟老師說(shuō)，老師叫我翻一面重畫(huà)，可我不喜愛(ài)在一張已經(jīng)畫(huà)過(guò)的`紙上畫(huà)我的大作，但老師說(shuō)的話，我又不能違反，只好翻了一面，又起先畫(huà)了，但這一次，我只是隨意亂畫(huà)，毫不在意向日葵一些細(xì)小的部分。齊老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)我在亂畫(huà)畫(huà)，我生氣極了，說(shuō)道：“那我就不畫(huà)了！”可老師卻又拿了一張紙，讓我重畫(huà)，這下我的氣一下子就消了，拿起筆，當(dāng)心翼翼地畫(huà)著，生怕畫(huà)錯(cuò)了那個(gè)地方，畫(huà)好了！我又起先上色，畫(huà)了好一會(huì)兒，最終畫(huà)好了！我看著畫(huà)，滿足的笑了笑。我仿佛看到了向日葵在笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒，不要為了一點(diǎn)小事兒不快樂(lè)，而放棄，堅(jiān)持就是成功！”

其次個(gè)星期，我又來(lái)到了畫(huà)室，那幅畫(huà)，被貼到了墻上，那時(shí)候，我是多么的驕傲！

那一次，我明白了：堅(jiān)持就是成功！

向日葵小學(xué)作文篇8

夏天到了，向日葵那伸展的葉子多像一把把芭蕉扇??！頭頂上隱隱隱約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵―小小的綠色的花盤(pán)。它的花盤(pán)一每天長(zhǎng)大，最終開(kāi)出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤(pán)，花盤(pán)中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。向日葵是我的摯友。

早晨，向葵花張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)，中午，太陽(yáng)當(dāng)空，葵花總是揚(yáng)起那金色的臉龐，傍晚，太陽(yáng)緩緩落山了，向日葵又面對(duì)西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告辭。向日葵的花總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是為什么呢？因?yàn)椋幕ūP(pán)和莖連接處充溢了生長(zhǎng)素，為了不讓生長(zhǎng)素被太陽(yáng)曬到，花盤(pán)就始終面對(duì)太陽(yáng)，愛(ài)護(hù)著背后的生長(zhǎng)素。太陽(yáng)向南走，花盤(pán)也轉(zhuǎn)向南邊，向日葵也因?yàn)檫@樣而得名。到了冬天，向日葵的.一生雖然結(jié)束了，但它留下的豐收果實(shí)，卻給人們帶來(lái)了快樂(lè)。葵花籽含有豐富的維生素B1和維生素E。對(duì)了，葵花籽還可以榨成瓜子油，炒起菜來(lái)特別好吃。不是全部的花都是向日葵，不是全部的花都能跟得上太陽(yáng)的腳步。我的摯友向日葵告知我，只要面對(duì)著陽(yáng)光努力向上，人生肯定更加美妙。

向日葵小學(xué)作文篇9

有人喜愛(ài)美麗名貴的玫瑰花，有人喜愛(ài)亭亭玉立的荷花，但我最喜愛(ài)向日葵。我家種了一朵向日葵，剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得它像一個(gè)金燦燦的小圓盤(pán)，后來(lái)向日葵漸漸地長(zhǎng)大，像一把太陽(yáng)傘。我就和媽媽一起將“太陽(yáng)傘”搬到樓下，讓它汲取陽(yáng)光。

幾個(gè)星期過(guò)去了，我再次來(lái)到樓下，當(dāng)我望見(jiàn)我的'向日葵已經(jīng)只差我一個(gè)頭的時(shí)候，我驚異地說(shuō)：“向日葵長(zhǎng)得真快?。≈槐任也钜粋€(gè)頭了！”那朵向日葵似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主子，我肯定會(huì)超過(guò)你的！”我那時(shí)因?yàn)檫€要去打羽毛球，就沒(méi)有和它玩耍多久。

后來(lái)我知道了，向日葵的全身用處可大了！它的花瓣、種子、莖、葉子都可以當(dāng)做藥呢！向日葵的莖部含有一種奇異的植物生長(zhǎng)素，怕光，遇到光線照耀就會(huì)到背光的一面去，同時(shí)還能刺激背光一面的細(xì)胞快速繁殖。所以背光長(zhǎng)的快一些，向光一面長(zhǎng)的慢一些，才會(huì)讓我們看到花盤(pán)始終向著太陽(yáng)，所以才叫向日葵。

在我心里，向日葵是主動(dòng)向上的，是靜默無(wú)聞的，還是陽(yáng)光開(kāi)朗的！我喜愛(ài)向日葵！

向日葵小學(xué)作文篇10

夏天到了，烈日當(dāng)空。太陽(yáng)公公笑哈哈地看著大地，向日葵欣然綻放，它面對(duì)著太陽(yáng)，像是在和太陽(yáng)打招呼，熱忱地咧開(kāi)它的大嘴巴。

向日葵的花瓣是黃色的，花的中心就是我們常吃的瓜子，也叫葵花子。瓜子的味道有點(diǎn)甜，曬干了，可以用來(lái)制成各種零食。

向日葵有一種淡淡的香味，我很喜歡。夏日的風(fēng)熱辣辣的，夾帶著向日葵的花香，令人心曠神怡。向日葵大多數(shù)是一大群生長(zhǎng)的，就像是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。向日葵幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在面朝藍(lán)天，直到花期結(jié)束。它每一天都很樂(lè)觀，不管晴天，還是雨天。有一次，我和摯友去郊外的萬(wàn)葵園欣賞向日葵。

一到那里，我立刻就被眼前的`景象吸引住了。一朵朵向日葵像一個(gè)個(gè)微笑的小天使，仿佛是在向人們問(wèn)好。金黃色的一大片，特別壯麗，令我們流連忘返。我站在這一片向日葵中，聞著這微甜的花香，自己仿佛也變成了向日葵大家族中的一員。漂亮的向日葵?。∷鼈兡且粡垙埥k麗的笑臉，在太陽(yáng)底下發(fā)出金子般的光線。無(wú)論風(fēng)吹雨打，恒久抬頭看著天空，就像一個(gè)個(gè)樂(lè)觀的小天使……

向日葵小學(xué)作文篇11

我最喜愛(ài)的花，不是像牡丹一樣的傾國(guó)傾城，不是像芍藥一樣艷麗漂亮，不是像水仙一樣婀娜多姿，也不是玫瑰受人寵愛(ài)。我喜愛(ài)的是陽(yáng)光向上充溢活力的向日葵?；蛟S這不是最美的.，最明麗的，也不是姿態(tài)最美的，受大多數(shù)人歡迎寵愛(ài)，但是我喜愛(ài)向日葵的真實(shí)努力和向上的精神。

我喜愛(ài)一個(gè)人站在向日葵田里，一個(gè)個(gè)向日葵的花盤(pán)都比我的臉大，他們都向著東方，向著太陽(yáng)的方向，向著主動(dòng)樂(lè)觀的方向。我喜愛(ài)他們代表的精神看法。

在金黃色的一片向日葵田里，就像陽(yáng)光集中在一個(gè)地方，暖和舒適。我覺(jué)得在這樣一個(gè)地方，我似乎也，可以成為像向日葵一樣的人。英勇追求我想要的主動(dòng)樂(lè)觀的生活。

向日葵養(yǎng)活了這一帶的農(nóng)夫，他們因?yàn)橄蛉湛刻煳⑿?，每天笑著勞?dòng)著，就像向日葵一樣。來(lái)到這片向日葵田我真的感受許多。幫著農(nóng)夫伯伯們做了一些事，伯伯們?cè)谙蛉湛厣贤诹艘粔K土放在一個(gè)花盆里送給我，他們說(shuō)，向日葵會(huì)選擇適合的人給他們激勵(lì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。那段日子，我始終細(xì)心照看著，我希望，或者渴望，那塊土真的有一棵向日葵。

皇天不負(fù)有心人，向日葵開(kāi)了。感謝你！

向日葵小學(xué)作文篇12

我喜愛(ài)菊花、我也喜愛(ài)玫瑰花、但我最鐘愛(ài)的是向日葵。

我遠(yuǎn)看這向日葵猶如一個(gè)路燈，照亮我在夜晚回家的路。湊近一看，向日葵的花盤(pán)是棕色的，花盤(pán)的中間凸起是向上長(zhǎng)。花盤(pán)排列就像整齊的士兵，也像小摯友手拉手轉(zhuǎn)圈圈。用手摸一下，有一點(diǎn)點(diǎn)黏黏的感覺(jué)，像膠水似的。向日葵花瓣很軟很絲滑，氣味有一點(diǎn)好像百香果的味道。花瓣顏色猶如金子的顏色似的。形態(tài)如同一個(gè)橢圓形?；ò觏斏系幕ò暧辛芽p，似乎在說(shuō)：“我要成長(zhǎng)?！被ㄍ袊ò晟L(zhǎng)，仿佛像一個(gè)勇士在守護(hù)著自己的國(guó)家。向下面看、我望見(jiàn)了葉子，葉子是草綠色的.像一個(gè)芭蕉扇，葉脈像一個(gè)吸管在給花送水，細(xì)小的絨毛很粗糙。莖就像弟弟玩的金箍棒。

向日葵不僅可以當(dāng)做零食食用，還可以炸成食用油。聽(tīng)老師說(shuō)，目前我們國(guó)家的科研人員還在對(duì)向日葵的深化的探討，以后不僅可以當(dāng)做食用油，甚至可以作為工業(yè)用油呢！

我現(xiàn)在最重要就是好好學(xué)習(xí)，那我以后也可以獨(dú)創(chuàng)出葵花籽在生活中的更多用處了！

向日葵小學(xué)作文篇13

姥姥家的門(mén)前有一株向日葵。

陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡快的孩子，強(qiáng)壯地成長(zhǎng)著。

到了，向日葵已經(jīng)告辭了自己的幼年，長(zhǎng)成了“大姑娘”了。你看，它頭頂隱隱隱約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵——小小的綠色花盤(pán)。它的花盤(pán)一每天長(zhǎng)大，幾片黃色的花瓣圍著花盤(pán)，中間是密密麻麻的花蕊。

向日葵時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。早晨，向日葵張開(kāi)了笑臉，迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，太陽(yáng)當(dāng)空照，向日葵總是揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)緩緩落山了，向日葵又面對(duì)西方，同太陽(yáng)告辭。

來(lái)臨，向日葵已經(jīng)度過(guò)了他的'青年時(shí)代，慢慢成熟了。

習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲，向日葵的椰子由綠變黃，花盤(pán)外的花瓣也漸漸凋謝了。但是花盤(pán)里那些數(shù)不清的花蕊下面，卻借出了飽滿的葵花籽兒。

農(nóng)夫伯伯起先秋收了。他們打下葵花籽兒，選好的榨油，剩下的留給自己吃，用葵花的葉、莖做飼料。

向日葵的一生雖然結(jié)束了，可它留給我們的卻是豐碩的果實(shí)。我愛(ài)你，向日葵！

向日葵小學(xué)作文篇14

我家門(mén)前有幾株向日葵。對(duì)它們，我可是愛(ài)不釋手。每次看到它們，我都不由自主地上前摩挲，而它們也和順地向我點(diǎn)頭。

向日葵的花瓣是金黃色的，像金子一般。小摯友，假如你是個(gè)財(cái)迷，就肯定會(huì)愛(ài)上它的。接下來(lái)，我就要向大家介紹一下向日葵了。

向日葵的中心好像一個(gè)孩子圓圓的臉龐，四周裝飾著金黃色的花瓣，似乎一個(gè)帶著花環(huán)的小姑娘，伸展著綠色的小胳膊小腿，欣然地挺立著。這個(gè)小姑娘有一個(gè)驚奇的特征：喜愛(ài)看著太陽(yáng)。太陽(yáng)從東邊升起，她就把頭扭向東邊。從西邊落下，她就把頭轉(zhuǎn)向西邊。或許，太陽(yáng)就是她慈祥的父親吧!所以，它還有一個(gè)名字叫做“太陽(yáng)花”。

向日葵的'用途很廣：種子可以吃，就是人們最?lèi)?ài)吃的零食——瓜子，瓜子還可以提煉食用油。葉片是家畜最寵愛(ài)的飼料，花瓣還可以做成黃色的染料。小小的“太陽(yáng)花”竟能發(fā)揮如此大的作用，讓我不禁對(duì)她肅然起敬!

微風(fēng)襲來(lái)，“太陽(yáng)花”微微點(diǎn)頭，好像在向我招手，又像在對(duì)我微笑。陽(yáng)光下，“太陽(yáng)花”顯得更加絢麗奪目!

向日葵小學(xué)作文篇15

我有一株向日葵，它在我家唯一的陽(yáng)臺(tái)上。

它長(zhǎng)著金黃色的花瓣，傲慢地抬著頭，朝向太陽(yáng)看，那綠色的莖稈顯得那么有力，那堅(jiān)決的目光顯得那么不屈。每當(dāng)細(xì)細(xì)盯著這盆花的時(shí)候，心中總會(huì)想起那件事。

那時(shí)候，我剛上幼兒園。我非常羞澀，不敢和小摯友玩。每次下課，都只坐在位子上。是小貝的那一次邀請(qǐng)，變更了我，我們也成了很要好的`摯友。

記得最終一次到他家來(lái)玩，也不知為什么，媽媽讓我玩了一成天。在我回家時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小貝明天就要移民去意大利了明天和我一起去送他們，這一別，要二十幾年了，不知下次再見(jiàn)時(shí)，還會(huì)不會(huì)識(shí)得對(duì)方?！编邼M了淚水，看了一眼從小貝家拿的玩具，打開(kāi)天窗，看著小貝家的方向，這一時(shí)，眼淚再也控不住了，流了下來(lái)……

其次天，到了機(jī)場(chǎng)，小貝送了我一株向日葵，說(shuō)：“我要去意大利了，沒(méi)人陪你了，送你一株向日葵，希望你以后陽(yáng)光、正直、開(kāi)朗！”說(shuō)完，把向日葵給了我，走了。我和老爸在登機(jī)室，看著小貝他們一家子的飛機(jī)越來(lái)越遠(yuǎn)，最終，飛離高邈的天空。

如今，我已變得正直、陽(yáng)光、開(kāi)朗了。可我照舊寵愛(ài)陽(yáng)臺(tái)的那株向日葵。

向日葵小學(xué)作文篇16

早晨，我到公園去找小伙伴玩，小伙伴來(lái)了，我們就起先找有陽(yáng)光的好地方。

“我最終找到啦！”一個(gè)小伙伴歡呼著，緊接著，大家也圍了上來(lái)，我們快樂(lè)地玩耍。

突然，我發(fā)覺(jué)了一大片朝著太陽(yáng)的，被灌木叢攔住的花，我沒(méi)心思玩了，就跑過(guò)去，我要看個(gè)原委。沒(méi)錯(cuò)，那就是太陽(yáng)花，也被稱(chēng)為向日葵。

我想起了前不久，老師教我們唱的`《漂亮的太陽(yáng)花》。我不由自主地哼起歌來(lái)，哼著哼著，仿佛覺(jué)得自己就是一朵太陽(yáng)花，穿著淡黃色的衣裳，碧綠色的鞋子。

一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，我用力扭動(dòng)自己的腰肢，淡黃色的衣裳也跟著隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一大片的太陽(yáng)花都在舞動(dòng)。風(fēng)停了，我也停止了舞蹈。

我靜靜地站在那里曬太陽(yáng)，沐浴在陽(yáng)光中的我們競(jìng)相比美，太陽(yáng)公公的胡子摩挲著我們，告知我們要抬頭挺直腰板……我不是最刺眼的太陽(yáng)花，但我肯定是最自信、最聰慧的太陽(yáng)花！

過(guò)了一會(huì)兒，小伙伴們叫我過(guò)去接著玩，我才記起我不是太陽(yáng)花，我是在觀賞太陽(yáng)花呢！

向日葵小學(xué)作文篇17

我和向日葵相見(jiàn)，只是一次偶然。那次我去老家的時(shí)候，在池塘邊望見(jiàn)了一叢金色的東西，原來(lái)是向日葵！心里相當(dāng)興奮。向日葵的花盤(pán)是咖啡色的，花瓣黃黃的，莖綠綠的。我甚至數(shù)過(guò)它的格子，但總也數(shù)不清。我不信任，一而再再而三地去數(shù)，仍舊沒(méi)數(shù)出來(lái)。

向日葵大，里面的隱私也不少。向日葵之所以會(huì)圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，是因?yàn)樗绿?yáng)，是不是很沖突？我告知你吧，它的莖才是怕太陽(yáng)。向日葵始終會(huì)圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)么？回答：不會(huì)，它們長(zhǎng)大就不會(huì)了。

向日葵是一般的`花，它不能與玫瑰比美，沒(méi)有菊花不畏寒冷的品行，更沒(méi)有梅花傲雪獨(dú)開(kāi)的功能！但一眼看上去它是那樣可愛(ài)。

我們喜愛(ài)吃的葵花籽也是從向日葵花盤(pán)里長(zhǎng)出來(lái)的。它的繁殖實(shí)力很強(qiáng)，每一顆飽滿的葵花籽都能長(zhǎng)出向日葵。

我特殊想栽種向日葵，求媽媽同意。媽媽同意了。我把它栽在我的花園里。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)覺(jué)媽媽把它拔掉了，說(shuō)老久也沒(méi)開(kāi)花，又占位置！我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。向日葵是我最喜愛(ài)的植物，我想長(zhǎng)大以后，把自己家的花園種滿向日葵。

向日葵小學(xué)作文篇18

大前天，是三八婦女節(jié)，我送給媽媽一盆向日葵，一盆我手工制作的紙做的向日葵。它的花是粉色的`，葉子很綠，莖也很綠。我把用彩筆畫(huà)好后剪下來(lái)的花粘到紙做的莖上，再在小紙杯的底部劃開(kāi)一條縫，將莖插進(jìn)縫里，這樣，把小紙杯倒扣著放在桌子上時(shí)，小向日葵就能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧⑵饋?lái)了。

我把它拿到媽媽房間時(shí)，媽媽興奮地問(wèn)：“是送給我的嗎？”我回答說(shuō)：“是的，媽媽?zhuān)∽Ｄ藡D女節(jié)歡樂(lè)！”媽媽驚喜的收下了這一盆小向日葵。把我抱進(jìn)懷里說(shuō)：“感謝你，我的珍寶?！蔽艺f(shuō)：“不用謝！”剛剛說(shuō)完我又想出個(gè)好辦法。我興奮地說(shuō)：“對(duì)了……”說(shuō)完我跑回我的房間里，拿起一朵紙做的綠色小小向日葵，向媽媽的房間跑去。我把綠色的小小向日葵粘在之前的作品背面，成了雙子向日葵（就像植物大戰(zhàn)僵尸里面的一樣）?？粗蚁胄?，在心里偷偷笑了一陣，然后把向日葵放在書(shū)桌上，粘上賀卡，靜靜地走了（其實(shí)媽媽知道是我哦）。

媽媽很喜愛(ài)這盆小向日葵，現(xiàn)在還把它保存著。放在書(shū)桌上。我看到媽媽特別寵愛(ài)，我也很興奮！

向日葵小學(xué)作文篇19

夏日的午后，烈日炎炎，我戴上一頂帽子，去賞向日葵。

一路上的花草被太陽(yáng)烤得無(wú)精打采，蔫蔫地低下了頭，就連平日里綠油油的樹(shù)葉也打起了卷。

到了葵花田里，大大圓圓的花朵正迎著陽(yáng)光，大團(tuán)地傾吐著熱忱。粗大的綠莖扎進(jìn)泥土，擎起一片對(duì)太陽(yáng)的忠心。

我走進(jìn)花田，兩米多高的葵花遮天蔽日。在充溢花香的小道上行走，心里特別滿意。巨大而厚實(shí)的'葉子向四面伸展，盡情地汲取陽(yáng)光。瘦長(zhǎng)的花瓣在陽(yáng)光的映照下，閃閃發(fā)光，如一片片細(xì)心打造的純金。

幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)在空中轉(zhuǎn)移了方向，向日葵卻依舊追隨太陽(yáng)的腳步，巨大的花盤(pán)不斷對(duì)太陽(yáng)行注目禮，直到太陽(yáng)西下。

從未長(zhǎng)時(shí)間地賞過(guò)向日葵，總認(rèn)為向日葵徒有虛名。一棵植物，怎么會(huì)始終向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？這肯定是古人的想象吧？

直到今日，欣賞了半天的向日葵，才明白，它的名字可謂是恰如其分。烈日如火，別的植物早已彎下身，只有向日葵照舊怒放，從早到晚，追隨著光明的源頭太陽(yáng)，從不放棄。

向日葵小學(xué)作文篇20

嗨！大家好，我是一株向日葵，我可以給人類(lèi)供應(yīng)葵花籽吃，老人們可愛(ài)吃了。

咦，有一對(duì)父子倆來(lái)了，小摯友指指我問(wèn)：“爸爸，你看，這是什么花呀？”他父親回答：“這是向日葵，里面的瓜子成熟后可以剝著吃！”說(shuō)完以后，還從我身上輕輕地?fù)芟铝艘涣？ㄗ?，給兒子看了看。

我很難過(guò)，雖然他是輕輕地?fù)芟挛业囊活w葵花籽，但是我仍舊覺(jué)得很疼。哎，要是人類(lèi)把植物、動(dòng)物當(dāng)作自己的摯友，更加愛(ài)惜自然，愛(ài)惜生命，那么人與大自然會(huì)更加美妙和諧。

在我難過(guò)時(shí)，一只小螞蟻爬到我的`腰桿上，用觸角輕輕敲打，勸慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我信任人類(lèi)肯定會(huì)明白大自然的重要性，會(huì)愛(ài)護(hù)好動(dòng)植物的，你說(shuō)對(duì)吧？”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

螞蟻說(shuō)：“我想讓那一顆葵花籽參觀我的家，你情愿嗎？”說(shuō)著它搬起了地上扔掉的那顆葵花籽。我看著螞蟻的背影，笑了笑。

那顆葵花籽到螞蟻的家后，一大群螞蟻來(lái)迎接它的到來(lái)，參觀了螞蟻的家，那顆葵花籽躺在了地上，泥土里，當(dāng)作螞蟻的枕頭，但并沒(méi)有吃掉它。

我靜靜地站在陽(yáng)光下，看著夕陽(yáng)落下，好像望見(jiàn)了日后，人們愛(ài)惜樹(shù)木，種植綠樹(shù)的情景。

向日葵小學(xué)作文篇21

在一塊向陽(yáng)的山坡上,一片生長(zhǎng)旺盛的向日葵引起了我的留意。

圓圓的花盤(pán)猶如國(guó)王頭上的皇冠，花盤(pán)里整整齊齊的排列著一朵朵細(xì)小的黃綠色的花蕊，仿佛等待閱兵的戰(zhàn)士。盤(pán)邊楊柳般金黃的花瓣猶如用剪刀剪出一樣的勻整。每當(dāng)太陽(yáng)升起，它就像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒在對(duì)天許愿。向日葵的株高可達(dá)兩三米，它的'稈兒又細(xì)又長(zhǎng)，上面長(zhǎng)滿了一層細(xì)細(xì)的毛。

當(dāng)夏天陽(yáng)光絢麗的時(shí)候，向日葵開(kāi)花了，花盤(pán)金黃，向著太陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉襯著黃花，生氣勃勃，賞心悅目，別有風(fēng)情。

向日葵全身都是寶，葵花籽尤其寶貴。一是可用它來(lái)榨油。葵花油養(yǎng)分豐富，芳香爽口，讓人食欲大增；還有一種是干炒，把生葵花籽放在炒鍋里，加上調(diào)料，來(lái)回翻炒，炒出來(lái)的葵花籽味道準(zhǔn)是香噴噴的，惹得人垂涎欲滴。我很愛(ài)吃葵花籽。有一次，一盤(pán)葵花籽，我三下五除二吃了個(gè)精光，還嫌不過(guò)癮呢！夏日里的向日葵是我最喜愛(ài)的花了。因?yàn)楫?dāng)過(guò)了六月，太陽(yáng)增加了它的威力的時(shí)候，當(dāng)樹(shù)木都把各自的遮陽(yáng)傘張開(kāi)來(lái)、花兒不想爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，它卻是開(kāi)放了。它是光明的使者，正義的象征。

向日葵小學(xué)作文篇22

陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，我來(lái)到葵花田邊，一陣陣淡淡芳香撲鼻而來(lái)，??！那正是向日葵的香味呀！

夏天到了，向日葵的葉子一對(duì)一對(duì)地長(zhǎng)在一起，似乎一把把大江蒲扇。它的莖最先是嫩綠色的，漸漸地變成綠色，最終變成深綠色。它的花盤(pán)里面先是綠油油的，在剛長(zhǎng)出的花籽旁還是有一圈金燦燦的花，那金燦燦的花圍成一個(gè)圈，像一個(gè)圓盤(pán)，金黃金黃的花兒謝以后便會(huì)漸漸長(zhǎng)大，直到變黑，這便是成熟的果實(shí)。

一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，可愛(ài)的向日葵便把自己的花盤(pán)轉(zhuǎn)向東方。中午，我回家時(shí)，望見(jiàn)太陽(yáng)在中間，向日葵盡然淘氣地把頭又轉(zhuǎn)向中間，看到這般情景，多很驚異地看著向日葵，對(duì)了它慢慢產(chǎn)生了寵愛(ài)之情。到了太陽(yáng)從西方落下時(shí)，我又望見(jiàn)向日葵把頭轉(zhuǎn)向了西邊，似乎在和太陽(yáng)靜靜告辭，還一個(gè)勁地說(shuō)：“再見(jiàn)了，太陽(yáng)公公，明天肯定要升起來(lái)呀！”

假如我是畫(huà)家，我會(huì)用五彩繽紛的蠟筆勾畫(huà)出它漂亮的'那一刻；假如我是攝影家，我會(huì)用最好的攝影機(jī)，拆下它的美國(guó)假如我是歌頌家，我會(huì)用最好聽(tīng)的歌聲，譜奏出它最好聽(tīng)的歌曲！

我愛(ài)你，向日葵！

向日葵小學(xué)作文篇23

即使整個(gè)世界都是黑暗，我也要找尋陽(yáng)光。

它或許不該來(lái)到這世界上。當(dāng)鳥(niǎo)把種子傳入地下時(shí)，正落在一個(gè)角落里。

當(dāng)它長(zhǎng)出時(shí)，只是一株平凡的小苗。慢慢地，它長(zhǎng)出了雛形，這時(shí)候，人們才關(guān)注起了它。但更多的'是譏諷和爭(zhēng)論。都在爭(zhēng)論著它沒(méi)有陽(yáng)光，能否生長(zhǎng)。奇跡般地，它生存了下來(lái)。因?yàn)樗溃褐挥凶约翰粩嗟嘏ιL(zhǎng)，才能見(jiàn)到陽(yáng)光。

于是，它舍命地生長(zhǎng)。長(zhǎng)到很高很高，已攔住了一戶人家的窗戶。于是，它遭到了遺棄。那一天，正下著滂沱大雨，路面積累著深深的水。它獨(dú)自隨著雨像一條河中的小船來(lái)回地飄。這時(shí)，一輛自行車(chē)從它身上壓了過(guò)去，它難受難忍，昏了過(guò)去。

等它醒來(lái)時(shí)，也不知過(guò)了多久。當(dāng)它睜開(kāi)眼睛，一絲陽(yáng)光刺入了它的眼睛，它看到一個(gè)嶄新的世界。滿眼都是向日葵，微風(fēng)吹拂著，陽(yáng)光照耀著。這時(shí)，一朵花告知它：“歡迎加入我們！你飄流到這里，有人看你還有生命的氣息，就把你重新栽種了，以后我們一起生活好嗎？”

“當(dāng)然可以！”最終，它見(jiàn)到了陽(yáng)光。

遼遠(yuǎn)的向日葵花海里，回蕩著一種聲音：即使整個(gè)世界都是黑暗，我也要找尋陽(yáng)光。因?yàn)槲抑?，我可以做到！?/p>

向日葵小學(xué)作文篇24

今日我特殊興奮，那是因?yàn)槲?月2號(hào)種的向日葵發(fā)芽了，它長(zhǎng)出像豆芽一樣的兩半綠色的小葉子，小嫩芽上還有瓜子的外殼，似乎是穿一件灰色的衣裳。

我剛種的時(shí)候，我每天去看它，一天兩天三天一星期過(guò)去了，怎么還不見(jiàn)向日葵發(fā)芽，我就新奇的問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪哌^(guò)來(lái)看看了說(shuō)，瓜子的外殼比較堅(jiān)硬，它須要你給它多澆水，它的外殼潮濕了，他才會(huì)漸漸的發(fā)芽，于是我就耐性的等呀等，等到了4月22號(hào)早上，媽媽叫我說(shuō)向日葵發(fā)芽了，我迫不急帶的跑過(guò)去看，啊好嫩的小芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小芽在風(fēng)中搖擺，似乎在說(shuō)，外面的世界真美妙呀，……。

到了晚上我放學(xué)回來(lái)看它，啊又一顆小芽也鉆出了土來(lái)，它們兩個(gè)在風(fēng)中搖擺，似乎是兩位兄弟在風(fēng)中對(duì)話似的，你摸我一下我模你一下，著是我在想明天是不是還有小芽長(zhǎng)出來(lái)，我想著想著，我的眼前好看到我的'向日葵長(zhǎng)大了，開(kāi)花了大大圓盤(pán)，飽滿的子兒，在向我微笑，這是媽媽叫我去吃飯。這就是我種的向日葵，于是我每天都給它澆水，施肥，我多希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)出又大又飽的子。我的向日葵。

向日葵小學(xué)作文篇25

星期日，我們小龍人小隊(duì)組織了活動(dòng)——賞向日葵。惋惜天公不作美，下起了雨，經(jīng)過(guò)了很多波折，我們最終順當(dāng)?shù)竭_(dá)向日葵養(yǎng)殖基地。

剛一下車(chē)，我們就望見(jiàn)了成片的向日葵，千姿百態(tài)：有的抬著頭，似乎在仰視浩瀚的天穹；有的微微的低下了頭，好像一位含情脈脈的少女在和摯友說(shuō)靜靜話；有的'特別羞澀，幾乎把頭伸進(jìn)了地里。同學(xué)們迫不及待的鉆到了花叢里，聞著淡淡的花香，仿佛置身于向日葵的海洋。接下來(lái)，接下來(lái)就是開(kāi)心的拍照時(shí)間啦，在這個(gè)向日葵的世界里同學(xué)們拿著相機(jī)幫媽媽們拍著照。

到了最好玩的賞花時(shí)間了！同學(xué)鉆進(jìn)了花叢里，各自找了一朵花，細(xì)致視察起來(lái)?，F(xiàn)在的向日葵還沒(méi)有結(jié)瓜子，犬牙交錯(cuò)的紋路里只有一些小芽?！把?！”韓鍇杰同學(xué)尖叫一聲，原來(lái)一株向日葵原件結(jié)出了白瓜子，我嘗了幾顆，有點(diǎn)甜，還不錯(cuò)。之后，雨下大了，大家連忙撐起傘，跳上了車(chē)，打算動(dòng)身去下一個(gè)地點(diǎn)。

??！向日葵，我愛(ài)你，更愛(ài)你那主動(dòng)向上，一心向陽(yáng)，為追求目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的精神。

向日葵小學(xué)作文篇26

初秋季節(jié)，我們來(lái)到漂亮的仙居，盡情地觀賞了上千畝葵花向陽(yáng)盛開(kāi)的壯美景象。

一來(lái)到葵花基地，就見(jiàn)那密密麻麻、挨挨擠擠的向日葵三個(gè)一群、五個(gè)一伙兒地聚集著，連成了一大片一大片的金色海洋。他們有的像亭亭玉立的姑娘，有的像羞澀的少女，還有的低垂著沉甸甸的腦袋想深思問(wèn)題的`少年。花瓣上猶如是涂了一屋金粉，閃閃發(fā)光，以金色的陽(yáng)光交相輝映。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那筆直挺立的綠莖和翠綠寬大的葉子，就像是一片海洋，波濤翻浪……

我走進(jìn)一株細(xì)致視察，只見(jiàn)它的頭頂是一個(gè)圓形的花盤(pán)，在金色花盤(pán)的四周，長(zhǎng)著一圈金黃色的花瓣，就像是一束束放射出來(lái)金色的光線，輕輕一摸又軟又滑，像是軟綿綿的綢子，舒適起來(lái)。

向日葵不像茉莉花那樣又香又白，也不像玫瑰花那樣?jì)善G嫵媚，更沒(méi)有牡丹花的雍容與名貴，它的秉容很特殊，不管是在什么季節(jié)開(kāi)花，也不管經(jīng)驗(yàn)多少風(fēng)雨，只要太陽(yáng)一出來(lái)，它的臉盤(pán)就會(huì)朝陽(yáng)光，向日葵這種蓬勃向上的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！

向日葵小學(xué)作文篇27

每次放學(xué)回家時(shí)，我都不忘看一看離家不遠(yuǎn)的那漂亮的向日葵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵就像一個(gè)個(gè)愛(ài)美的小淑女，圓圓的臉上戴著金黃的假發(fā)。細(xì)細(xì)的桿，嫩嫩的葉，看上去翠色欲流，就像在比美。

向日葵特殊喜愛(ài)陽(yáng)光，太陽(yáng)初升時(shí)，向日葵朵朵都精神飽滿，挺直了腰桿“搶”太陽(yáng)，頭抬著讓自己盡情的汲取陽(yáng)光，強(qiáng)壯成長(zhǎng)。朵朵都是那么精神充足，不留余力。待到夕陽(yáng)沉落時(shí)，向日葵又低下了那沉甸甸的頭，休息了起來(lái)。向日葵就這樣一每天的過(guò)著…………最終有一天，向日葵不再抬頭了，始終壓著那細(xì)細(xì)的桿。細(xì)致一看才知道，哦，向日葵的果實(shí)成熟了！

一粒粒果實(shí)又潮濕又飽滿，讓人看了垂涎三尺。撥下一顆，細(xì)細(xì)的`品嘗，你會(huì)感到味道又鮮、又香、又嫩，假如再炒一炒的話，那將會(huì)更香，味道更美。

有很多孩子，早就急著摘葵花了，還沒(méi)等葵花成熟，就趕去摘了。有一次，我也撥下了一顆葵花籽，細(xì)細(xì)的品嘗了一下，嗯——的確好吃。但是，我最欽佩還是它那主動(dòng)向上的品行?？?，它還在吮吸陽(yáng)光呢！這莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

葵花的果實(shí)不僅好吃，有很高的欣賞價(jià)值，而且又這樣主動(dòng)向上?，F(xiàn)在，是不是覺(jué)得葵花更漂亮了呢？

向日葵小學(xué)作文篇28

有一種花叫孫奎，花的語(yǔ)言是激情和陽(yáng)光。它象征著樂(lè)觀、英勇、自強(qiáng)和旺盛。向日葵，可愛(ài)的向日葵總是看著太陽(yáng)的熱和光死去。

向日葵，又名向日葵，代表忠誠(chéng)和愛(ài)。雖然她沒(méi)有浪漫，百合的純凈，牡丹的驚艷，荷花的圣潔。但是陽(yáng)光絢麗，有自己獨(dú)特的魅力。它充溢了對(duì)幻想和生活的酷愛(ài)。

聽(tīng)說(shuō)向日葵的花語(yǔ)是無(wú)聲的愛(ài)。的確，有些愛(ài)只是命中注定的緣分，但上帝忘了給他們一個(gè)交織點(diǎn)。所以愛(ài)情只能成為恒久的地平線。就像太陽(yáng)和太陽(yáng)花的距離，遙不行及……每一次日出，都敏感的知道；每次日出，它都會(huì)抬頭。它會(huì)隨著太陽(yáng)的旋轉(zhuǎn)而旋轉(zhuǎn)，主動(dòng)迷失自我，只是為了追隨太陽(yáng)的腳步。這是它無(wú)聲的愛(ài)！它面對(duì)陽(yáng)光，喜愛(ài)暖和。陽(yáng)光絢麗，蒸蒸而上。

雖然玫瑰嬌艷，百合純凈名貴，牡丹富貴端莊，荷花清高孤傲，卻比不上向日葵暖和的`陽(yáng)光。因?yàn)闆](méi)有人可以等一輩子，沒(méi)有人可以追求一輩子。然而卻是對(duì)可愛(ài)的向日葵岳奎做的，他等了一輩子的太陽(yáng)。雖然最終變成了一片黃土，卻沒(méi)有缺憾。這是向日葵，忠于陽(yáng)光的太陽(yáng)花！

向日葵小學(xué)作文篇29

生態(tài)園，是我們學(xué)校最特別的風(fēng)景。走進(jìn)生態(tài)園，你會(huì)看到那三株絢麗刺眼的向日葵，她，是我最喜愛(ài)的。

她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍(lán)天下向日葵棵棵挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽(yáng)，漂亮刺眼的色調(diào)讓我們驚羨不已;每一朵花瓣都象金色的火焰，仿佛隨時(shí)會(huì)騰空而去，像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的.色調(diào)，旺盛得不行思議的生命力，如此張揚(yáng)地綻開(kāi)、綻開(kāi);蓬蓬勃勃，不計(jì)較土地的貧瘠或是肥沃，在炎炎列日下，仰起一張張笑臉，無(wú)畏無(wú)懼地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)。

她，總是淡淡的微笑，向著那明媚的太陽(yáng)，微微的笑，因?yàn)椋龕?ài)上了陽(yáng)光的暖和，陽(yáng)光的暖和，是她的全部。

她每天對(duì)著光線萬(wàn)丈的太陽(yáng)，靜靜、淡淡的吸取陽(yáng)光。把自己的養(yǎng)分貢獻(xiàn)給了果實(shí)。它不像桃子、蘋(píng)果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭；它的果實(shí)越豐富，它的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最漂亮、最刺眼的植物；不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。

她很一般，很平凡，但是我卻渴望一個(gè)向日葵似地人生。太陽(yáng)給了它暖和，它就要追隨太陽(yáng)一輩子，每一天你都會(huì)發(fā)覺(jué)，太陽(yáng)升起下，向日葵向東綻放.....

向日葵小學(xué)作文篇30

“頭戴黃帽，身穿綠袍，見(jiàn)風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，朝著太陽(yáng)笑。”大家猜猜這是什么？……對(duì)啦！它就是向日葵。

春天，農(nóng)夫伯伯把烏黑發(fā)亮的葵花籽灑進(jìn)肥沃的泥土里。一場(chǎng)春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，葵花籽兒用它那兩片有力的嫩芽撐開(kāi)硬殼、鉆出泥土。陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，它像一個(gè)孩子無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著，向日葵長(zhǎng)高了。

夏天，向日葵告辭幼年，長(zhǎng)成了一個(gè)“小姑娘”。你看，那伸展的葉子多像一把把大蒲扇啊！綠色的花盤(pán)一每天長(zhǎng)大，幾十片黃色的花瓣圍著花盤(pán)，開(kāi)出了太陽(yáng)似的'花朵。

秋天，向日葵度過(guò)了她朝氣蓬勃的青年時(shí)代，慢慢成熟了。向日葵的葉子由綠變黃，花瓣也漸漸凋謝了，但是花盤(pán)里數(shù)不清的花蕊下面結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒，這時(shí)向日葵虛心地低下了頭。

我最喜愛(ài)向日葵，因?yàn)榭利悾ㄗ褍何睹?，我更欽佩向日葵的執(zhí)著、堅(jiān)毅，為了自己心中的幻想，恒久追逐著太陽(yáng)；她又是那么虛心，那么樸實(shí)，當(dāng)果實(shí)累累的時(shí)候，一點(diǎn)也不張揚(yáng)。

我也要像葵花一樣，恒久追逐著自己心中的太陽(yáng)。

向日葵小學(xué)作文篇31

向日葵，也叫太陽(yáng)花。一聽(tīng)姓名就知道這蒔花肯定是向著太陽(yáng)的。平常，我不曾留意它，只覺(jué)得它挺一般的。直到今日才知道，向日葵，原來(lái)這么美。

這一天，我和劉佳靈來(lái)到了向日葵地。一開(kāi)端，映入眼簾的只要綠色，是向日葵地前的草坪。慢慢地，黃，一望無(wú)垠的黃闖入了我的視野，是向日葵！看，那一朵朵向日葵，有的悄然露出了花瓣，預(yù)備在一個(gè)相宜的機(jī)遇含笑一現(xiàn)；有的一片片花瓣精致小巧，松懈的花粉多得掉到了葉子上，就像一塊廣告牌，把一雙、兩雙、三雙蜜蜂的眼睛勾過(guò)去；還有的`開(kāi)端當(dāng)媽媽了，就把自己的留意力從保養(yǎng)柔嫩的花瓣、哪蒔花瓣形態(tài)最好看這樣的話題上搬運(yùn)開(kāi)了，專(zhuān)注維護(hù)它的一大群小珍寶。我最喜愛(ài)這蒔花，盡管它不如含苞待放的向日葵幼嫩心愛(ài)，也不及開(kāi)得正好的向日葵老練高雅，但它是可敬、巨大的，就像我的媽媽相同！

或許它曾經(jīng)是花海里最美的一朵，或許它曾經(jīng)是花海里花粉最多的一朵?？墒牵隽诉@一切，都是為現(xiàn)在做預(yù)備：漂亮，招引蜜蜂；花粉多，讓蜜蜂幫她傳達(dá)花粉。

“向日葵真美！”

向日葵小學(xué)作文篇32

我喜愛(ài)的花有很多，比如桃花、梅花、荷花、菊花等等，但我最喜愛(ài)的還是向日葵。在我家鄉(xiāng)，就有一個(gè)向日葵園。每年暑假和寒假，我都會(huì)去看看它們。

今年暑假，我一到家門(mén)口就聞到了一陣熟識(shí)的芳香，我便迫不及待地跑向了向日葵園。來(lái)到園里，我看到了向日葵已經(jīng)開(kāi)出了輪子似的.花朵，幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤(pán)，花盤(pán)中間是密密麻麻的，金燦燦的花芯里藏著很多葵花籽。這么多的向日葵，有高的有矮的，卻都朝向太陽(yáng)那個(gè)方向。所以只要種一朵向日葵，就能知道太陽(yáng)的方向，還能辨別東、西、南、北四個(gè)方向，向日葵的用處真的好大呀！

我突然覺(jué)得自己就是一朵向日葵，穿著橙黃色的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，飽滿的果實(shí)搖搖擺晃，跟著伙伴翩翩起舞，橙黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不止我一朵向日葵，一園子的向日葵都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，站在寧?kù)o的園子里。蝴蝶飛來(lái)，告知我清早舞蹈的喜悅；蚯蚓在腳下鉆出，告知我剛交的新?lián)从选?/p>

只聽(tīng)“吃中飯了！”我才晃過(guò)神來(lái)，原來(lái)不知不覺(jué)我已視察了一上午，向日葵，你看我有多么喜愛(ài)你！

向日葵小學(xué)作文篇33

窗外，有一顆顆小小的向日葵，它們?cè)谕饷娴脑鹤永锸掷?，一個(gè)個(gè)向著太陽(yáng)競(jìng)相開(kāi)放著。

這些向日葵不與繁花斗艷，他們無(wú)私的盛開(kāi)著，不理身旁的嬌貴的玫瑰和惹眼的百合。它們肯定覺(jué)得向日葵是在嫉妒他們吧，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為它們是在靜默無(wú)聞的為秋天做打算。

春天，向日葵漸漸的生長(zhǎng)著。他們從土里拱出來(lái)，過(guò)不了幾天，淡黃色的花苞便長(zhǎng)了出來(lái)，淡黃色的花苞配著綠色的枝葉，它比荷花還要亮潔，比寶石還要刺眼。夏天時(shí)，向日葵就開(kāi)花了。它有很多米黃色的小花瓣，那碧綠的枝葉托著淺紅色的大圓盤(pán)，一刻也不停的向上著，在向上著。秋天時(shí)，向日葵接出了很多又香又嫩的瓜子，這些瓜子被人們一個(gè)一個(gè)的'剝了下來(lái)，有的炒了吃，還有的種到地里，以便接觸更多的向日葵，向日葵好像毫不在乎，只是更高了，更高了……冬天時(shí)，向日葵被鵝毛大雪殘忍?母親。到Χ際前酌CR黃，看不到一點(diǎn)向日葵的影子，只有梅花在孤零零的開(kāi)放著，它肯定也想找一個(gè)伴兒吧?晌胰刺到了向日葵的大聲呼喊?“春天我要接著向上!”

啊，向日葵，我愛(ài)你那漂亮的身姿，更愛(ài)你那堅(jiān)毅而又無(wú)私的精神!

向日葵小學(xué)作文篇34

一陣春風(fēng)吹過(guò)，一春雨飄過(guò)?？ㄓ盟膬善垩颗e著人字形的瓜子殼從土里靜靜地冒出來(lái)了。

隨著陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨。向日葵慢慢長(zhǎng)高了，已經(jīng)長(zhǎng)出六七處片葉子啦！它像一個(gè)活潑機(jī)智的孩子歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

轉(zhuǎn)瞬之間夏天到了。在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候，向日葵漸漸的長(zhǎng)成了又高又壯的“小伙子”。你看，它那伸展的葉子多么像一把把芭蕉扇??！它的頭上隱隱隱約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，一個(gè)小小的綠色花盤(pán)。它的花盤(pán)一每天長(zhǎng)大最終開(kāi)了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍圍著花盤(pán)，花盤(pán)中間是密密麻麻的`金燦燦的花蕊。

一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。

秋天到了，在這收獲的季節(jié)里，向日葵也慢慢成熟了。習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子慢慢變黃了，花盤(pán)外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤(pán)里面的瓜子是很可口的。農(nóng)夫伯伯起先秋收了，選好的瓜子榨油，剩下的自己吃。

向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)可真大呀！可是到了冬天向日葵的生命也走到了終點(diǎn)。向日葵的一生是多么短暫呀！

我喜愛(ài)向日葵，它的生命雖然短暫，但是它留下了豐收的果實(shí)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。

向日葵小學(xué)作文篇35

“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾?！蔽易罡吲d在夏天盛開(kāi)的向日葵。

向日葵的花瓣像嬰兒的舌頭，摸起來(lái)軟軟的；葉子翠綠翠綠的，似乎并攏的手掌；花蕊里點(diǎn)綴著黑色的斑點(diǎn)，猶如畫(huà)家用筆細(xì)心灑落的顏料。

向日葵的花盤(pán)猶如太陽(yáng)一樣，金黃金黃的。當(dāng)你來(lái)到農(nóng)田，看到成片成片的向日葵，你會(huì)發(fā)覺(jué)自己站在了一條很長(zhǎng)、很軟、很舒適的毛毯上。一朵朵向日葵組成了一副壯麗的.、令人震撼的畫(huà)卷！走進(jìn)向日葵田里，你會(huì)看到連綿不絕的綠色，仿佛走進(jìn)來(lái)布滿綠寶石的森林；清風(fēng)吹過(guò)，還能聽(tīng)到沙沙的聲響，似乎許多人輕輕搖起了沙錘；四周漂浮著淡淡的芳香，讓你沉醉在香氣迤邐的美夢(mèng)里。

向日葵的花蕊成熟以后還能變成我們平常吃的葵花籽呢！葵花籽有黑色的，也有灰色的，可以干脆吃，也可以榨油，榨的油就是葵花油，可以用來(lái)做許多許多好吃的呢！

向日葵的花語(yǔ)是傲岸和忠誠(chéng)，正是因?yàn)檫@樣，我喜愛(ài)向日葵恒久跟隨著太陽(yáng)，永不放棄的精神。我愛(ài)向日葵，更愛(ài)它的精神，永不放棄的精神！

向日葵小學(xué)作文篇36

有人喜愛(ài)富貴的牡丹，有人喜愛(ài)芳香撲鼻的茉莉花，還有的人喜愛(ài)獨(dú)傲寒霜的臘梅，但我卻喜愛(ài)那平凡的向日葵。

向日葵又名太陽(yáng)花，它用堅(jiān)挺的花桿來(lái)支撐它那碩大的向日葵花，向日葵花中有很多的花瓣，這些花瓣長(zhǎng)成后就是我們最寵愛(ài)吃的瓜子啦！

關(guān)于向日葵的學(xué)問(wèn)和特點(diǎn)爸爸也一一的告知了我，我知道了向日葵具有趨光性，從向日葵長(zhǎng)出花朵起就跟著太陽(yáng)光轉(zhuǎn)動(dòng)，早上太陽(yáng)從東方升起，向日葵的花盤(pán)就轉(zhuǎn)到太陽(yáng)的`地方，下午太陽(yáng)轉(zhuǎn)到西邊，花盤(pán)就跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)到西邊，就這樣日復(fù)一日，花盤(pán)上長(zhǎng)出了瓜子，最終變成了千家萬(wàn)戶喜愛(ài)吃的小零食。

我每次望見(jiàn)向日葵，它都用芳香撲鼻的香味來(lái)吸引我這只貪吃的“小蜜蜂”，我總是迫不及待的上前去聞。每當(dāng)這時(shí)我會(huì)貪欲的聞著它的香味，觀賞著它像太陽(yáng)一樣的臉龐。它恒久笑嘻嘻的，給人們帶來(lái)好心情，讓見(jiàn)了它的人不自覺(jué)的變得陽(yáng)光起來(lái)。

我喜愛(ài)向日葵，喜愛(ài)它恒久追隨太陽(yáng)的腳步，接受太陽(yáng)的洗禮，喜愛(ài)它在太陽(yáng)的照耀下依舊堅(jiān)韌堅(jiān)韌，最終長(zhǎng)出飽滿的果實(shí)。

向日葵小學(xué)作文篇37

今日，我們把一棵向日葵放到桌子上打算細(xì)心的照看它。

我先把土倒在一個(gè)小盆子里，再把種子埋在土里，就這樣我始終靜靜地等待著它發(fā)芽。以后的每天都給它澆水、施肥，一天一天過(guò)去了，可是還是沒(méi)有發(fā)芽，我焦急的.跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬷遥骸笆裁词露家心托浴甭?tīng)了媽媽的話，我接著靜靜等待。一周以后的一天，我驚異地發(fā)覺(jué)向日葵長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽，毛絨絨的。又過(guò)了一些日子，我發(fā)覺(jué)向日葵已經(jīng)長(zhǎng)得像圓盤(pán)一樣了，它似乎正在頑皮地向我擠眼睛。有一天中午，我發(fā)覺(jué)它和早上的樣子不一樣：早上明明是在右邊，現(xiàn)在卻是在左邊呢？它在跟著太陽(yáng)走！我新奇地跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“因?yàn)橄蛉湛罩?yáng)才能漸漸長(zhǎng)大，所以才叫向日葵呀！你也要像向日葵一樣做一個(gè)自信、陽(yáng)光、歡樂(lè)的女孩?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

向日葵不像牡丹花那樣名貴，也不像月季花那樣?jì)蓺猓芴厥?，不管?jīng)驗(yàn)多少挫折，只要有陽(yáng)光，它就恒久昂揚(yáng)著頭。我要學(xué)習(xí)向日葵主動(dòng)向上的精神，不論遇到什么困難都不灰心。小小的向日葵，我喜愛(ài)你。更喜愛(ài)你主動(dòng)向上的精神。

向日葵小學(xué)作文篇38

前些日子，我和媽媽一起種下了一棵向日葵。

一起先，它只是一棵4、5厘米長(zhǎng)的小苗苗，葉子嫩綠嫩綠的，莖近乎白色。

漸漸地，它長(zhǎng)大了。這些葉子，像綠色的水滴掛在莖上，成了墨綠色。而莖，已起先變綠。葉子密密地頒布在莖上，把花盆遮掩得幾乎沒(méi)有一絲亮光，就算是雨水滴下來(lái)，也無(wú)法落入盆中，只能順著葉子那細(xì)細(xì)的，輸液管一般的脈絡(luò)，流出盆外。

最終，花苞從葉子間冒了出來(lái)。這時(shí)候的向日葵，已有15厘米高了。剛長(zhǎng)出來(lái)的花苞，就像小番茄一樣，后面是個(gè)五角星，前面則是一個(gè)球體。花苞越長(zhǎng)越大，五角星漸漸變成六角星、八角星了，前面的球體也起先裂開(kāi)，就像包心菜一樣，一層接著一層翻出。又過(guò)了一些日子，花苞脹大了很多，皮也全部裂開(kāi)了。啊，向日葵那黃色的花瓣就在里面！這時(shí)，花的后邊已形成了一個(gè)圓形的、厚厚的花盤(pán)。

開(kāi)了，花開(kāi)了！向日葵的花瓣已全部張開(kāi)，呈現(xiàn)出了它的'內(nèi)心！好一朵冬日里的向日葵！花盤(pán)的直徑已有10厘米，而莖比手指還粗了。站在陽(yáng)臺(tái)上望去，沒(méi)有哪一家能像我們的陽(yáng)臺(tái)那樣朝氣盎然！

從它還是一株小苗起先，它經(jīng)驗(yàn)了冬天里最寒冷的大半個(gè)月，可它仍舊傲然挺立，沒(méi)有向寒風(fēng)這頭野獸屈服。好一朵冬日里的向日葵！

向日葵小學(xué)作文篇39

向日葵不像月季花一樣是花中皇后，不像百合花一樣的純白名貴，不像荷花有著明麗的花朵，它雖然長(zhǎng)得很一般，但向日葵靜默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，它一生都在為人民服務(wù)，所以，我很喜愛(ài)向日葵。

在我老家門(mén)前的一片土地上種著一大片金黃色的向日葵。向日葵的顏色是金黃色的，或許是因?yàn)橐簧鷩?yáng)轉(zhuǎn)，而被太陽(yáng)照耀染化成金黃色了吧。只要太陽(yáng)照在它的身上，就會(huì)閃閃發(fā)光。

向日葵的根又唱又粗，牢牢地站在土壤里，它的.枝干更粗，葉子也很大，更值得一提的是它的花朵。向日葵的花朵又大又圓，上面有很多小孔，那些小孔里就是向日葵的果實(shí)。也就是我們通常說(shuō)的“瓜子”，向日葵與其他的花有著最大的不同是，它的生命始終和太陽(yáng)連在一起，太陽(yáng)到哪它就到哪，雖然，向日葵沒(méi)有醉人的花香，但它自身具有的瓜子香味足以讓它升價(jià)百倍。許多愛(ài)嗑瓜子的人，吃著又香又脆的瓜子，怎么會(huì)忘了向日葵夜以繼日的勞作辛苦的這份成果？

向日葵一生都在為人們服務(wù)，果實(shí)給人們吃，枝干可以燒火，葉子也可以喂生靈……總之，它把自己能夠貢獻(xiàn)的全部貢獻(xiàn)給了人們。

向日葵就是這樣的靜默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)，所以，我喜愛(ài)向日葵。

向日葵小學(xué)作文篇40

前天第一節(jié)課一下課，我和李淼泰一起在走廊上玩。

突然，廣播響起，陸老師在廣播室叫了一些小摯友到三樓辦公室集中一下。我仔細(xì)地聽(tīng)了一下，最讓我奇妙的是把我和陳宇皓也叫上了。我邊走邊想，陸老師會(huì)讓我干什么呢？

到了三樓辦公室，只見(jiàn)她手上拿著一包糖，我還以為要獎(jiǎng)給我們呢！我又想了想，我們并沒(méi)做什么，那是會(huì)干什么呢？

原來(lái)，下午有一位黃老師來(lái)教我們種向日葵。還要下午其次節(jié)課下課后到，更要穿好禮服、帶好紅領(lǐng)巾和鏟、筆記本、筆、尺、向日葵種子。

回到課室直到下午其次節(jié)課，我都很期盼著這個(gè)活動(dòng)。

這節(jié)課一下課，我趕忙帶齊須要的東西，下去了。

我們的.課程起先了，老師說(shuō)步驟，我們都聽(tīng)得出神。我們聽(tīng)了步驟就起先了。種植方法是：

1、松土

2、挖20厘米的土

3、放種子（種尖向下）

4、下養(yǎng)分土

5、鋪土

6、澆水。我按著這個(gè)方法，種了6顆小種子。

今日，我第一次在學(xué)校里種向日葵。很興奮！很難忘！

向日葵小學(xué)作文篇41

或許說(shuō)起向日葵這個(gè)植物，許多人的第一反應(yīng)就是象征著那些主動(dòng)樂(lè)觀的東西，因?yàn)樵谖覀兊纳町?dāng)中，向著太陽(yáng)前進(jìn)和生長(zhǎng)，恒久都是一些主動(dòng)樂(lè)觀的存在。

以前的時(shí)候看過(guò)許多，現(xiàn)在都市的，言情電視劇，其中有一個(gè)故事是印象比較深刻的，女主角小時(shí)候特別喜愛(ài)向日葵，那是因?yàn)樗?，他的親生媽媽是特別喜愛(ài)向日葵的，能夠呵護(hù)后花園種的那一批向日葵，是他能夠《懷念母親》的唯一念想?？墒遣恢滥莻€(gè)時(shí)候我是怎么想的，竟然一點(diǎn)都不感動(dòng)，或許是因?yàn)檠莸貌坏轿话伞?/p>

我也曾經(jīng)看到過(guò)許多小孩子在作文里面寫(xiě)到，要學(xué)會(huì)像向日葵一樣主動(dòng)樂(lè)觀的生活下去，不管是對(duì)于生活還是學(xué)習(xí)，他們始終都能夠抱有這樣主動(dòng)樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)待全部的人或事物。

可是我對(duì)于向日葵唯一的反應(yīng)就是她的`瓜子特別好吃。

記得小時(shí)候，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，最喜愛(ài)畫(huà)的，要不就是太陽(yáng)，要不就是向日葵，因?yàn)槟菢拥男螒B(tài)特別簡(jiǎn)潔，就是化學(xué)了，也沒(méi)有多大的難度。

可是后來(lái)知道向日葵，又是另一種生活了。

向日葵小學(xué)作文篇42

我的家鄉(xiāng)在陜西渭南，那里有很多水果；蘋(píng)果、西瓜、桃子……可我最喜愛(ài)那里的向日葵。

奶奶家的院子里種了很多向日葵，它每天總是隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)移的方向盛開(kāi)，向日葵的'桿，高度可達(dá)兩米左右，它的？葉子特別寬大，葉子的兩面布滿了毛絨，摸上去有些粗糙。

一到夏天，正是向日葵開(kāi)花的時(shí)候，它的莖上會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)又大又圓的花盤(pán)，花盤(pán)的邊緣由很多小黃花整齊地排列著，特別可愛(ài)。

秋天是向日葵成熟的季節(jié)，每一朵小花都變成一顆種子，這就是又香又脆的葵花籽?？ūP(pán)黃艷艷的，每時(shí)每刻都笑盈盈地迎著太陽(yáng)，汲取陽(yáng)光，孕育著花籽，花盤(pán)越來(lái)越大，花籽越來(lái)越飽滿。

可是為什么向日葵總是會(huì)向著太陽(yáng)呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題查閱了許多資料，原來(lái)，向日葵花盤(pán)下面的莖部有一種奇異的“植物生長(zhǎng)素”，這種植物生長(zhǎng)素只有背光時(shí)，才能夠刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)，加快繁殖。早晨太陽(yáng)東升，花盤(pán)下面莖桿里的植物生長(zhǎng)素在莖里不斷地隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)移。正是因?yàn)檫@個(gè)人們又把它叫做“太陽(yáng)花”。

我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)著漂亮又奇妙的向日葵。

向日葵小學(xué)作文篇43

向日葵，也叫太陽(yáng)花，一聽(tīng)名字就知道這種花的肯定是向著太陽(yáng)的。平常，我不曾留意它，只覺(jué)得它一般。直到今日才發(fā)覺(jué)，向日葵花，原來(lái)這么美。

我的家鄉(xiāng)就有太陽(yáng)花，而且還有一片片金燦燦的花海。

早晨，太陽(yáng)花覆蓋在白茫茫的霧氣中，像在睡夢(mèng)中的小公主正等待著陽(yáng)光的喚醒。太陽(yáng)花有大有小，上面有一個(gè)大大的圓盤(pán)，下面莖上有很多毛茸茸的小刺，摸起來(lái)很舒適。太陽(yáng)花是黃色的，可能是因?yàn)樗刻於笺逶≈完?yáng)光的原因吧。

到了中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，太陽(yáng)花的葉子像羞澀的小姑娘一樣垂下了頭。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子上的'花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只只蝴蝶在天空中飄飄起舞，漂亮極了！太陽(yáng)花的香味引來(lái)了小蜜蜂和小蝴蝶，它們圍圍著花朵飛來(lái)飛去，小蜜蜂一邊忙勞碌碌地采蜜，一邊和同伴們竊竊私語(yǔ)，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

到了晚上，花海吸引來(lái)了很多游人，有的人在花叢中自拍，有的人在騎著自行車(chē)欣賞，還有的人在花叢中漫步，時(shí)常地傳來(lái)陣陣的笑聲和贊美聲！

我喜愛(ài)太陽(yáng)花，因?yàn)樗裤街饷?，而且?jiān)毅英勇！

向日葵小學(xué)作文篇44

一天，我和姐姐在表哥家的后院看到了一株向日葵。向日葵的花瓣是金黃的，中心卻是和葉子一樣的綠色。向日葵高高地立著，向著太陽(yáng)。

姐姐告知我好吃的瓜子就長(zhǎng)在里面。她提議可以剪下一朵來(lái)嘗嘗。我很激烈，趕忙跑回家拿剪刀。因?yàn)檫@不是我家種的，所以我和姐姐只能蹲在一旁偷偷地剪，生怕被路人發(fā)覺(jué)。姐姐拿著剪刀，在粗大的花莖上吃力地剪著，試了十幾次才勝利。這場(chǎng)剪向日葵的運(yùn)動(dòng)，整整持續(xù)了十幾分鐘。就這樣，我們把向日葵捧回了家。

我和姐姐細(xì)致視察剪下的向日葵，它中間有一個(gè)個(gè)小格子。當(dāng)然，假如想吃瓜子，就必需把瓜子從它們的`“家”中掏出來(lái)。

我興奮地說(shuō)：姐姐！我們一起來(lái)掏瓜子吧！姐姐掏幾顆，我也掏幾顆，我和姐姐不停地拿剪刀戳著，希望可以用這種方式，快點(diǎn)把瓜子掏干凈。

可是，正值我們打算把瓜子放進(jìn)嘴里時(shí)，媽媽突然來(lái)了，阻擋了我們：”瓜子沒(méi)熟，不能干脆吃！

那怎樣オ可以吃到美味的瓜子？我懷疑地問(wèn)媽媽。

媽媽一邊把瓜子收起來(lái)，一邊回答說(shuō)：”要加工好才能吃。

媽媽把瓜子炒熟了，吃著香噴噴的瓜子，我真是心里美滋滋的！

向日葵小學(xué)作文篇45

仲商之時(shí)，果實(shí)成熟之季，你瞧，柿子個(gè)個(gè)都漲紅了臉，還有的自由落體，靜靜地落到大地媽媽的懷抱里。別的水果個(gè)個(gè)都成熟了，不論多遠(yuǎn)，都能聞到陣陣芳香向日葵也急連忙忙地趕來(lái)了，它跟隨著陽(yáng)光的腳步而來(lái)，像極了陽(yáng)光的使者，無(wú)論陽(yáng)光在天際海角，它都會(huì)忠誠(chéng)的跟來(lái)，并且永不停留。

向日葵一每天的長(zhǎng)高了，這應(yīng)當(dāng)托福于陽(yáng)光的照射吧。你看，天還沒(méi)怎么亮，當(dāng)小草往上竄的時(shí)候，向日葵就被陽(yáng)光喚醒了。陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升，向日葵也一點(diǎn)一點(diǎn)抬起了頭，它始終是那么的動(dòng)力十足，始終都向著陽(yáng)光，始終都將陽(yáng)光視為至高無(wú)上的仰視

正在這時(shí)，一只小蜜蜂飛來(lái)，看著向日葵，心里覺(jué)得好笑，“這家伙是不是傻！時(shí)時(shí)向著這么劇烈的.太陽(yáng)光，不怕被烤焦？”想罷，便悻悻然地逃離了火熱的太陽(yáng)。而向日葵卻不以為然，照舊向著陽(yáng)光，面帶微笑。

陽(yáng)光，賜予了向日葵金燦燦的笑臉；陽(yáng)光，賜予了向日葵樂(lè)觀、開(kāi)朗的好心情；陽(yáng)光，賜予了向日葵滿面春風(fēng)的神情

太陽(yáng)慢慢西沉，向日葵還不停息，它在找尋太陽(yáng)的蹤跡，還試圖追逐天涯的一絲絲霞光，直到最終一縷陽(yáng)光慢慢消逝，它才漸漸的安穩(wěn)肅立，等待著明天的追隨。

向日葵小學(xué)作文篇46

今日媽媽收到一個(gè)大花籃，里面有好多種鮮花。我問(wèn)媽媽每種花的名