2023年學生自我鑒定匯編篇

2023年學生自我鑒定匯編篇學生自我鑒定1

時間總是短暫的，實習已經(jīng)結(jié)束，我們曾經(jīng)徘徊過、失落過、也空虛過，但我們從不曾后退過，因為我們知道這對于我們來說是一種難得的歷練，實習中我們學到了許多書本上學不到的學問，同時也更加深刻地感覺到了書本學問的重要性?！拔覀儗嵙暤臅r間假如更長一點，自己的學問面假如更寬一點，我們的教學閱歷再豐富一點？？”這些會再是我們的一種期盼嗎？實習中每一個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)驗、那份感受、那份回憶！

從各位老師和學生們的身上我們也學到了許多東西，而且和他們成為摯友?！拔覀兊捏w育課不僅是要完成教學進程還要在輕松消遣的狀態(tài)下完成，讓學生主動的參加。”“對學生的要求要松弛有度，你要信任他們還要敬重他們?！爆F(xiàn)在張老師的話還在耳邊纏繞。在實習期間老師將校田徑隊交予我訓練，自己在一旁幫助，交換了我們的位置，很慶幸我們訓練的團隊在寶雞市運動員選拔和眉縣中學生運動會中都取得了驕人的成果，在校冬季球類運動會中將編制秩序冊和場地劃分交予我制作編排并投入運用，在上課的過程中張老師會對我提出更高的要求和主動地指導并將自己的珍貴閱歷傳授與我。同時，我感覺到在校我們不僅要學好理論學問，還要主動的將它融入到實踐中去，達到理論實踐相結(jié)合，正所謂：“紙上談來終覺淺，欲知此事須先行?！?/p>

學生自我鑒定2

本人的特點是：誠懇守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆xx專業(yè)的高校生，我所擁有的是年輕和學問，使我不畏困難，擅長思索，但年輕也意味著閱歷淺，更須要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的高校。我今日的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領導能夠給我一個發(fā)展的空間，去實現(xiàn)我人生的價值。

學習刻苦，看法仔細，只是在學習方法和實力上有些欠缺，在今后的學習中須要改進。在高校的這一年里樹立“堅持學習，學習是首位”的學習思想和“追求卓越、爭創(chuàng)一流”的學習理念，在刻苦學習中體會學問的奧妙。

xx年的高校生活，使自己的學問水平、思想境界、工作實力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告辭美妙高校生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

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本人的特點是誠懇守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人，待人友好，所以始終以來與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，我結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自我的學習實力和分析處理問題的實力以及肯定的的協(xié)調(diào)組織和管理實力。

學生自我鑒定4

我叫XXX，xxx數(shù)控xxxx級學生，三年的中專生活即將結(jié)束了?；叵肴甑膶W習、生活、工作，我對自己的畢業(yè)的自我鑒定如下：

三年數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝學、機械制造基礎、機械設計基礎、數(shù)控機床的修理與保養(yǎng)、數(shù)控機床的電氣限制、autocad、ug等。而且我還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握autocad、ug等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統(tǒng)的手工編程。并參與學校組織的資格考試，順當獲得了數(shù)控工藝員職業(yè)培訓證書、數(shù)控車床證書、數(shù)控中級證書。

在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人懇切，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務，在思想品德上，我人有良好道德修養(yǎng)，并有堅決的方向，我主動地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的相識并參與了xx年度入黨主動分子培訓班的培訓。

三年的中專生活，我始終堅持著自強不息，立志成材的信念。使我自己的學問水平思想境界，工作實力等方面的邁上可一個新的臺階，在這即將揮手告辭的美妙地中專生活，踏上社會征途的時候，我整待發(fā)，將以飽滿的熱忱，堅決的自信，高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

不僅使我學習到了專業(yè)學問，可以為以后的走向社會，起先工作做了打算，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻。我深深地感謝我的學，是它讓我的人生經(jīng)驗增加了絢麗的'一筆。

學生自我鑒定5

本人虛心謹慎，勤奮好學。注意理論和實踐相結(jié)合，將所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠細致視察、切身體驗、獨立思索、綜合分析，敏捷運用自己的學問解決工作中遇到的實際困難。

工作中踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)建性、建設性地獨立開展工作的思維；具有必需的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設想。能夠做到聽從指揮，仔細敬業(yè)，工作職責心強，工作效率高。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充溢而有條理，有嚴謹?shù)纳羁捶ê土己玫纳钭黠L，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和諧相處；主動參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

實習結(jié)束了，我學到了許多東西，也覺得自己成長了許多。豐富了自己的學問面，也開闊視野，實習是一個過程，須要我們不斷的積累和更新，也須要我們的堅持。

學生自我鑒定6

（一）活潑開朗、樂觀向上、愛好廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、仔細負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

（二）本人性格熱忱開朗，待人友好，為人誠懇虛心。工作勤奮，仔細負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐性。具有親和力，平易近人，擅長與人溝通。學習刻苦仔細，成果優(yōu)秀，名列前茅。得才兼?zhèn)?，連續(xù)三年獲得學院獎學金。

（三）本人性格開朗、為人懇切、樂觀向上、愛好廣泛、擁有較強的組織實力和適應實力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)實力。

（四）本人熱心、自信、上進心強，工作仔細負責，具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力；舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充足，做事有條理，責任感強；具有優(yōu)秀的思維、溝通和學習實力，酷愛團隊工作。對于網(wǎng)絡文化有著深厚愛好，擅長與人溝通，能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮流帶來的樂趣。同時對創(chuàng)意有著自我的分析和見解，情愿和大家一起共享思維的感受。

（五）從踏入高校門檻的那天起，經(jīng)過良師的細心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我漸漸成為了一個能適應社會要求的新時代高校生，并為做一個學問型的社會主義建設者打下堅

（六）我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了無趣、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅決，專業(yè)功底更加扎實。素養(yǎng)：吃苦耐勞，工作主動主動，能夠獨立工作、獨立思索，勤奮誠懇，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充足，可適應高強度工作。

（七）高校仍需努力仔細的學習?？吹剿闹艿耐瑢W們舍命的學習，我也打消了初衷，起先高校的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學實力。由于高校的授課已不再像中學時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講解并描述許多學問，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的學問，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學實力得到了提高。

（八）平常友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的`品德，而且自身也會得到許多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

學生自我鑒定7

通過四年的學生活，我對自己的人生已經(jīng)有了一個初步的安排，對自己也有了一個全新的相識。

在思想上：

我酷愛祖國，酷愛人民，擁護，主動向黨組織靠攏，立場堅決。日前我已經(jīng)通過了院里的推優(yōu)，即將成為一名光榮的員。我為這個而興奮。

在學習上：

我圓滿完成了基本專業(yè)課程的學習，打下了堅實的專業(yè)學問基礎，信任這對于我以后的工作會有很的助。平常，除學好專業(yè)課學問之外，我還主動地參與各種社會活動，如到報社去做實習記者、給出版社寫文學評論、參與圖書選編工作等等，主動地提升自己的專業(yè)水平及其他方面的實力。

在工作上：

我是一個主動主動、仔細負責的人。無論是在班里做班長，還是擔當實習隊的隊長，我都樂于付出，并嚴格要求自己，仔細、剛好、負責地為家做好每一件自己該做的事情。我仔細負責的工作看法及樂于付出的精神，得到了院里師生們的一樣確定與好評。獲得院里“優(yōu)秀實習生”稱號，就是對我努力工作的證明。

在生活中：

我是一個懂得生活、具有良好的生活習慣的人。來自農(nóng)村的我，從小就養(yǎng)成了勤勞的好習慣，這一習慣始終貫穿在我的讀書生涯里，并將接著保持。此外，我還具有熱忱方、樂于與人交際的性格。平常，在各種社交場合，多能見到我歡樂的身影。我的這一性格，為自己贏得了良好的人際關系以及廣泛的交際圈子。

可以說，正是學里寬松而良好的人文氣氛培育了我，使我在具備了扎實的專業(yè)學問的同時，具備了多方面的實力與素養(yǎng)，為自己跨出校門、走向社會作了充分的打算。我信任自己能勝任多種工作。

當然，由于社會實踐閱歷不足，我在處理事情等方面的實力還不是很強，仍須要實際工作的磨練，須要在工作中不斷地發(fā)覺不足、不斷地提高。

學生自我鑒定8

在學習上，我覺得高校生首要任務還是學好文化學問，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好學問很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習閱歷。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成果，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不行能的。學習就是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣須要有才智、毅力和恒心。

在大一，我提高自己科學文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有志向、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.在實力和其他方面上都有了質(zhì)的飛躍。

在同學有困難的時候我盡我所能的幫助他們的同時，他們也在我有困難的時候，向我伸出了無私的救濟之手，使我懂得了除學習以外的個人處事實力的重要性和交際實力的必要性。在實習工作時，我虛心求學、刻苦仔細、吃苦耐勞，剛好總結(jié)，注意理論聯(lián)系實際，培育自己的自學實力以及分析、解決問題的實力，從學業(yè)到工作到個人素養(yǎng)，都得到了充分的培育和熬煉。誠信、堅毅是我引以為豪的優(yōu)點，也在我的工作中。為我爭取來了別人的敬重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮，以阿諛虛偽為恥。

信任這些經(jīng)驗和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們?yōu)槲业娜松缆分该靼追较?。只要時時回顧，不管多遠，我都不會迷失方向。

光陰似箭，一晃一年的高校生活過去了，學年鑒定表個人總結(jié)。我從XXXX年進入某學校就讀以來，始終一嚴謹?shù)目捶ê椭鲃拥臒岢劳渡碛趯W習和工作中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地相識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀高校生的重要性。無論如何，

過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

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我完善中帶點不完善的學生活已接近尾聲，心理突然很傷感。感覺特別有必要總結(jié)一下得失，從中接著做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

本人學習成果不是特別志向，在整個系算中等左右。但我卻在學習的進程中收獲了許多。首先是我訂正了中學不好的學習看法;其次是極程度的進步了自己的自學實力;再有就是曉得了應用學習方法同時重視立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。在學習時，以立思索作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業(yè)學問，我的心智也有了一個質(zhì)的奔騰，能較快速的把握一種新的技術學問，我以為這對將來很重要。在學習學問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生友情。老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互互助，克服難關，更熬煉了自我的動手和分析題目實力，收獲頗豐。

通過四年的學生活，不但學到了許多計算機專業(yè)學問，更重要的是有了較快把握一種新事物的實力。思想變成熟了許多，性情更堅毅了。熟識了許多同學和老師，建立起特別寶貴的友情，并在與他們的交往中提升了本身素養(yǎng)，認清了本身的一些短處并盡力改正，同時通過畢業(yè)實習，社會實踐實力也有很進步，為將來走向社會奠定了堅實的基礎。

學生自我鑒定10

轉(zhuǎn)瞬兩個月的實習期結(jié)束了，在這兩個月中，我有時會比較勞碌、驚慌，但卻特別的充溢、歡樂。而且在這兩個月的時間里我還學到了許多學校里學不到的東西，比如：如何面對學生、如何實際的掌控一個班級、如何處理學生之間的沖突等等，雖然我還沒學全，但至少有了一些感悟與體會。我的實習包括了兩方面的內(nèi)容，一是課堂教學，二是班主任工作。以下是我這兩個月的實習總結(jié)。

(一)課堂教學

作為一個老師，他的本職工作就是課堂教學，所以上好課就是對一個老師最基本的要求。但是真正面對學

生我還是第一次，所以剛起先的時候我會很驚慌。而且在這個實習的階段我還肩負了兩個身份，一個就是老師，為學生講解書本學問的老師;另一個就是學生，學習師傅上課技巧的學生。在這兩個身份中的轉(zhuǎn)換也須要自己的努力。

第一周我主要就是聽師傅上課，這還是我第一次以一位老師的身份去聽課，當然聽課的內(nèi)容也變更了，不再是聽師傅所講的學問內(nèi)容，而是學習師傅是如何上課的，學習她是如何傳授學問，如何駕馭課堂，如何限制授課時間的等等。通過聽課我發(fā)覺老師不僅對學問的把握很重要，還有對班級學生的課堂紀律、主動性的調(diào)動等都很重要。一個班級上課的紀律往往會影響學生是否仔細的聽課，假如一個班級的紀律差一些，那么老師上課就只是在上給好學生聽，其他的學生就會乘機開小差，根本毫無作用，而假如一個班級的紀律好的話，學生也就比較沒有機會開下差，上課效果會好許多。而上課的主動性也會影響學生對上課內(nèi)容的關注度，以及學問的汲取程度。當然，一個老師對學問的把握是最重要的，哪些學問是學生學過的、哪些是還沒學的、哪些是即將學的、哪些學問對今后的學習有用、哪些學問是要考的等等，只有這樣老師才可以更好的、從簡到難的講題。

其次、第三周我還是聽聽師傅的課，講講練習上的作業(yè)以及師傅批批作業(yè)，真正上課我是從第四周起先的。我上第一堂課的時候比較驚慌，語速也較快了一些，當然內(nèi)容也比較簡潔，所以上課時間用了一半就把新課講完了，然后我就起先慌了，腦子里想的.就是怎么樣把上課的時間拖完，以至于在讓學生做鞏固練習的時候，我講的很亂，把自己的節(jié)奏打亂了，所以我的第一節(jié)課是很失敗的。但經(jīng)過這節(jié)課的熬煉以及總結(jié)，我后面的課上的就比較順了點了。通過自己上課，讓我對上課有了進一步的相識。我是教數(shù)學的，所以自己的數(shù)學學問肯定要扎實。常言道，要給學生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習，吸取更多的學問，做到腹中有貨，才能心中有數(shù)地去面對學生，滿意學生們無窮的求知欲。同時，要留意這滴水的質(zhì)量。當好一名老師，肯定要有扎實的基礎學問，要有堅固的基本功,對每一個基本的學問點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能賜予學生真正須要的東西。其次是教學方面的專業(yè)學問。備課時，一是備教材，要多方面收集材料，細致地鉆研教材，然后對教材進行分析整合，使學問更具整體性、系統(tǒng)性;二是備學生，要充分考慮學生是怎么想的，會怎么回答等;同時，要會運用所學的計算機基礎學問，制作學問性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學生的學習愛好。授課時，要依據(jù)授課內(nèi)容的特點，結(jié)合班級學生的實際，敏捷選用任多種教學方法進行教學，比如：同桌互說、小組探討、讓學生上黑板做等等，這樣可以提高學生的上課主動性;當然上課時還要會見機行事，會依據(jù)實際的狀況隨時變更教學的依次，來達到較好的教學效果。作業(yè)講評時，也要分層講解，重點題目重點分析，對于簡潔的題目老師只要帶過就可以了，但對于較難的題目，老師不能只訂正就可以的，還要能從簡到難引導、鞏固學生的學問。當然，一節(jié)課的課后思特別的重要，寫實習思日記，是搞高自己教學水準的好方法，通過總結(jié)的自己的優(yōu)、缺點，可以加強自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，這樣就可以更快速的提高自己的教學實力。

(二)班主任工作

在小學里，班主任就是學生的監(jiān)護人，是班集體的教化者、組織者和指導者，是班級工作的主要操作者。所以班主任的工作特別瑣碎。一名真正盡職盡責的班主任，在學生身上花的精力、時間比學生的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅持一個標準，就是在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生都要講究公允。通常好學生易受到偏愛，而后進生則經(jīng)常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任的執(zhí)法肯定要公允，要一碗水端平。假如處理有偏頗，就會助長好學生的壞習慣和傲慢的性情，壓抑后進生的上進心。所以能做到一視同仁很重要。

作為小學班主任都要兼課，而班主任的工作又特別得瑣碎，所以一個班主任如何將班主任工作以及自己的教學工作維持平衡也是須要長期努力的。而且班主任還是學生的榜樣，因為小學生的向師性很強，老師的一言一行最能引起學生的心理共鳴，成為他們敬佩和表率。因此，班主任要重視自己的一言一行，力求成為學生的榜樣。班級管理中,老師要求學生衣冠整齊的同時,也要留意自己的衣著，與不合適老師職業(yè)的流行服飾脫軌;在教學中應常常性地比照師德規(guī)范及班主任的職業(yè)道行，敬業(yè)愛崗，平常不遲到、早退，努力在學生心目中樹立起可信任和愛戴的班主任形象，促使學生養(yǎng)成守紀、勤學的好習慣，創(chuàng)建良好的班風，產(chǎn)生了向心力和凝合力。我國偉的教化家思想家孔子說：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。說的就是老師的品德與受教化的關系，班主任作為一班之帥，在班級管理中有著舉足輕重的作用，一個班集體的凝合力，來自班主任的自身形象，班主任無言的身教往往能起感化的作用。

在班主任的實習過程中，我上了一節(jié)主題班會課，班會課的題目是：誠信!讓心中充溢陽光，上這節(jié)班會課從選題、寫礁、打算以及正正的上課，帶我的班主任老師真的了我許多，我第一次寫的班會課的礁沒有通過，因為整個礁的前半部分和后半部分的內(nèi)容聯(lián)系不是很緊密，甚至可以說是有些不搭，所以老師又給我講了這節(jié)班會課可以怎么來上。我其次次的礁老師說還可以，因為我的上課過程中有講故事的環(huán)節(jié)，所以老師還特殊提示我讓我事先給幾個學生一些小故事，讓他們回家后把故事看熟，這樣比較有利于教學，我也這樣做了，但真正上課的時候還是在這個環(huán)節(jié)上出了問題，我沒有好好考慮小學四年級這個階段學生的特點，他們根本就弄不清晰什么時候該輪到他們舉手講故事了，所以當我到講故事這個環(huán)節(jié)的時候，只有一個學生舉手發(fā)言了，課堂氣氛就不是很主動了。還有，上了這節(jié)班會課后，我充分的體會到課前的打算特別的重要，這不僅僅體現(xiàn)在礁上，也體現(xiàn)在多媒體硬件的打算上，因為我打算了兩段視頻，要在課上播放給學生看的，事先我也打算了好幾個播放格式，就怕教室的電腦有的格式不能識別，但這里還是出問題了，我打算上課的時候，突然發(fā)覺教室電腦的播放器有問題，我打算的視頻格式一個也不能放，只有聲音沒有畫面，后來是班主任老師我從新下了一個播放器，這節(jié)課才可以順當?shù)纳舷氯?。所以，通過這節(jié)班會課，讓我知道課前的充分打算特別的重要，這不僅僅是打算礁，還要打算上課時用到的各種材料(包括多媒體設備)，當然，我們還要充分的了解學生的年齡特點。

總之，通過這兩個月的實習，我的各個方面都有了肯定的提高，這對我今后的工作有著特別的助，而且還讓我深切地相識到人民老師的崇高職責，更深刻地體會到當一名好老師的不易。我肯定更加珍惜剩下這不多的學生活，好好把握，不斷地學習，爭取克服自身的缺點，不斷完善自身，為真正走上工作崗位作好打算。

學生自我鑒定11

春去秋來，日復一日，初中上學期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間曾經(jīng)了。驀然回首，曾經(jīng)的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳初一上學期生活，雖然短暫，但我過得并不充溢，成果一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試狀況以及這學期的學習看法：這次考試不志向，一塌糊涂…

在我的學習成果上，始終并不優(yōu)秀，上學總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當時在我的思想里完全找不到仔細讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。最我覺得驕傲的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培育出來的，只要不給它一次機會，它就恒久沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

在消遣上，我實施了每天給自己體育熬煉，每天二百個俯臥撐、步行上學，在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失??？緣由是我當天過度疲憊，辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平。

縱上所述，雖然我在這個學期沒有了肯定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也相識了自己的錯誤，并為之改正，我確定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己精神，時刻嚴格要求自己，激勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的勝利彼岸邁進。

總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破裂了，就算還原了，還是留下一條深不行預料的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。

學生自我鑒定12

我期盼走進武漢高校，因為我堅持文理兼修、品學兼顧，渴望受到自強、弘毅、求是、拓新優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶、渴望成為一名弘毅自強的人。

我是一名理科生，連續(xù)兩次參與全國中學數(shù)學聯(lián)賽，獲得江蘇賽區(qū)二等獎和一等獎，以全省第44名的成果榮獲保送生資格；連續(xù)兩次參與全國物理競賽，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成果再獲保送生資格。我不局限于書本上的學問，課外常常主動進行創(chuàng)新實踐，設計的附雨衣的旅行包榮獲國家專利局好用新型專利。這些理科學習與實踐的經(jīng)驗讓我一方面具有了數(shù)學與物理兩個學科的學科特長，另一方面具有了較大的創(chuàng)新潛質(zhì)。我一向憧憬能夠到武漢高校的數(shù)學試驗班或物理試驗班進行研讀，期望能在自我具有學科特長的領域內(nèi)進一步學習深造，為中國的學術探討做出我自我的貢獻。

同時我非常寵愛文科，曾兩次給同學們唐宋詩詞專題講座，曾獲得葉圣陶杯全國文大賽優(yōu)秀獎，還公開發(fā)表過爭論文和散文，獲得過年級演講競賽一等獎。

我酷愛學習又熱心公益活動。兩年多來，我獲得三好學生2次，優(yōu)秀學生干部2次，跋涉獎和期望之星稱號各1次；為團支部書紀，我組織參與了讀書節(jié)、美食節(jié)等系列活動，多次到敬老院探望老人，到幼兒園、居委會體驗生活。我還堅持為我班領取、搬扛飲用水，從一樓扛到四樓，我一向堅持到此刻，幾乎沒有一日間斷。這一段經(jīng)驗磨礪了我的意志、強健了我的體魄，讓我明白腳踏實地地工才是人生最大的愉悅的來源。

高校夢，是人生夢的起點；中學路，是人生夢的孕育。請您信任，中學階段的文理兼修必需會力助我在文理滲透、追求卓越的珞珈山上放飛絢麗幻想！

學生自我鑒定13

我來自xx省的學生，當時我懷著追求不同的生活和環(huán)境的志向，歷練自己的心情，來到了祖國漂亮的xx求學。三年的高校時間一晃而過，像是閃過天涯的彩虹，短暫而又漂亮。高校時間是人生的一個最值得回憶的時間，也是我學會做人，學習科學學問的美妙時間。

在學習上，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業(yè)學問，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的駕馭一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。

在思想品德上，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終希望自己也能做到。在高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越相識到品德對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

通過x年的高校生活，學到了許多學問，思想變成熟了很多，性格更堅毅了。相識了很多同學和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐實力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

歲月如梭，高校的四年時間，在我人生的歷程中，有著抹不去的印記，有美妙，有難忘，也有失落，兼并著困惑，但卻都是純粹的自我，在這里學到的學問，對生活的認知，還有那些最可愛、最最難忘的同學和摯友，將會在我的心中駐扎，永久永久…。

高校期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我仔細學習各種專業(yè)學問，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，提高了自己的學習實力和分析處理問題的實力以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理實力。思想上，經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己，我順當?shù)募尤肓酥袊伯a(chǎn)黨，從今一種無形的力氣始終激勵我、督促我，時時刻刻檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人懇切，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務。

學習上，成果始終很優(yōu)秀，也獲得過獎學金。我注意實際操作實力，除了理論學習之外，我的實踐實力也得到特別大的提高。在這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

生活上，也特別勤儉節(jié)約。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也熬煉了我的社會交往實力。離開父母的懷抱讓我更加的堅毅，讓我學會了合理的自理生活。

作為一名20xx年高校應屆畢業(yè)生，我明白我的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的實力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。我信任我肯定可以的。

學生自我鑒定14

三年的專生活似彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬專生活就該結(jié)束了?；厥走@三年的專校內(nèi)生活，有期盼，有迷茫，有歡樂，有哀痛，有勝利，有失敗。三年