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東山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄭惜貞部編版小學(xué)語(yǔ)文教材,首次提出“語(yǔ)文要素”這個(gè)概念?!八^語(yǔ)文要素就是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)段目標(biāo)(語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)文能力、學(xué)習(xí)方法以及習(xí)慣等等的分解細(xì)化然后將其一一落實(shí)到每?jī)?cè)教材每個(gè)單元?!敝i語(yǔ)千條線,萬(wàn)條線。數(shù)不清,剪不斷。落到地里禾苗綠,
落到水里看不見(jiàn)。雨雨的大?。捍笥晷∮曛杏瓯┯?/p>
雨具:雨衣雨鞋雨傘
下雨的季節(jié):春雨夏雨秋雨冬雨
下雨的過(guò)程:雨前雨中雨后
傾盆大雨風(fēng)雨交加狂風(fēng)暴雨
風(fēng)吹雨打瓢潑大雨大雨如注
春雨綿綿和風(fēng)細(xì)雨蒙蒙細(xì)雨
夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙??丈叫掠旰螅鞖馔韥?lái)秋。
沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。18.雷雨自由朗讀課文,要求:輕聲讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,把帶有
生字詞的句子,多讀幾遍。
1.滿天的烏云,黑沉沉地壓下來(lái)。
2.忽然一陣大風(fēng),吹得樹(shù)枝亂擺。3.一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái),逃走了。4.一條彩虹掛在天空。
我會(huì)讀滿天的烏云,黑沉沉地壓下來(lái)。壓莊千朵萬(wàn)朵壓枝低
cuī黑云壓城城欲摧。滿天的烏云,黑沉沉地壓下來(lái)。忽然一陣大風(fēng),吹得樹(shù)枝亂擺。亂忽然一陣大風(fēng),吹得樹(shù)枝亂擺。
亂我會(huì)變有水魚(yú)快活言來(lái)說(shuō)說(shuō)話舌甘就是甜
走之最合適立刀刮胡須反文是敵人
氵一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái),逃走了。垂垂我會(huì)寫千字下面一草頭,兩橫來(lái)把千草收千字下面一草頭,兩橫來(lái)把千草收垂我會(huì)寫
我會(huì)比一比一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái),逃走了。一只蜘蛛從網(wǎng)上爬下來(lái),逃走了。一只蜘蛛從網(wǎng)上掉下來(lái),逃走了。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái),逃走了。萬(wàn)條垂下綠絲絳(tāo)垂柳
詠柳賀知章碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。垂涎三尺xián永垂不xiǔ朽垂頭sànɡ喪氣
胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。彩虹虹虹雨過(guò)天晴白云飄,藍(lán)天架起彩虹橋。赤橙黃綠青藍(lán)紫,數(shù)數(shù)顏色有七道。我會(huì)讀想象一下:雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,你好像看到什么?聽(tīng)到什么?雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了_____________雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來(lái)了。青蛙跳傘壓亂垂虹真厲害!
天黑黑云厚厚,滿天云壓下來(lái),風(fēng)呼呼樹(shù)亂擺,小蜘蛛真害怕,
垂下網(wǎng)逃得快,轟隆隆下雨啦,雨嘩嘩下得急,漸漸地雨停了,蟬鳴叫蜘蛛坐,池塘水滿青蛙樂(lè),雨后彩虹天空掛,美景展現(xiàn)在眼前。我會(huì)讀默讀課文,思考:
哪幾個(gè)自然段是寫雷雨前的景象?哪幾個(gè)自然段是寫雷雨中的景象?
哪幾個(gè)自然段是寫雷雨后的景象?
1—3自然段4—6自然段7—8自
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