五年級語文人教版下冊教案模板

頁五年級語文人教版下冊教案1語的意思，了解文中加雙引號詞句的不同含義。、繼續(xù)嘗試在讀句子時(shí)靜心思考，提出問題，概括文章相關(guān)內(nèi)容、領(lǐng)略尤金游記所體現(xiàn)的記敘、抒情自然融合的特點(diǎn)的風(fēng)土人情，人與人相處的融洽和諧。教學(xué)重點(diǎn)賣水人的行為中感受敘利亞的風(fēng)土人情，人與人相處的融洽和諧。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)媒學(xué)生預(yù)習(xí)要求、讀通課文了解課文大意、理解部分詞語意思 一、導(dǎo)、師：請同學(xué)們拿出默寫本聽記一句人。利亞的賣水人》中的一個(gè)過渡段。這篇文章的作者是新加坡女作家尤今，我們1979生：之前一定寫便宜又好喝的水果汁，之后一定寫的是那些賣水人師：那么我們打開書看看，課文的1——3節(jié)是否寫了便宜又好喝的水果二、學(xué)習(xí)1-3輕讀課文，找找有關(guān)的語句引讀：頃刻間三、學(xué)習(xí)課文的5——7、課文中所寫的賣水人又是怎樣來吸引顧客的呢?快速讀一下課文5——7學(xué)生回答教師板書：裝飾笛聲人、為什么這么快就能找到概括的語這些賣水人的高招默讀這三個(gè)小節(jié)，邊讀邊劃出有關(guān)的語句。學(xué)習(xí)第五小出示：客人看到這些新奇的圖形，一定會停下腳步來看，看他們會想當(dāng)然來買。奇。補(bǔ)充板書：新學(xué)習(xí)第六學(xué)生找找有關(guān)的句子，理解“幽幽怨怨”的曲子所起的作用說：“。”指名讀，齊讀拒這樣的誘惑，連心也涼了起來。你能換個(gè)詞語說說“涼”的感受嗎?(“涼”——幽靜、舒適、清爽等。媒體放大“涼)))。師：所以喝完以后他還會不由自主地說：“。(師：真是太可愛了，賣主自己要求買主再來一杯，因?yàn)樗约阂蚕嘈旁谶@習(xí)。看看敘利亞的賣水人還會怎樣吸引顧客。四、作業(yè)布、有感情朗讀課 看到的、聽到的體驗(yàn)到的攤位裝飾新奇幽怨笛聲五年級語文人教版下冊教案2惚間”等詞語的意思。、能流暢地朗讀課文，繼續(xù)嘗試在讀句子時(shí)靜心思考，提出問題質(zhì)樸可愛。教學(xué)重點(diǎn)賣水人的行為中感受敘利亞的風(fēng)土人情，人與人相處的融洽和諧。教學(xué)難點(diǎn)一、揭示課、板書：敘利觀看有關(guān)敘利亞的圖片看了圖片，讓我們領(lǐng)略了敘利亞的異域風(fēng)情，讓我們再看一段文字介紹來了解一下出示簡介敘利亞的地理位置和氣候特點(diǎn)：(指名學(xué)生敘利亞位于亞洲大陸西部，地中海東岸。北靠土耳其，東南鄰伊拉克，連約旦，西南與黎巴嫩、巴勒斯坦地區(qū)接壤，西與塞浦路斯隔海相望。海線長183里。沿海和北部地區(qū)屬亞熱帶地中海氣候，南部地區(qū)屬熱帶沙漠氣 熱。指名讀(最不能忍受的，是敘利亞氣候的干燥與悶熱。) 二、學(xué)習(xí)課(一)學(xué)習(xí)有關(guān)水的內(nèi)預(yù)習(xí)了課文后，我們知道這水是指水果汁。學(xué)生自由讀文，劃出描寫水、出示句水和蘿卜水。齊讀句子出示：敘利亞的水果汁真是品種繁多。、出示句出示：價(jià)廉物、出示句他賣的檸檬水，一杯4錢，夠酸又夠濃，確是解渴妙品。出示：冰涼解渴、那么還有什么 用一、二句話說說敘利亞水果汁的特點(diǎn)。(二)學(xué)習(xí)有關(guān)賣水人的內(nèi)、出示句齊讀句子。再讀課、出示句的賣水人。齊讀句子5~7出盡奇賣水人純樸可愛指導(dǎo)說話，出示填來到敘利亞，讓我難忘的是賣水人吸引顧客的方式，如出奇招裝飾攤忘的是賣水人推銷水的可愛方式，如吹笛子;難忘的是賣水人濃厚的人情味。、如果你來到敘利亞，你會被誰所吸引?自由讀5~7，說說理由，小組、學(xué)習(xí)第五節(jié)，賣水人的招數(shù)“奇”在哪填賣水人出盡奇招裝飾他們的攤位。有位賣橙水的，將橙堆成，上面，遠(yuǎn) 讀第六節(jié)、賣水人為了招攬生意可謂使出了渾身的解數(shù)，讓人不得不“破財(cái)飲”，可在做生意的同時(shí)，賣水人又不乏濃厚的人情味。讀讀第七節(jié)。找出關(guān)句子出示句要收攤了!”理解句子聽了這話，我恍惚間以為……，但定睛一看，站在眼前的，卻只是、小不是那些便宜又好喝的水果汁，而是那些賣水人。樣招攬生意的，推銷自己的產(chǎn)品的，說一說，寫一寫。五年級語文人教版下冊教案【【教學(xué)目標(biāo)質(zhì)樸可愛。能流暢地朗讀課文，繼續(xù)嘗試在讀句子時(shí)靜心思考能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用文中的語句練習(xí)說話【【教學(xué)過程一、揭示課作者尤今一起去那兒領(lǐng)略一下異域風(fēng)光，感受那里的風(fēng)土人情。二、整體感學(xué)生快速默讀課文1—3，用直線找出文中介紹敘利亞的有關(guān)語句。與悶熱。因?yàn)檫@樣，敘利亞境內(nèi)，不論大街小巷，不論白天晚上，都有著各式各樣的賣水人。宜得叫人難以相信。了。你能否用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將這些語句連起來說一齊讀課文1—3那些“賣水人”。出示課題三、深入研讀他們出盡奇招裝飾攤位學(xué)生自由讀課文5—8完成練習(xí)：“我”難忘敘利亞的賣水人是因?yàn)樗麄兏挥腥饲槲对僮x課文5—8，敘利亞的賣水人留給你印象最深的是哪一點(diǎn)，并說說交第五節(jié)“出盡奇招”中的“奇”為何意?出盡奇招具體表現(xiàn)在哪些地方?師他們?yōu)楹我跀偽坏牟贾蒙洗笞鑫恼隆斑@一觀”文中指的是什么?為何“破財(cái)而飲”上打引第六節(jié)在作者眼里，為什么最可愛的是那些吹笛子的賣水人?作者是從哪(他們的裝束，他們的眼神，善解人意)……“咿咿嗚嗚”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲