第四單元習(xí)作：續(xù)寫故事（素材積累）統(tǒng)編版 三年級語文 上冊單元作文能力提升 精講專練

習(xí)作：續(xù)寫故事（素材積累）（1）拓寬思路巧選材料。抓出現(xiàn)頻率高的字詞，抓提示人物的詞語，抓圖中人物的表情、語言，根據(jù)已知推未知，據(jù)圖選擇材料，推斷寫什么。（2）本次作文是續(xù)寫，材料提供的故事情節(jié)是一個班級的同學(xué)在議論過生日的事，一位同學(xué)上個星期過生日，媽媽給她買了一個很大的生日蛋糕。一位同學(xué)說他剛滿九歲，全家人一起給他慶祝生日。李曉明獨(dú)自一人在難過，他的父母在外地工作，不能給他過生日，同學(xué)們要一起為他過生日。補(bǔ)充的內(nèi)容就是同學(xué)們?yōu)槔顣悦鬟^生日的過程。這個內(nèi)容只要是圍繞為李曉明過生日展開情節(jié)就可以。（1）本次作文并沒有給出具體的題目，屬于自由命題作文。作文提供的材料與過生日有關(guān)，所以作文的命題離不開過生日。從提供的材料可以知道主人公李曉明渴望像其他同學(xué)一樣能過生日，材料中的省略號生略了他希望得到的，這個生日一定是他最難忘的，所以題目也離不開難忘。當(dāng)然也可以展開想象，設(shè)計(jì)出別人意想不到的情節(jié)，不過題目的含義與故事的主題要保持一致。題目可以是故事中的主要人物，出現(xiàn)的主要物品，故事的主要內(nèi)容，或者是故事的主題思想等等。（2）題目，猶如人的眼睛，透過它可以洞悉文章的靈魂，可以達(dá)到先聲奪人的效果。如：以人物對事件的感受命題：《難忘的生日》以文章主要內(nèi)容命題：《驚喜》以文章中心命題：《同學(xué)情》以文章主要內(nèi)容命題：《特別的生日禮物》（3）“題好一半文”，好的題目能吸引讀者，但是在眾多奇絕的標(biāo)題之中平實(shí)的標(biāo)題反而更加顯眼。如：結(jié)合圖片內(nèi)容擬題：《李曉明的生日》用主要事件、人物心情擬題：《難忘的生日》《熱鬧的生日》《精彩的生日會》（1）積累好詞匯可以幫助我們提高閱讀和寫作水平。當(dāng)我們掌握更多的詞匯，就可以更輕松地理解和記憶文章內(nèi)容，也可以更加自信地寫作。積累詞匯可能有點(diǎn)枯燥，但只有通過不斷地積累，我們才能夠真正提高我們的語言能力，并用好的語言表達(dá)來傳達(dá)自己的思想和情感。◎設(shè)置懸念，引發(fā)好奇①下課了，三(3)班的教室里傳來了熱烈的討論聲，他們在討論什么呢？②過生日是一件普通的事情，但我的朋友一李曉明的生日可一點(diǎn)兒都不普通?！蛎鑼懎h(huán)境①太陽照射在玻璃窗上，反射出耀眼的白光。向日葵綻放出黃黑色的笑臉，顯得十分美麗。②愉快的課間鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥一樣快速離開座位，有的沖出教室，有的聚在一起聊起了生日會的事。◎表達(dá)生日祝福的詞語生日快樂笑口常開身體健康萬事如意事事開心歲歲平安年年好運(yùn)一生幸福蒸蒸日上前程似錦吉祥康樂福壽安康步步高升心想事成健康快樂一帆風(fēng)順美夢成真工作順利◎表達(dá)感動的詞語熱淚盈眶感動不已淚流滿面可歌可泣無比激動感恩戴德感人肺腑無以言表語無倫次感動滿懷沒齒難忘感激涕零◆描寫同學(xué)間相處的詞語慷慨默契真摯形影不離情同手足親密無間攜手并肩朝夕相處心直口快◆描寫老師的詞語敬業(yè)奉獻(xiàn)崇高無私平凡耕耘笑容可掬循循善誘鞠躬盡瘁博學(xué)多才◆描寫學(xué)校的詞語安靜喧嘩歡樂美麗歡聲笑語書聲朗朗生機(jī)勃勃茁壯成長三五成群◆描寫人物心理的詞語高興痛苦難過失望心急如焚忐忑不安興高采烈七上八下欣喜若狂心煩意亂百感交集憂心忡忡◆描寫人物品質(zhì)的詞語寬容謙虛寬宏大量見義勇為拾金不味樂于助人大公無私堅(jiān)貞不屈不屈不撓舍己為人持之以恒言而有信◎描寫同學(xué)間相處的詞語慷慨默契真摯形影不離情同手足攜手并肩親密無間朝夕相處心直口快◎描寫老師的詞語敬業(yè)奉獻(xiàn)崇高無私平凡耕耘笑容可掬循循善誘鞠躬盡瘁博學(xué)多才◎描寫學(xué)校的詞語安靜喧嘩歡樂美麗歡聲笑語書聲朗朗生機(jī)勃勃茁壯成長三五成群（2）積累好句段是一種有效的語言學(xué)習(xí)方式，它既有助于提高語言表達(dá)能力，又可以拓寬詞匯量，使我們的文章更具有文采。◎精彩描寫①愿你的生日充滿快樂，愿你今天的回憶溫馨，愿你所有的夢想成真，愿你這一年稱心如意?、诘诙煸缟希瑢W(xué)們早早來到教室，有的畫板報(bào)，有的吹氣球，還有的布置桌椅，同學(xué)們的臉上都洋溢著開心的笑容。③生日是一個舞臺，一次考驗(yàn)，一個機(jī)會。④他們一起唱著《生日歌》，那悠揚(yáng)的歌聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……⑤樣的生日怎能不讓他難忘呢？飽含著深情的生日祝福，又怎能不令他感動呢？同學(xué)們你一言我一語，興高采烈地談?wù)撝^生日的事，只有站在一旁的李曉明一言不發(fā)。⑥曉明覺得友誼是一劑良藥，讓他的心情立刻好了很多?！蛴懻撋闸偻瑢W(xué)們圍在一起討論自己的生日陳春雪滿臉幸福地說：“我上個星期過了九歲生日，媽媽給我買了一個大生日蛋糕。”李小春也興高采烈地說：“我也剛過了九歲生日，生日那天是我們一家人一起過的。②下課后，同學(xué)們聚集在一起討論過生日。陽語說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕?！卑嚅L張?zhí)煨σ驳靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說：“我(路逸蘿)也剛剛過了九歲的生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的?！驕?zhǔn)備生日會①說干就干，當(dāng)天放學(xué)回家，同學(xué)們便行動起來，買蛋糕，買氣球、彩帶等裝飾品。第二天，同學(xué)們提前來到教室布置。同學(xué)們準(zhǔn)備得熱火朝天，那勁頭正如學(xué)過的那句諺語說的那樣——人心齊，泰山移。②大家把桌子圍成一個圈，把生日蛋糕放在中間。那蛋糕是黃色的愛心形的，草莓和藍(lán)莓鑲嵌在四周，看起來非常美味。中間還有一塊巧克力，用奶油寫了“李曉明生日快樂”幾個大字?！蜻^生日時①李曉明的耳邊馬上響起了一句句“生日快樂”。同學(xué)們圍著他，給他戴上了紙質(zhì)的生日皇冠。他們有的手里拿著禮物，有的在給他拍照，有的拿著環(huán)保刀叉遞過來，說：“曉明，快，許個愿，切蛋糕！”②小東用雙手捂住了李曉明的眼睛，帶著李曉明慢慢地走進(jìn)了教室。突然，李曉明聽到大家在合唱生日快樂歌，心領(lǐng)神會地露出了一絲微笑。他掰開小東的雙手，看到教室里五顏六色的氣球，課桌上擺放著各種水果、零食以及插著九根蠟燭的大蛋糕，這一切仿佛是童話里的夢幻派對?！蚧实凼箘磐ι碜拥目鋸垊幼鳎憩F(xiàn)了他虛偽、做作的樣子?；实垡宦废蚯白撸惭b作得意的樣子，身子挺得格外直，以致肩膀和后背部有點(diǎn)兒酸疼了。跟在后面給他拉著空衣襟的侍臣知道自己正在做非?？尚Φ氖虑椋毕胄?，可是又不敢笑，只好緊緊地咬住下嘴唇。護(hù)衛(wèi)的隊(duì)伍里，人人都死盯著地，不敢斜過眼去看同伴一眼，只怕彼此一看，就憋不住，哈哈大笑起來?！蛘Z言描寫，表現(xiàn)出皇帝的昏庸、虛榮。皇帝聽到這些話，又羞又惱，越羞越惱，就站住，吩咐大臣們說：“你們沒聽見這群不忠心的人在那里嚼舌頭嗎？為什么不管？我這套新衣服漂亮無比，只有我才配穿；穿上，我就越顯得尊嚴(yán)、高貴——你們不是都這樣說嗎？這群沒眼睛的渾蛋！以后我要永遠(yuǎn)穿這一套！誰故意說壞話就是壞蛋、反叛，立刻逮來，殺！就，就，就這樣。趕緊去，宣布，這就是法律，最新的法律。”◎?qū)⒒实凵鷼鈺r的樣子描寫得很有畫面感。“從來沒有的新……”皇帝再也忍不住了，臉氣得一塊黃一塊紫，沖著大臣們喊：“聽見了嗎？”“聽見了?！贝蟪紓兌哙轮卮??！巴藙傂嫉姆衫玻俊薄皼]，沒……”大臣們來不及說完，就轉(zhuǎn)過身來命令兵士，“把所有說笑的人都抓來！”?！蛏鷦有蜗蟮乇憩F(xiàn)出場面的混亂。街上一陣大亂。兵士跑來跑去，像圈野馬一樣，用長槍攔截逃跑的人。人們往四面逃，有的摔倒了，有的從旁人的肩上躥出去?？?，叫，簡直是亂成一片。結(jié)果捉住了四五十個人，有婦女，也有小孩子?；实勖罹偷卣?，為的是叫人們知道他的話是說一不二，將來就沒有人再敢違反那新法律?！蛏鷦拥膭幼髅鑼?，寫出了皇帝自欺欺人的行為。從此以后，皇帝當(dāng)然不能再穿別的衣服。上朝的時候，回到后宮的時候，他總是裸著身體，還常常用手摸摸這，摸摸那，算作整理衣服的皺紋。他的妃子和侍臣們呢，本來也忍不住要笑的，日子多了，就練成一種本領(lǐng)，看到他黑瘦的身體，看到他裝模作樣，無論覺得怎么可笑，也裝得若無其事，不但不笑，反倒像是也相信他是穿著衣服的。在妃子和侍臣們中，這種本領(lǐng)是非有不可的；如果沒有，那就不要說地位，簡直連性命也難保了?！蜃プ〖?xì)節(jié)寫詳細(xì)轉(zhuǎn)眼間，曉明的生日到了。老師在課堂上說：“生日是一個值得紀(jì)念的日子。同學(xué)們，你們知道今天是誰的生日嗎？”“李曉明！李曉明！”同學(xué)們齊聲吶喊。老師走到不知所措的李曉明身邊，和藹地說：“曉明，今天是你的生日，雖然你的爸爸媽媽在外地不能陪你，但是沒關(guān)系，我們是一個大家庭，我們都是你的親人。今天，我們一起陪你過生日！”◎“熊抱”說明“我”和曉明同學(xué)關(guān)系好，曉明很感動?！爸绷骺谒闭f明“我”急著想吃蛋糕。李曉明爸爸媽媽在外地工作，家里只有爺爺相伴。來到曉明家，曉明高興得和我來了一個“熊抱”！我們獻(xiàn)上了一個生日禮物——生日蛋糕。點(diǎn)上了蠟燭，許完了心愿，我們把蛋糕打開，一股奶油香味迎面撲來，饞的我直流口水。爺爺給我們每人分了一塊蛋糕，然后讓我們嘗嘗他的做飯手藝。◎清晰寫出了過生日的經(jīng)過，寫出了環(huán)境布置，人物語言，還有同學(xué)們的心情。到了曉明家，推門一看，我的天，居然還有比我們來得更早的，班長和幾位同學(xué)有的坐在椅子上看電視，有的在沙發(fā)上玩兒，一看到我們都迎了上來。我把自己準(zhǔn)備好的生日禮物——一袋花粘餅干送給了小明。同學(xué)們也紛紛送上了自己的生日禮物。曉明手里快抱不下了，他一個勁地道謝，雙眼高興得瞇成了一條縫。曉明的奶奶見來了好多小朋友，做了一道又一道菜。要吃飯了，奶奶用打火機(jī)點(diǎn)燃了生日蛋糕上的蠟燭和煙花，又讓曉明許了個愿。然后，我們就開吃了!這頓飯非常豐盛，有排骨、梅菜扣肉、糖醋里脊……我們個個狼吞虎咽，最后都吃撐了?！蛴谩绑@住了”“快樂的氣氛”，照應(yīng)題目的“驚喜”，并且用同學(xué)間的對話，表現(xiàn)了同學(xué)間和諧團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。放學(xué)回家，推開和奶奶一起住的小木屋門，那一刻，他驚住了，全班同學(xué)都來他家了，每個人頭上戴著生日帽子，手里拿著蠟燭。班長小涵走到他身邊說：“曉明，就等你了，快來拿生日帽，你可是壽星?。　睍悦骷拥淖叩阶狼?，那放著一個大蛋糕，上面寫著祝九歲的曉明生日快樂，“謝謝你們，你們怎么知道我要過生日??？”小明有點(diǎn)疑惑，“哈哈，這是個秘密，不能告訴你，快許愿吧！”小萍催促著，“嗯！”曉明吹滅了蠟燭，“祝你生日快樂……”整個房間充滿了快樂的氛圍。◎通過媽媽爸爸的描述交代事情的原委?！皶悦?，祝你生日快樂！要不是你的同學(xué)聯(lián)系我，我和你爸把你的生日都給忙忘了，對不住你了……你有那么多關(guān)心你的同學(xué)，有愛你的老師，我相信你不會孤單?！币粝淅飩鱽韹寢尠职值穆曇簦菢邮煜?，屏幕上他們的身影晃動，曉明越來越看不清了。他滿眼淚水，趴在桌子上了?！蛲ㄟ^對李曉明動作、神態(tài)及心理的描寫，讓我們體會到他難過的心情。李曉明聽著同學(xué)們七嘴八舌的討論，看著同學(xué)們快樂、幸福的樣子，既羨慕又難過。他默默地回到了自己的座位上，托著下巴，看著窗外，眉頭緊鎖，傷心地想：唉，我也快過生日了，但是爸爸媽媽在外地工作，這幾年都沒能陪我過生日，這一次的生日肯定又要一個人過了?！蛟敿?xì)描寫了大家給李曉明過生日的經(jīng)過，尤其是“奶油大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)，將生日會推向了高潮。要吃蛋糕了，王麗先把燈關(guān)了，張小軍點(diǎn)燃蛋糕上插著的荷花蠟燭的花心，“呼”的一聲，花心上冒出了火，慢慢地，花瓣散開，并且響起動聽的音樂，大家隨著音樂唱起了《生日歌》。李曉明許好愿望，把蛋糕切了分給大家，大家便開心地吃起來。就在這時，一個調(diào)皮鬼突然把奶油涂到李曉明臉上，李曉明瞬間變成一只小花貓，于是一場“奶油大戰(zhàn)”開始了。大家跑著，躲著，笑著，鬧著，整層樓都回蕩著同學(xué)們歡快的笑聲。◎內(nèi)容符合圖意，引出下文同學(xué)們?yōu)闀悦鬟^生日的內(nèi)容。王碩聽到了曉明的哭聲，立刻想起曉明的生日也快到了。于是，他就和孫紅商量：“李曉明的爸爸媽媽都在外地工作回不來，我們一起為他慶祝生日吧！”“好，到時候我們給他一個驚喜。”孫紅連聲答應(yīng)?！蝤B媽媽帶領(lǐng)小鳥捉蟲子的場景，襯托出李曉明的孤獨(dú)。李曉明看到同學(xué)們圍在一起說自己怎樣過生日，既羨慕又傷心。他獨(dú)自坐在座位上，望向窗外，看到一群小鳥正在鳥媽媽的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)捉蟲子?！斑B小鳥都有人陪。我也快過生日了，爸爸媽媽卻在外地，不能陪我過生日，也沒有人給我買蛋……”想到這里，李曉明不由自主地哭了出來?！蛞痪湓捒偨Y(jié)同學(xué)們交流的內(nèi)容，簡潔明了。孫紅說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕?！蓖醮T接過話：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的?！蓖瑢W(xué)們你一言我一語，熱鬧非凡。◎神態(tài)、語言描寫，表現(xiàn)出李曉明興奮、激動的心情。李曉明來了！他剛走進(jìn)教室門，就見一道亮光閃過，原來是同學(xué)們把先前剪好的五顏六色的閃光紙撒在了他的頭上。教室里一下子沸騰起來，大家一齊喊道：“生日快樂！”李曉明的臉上頓時盛開了一朵艷麗的花。班長帶頭說道：“李曉明，今年的生日大家陪你過，生日快樂！”李曉明感動得熱淚盈眶，嘴里不停地說道：“謝謝大家，謝謝大家！”同學(xué)們一擁而上，為李曉明戴上了氣球帽，并把大蛋糕拿到他面前，讓他許愿。李曉明雙手合十，許完愿便吹滅了蠟燭，大家一齊歡呼，紛紛送上自己準(zhǔn)備的生日禮物。不知是誰抓起一把奶油向李曉明的臉上抹去，他的臉本來紅紅的，此刻卻被涂了一層白。其他同學(xué)見狀，也紛紛把抹了奶油的手向小壽星的臉上伸去?！肮蓖瑢W(xué)們的歡聲笑語傳遍了教室的每一個角落。◎排比的修辭手法，描寫同學(xué)們?yōu)樯諘龅臏?zhǔn)備，可見大家高漲的熱情。到了李曉明生日的那天下午，同學(xué)們一個個忙得不可開交：有的給黑板穿“靚衣”，有的給氣球打氣，有的布置桌椅，大家還湊錢買了一個大大的生日蛋糕。在同學(xué)們的精心裝扮下，教室煥然一新，變成了一個“花花世界”?！驈摹棒[了笑話”中可以看出曉明當(dāng)時內(nèi)心的緊張和激動，將生日會的氣氛推向了高潮。激動的曉明還鬧了笑話呢！他起頭唱：“祝我生日快樂——預(yù)備——唱！”全班同學(xué)哄堂大笑，就連平時不愛笑的老師也捧腹大笑。李曉明只好忍住笑重新起了一個頭：“祝你生日快樂——預(yù)備——唱！”教室里響起了洪亮的歌聲。這時，李曉明輕輕吹滅蠟燭，雙手合十許了一個美好的愿望……◎通過神態(tài)和動作描寫，把李曉明的幸福和快樂寫了出來。曉明的生日到了。剛下課，老師就拿著蛋糕走進(jìn)教室，班里瞬間沸騰起來，“曉明，生日快樂！”同學(xué)們齊聲祝福。老師示意我們安靜下來，然后把“小壽星”李曉明請上講臺，并親手為他戴上生日帽。也許是幸福來得太突然，李曉明有點(diǎn)兒不知所措。他一會兒看看同學(xué)，一會兒望望老師，不好意思地笑了?！颉耙Ф洹?，這是多么新鮮的短語啊!這時，班長和學(xué)習(xí)委員注意到了李曉明的異常。他們就湊在一起咬耳樂:“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧……”◎具體描寫了大家為李曉明過生日的情景。轉(zhuǎn)眼，到了李曉明生日這一天。早上，李曉明一進(jìn)教室，就看見教室里的所有桌子都被擺在了一起，桌子上放著訐多好吃的東西，中間有一個三層的大蛋糕，上面插著幾根蠟。燭。黑板上寫著:“祝李曉明同學(xué)生日快樂!”還沒等李曉明回過神來，同學(xué)們就邊大聲地唱著生日快樂歌，邊埃個地向李曉明送禮物……李曉明的心里樂開了花!然后，大家圍著蛋糕，點(diǎn)燃生日蠟燭，紛紛讓李曉明許愿吹蠟燭。李曉明鼓起嘴使勁向蠟燭吹去，教室里響起一片笑聲……◎這個生日會別開生面，同學(xué)們齊聲祝福，對同學(xué)們和李曉明的動作描寫、神態(tài)描寫十分傳神。準(zhǔn)備工作緊張有序地進(jìn)行著，在同學(xué)們的翹首盼望下，星期五的班會課終于到來了。班主任王老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對同學(xué)們說：“今天我們的班會課和平常不一樣，我們將舉行一次特別的活動?！庇袔孜煌瑢W(xué)按捺住興奮的心情，悄悄瞟了眼完全不知情的李曉明。只聽老師接著說道：“今天我們將為一位同學(xué)過一次生日?！本驮谶@時，大屏幕上出現(xiàn)了幾個醒目的大字“李曉明生日快樂”。剎那間，李曉明愣住了，同學(xué)們紛紛將目光投向他，異口同聲地喊道：“李曉明，生日快樂！”看著同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉，李曉明不敢相信這是真的，他努力地克制著自己激動的心情，不讓感動的淚水流下來?！?qū)ι盏案獾拿鑼懯旨?xì)致、生動，它代表著同學(xué)們的心意。我們來到了李曉明家，李曉明打開門一看，是我們來了，還拎著蛋糕，先是一愣，然后感動得眼眶一紅，說：“謝謝大家！”我們進(jìn)屋后先和李曉明一起布置客廳，大家吹氣球，掛彩帶，快樂地忙碌著。一切準(zhǔn)備就緒，大家將李曉明拉到蛋糕前，一打開盒蓋，一個雙層蛋糕呈現(xiàn)在李曉明面前，底層是一圈圈淡紫色的花邊，宛如一道道美麗的波紋，上面排列著三朵粉紅色的花朵，嬌艷欲滴，“祝李曉明生日快樂”這八個字圍繞在花朵周圍。看著這一切，李曉明感動得熱淚盈眶。開頭在一篇作文當(dāng)中是至關(guān)重要的，開頭是一篇文章的最關(guān)鍵的部分。既要給文章開好頭兒，又不能占太多篇幅，還要吸引讀者的注意，同時又能把文章的核心意思在第一段中或者開頭部分表述清楚，因此語言上要求有個性，篇幅上要求不能太長，還得體現(xiàn)出獨(dú)特的文風(fēng)。◎?qū)懗鲂那楦惺堍佟白Ｄ闵湛鞓贰睔g快的生日歌在教室里回蕩。聽著這歌聲，看著這布置，李曉明感受到了同學(xué)老師對他的關(guān)愛。②李曉明心想：今天真高興??！原來生活就像一個萬花筒，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會有什么樣的驚喜?！蚝唵慰偨Y(jié)收尾①在公園和同學(xué)們一起過生日，將成為李曉明人生中一次特別的回憶。②歡聲笑語里，李曉明度過了他最開心的一次生日會。◎描寫李曉明的神態(tài)、動作和語言①同學(xué)們的熱情，讓李曉明感受到了從未有過的幸福，他覺得他并不孤獨(dú)。他緊緊地抱著同學(xué)們送的禮物，呆呆地站在那里，他要把同學(xué)們的這份友誼，深深地藏在心底。②班主任問道：“曉明，今天的生日會你過得開心嗎？”李曉明馬上回答：“何止開心，還有說不出的感動！”◎交代背景式①下課了，同學(xué)們聚在一起談?wù)撟约哼^生日的情景。②今天下午放學(xué)后，我來到了同桌李曉明的家，為他過生日。◎提出問題式“丁零零……”下課了，同學(xué)們都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同學(xué)問：“你們的生日是怎么過的？”李梅開心地說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。”王明也搶著說：“我也剛滿九歲，全家人一起為我慶祝生日?！眲|問：“曉明，你的生日快到了嗎？”李曉明聽了劉東的話，默默地回到了自己的座位上?！蛟O(shè)置懸念式明天李曉明過生日，他的父母不在身邊，我一定要給他個驚喜。這個驚喜是什么呢？我先不告訴你?！蜷_篇點(diǎn)出了事情的起因這天下課后，同學(xué)們聚在一起聊天。班里剛過完生日的班長和學(xué)習(xí)委員興高采烈地跟同學(xué)們講述過生日的熱鬧場面。其他人也加入了討論，大家說得熱火朝天。李曉明在旁邊靜靜地聽了一會兒，就一臉失落地坐回了自己的座位上。原來他也快過生日了，可是他的爸爸媽媽卻不在身邊?！蜷_門見山交代了故事發(fā)生的背景。自從知道李曉明的爸爸媽媽在外地工作，不能回家陪他過生日以后，所有同學(xué)都把這件事情默默地記在心里，他們決定給曉明準(zhǔn)備一場別開生面的生日會?！蜷_篇交代事情的起因，引出下文?；顒诱n上，老師讓大家交流令自己難忘的生日。教室里頓時熱鬧起來，同學(xué)們激烈地討論著自己過生日時的趣事，只有李曉明一個人默默地坐在座位上，看起來很難過。大家關(guān)切地詢問他怎么了。他支支吾吾地告訴大家他的生日快到了，但是他的爸爸媽媽都在外地工作，不能回來為他慶生。下了課，同學(xué)們和老師偷偷地商量之后，決定在教室里為李曉明舉辦一次生日會?！蛉宋锍鰣龀赃^午飯，盡管同學(xué)們的嘴里還留著飯菜的香味，七嘴八舌的談?wù)撀曇呀?jīng)在教室里蔓延開了，只有李曉明坐在角落里一聲不吭地想著心事。◎制造懸念放學(xué)了，李曉明無精打采地走在隊(duì)伍的最后面，他不甘心這有意義的一天就這樣無意義的過去。出了校門口，隊(duì)伍解散了，李曉明正打算狂奔回家，幾個男生截住了他，為首的是班長?！蚬适落仈⒆鐾曜鳂I(yè)的李小躺在床上發(fā)呆。媽媽剛才來過電話，他含著眼淚接的，只說了幾句他就撂了電話。門鈴響了，不知道又是誰來煩他?！蚋枨_頭，引人入勝：“祝你生日快樂，祝你生日快樂…”我的耳邊回蕩著這首歡快的歌曲，今天是我的生日，爸爸媽媽卻不在我身邊。◎聲聲祝福，引起下文：“生日快樂！”“生日快樂！”…在一聲聲祝福中迎來了我的生日?！蜷_門見山，直奔主題：剛一推開教室的門，伙伴們就