2023學(xué)年完整公開課版羈旅行役詩(shī)

羈旅行役詩(shī)導(dǎo)學(xué)1、把握羈旅行役類詩(shī)歌的常見命題角度。2、了解羈旅行役類詩(shī)歌的表達(dá)技巧（常用哪些意象表達(dá)愁思之情）3、結(jié)合具體作品把握羈旅愁思之情的幾種具體表現(xiàn)形式?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識(shí)梳理】一、概念闡釋：羈旅行役詩(shī)也被稱作“羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)”。就是長(zhǎng)期客居在外，滯留他鄉(xiāng)。或漂泊異地，或謀求仕途，或被貶赴任途中，或游歷名山大川，或探親訪友。多抒發(fā)綿綿的鄉(xiāng)愁，對(duì)親人無盡的思念和郁郁不得志之情。它往往表達(dá)羈旅之苦、行役之苦、宦游之艱。羈旅詩(shī)，一般是從旅人身邊的景物寫起，由眼中所見、耳中所聞勾起心中所感，抒發(fā)漂泊無依的孤苦、天涯淪落的哀傷，對(duì)故土家園的思念，對(duì)親朋故友的思念及溫馨家庭的憧憬，懷才不遇、仕途不順的幽怨等等。思鄉(xiāng)緣由：戰(zhàn)亂頻仍，山長(zhǎng)水闊，久戍邊關(guān)，宦游不歸，漂泊在外，貶官異地，雁歸故鄉(xiāng)，逢年過節(jié)（如冬至、除夕、元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要節(jié)日）……二、常見意象天涯、他鄉(xiāng)、驛道、驛亭、故園、桑梓、寒山、煙、暝色、日暮高樓、遠(yuǎn)客、慈母、家書、雙鯉、（客）船、馬、杜鵑、鴻雁（歸雁）、宿鳥、寒蟬、梧桐、秋葉（黃葉）、猿啼、沙鷗、浮萍、飛蓬、楊柳、凄風(fēng)、苦雨、月亮、斜陽(yáng)、高樓、危欄、晚鐘、燈漏、孤燈、無眠、醉酒、寒砧、搗衣……例析：月亮——人生的圓滿、缺憾；情感的無奈；時(shí)空的永恒；思鄉(xiāng)思親。孤雁——孤獨(dú)；思鄉(xiāng)；思親；音信。寒蟬——悲涼。猿猴——傷感。落花——凋零；失意；人生、事業(yè)的挫折。沙鷗——飄零；傷感。黃葉——凋零；成熟；美人遲暮；新陳代謝。其他如寒山、煙、暝色、高樓、宿鳥、煙、日暮等。特別是暝色、日暮時(shí)分，妻獨(dú)守空房，當(dāng)會(huì)思念遠(yuǎn)方的游子；漂泊的旅人停泊休憩，羈旅愁思也會(huì)驀然而生。與日暮、暝色相近的意象還有暮靄、落日、夕陽(yáng)也可表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)。景物特點(diǎn)（常用術(shù)語(yǔ)）：蕭瑟、凄涼、冷清、孤獨(dú)、寂寞三、羈旅詩(shī)常見節(jié)令：人日：正月初七日。古代詩(shī)人在人日大多表達(dá)思家、想友的感情。上元（元宵）：正月十五日。古代在元宵日張燈結(jié)彩，所以元宵又稱為燈節(jié)。社日：立春后第五個(gè)戊日，春分前后，農(nóng)家祭社(土地神)祈年的日子，這是春社；而立秋后第五戊曰，稱為秋社。古人多借這個(gè)節(jié)日集會(huì)競(jìng)技，開展難得的娛樂活動(dòng)。寒食：清明前二日，此日禁火吃冷食。清明：三月的節(jié)氣名，也是祭祖掃墓的日子。上巳(陰歷三月三日)：此日人們臨水祓除不祥，叫做修禊。后來演變?yōu)樗呇顼嫛⒔纪獯河蔚墓?jié)日。端午：五月初五日。七夕：七月七日，傳說此日牛郎織女鵲橋相會(huì)。在古詩(shī)中多借七夕表達(dá)愛情。中秋：八月十五日。這一天月色最好，是闔家賞月的佳節(jié)，所以人們?cè)谶@一天大多思念親人。重陽(yáng)：九月初九日。古人以九為陽(yáng)數(shù)，重陽(yáng)日古人有登高飲酒的習(xí)俗。冬至：是節(jié)氣中的起點(diǎn)，相當(dāng)于一日中的子時(shí)，古人認(rèn)為陰極陽(yáng)生之時(shí)。除夕：一年中最后一天晚上?！俺币鉃槌f布新。四、羈旅行役詩(shī)分類1、寫羈旅之苦，抒發(fā)內(nèi)心孤獨(dú)、凄涼及思鄉(xiāng)之情。如張繼《楓橋夜泊》、馬致遠(yuǎn)《秋思》。2、感念親情之深，表達(dá)對(duì)親人的摯愛與思念。如孟郊《游子吟》、王維《雜詩(shī)》等。3、閨中懷人，表達(dá)思婦對(duì)愛人的思念之情，抒發(fā)獨(dú)守空閨的孤獨(dú)和寂寞。王昌齡《閨怨》。4、征夫思鄉(xiāng)，抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、思念家鄉(xiāng)親人之情。如高適的《塞上聽吹笛》。五、表現(xiàn)手法：借景抒情、寓情于事、虛實(shí)結(jié)合、渲染烘托；聯(lián)想、想象、虛實(shí)結(jié)合；抒情角度從已入筆、從對(duì)方入筆。①樂景襯哀情。以客觀景物與主觀感受的鮮明對(duì)照，反襯詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的濃厚。②側(cè)面落筆（對(duì)寫法）。不說自己想家，卻說家人想自己，令人倍覺凄涼。六、鑒賞方法點(diǎn)撥羈旅行役詩(shī)的鑒賞應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1．要明確作者寫了哪些“眼中景”、借此抒發(fā)怎樣的“心中情”。鑒賞時(shí)要抓住意象，構(gòu)建圖景，展開想象和聯(lián)想，在腦海中復(fù)活詩(shī)歌意境。

2．抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，體味這類詩(shī)在感情的抒發(fā)上有何特點(diǎn)，要在整體感知的基礎(chǔ)上確定情感類別，剖析作者的思想感情。

3．詩(shī)人是怎樣把羈旅之情與所見所聞的一些事物巧妙地融合在一起的?探尋物我合一、情景交融的審美境界。

4．根據(jù)題目，組織語(yǔ)言，形成答案。七、教材中羈旅行役詩(shī)的篇目有：《一剪梅》（李清照）、《今別離（其一）》（黃遵憲）、《登岳陽(yáng)樓》（杜甫）、《菩薩蠻》（韋莊）、《旅夜書懷》（杜甫）、《虞美人》（李煜）、《蘇幕遮》（周邦彥）八、學(xué)案練習(xí)：《登岳陽(yáng)樓》杜甫1、頷聯(lián)最傳神的是哪兩個(gè)字？為什么？

2、頸聯(lián)的“有”和“無”體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？3、詩(shī)人憑軒淚流的原因有哪些？4、清人仇兆鰲認(rèn)為：“‘昔聞’、‘今上’，喜初登也?！蹦闶欠裢?？為什么？

5、嘗試總結(jié)詩(shī)歌的主旨。1、①“坼”字，是分裂的意思，“浮”字，是漂浮的意思。②廣闊無邊的洞庭湖水，劃開吳地和楚地的疆界，日月星辰都像整個(gè)地漂浮在湖水之中一般。③這兩個(gè)字傳神的營(yíng)造了一幅極其壯闊的畫面，與下聯(lián)自敘的落寞形成了巨大的反差，反襯出了詩(shī)人深深的孤危感。2、面對(duì)著洞庭湖的壯闊雄偉，聯(lián)想到自己舉目無親，年老多病，漂泊天涯，只能以舟為家，引發(fā)了詩(shī)人內(nèi)心的孤寂痛苦之情。3.慕名已久，終得登樓的感慨；對(duì)親戚朋友的眷念；年老孤獨(dú)多病的悲傷；對(duì)國(guó)家前途的憂慮；對(duì)百姓遭難的同情；無以報(bào)國(guó)的自悼……4、不同意。詩(shī)句寫早聞洞庭盛名，然而到暮年才實(shí)現(xiàn)目睹名湖的愿望，表面看有初登岳陽(yáng)樓之喜悅，其實(shí)此時(shí)的詩(shī)人，經(jīng)歷了歲月的滄桑，面對(duì)山河破碎的祖國(guó)，自己壯志未酬，國(guó)家前途渺茫，可謂百感交集……5、這首詩(shī)主要寫了詩(shī)人登岳陽(yáng)樓時(shí)的所見所感。表達(dá)了詩(shī)人雖漂泊孤苦但仍憂國(guó)憂民的思想感情。

《菩薩蠻》韋莊1、簡(jiǎn)要概括：詞中從哪些方面寫出了“江南好”？

2、發(fā)揮想象與聯(lián)想，用自己的語(yǔ)言表述出如詩(shī)如畫的意境，置身美妙的詩(shī)境中。3、客居他鄉(xiāng)的人總是為思鄉(xiāng)之情所苦，這首《菩薩蠻》卻寫道：“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸?！痹嚪治鲞@兩句表達(dá)了怎樣的情感。

3、久居他鄉(xiāng)的人都會(huì)思念家鄉(xiāng)，作者卻說，不到老的時(shí)候就不要回鄉(xiāng)，否則會(huì)因?yàn)檫^早離開江南而遺憾、惆悵，從側(cè)面表達(dá)了對(duì)江南極度的贊美和留戀之情。1、"春水碧于天"，描繪了江南水鄉(xiāng)的景色（風(fēng)景）美。（或：描繪了江南水鄉(xiāng)的秀色）"畫船聽雨眠"描繪了江南人的生活（情趣）美。（或：描繪了悠然自得的情趣）"壚邊人似月，皓腕凝霜雪"寫出了江南的人美?！复饘?duì)每1點(diǎn)得1分」2、示例：這是秀麗動(dòng)人（如詩(shī)如畫）的江南美景圖。江南的水澄澈碧綠，比碧藍(lán)的天空更純更凈；江南生活閑適恬淡，在碧于天的江水上，躺在雕欄畫棟畫船之中聽那瀟瀟雨聲，何等的悠閑自在！當(dāng)壚賣酒的女子光彩照人，賣酒時(shí)攘袖舉酒，露出的手腕白如霜雪。表達(dá)了對(duì)江南極度的贊美和留戀之情以及有家不能回的痛苦之情。

《旅夜書懷》杜甫1、首聯(lián)和頷聯(lián)中有哪些意象？放飛你想象的翅膀，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言呈現(xiàn)圖畫。2、首聯(lián)寫的是孤舟，寫出了孤寂，而頷聯(lián)卻給我們展示了如此雄渾偉大的景象，那么詩(shī)人要寫的到底是孤獨(dú)還是闊大？3、“星垂平野闊，月涌大江流”是歷來傳誦的名聯(lián)。你認(rèn)為這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是哪兩個(gè)字？為什么？（4分）4、“名豈文章著，官應(yīng)老病休?！边@兩句話什么意思？運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？傳達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？

5、“飄飄何所似，天地一沙鷗”運(yùn)用的什么修辭手法？其作用是什么？1、首聯(lián)和頷聯(lián)的意象有：細(xì)草、微風(fēng)、岸、危檣、孤舟、星、平野、月、大江。這是一幅雄渾壯闊的月夜江景圖。在闊大的江岸，孤弱的細(xì)草在無邊的風(fēng)里搖擺不定，漫漫長(zhǎng)夜里只有孤立突出的高高的桅桿和孤獨(dú)的小舟。低垂的星空，顯得原野更加遼闊無邊，更加荒涼，江水洶涌澎湃、奔流不息，月似乎不堪滾滾東流的大江的壓迫，一下子涌了出來。首聯(lián)的意象無一不突出“孤”字，而頷聯(lián)的意象則寫出了“闊”的特點(diǎn)，以反襯作者孤獨(dú)的形象與凄苦的心境。2、孤獨(dú)。這是運(yùn)用了對(duì)比、反襯手法。大江中的孤舟是何等孤單、何等渺小，這是詩(shī)人命運(yùn)的寫照。詩(shī)人寫遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月，正是為了反襯出他孤苦伶仃的形象和顛沛無依的凄愴心情，這就是以樂景寫哀情的手法。作者正是以自然的遼闊無邊反襯一葉小舟的孤單與渺小。面對(duì)茫茫的宇宙，想想坎坷的過去，望望黯淡的未來，何處者自己的歸程？怎不悲從中來？3、①“垂”和“涌”用得尤為傳神?！按埂笔堑痛沟囊馑?，“涌”是滾涌的意思。②平野茫茫，群星低垂地面；江濤滾滾，月光在江中翻滾涌動(dòng)。③詩(shī)人表現(xiàn)了夜色中原野的遼闊和江流的奔騰，以此來反襯詩(shī)人孤獨(dú)的形象和凄苦的心境。4、這兩句詩(shī)即景抒懷，運(yùn)用了反語(yǔ)的表現(xiàn)手法。杜甫一生確以文章著名，卻不想僅靠文章著名，很想在政治上有所建樹，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)又無可奈何。他為自己以文章聲望了此終生而可惜，因而，他借詩(shī)向世人表明：有誰(shuí)知道我的志向并不在文章上面呢？杜甫在成都幕府時(shí)確年老多病，但杜甫不服老也不辭病，他不能忍受人們以“老”“病”為由排擠輕賤他。表面上說“我的官職想必該是因老病而休吧！”言外這意是：排斥我，使的辭官而去的那些人，心里是明白我辭官的真正原因的。這一聯(lián)反悔了作者心中的憤懣之情。5、比喻。作者用悲憤的心情描寫了空闊天地間孤影飄零、無一處可為歸宿的沙鷗，比喻老病一身、一生都在江湖中飄泊、無處寄身的自己。以形象作結(jié)，鮮明深刻地傳達(dá)了詩(shī)人深沉的感慨。天地雖大，卻無自己安身之處，景色遼闊，卻反襯出詩(shī)人孤寂而悲憤的心境?！耙簧锄t”照應(yīng)“獨(dú)夜舟”，對(duì)比鮮明，比喻貼切?！队菝廊恕防铎?、“春花秋月”本是美好事物，作者為什么希望它結(jié)束呢?2、“往事知多少”中的“往事”具體指什么?換句話說，李煜到底在懷念什么?3、“小樓昨夜又東風(fēng)”中的“又”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?

4、為什么詞中兩次提到“月”這個(gè)意象?聯(lián)系我們讀過的詩(shī)歌，“月亮”這個(gè)意象有什么特殊涵義嗎?5、本詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來寫？體現(xiàn)了作者怎樣的感情？6、、“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”是以水喻愁的名句，寫出了愁的什么特點(diǎn)？抒發(fā)了詞人怎樣的感情？6、江水奔騰流淌，一瀉千里，如愁思之多；江水不舍晝夜，長(zhǎng)流不息，無窮無盡，如愁思的綿長(zhǎng)。

本句采用夸張、比喻的手法，把無形的愁思賦予在有形的流水上，有深度，有力度，有不顧一切的感情沖動(dòng)，大膽抒發(fā)了亡國(guó)之恨。1.它的確是美好的事物，然而隨著詞人身份地位的改變，這些美好的事物也將在詞人的心里改變顏色。原來錦衣玉食，在如花宮女朝歌夜弦伴著的“春花秋月”般的生活只能徒增一個(gè)“階下囚”的無限悲傷，這樣美好的的事物不如結(jié)束才好2.不僅指以前的富貴生活，錦衣玉食、后宮佳麗、“普天之下，莫非王土”的尊榮等，更是對(duì)歡樂、自由的向往，對(duì)尊嚴(yán)的期盼，對(duì)生存安全感的需要。4、虞美人中“春花秋月何時(shí)了”中的月指的是秋天的月，春花與秋月本應(yīng)是人間的良辰美景，然而詩(shī)人的一聲嘆息，讓所有的思緒都跌入了無盡的悲傷中。這里的月表現(xiàn)了今非昔比，物是人非的悲傷。故國(guó)已經(jīng)不再，江山易主，李后主望月的心情已經(jīng)變了，巨大的悲痛通過一聲“何時(shí)了”表達(dá)出來。

相見歡“無言獨(dú)上西樓”中“月如鉤”也是詩(shī)人所見的景象，一彎殘?jiān)抡罩詈笾鞯墓录诺纳碛?，表達(dá)的是李后主一種思念，緬懷過去的悲痛心情。如今只能獨(dú)自一人賞這殘?jiān)?，引起后主無限的遐想回憶，勾起了他的懷念、眷戀?！霸铝痢边@個(gè)意象表現(xiàn)懷念故鄉(xiāng)、懷念親人的主題。3.“又東風(fēng)”點(diǎn)明他歸來后又過了一年，時(shí)光在不斷流逝，與開頭句照應(yīng)。季節(jié)的變化引起他的無限感慨，感慨人的生命隨著花謝月殘而長(zhǎng)逝不返，感慨復(fù)國(guó)之夢(mèng)隨著花開月圓而逐步破滅。5、運(yùn)用了對(duì)比手法。全詞緊緊圍繞著永恒和短暫的對(duì)比來寫，用永恒不變的自然之物——春花秋月、小樓東風(fēng)、雕欄玉砌，與往事、故國(guó)、朱顏等所代表的短暫無常的人生相對(duì)比。寫出了一位亡國(guó)之君面對(duì)物是人非、復(fù)國(guó)之夢(mèng)難圓時(shí)的無限悵恨之情。

《蘇幕遮》周邦彥1、上闋寫了那些景,作者的心情有什么變化?2、作者感情的變化主要是通過哪個(gè)字或哪幾個(gè)字表現(xiàn)出來的?分析這幾個(gè)字的妙處.3、賞析一下這一首詞的中的名句“葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉?！?、下闋寫了什么情?5、《蘇幕遮》上片寫景，下片抒情，體會(huì)一下這景和情聯(lián)系的紐帶是什么，是通過哪個(gè)意象反映出來的？5、“風(fēng)荷”。詞人由眼前的荷花聯(lián)想到故鄉(xiāng)錢塘，由寫景很自然地過渡到抒發(fā)思鄉(xiāng)之情1、第一句寫靜境，焚香消暑，取心靜自然涼之意，或暗示在熱鬧場(chǎng)中服一副清涼劑，二句寫境靜心也靜。三、四句寫靜中有噪，“鳥雀呼晴”，一“呼”字，極為傳神，暗示昨夜雨，今朝晴?！扒謺愿Q檐語(yǔ)”，更是鳥雀多情，窺檐而告訴人以新晴之歡，生動(dòng)而有風(fēng)致。作者的心情也就由最初的煩悶轉(zhuǎn)為歡快。2、明確：“呼”和“語(yǔ)”。A．?dāng)M人：“呼”字，極為傳神，充滿人性化，暗示昨夜雨，今朝放晴?！扒謺愿Q檐語(yǔ)”，更是鳥雀多情，窺檐而告訴人以新晴之歡，生動(dòng)而有風(fēng)致。B．反襯：“蟬躁林愈靜，鳥鳴山更幽”的以鬧寫靜寫法。3、清新的綠荷葉面上昨夜雨后水珠仍在。但作者仔細(xì)的觀察水珠被蒸發(fā)的過程，形象細(xì)微之致，并且其后荷花荷葉搖動(dòng)，這一定有響動(dòng)，因此又引出音樂的效果了，手法超凡。一“舉”字，寫出了荷葉雨后挺立水面的勃勃生機(jī)，動(dòng)景如生，令綿綿的上片有了風(fēng)骨，而又不失風(fēng)韻。視點(diǎn)上，作者是很考究的。先一個(gè)雨珠，后擴(kuò)大、降低到水面，最后遠(yuǎn)望整個(gè)池塘，仿佛在攝影一樣。從不同的角度，不同的側(cè)面，運(yùn)用不同的鏡頭攝下了荷花（葉）豐富多彩、栩栩如生的形象。4、對(duì)家鄉(xiāng)朋友的濃烈思念。九、拓展練習(xí)：

夢(mèng)中作①（歐陽(yáng)修）夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。棋罷不知人換世②，酒闌③無奈客思家?！咀ⅰ竣俦驹?shī)約作于皇祐元年(1049)，當(dāng)時(shí)作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州。②傳說晉時(shí)有一人進(jìn)山砍柴，見兩童子在下棋，于是置斧旁觀，等一盤棋結(jié)束，斧已攔掉．回家后發(fā)現(xiàn)早已換了人間。③酒闌：酒盡．(1)這首詩(shī)表現(xiàn)了作者什么樣的心情?答：

(2)你認(rèn)為這首詩(shī)在寫作上有什么特色?答：

2、答案為：①一句一個(gè)場(chǎng)景；②以景寫情，情景交融；③對(duì)仗十分工巧。解析本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。本詩(shī)最明顯的寫作特色是四個(gè)場(chǎng)景組合在一起，一句一個(gè)場(chǎng)景；夜、笛、千山月，路、百種花，這些景物表達(dá)了作者對(duì)前途的迷茫，是以景寫情，情景交融；在修辭上使用了工整的對(duì)仗。1、答案為：表現(xiàn)了①因仕途失意而對(duì)前途憂慮和無可奈何的心情；②希望脫離官場(chǎng)返回家鄉(xiāng)的心情解析：本題考