安徽省合肥市肥西縣金牛學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中模擬化學(xué)試題

2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期九年級期中模擬化學(xué)試題附相對原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1、下列各圖所示變化屬于物理變化的是（）A．帶火星的木條復(fù)燃B．對著干燥玻璃片呼氣C．木炭在O2中的燃燒D．電解水2、2023年世界環(huán)境日的主題是“關(guān)愛自然，刻不容緩”。下列做法不利于保護環(huán)境的是（）A．提倡使用清潔能源B．大力發(fā)展城市交通，鼓勵開私家車出行C．廢舊書籍、報紙分類回收再利用D．加強對空氣質(zhì)量的監(jiān)測3、下列操作不正確的是（）A．讀出液體體積B．向試管中滴加液體C．取固體粉末D．給液體加熱4、為了安全，公共場所用氦氣球代替氫氣球。氦在元素周期表中的信息如圖，下列有關(guān)氦元素的說法不正確的是（）A．原子序數(shù)是2 B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2C．元素符號是He D．原子質(zhì)量為4.0035、葡萄糖（C6H12O6）存在于葡萄汁和其它帶甜味的水果里，是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì)，是人類生命活動所需能量的重要來源之一。下列關(guān)于葡萄糖的說法正確的是（）A．葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1：2：1B．葡萄糖中含有6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子C．葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%D．葡萄糖中含有三種非金屬6、下列不能體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系的是（）A．氧氣有助燃——氧炔焰焊接金屬B．氮氣性質(zhì)穩(wěn)定——用于醫(yī)療手術(shù)C．酒精有可燃性——作燃料D．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護氣7、下列有關(guān)燃燒的現(xiàn)象描述中，正確的是（）A．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色的火焰，生成二氧化硫氣體B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色的固體C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧D．木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體8、下列宏觀事實的微觀解釋不正確的是（）選項宏觀事實微觀解釋A稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定最外層電子均達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)BH2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同C變?的乒乓球放在熱水中能復(fù)原溫度升高，分子數(shù)目增多D1滴水中約有1.67×1021個水分子分子的質(zhì)量和體積都很小A．A B．B C．C D．D9、對實驗中出現(xiàn)的異常情況分析合理的是（）A．稱取一定量固體藥品時藥品質(zhì)量偏大——物碼放反了B．量取一定量液體時量取體積大于讀數(shù)——讀數(shù)時仰視凹液面最低點C．電解水時，氫氣與氧氣體積比大于2：1——氧氣易溶于水D．排水法收集到的氧氣濃度低——裝置漏氣10、分類和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列分類、歸納正確的是（）A．液氧、空氣、果汁都屬于混合物B．SO2、NO2、CO2都屬于空氣污染物C．NO、KClO3、MnO2都屬于氧化物D．銅、氬氣、氫氣都屬于單質(zhì)11、推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理正確的是（）A．由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，則單質(zhì)一定只含一種元素B．氧氣能支持燃燒，則所有物質(zhì)都能在氧氣中燃燒C．水和過氧化氫的組成元素相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)相同D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條不復(fù)燃，則集氣瓶中一定不含氧氣12、下列有關(guān)實驗的設(shè)計能夠達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．測定空氣中氧氣的含量B．證明分子運動的快慢與溫度有關(guān)C．探究二氧化錳是催化劑D．證明燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）閱讀以下材料，回答問題。

【空氣的發(fā)展史】1772年，盧瑟福發(fā)現(xiàn)空氣中含有既不能供呼吸也不支持燃燒的氣體A；1773年前后，舍勒用實驗證明，空氣還含有另外一種能支持燃燒的氣體B；18世紀(jì)，拉瓦錫測定了氣體B在空氣中的體積分數(shù)。后來瑞利、拉姆賽陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了氬氣、氖氣等稀有氣體。

【空氣是寶貴資源】空氣中各成分作為原料廣泛用于化工，煉鋼、加工、運輸、電光源等領(lǐng)域，是人類生產(chǎn)活動的重要資源。

【空氣的保護】潔凈空氣對于人類、動植物都非常重要。但隨著工業(yè)發(fā)展，工業(yè)排放的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染。

（1）氮氣是生產(chǎn)化肥的重要原料?？諝庵械獨獾暮繛?/p>

。

（2）PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物。下列行為不會增加PM2.5的是

（填字母）。

A．焚燒垃圾

B．治理工地揚塵

C．汽車尾氣的排放

D．控制煙花爆竹的燃放

（3）空氣污染物除了可吸入顆粒物外，還包括

（填序號）。

①二氧化碳

②二氧化硫

③一氧化碳

④二氧化氮

⑤氧氣

（4）為減少空氣污染，用天然氣代替煤燃料，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，請寫出該反應(yīng)的文字表達式

。14、（6分）根據(jù)圖1裝置，回答下列問題：

（1）寫出裝置B中標(biāo)號儀器名稱：a

。

（2）裝置A可用于高錳酸鉀制取氧氣，試管口放一團棉花的目的是

。此反應(yīng)文字表達式。

（3）C裝置優(yōu)點是。

（4）若用圖2裝置采用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從

（填“c”或“d”）端通入。15、（6分）某化學(xué)興趣小組模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示：

（1）加入明礬作用是，操作①的名稱是

。

（2）操作②主要是除去一些異味和色素，需加入活性炭，利用了活性炭的

作用。

（3）山泉水可適當(dāng)?shù)慕o人補充鈣、鈉、鉀，這里的鈣、鈉、鉀指的是

（填序號）。

A．分子

B．原子

C．元素

（4）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明是該山泉水是

（填“硬水”或“軟水”），人們長期使用硬水可能引起結(jié)石、白內(nèi)障、肝動脈硬化等疾病，除操作③外，生活中可以使硬水軟化成軟水的常用方法是

。16、（6分）實驗室常用過氧化氫溶液制氧氣。實驗小組同學(xué)對該反應(yīng)進行探究：

實驗1：驗證二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑。

（1）過氧化氫分解的文字表達式為

。

（2）Ⅳ中過濾稱得的固體質(zhì)量為

g。

（3）證明二氧化錳能加快過氧化氫分解速率的實驗現(xiàn)象是

。

實驗2：探究催化劑種類和質(zhì)量對H2O2分解的催化效果的影響。

【進行實驗】

稱取催化劑置于三頸瓶中，塞緊橡膠塞，用注射器將3mL5%過氧化氫溶液快速注入，如圖。測定氧氣濃度達到最高值時所用的時間，實驗記錄如下：

序號初始溫度/℃催化劑種類催化劑質(zhì)量/g氧氣濃度達到最高

值時所用時間/s①30二氧化錳0.038②30氯化鐵0.0332③30氯化鐵0.0429④30氯化鐵0.0528⑤30氯化銅0.033364⑥30氯化銅0.04837⑦30氯化銅0.05464注：①氧氣濃度達到最高值時過氧化氫已完全分解。

②在可控范圍內(nèi)，過氧化氫分解速率越快，催化效果越好。

【解釋與結(jié)論】

（4）實驗2中，效果最好的催化劑是

。

（5）實驗⑤⑥⑦的目的是

。

【若正確回答下列問題加3分，總分不超過40分】（6）與實驗③⑥目的相同的實驗組還有

（寫全對比組）。

【反思與評價】

（7）繼續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)活性炭比二氧化錳的催化效果差。其實驗方案：稱取0.03g活性炭置于三頸瓶中，塞緊橡膠塞，用注射器將3mL5%過氧化氫溶液快速注入。在初始溫度30℃時進行實驗，測定結(jié)果是

。17、（5分）根據(jù)乙醇的化學(xué)式列式并計算。

（1）乙醇（C2H5OH）的相對分子質(zhì)量

。

（2）乙醇（C2H5OH）中碳、氫元素的質(zhì)量比

。

（3）乙醇（C2H5OH）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)

？

（4）4.6g乙醇（C2H5OH）中氧元素的質(zhì)量

多少？參考答案一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1、B 2、B 3、D 4、D 5、C 6、B 7、D 8、C 9、B 10、D11、A 12、B 二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）（1）78%；

（2）BD；

（3）②③④；

（4）甲烷+氧氣二氧化碳+水。14、（6分）（1）長頸漏斗；

（2）防止固體粉末進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

（3）控制反應(yīng)速率；

（4）d。15、（6分）（1）吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降；過濾；

（2）吸附；

（3）C；

（4）硬水；煮沸。16、（6分）（1）過氧化氫水+氧氣；

（2）0.1；

（3）Ⅰ中帶火星的木條不復(fù)燃，Ⅲ中帶火星的木條復(fù)燃；

（4）二氧化錳；

（5）探究氯化銅的質(zhì)量對過氧化氫分解的催化效果的影響；