中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)非連續(xù)性文本閱讀試題專題訓(xùn)練訓(xùn)練及解析

中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)非連續(xù)性文本閱讀試題專題訓(xùn)練訓(xùn)練及解析一、中考語(yǔ)文非連續(xù)性文本閱讀試題1．閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

微軟宣布將投資5000萬(wàn)美元，使用人工智能來(lái)對(duì)抗氣候變化。此項(xiàng)投資是微軟“五年計(jì)劃”的一部分。微軟表示，為了實(shí)現(xiàn)對(duì)抗氣候變化的目標(biāo)，需要用到強(qiáng)大的人工智能技術(shù)。利用人工智能技術(shù)能將大量的原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成有用的信息，主要用于四個(gè)方面，分別是氣候、水、農(nóng)業(yè)和生物多樣性。

微軟首席法律顧問(wèn)布拉德·史密斯（BradSmith）表示，搜集的各種原始數(shù)據(jù)能幫助我們了解地球的健康狀況，包括空氣、陸地、水和野生動(dòng)物等的情況。但是，有了這些數(shù)據(jù)還不夠，還需要技術(shù)來(lái)將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行的措施。人工智能能通過(guò)收集來(lái)自地面、空中的傳感器的原始數(shù)據(jù)，然后對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分類，分成人類可以理解的各種類型。也就是說(shuō)，人工智能能增強(qiáng)我們觀察地球環(huán)境系統(tǒng)及其變化的能力，并將收集到的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成有用的信息，利用這些信息能更好地管理現(xiàn)有資源。

現(xiàn)在已經(jīng)有不少公司在使用微軟的人工智能和云技術(shù)了，比如新加坡公司JTC就用人工智能來(lái)提升樓宇的電力使用效率。JTC已經(jīng)在MicrosoftCloud平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了對(duì)其所轄的39棟樓宇的監(jiān)控和管理。利用部署到樓宇中的傳感器搜收集到的數(shù)據(jù)，JTC現(xiàn)在能在故障發(fā)生前識(shí)別并修正錯(cuò)誤，這降低了15%的電力消耗。

（節(jié)選自《砍柴網(wǎng)》2017/12/19《微軟將投資利用人工智能對(duì)抗氣候變化》）

材料二：

因帶動(dòng)5億人參與低碳生活，并將碳減排量轉(zhuǎn)化為種植在荒漠化地區(qū)的1.22億棵真樹(shù)，支付寶螞蟻森林獲得2019年聯(lián)合國(guó)最高環(huán)境“地球衛(wèi)士”榮譽(yù)，這也是本年度唯一個(gè)獲得該獎(jiǎng)的中國(guó)項(xiàng)目。2016年8月，支付寶推出螞蟻森林。用戶通過(guò)步行或選擇公共交通工具代替打車(chē)、拒絕使用一次性餐具、塑料袋等低碳生活方式積攢綠色能量，用來(lái)在手機(jī)里養(yǎng)大一棵棵虛擬樹(shù)。虛擬樹(shù)長(zhǎng)成后，螞蟻森林和公益合作伙伴們就會(huì)在地球上種下一棵真樹(shù)，或守護(hù)相應(yīng)面積的保護(hù)地，以培養(yǎng)和激勵(lì)用戶的低碳環(huán)保行為。據(jù)支付寶數(shù)據(jù)顯示，到現(xiàn)在5億人累計(jì)碳減排792萬(wàn)噸，種下1.22億棵真樹(shù)，總面積相當(dāng)于1.5個(gè)新加坡。

據(jù)了解，“地球衛(wèi)士”是聯(lián)合國(guó)的最高級(jí)別全球環(huán)境獎(jiǎng)。由聯(lián)合國(guó)環(huán)境署（UNEP）于2005年設(shè)立，以表彰對(duì)全球環(huán)境產(chǎn)生了變革性積極影響的杰出人物或機(jī)構(gòu)。UNEP認(rèn)為，支付寶螞蟻森林通過(guò)數(shù)字技術(shù)有力的降低了公眾參與低碳生活門(mén)檻，帶動(dòng)5億人在中國(guó)荒漠化地區(qū)種植1.22億棵真樹(shù)，具有全球示范意義。

這并不是螞蟻森林第一次受到聯(lián)合國(guó)認(rèn)可。今年4月，支付寶螞蟻森林入選藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)年度案例。6月5日世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)官網(wǎng)再度點(diǎn)贊稱，支付寶螞蟻森林通過(guò)數(shù)字科技促進(jìn)環(huán)保和可持續(xù)生活方式的流行，為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”提供了創(chuàng)新的“中國(guó)模式”，在全球共同面臨氣候變化挑戰(zhàn)的今天，具有可供借鑒的普世意義。

以螞蟻森林為代表的中國(guó)數(shù)字技術(shù)公益模式正被全球更多地區(qū)采納。6月25日，受支付寶螞蟻森林啟發(fā)，菲律賓領(lǐng)先的電子錢(qián)包GCash上線了菲律賓版螞蟻森林GCashForest，鼓勵(lì)菲律賓人通過(guò)日常生活中低碳行為更好保護(hù)環(huán)境。螞蟻森林的創(chuàng)新模式，也被全球頂級(jí)學(xué)府哈佛大學(xué)收錄到案例庫(kù)。

（節(jié)選自《頭條號(hào)》2019/09/20胡華成《帶動(dòng)5億人種下1.22億棵真樹(shù)聯(lián)合國(guó)授予螞蟻森林“地球衛(wèi)士”》）

材料三：

西媒稱，竹子不只是大熊貓的食物，還可以用來(lái)解決貧困問(wèn)題和應(yīng)對(duì)氣候變化。由于竹子并非木本植物，而是草本植物，因此生長(zhǎng)迅速。竹子用途也十分廣泛，不但可用作建筑材料或紡織原料，其根系還可以形成一個(gè)污水處理系統(tǒng)，同時(shí)能夠防止水土流失。

據(jù)西班牙《國(guó)家報(bào)》網(wǎng)站9月14日?qǐng)?bào)道，致力于利用竹子促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的國(guó)際竹藤組織國(guó)際政策負(fù)責(zé)人德拉培尼亞指出，該組織發(fā)布的2015年至2030年戰(zhàn)略規(guī)劃旨在普及竹子在各個(gè)領(lǐng)域的使用。從制造腳手架、一次性制品替代物，再到制造竹炭，竹子能夠在諸多領(lǐng)域大顯身手。

德拉培尼亞表示，竹子有利于恢復(fù)因工業(yè)活動(dòng)而退化的土壤，并且只需四五年時(shí)間就可成材。因此竹子應(yīng)當(dāng)被視為一種對(duì)抗氣候變化的有力工具。

然而，目前的最大問(wèn)題在于，大多數(shù)國(guó)家都忽視了竹子的潛在價(jià)值。該組織希望世界各國(guó)都能將竹子納入自身的農(nóng)林業(yè)體系當(dāng)中，使竹子能夠在抗擊氣候變化的斗爭(zhēng)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

報(bào)道稱，世界上最懂得利用竹子的國(guó)家當(dāng)數(shù)中國(guó)。在全球竹子生產(chǎn)市場(chǎng)的700億美元投資中，僅中國(guó)就占了其中的350億美元。中國(guó)大約有800萬(wàn)人從事竹子相關(guān)行業(yè)，預(yù)計(jì)明年這個(gè)數(shù)字或?qū)⑦_(dá)到1000萬(wàn)人。竹子相關(guān)行業(yè)為解決貧困問(wèn)題也作出了貢獻(xiàn)。如今竹子已經(jīng)不單單是中國(guó)傳統(tǒng)文化的象征，更反映出當(dāng)今中國(guó)人全力發(fā)展經(jīng)濟(jì)和維護(hù)環(huán)境的堅(jiān)定決心。在中國(guó)的遼闊土地上生長(zhǎng)著大約500余種竹類植物。

報(bào)道稱，充滿智慧的中國(guó)人懂得使用竹子制造竹筏、竹椅，編織竹席，制造樂(lè)器，甚至利用竹子做成舒適的竹枕。如今在中國(guó)大城市里，一些房子的外圍依然環(huán)繞著使用竹子制成的腳手架，形成一道現(xiàn)代與傳統(tǒng)相融的獨(dú)特風(fēng)景。竹子柔韌性極強(qiáng)，在強(qiáng)臺(tái)風(fēng)天氣下甚至比鋼筋更具優(yōu)勢(shì)。中國(guó)國(guó)寶大熊貓最喜愛(ài)竹子這種食物。不只是大熊貓，就連中國(guó)人也食用竹筍，將其視為佳肴。

德拉培尼亞指出，竹子早已不只是一種古香古色的裝飾材料，由于其具有優(yōu)良的特性，應(yīng)當(dāng)將其納入全球戰(zhàn)略議程當(dāng)中，使其能夠造福全人類。（西媒：《世界應(yīng)向中國(guó)學(xué)習(xí)利用竹子》，轉(zhuǎn)自《參考消息》2019/09/17）（1）下列不屬于對(duì)抗氣候變化、保護(hù)地球環(huán)境具體措施的一項(xiàng)是（

）A.搜集包括空氣、陸地、水和野生動(dòng)物在內(nèi)的各種原始數(shù)據(jù)，時(shí)刻監(jiān)測(cè)地球環(huán)境系統(tǒng)和其變化。B.運(yùn)用強(qiáng)大的人工智能技術(shù)將收集到的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成有用的信息，并利用這些信息更好地管理現(xiàn)有資源。C.支付寶用戶通過(guò)步行或選擇公共交通工具、拒絕使用一次性餐具等方式積攢綠色能量，在手機(jī)里養(yǎng)大虛擬樹(shù)。D.將竹子的利用納入全球戰(zhàn)略議程當(dāng)中，重視它的潛在價(jià)值，發(fā)揮其優(yōu)良特性，普及竹子在各個(gè)領(lǐng)域的使用。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.微軟公司希望使用人工智能（AI）技術(shù)對(duì)大量有關(guān)地球氣候、水、農(nóng)業(yè)和生物多樣性等的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并將其轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行的措施。B.支付寶螞蟻森林通過(guò)數(shù)字科技促進(jìn)環(huán)保和可持續(xù)生活方式的流行，為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”提供了創(chuàng)新的“中國(guó)模式”，說(shuō)明“中國(guó)模式”已經(jīng)領(lǐng)先于世界。C.中國(guó)的土地上竹類植物品種眾多，竹子是中國(guó)傳統(tǒng)文化的象征，中國(guó)竹子產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，表現(xiàn)出中國(guó)人全力發(fā)展經(jīng)濟(jì)和維護(hù)環(huán)境的堅(jiān)定決心。D.德拉培尼亞希望致力于利用竹子促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，因?yàn)橹褡邮遣荼局参铮恍杷奈迥陼r(shí)間就可成材，有利于恢復(fù)因工業(yè)活動(dòng)而退化的土壤。（3）三則材料從不同角度展示了“全球共同面對(duì)氣候變化挑戰(zhàn)”的策略和智慧，作為聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的官員，你將如何概括并向世界發(fā)出呼吁？【答案】（1）A（2）B（3）示例：①讓科技助力。呼吁更多高技術(shù)企業(yè)利用最新科技，包括人工智能等技術(shù)，更好地管理現(xiàn)有資源，降低能耗。②讓更多的人參與。呼吁更多的公益組織降低公眾參與低碳生活門(mén)檻，促進(jìn)環(huán)保和可持續(xù)生活方式的流行。③讓智慧交流。呼吁更多的國(guó)家借鑒別國(guó)的智慧，開(kāi)拓傳統(tǒng)材料的新用途，在環(huán)保的同時(shí)兼顧經(jīng)濟(jì)效益?！窘馕觥俊痉治觥浚?）A項(xiàng)“搜集包括空氣、陸地、水和野生動(dòng)物在內(nèi)的各種原始數(shù)據(jù)，時(shí)刻監(jiān)測(cè)地球環(huán)境系統(tǒng)和其變化”表述錯(cuò)誤。根據(jù)文本“搜集的各種原始數(shù)據(jù)能幫助我們了解地球的健康狀況，包括空氣、陸地、水和野生動(dòng)物等的情況。但是，有了這些數(shù)據(jù)還不夠，還需要技術(shù)來(lái)將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行的措施”可知，光單純的搜集數(shù)據(jù)不夠，還需要技術(shù)來(lái)將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行的措施，利用這些信息更好的管理現(xiàn)有資源，才能更好的對(duì)抗氣候變化，保護(hù)地球。故選A。（2）B項(xiàng)“說(shuō)明‘中國(guó)模式’已經(jīng)領(lǐng)先于世界”于文無(wú)據(jù)，表述錯(cuò)誤。文本中提到：6月5日世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)官網(wǎng)再度點(diǎn)贊稱，支付寶螞蟻森林通過(guò)數(shù)字科技促進(jìn)環(huán)保和可持續(xù)生活方式的流行，為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”提供了創(chuàng)新的“中國(guó)模式”，在全球共同面臨氣候變化挑戰(zhàn)的今天，具有可供借鑒的普世意義。由此可知，文中只是說(shuō)“具有可供借鑒的普世意義”，并未提到“已經(jīng)領(lǐng)先于世界”。故選B。（3）本題中，要求閱讀三則材料從不同角度展示了“全球共同面對(duì)氣候變化挑戰(zhàn)”的策略和智慧，作為聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的官員，你將如何概括并向世界發(fā)出呼吁？根據(jù)材料一“微軟宣布將投資5000萬(wàn)美元，使用人工智能來(lái)對(duì)抗氣候變化”以及“，為了實(shí)現(xiàn)對(duì)抗氣候變化的目標(biāo)，需要用到強(qiáng)大的人工智能技術(shù)。利用人工智能技術(shù)能將大量的原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成有用的信息，主要用于四個(gè)方面，分別是氣候、水、農(nóng)業(yè)和生物多樣性”概括得出答案：①讓科技助力。呼吁更多高技術(shù)企業(yè)利用最新科技，包括人工智能等技術(shù)，更好地管理現(xiàn)有資源，降低能耗；根據(jù)材料二“因帶動(dòng)5億人參與低碳生活，并將碳減排量轉(zhuǎn)化為種植在荒漠化地區(qū)的1.22億棵真樹(shù)，支付寶螞蟻森林獲得2019年聯(lián)合國(guó)最高環(huán)境‘地球衛(wèi)士’榮譽(yù)，這也是本年度唯一個(gè)獲得該獎(jiǎng)的中國(guó)項(xiàng)目”，以及“而這個(gè)支付寶螞蟻森林通過(guò)數(shù)字科技促進(jìn)環(huán)保和可持續(xù)生活方式的流行，為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”提供了創(chuàng)新的“中國(guó)模式”，在全球共同面臨氣候變化挑戰(zhàn)的今天，具有可供借鑒的普世意義”可以概括得出答案：②讓更多的人參與。呼吁更多的公益組織降低公眾參與低碳生活門(mén)檻，促進(jìn)環(huán)保和可持續(xù)生活方式的流行；根據(jù)材料三“竹子應(yīng)當(dāng)被視為一種對(duì)抗氣候變化的有力工具”以及“然而，目前的最大問(wèn)題在于，大多數(shù)國(guó)家都忽視了竹子的潛在價(jià)值。該組織希望世界各國(guó)都能將竹子納入自身的農(nóng)林業(yè)體系當(dāng)中，使竹子能夠在抗擊氣候變化的斗爭(zhēng)中發(fā)揮應(yīng)有的作用”，由此可以概括得出答案：③讓智慧交流。呼吁更多的國(guó)家借鑒別國(guó)的智慧，開(kāi)拓傳統(tǒng)材料的新用途，在環(huán)保的同時(shí)兼顧經(jīng)濟(jì)效益。故答案為：⑴A；⑵B；⑶示例：①讓科技助力。呼吁更多高技術(shù)企業(yè)利用最新科技，包括人工智能等技術(shù)，更好地管理現(xiàn)有資源，降低能耗。②讓更多的人參與。呼吁更多的公益組織降低公眾參與低碳生活門(mén)檻，促進(jìn)環(huán)保和可持續(xù)生活方式的流行。③讓智慧交流。呼吁更多的國(guó)家借鑒別國(guó)的智慧，開(kāi)拓傳統(tǒng)材料的新用途，在環(huán)保的同時(shí)兼顧經(jīng)濟(jì)效益?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題主要考查學(xué)生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。做題前要通讀材料，讀懂材料內(nèi)容，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等充分理解。然后將選項(xiàng)內(nèi)容和原文逐一比照分析。（2）本題綜合考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。（3）首先要求審清題干，確定答題的方向，通過(guò)分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對(duì)段落進(jìn)行簡(jiǎn)單的劃分，分出層析，找到關(guān)鍵詞語(yǔ)，聯(lián)詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對(duì)文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語(yǔ)句，整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句。分條作答。此題是綜合篩選的題目，要立足原文，進(jìn)行概括。2．閱讀下面的文字，完成各題。

材料一

最近一款名為“旅行青蛙”的游戲在網(wǎng)絡(luò)上走紅。游戲主角是一只青蛙，它獨(dú)自吃飯，讀書(shū)，外出旅行。玩家能做的，就是在庭院里采摘三葉草“賺錢(qián)”，為它準(zhǔn)備餐食，給它整理出發(fā)的行囊，然后發(fā)現(xiàn)它一聲不響地離開(kāi)，再等它悄無(wú)聲息地歸來(lái)。游戲設(shè)置樸素到寡淡，卻讓很多人投入其中，原因在于這款游戲?qū)ΜF(xiàn)實(shí)生活的深刻“隱喻”引發(fā)了人們強(qiáng)烈的共鳴。

游戲中更多的時(shí)間，是玩家一人面對(duì)空蕩蕩的房間，等待它的歸來(lái)。玩家只能憑借它從遠(yuǎn)方寄來(lái)的一張張照片去想象“蛙兒子”過(guò)得怎樣，現(xiàn)在何方。那份獨(dú)自思念的寂，那份不知?dú)w期的守候，讓我們隱約體會(huì)到為人父母“空巢”之后的苦楚與不易。反觀這只蛙的日常狀態(tài)，也是背井離鄉(xiāng)、獨(dú)自于遠(yuǎn)方拼搏的“空巢青年”們的現(xiàn)實(shí)側(cè)寫(xiě)。就像游戲里青蛙寄回的照片，不時(shí)展現(xiàn)的各種美景，讓我們感到愉悅和安心。

兩種“空巢”的孤獨(dú)，凝結(jié)在掌間的屏幕，讓一款游戲折射出現(xiàn)實(shí)的人生。

材料二

詩(shī)歌、舞蹈、戲劇、電影之后，電子游戲成為人類歷史上的第九藝術(shù)。從最早的示波器乒乓游戲到后來(lái)的FC紅白機(jī)、街機(jī)、PlayStation、PC機(jī)、智能手機(jī)，電子游戲雖然只發(fā)展了半個(gè)多世紀(jì)，卻勢(shì)如破竹，以其獨(dú)特的魔力成為了電子設(shè)備上不可或缺的一種娛樂(lè)方式。

現(xiàn)在，電子游戲開(kāi)始向虛擬現(xiàn)實(shí)狂奔。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的用戶不再是那個(gè)被隔離在內(nèi)容之外的觀看者，而是參與者、體驗(yàn)者，可以瞬間參與一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，或者踏入一片靜謐的叢林，又或者站在一顆遙遠(yuǎn)荒蕪的行星上。

但是，隨之而來(lái)的問(wèn)題是，當(dāng)我們可以借助技術(shù)手段模擬、仿真、復(fù)制、創(chuàng)造外部世界對(duì)人類感官的刺激信號(hào)時(shí)，虛擬與現(xiàn)實(shí)的界限已經(jīng)模糊，甚至真假難辨了，這時(shí)人類將更難以區(qū)分虛擬游戲與現(xiàn)實(shí)生活。

材料三

如今這個(gè)時(shí)代，未來(lái)正在變得越來(lái)越清晰：在人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的驅(qū)動(dòng)之下，意識(shí)以數(shù)據(jù)的形式存在。

數(shù)字化生存的遠(yuǎn)景，意味著人類所向往的終極自由之境建筑在虛擬之上。數(shù)據(jù)化是一切的歸宿，沿著溝通數(shù)字化——體驗(yàn)數(shù)字化——肉身數(shù)字化的路徑，人們最終將完成由實(shí)入虛的大遷徙。

溝通的數(shù)字化，現(xiàn)在很大程度上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，我們平就習(xí)慣了在網(wǎng)上購(gòu)物，用微信社交。關(guān)于體驗(yàn)數(shù)字化，除了電子游戲的真實(shí)感和浸入感更加逼真強(qiáng)烈以外，現(xiàn)實(shí)世界里人類的一切真實(shí)感受，都可以在網(wǎng)絡(luò)中得到完美模擬，甚至可以做到試吃試用。肉身的數(shù)據(jù)化，是現(xiàn)實(shí)世界的盡頭。社交、購(gòu)物、健康，人類的一切行為與感知都將遷移到互聯(lián)網(wǎng)上，人類將離開(kāi)肉身，進(jìn)入自己所制造的虛擬世界，一去不復(fù)返。這樣一來(lái)，現(xiàn)實(shí)世界終將成為虛擬世界的能量來(lái)源，就像空疏寥落的礦場(chǎng)。（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.“旅行青蛙”游戲走紅的原因是青蛙能夠時(shí)時(shí)與玩家互動(dòng)，一張張美景照片，不僅讓玩家了解青蛙的旅行生活，而且感到愉悅和安心。B.玩家“養(yǎng)蛙”的情境，讓人聯(lián)想到父母對(duì)子女的思念和寂寥；而青蛙獨(dú)自在外的生活，就像“空巢青年”一樣孤獨(dú)落寞。C.電子游戲已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，豐富了人們的生活。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為人的大腦營(yíng)造極近真實(shí)的幻覺(jué)，模糊了虛擬與現(xiàn)實(shí)的界限。D.人們最終將完成由實(shí)入虛的大遷徙，人類的一切行為與感知都將遷移到互聯(lián)網(wǎng)上，意識(shí)將以數(shù)據(jù)的形式存在。（2）材料二中關(guān)于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)帶給玩家的體驗(yàn)，如果用詩(shī)句來(lái)形容，下列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。B.夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。C.執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝咽。D.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。（3）請(qǐng)根據(jù)上述三則材料，簡(jiǎn)要回答電子游戲創(chuàng)造的虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界有哪些聯(lián)系?！敬鸢浮浚?）A（2）B（3）①虛擬世界可以折射現(xiàn)實(shí)人生（是現(xiàn)實(shí)世界的寫(xiě)照，隱喻現(xiàn)實(shí)世界）②虛擬世界是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的高度仿真（虛擬世界能給人帶來(lái)無(wú)限接近真實(shí)世界的體驗(yàn)；虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的界線越來(lái)越?。厶摂M世界的能量來(lái)源于現(xiàn)實(shí)世界【解析】【分析】（1）A項(xiàng)，“游戲走紅的原因是青蛙能夠時(shí)時(shí)與玩家互動(dòng)”錯(cuò)誤，材料一第1段“游戲主角是一只青蛙，它獨(dú)自吃飯，讀書(shū)，外出旅行”，第2段“游戲中更多的時(shí)間，是玩家一人面對(duì)空蕩蕩的房間，等待它的歸來(lái)”，由此可知青蛙獨(dú)自旅游，玩家獨(dú)自等待，青蛙與玩家沒(méi)有時(shí)時(shí)互動(dòng)。故選A。（2）材料二主要是玩家的游戲體驗(yàn)從虛擬向虛擬現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化，帶來(lái)的問(wèn)題是“虛擬與現(xiàn)實(shí)的界限已經(jīng)模糊，甚至真假難辨了，這時(shí)人類將更難以區(qū)分虛擬游戲與現(xiàn)實(shí)生活”。A項(xiàng)，“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”，意思是洛陽(yáng)的親友如果問(wèn)起我的情況，你就說(shuō)我的心像玉壺里的冰那樣晶瑩純潔。后用來(lái)表達(dá)一種淡泊名利、志趣高潔的胸懷。這不是游戲玩家的游戲體驗(yàn)。B.“夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡”，意思是只有夢(mèng)中忘掉自身是羈旅之客,才能享受片時(shí)的歡娛。符合游戲玩家沉溺游戲的感受，B正確。C項(xiàng)，“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝咽”，意思是握著手互相瞧著,滿眼淚花,千言萬(wàn)語(yǔ)都噎在喉間說(shuō)不出來(lái)，這是離別的場(chǎng)景，不是游戲玩家體驗(yàn)。D項(xiàng)，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，意思是從書(shū)本上得來(lái)的知識(shí),畢竟是不夠完善的，如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實(shí)踐才行，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐出真知。不是游戲玩家的體驗(yàn)。故選B。（3）材料一“旅行青蛙”的游戲帶來(lái)的體驗(yàn)是虛擬的一種體驗(yàn)，但是這款游戲可以“折射出現(xiàn)實(shí)的人生”；材料二游戲“可以借助技術(shù)手段模擬、仿真、復(fù)制、創(chuàng)造外部世界對(duì)人類感官的刺激信號(hào)”“虛擬與現(xiàn)實(shí)的界限已經(jīng)模糊”，虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界兩者之間界線越來(lái)越小；材料三最后一段“現(xiàn)實(shí)世界終將成為虛擬世界的能量來(lái)源，就像空疏寥落的礦場(chǎng)”，兩者之間關(guān)系是，虛擬世界的能量來(lái)源于現(xiàn)實(shí)世界。據(jù)此分點(diǎn)概括。故答案為：⑴A；⑵B；⑶①虛擬世界可以折射現(xiàn)實(shí)人生（是現(xiàn)實(shí)世界的寫(xiě)照，隱喻現(xiàn)實(shí)世界）②虛擬世界是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的高度仿真（虛擬世界能給人帶來(lái)無(wú)限接近真實(shí)世界的體驗(yàn)；虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的界線越來(lái)越?。厶摂M世界的能量來(lái)源于現(xiàn)實(shí)世界?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查迅速學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。（2）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。（3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句或段落并加以概括。3．閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一:

近年來(lái)國(guó)內(nèi)外游學(xué)線路迅速升溫,攜程發(fā)布的2017年我國(guó)城市家庭親子游學(xué)報(bào)告（以下簡(jiǎn)稱“報(bào)告”）顯示,今年暑期報(bào)名海外游學(xué)的人數(shù)增長(zhǎng)達(dá)到70%,人均花費(fèi)2.5萬(wàn)元。而國(guó)內(nèi)游學(xué)的增長(zhǎng)是出境的兩倍,人均花費(fèi)在4000元。從售賣(mài)城市的分布來(lái)看,上海、北京、廣州、深圳等城市報(bào)名參加游學(xué)人數(shù)最多,一線城市排名靠前。內(nèi)蒙古、寧夏、貴州、甘肅等城市是國(guó)內(nèi)游學(xué)熱門(mén)目的地,沙漠徒步、草原親子、文化自然游學(xué)等產(chǎn)品最為火熱。

在海外游學(xué)市場(chǎng)方面,報(bào)告顯示,海外游學(xué)增長(zhǎng)達(dá)到70%以上,人均消費(fèi)2.6萬(wàn)元,中產(chǎn)家庭是海外游學(xué)的主力。美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞位居十大海外游學(xué)目的地國(guó)家和地區(qū)的三甲。報(bào)告預(yù)計(jì),今年全國(guó)夏季海外游學(xué)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到80萬(wàn)人次,營(yíng)收200億元,國(guó)內(nèi)外游學(xué)總體量預(yù)計(jì)超過(guò)300萬(wàn)人。

（摘編自《今年國(guó)內(nèi)游學(xué)人數(shù)激增》，2017年9月12日北京商報(bào)網(wǎng)）

材料二:

不久前,微信朋友圈里很火的文章《月薪三萬(wàn),還是撐不起孩子的一個(gè)暑假》里提到,一位在企業(yè)當(dāng)高管的媽媽,月薪三萬(wàn)出頭?？墒?她最近卻連新衣服都快不敢買(mǎi)了,原因就是孩子一個(gè)暑假就花了35000元。那么問(wèn)題來(lái)了,在天津,孩子過(guò)暑假要花多少錢(qián)呢?就此“津云”——前沿新聞?dòng)浾咦隽藛?wèn)卷調(diào)查,大多數(shù)網(wǎng)友選擇了5000元以下,可以看出天津的家長(zhǎng)們養(yǎng)孩子還是很淡定的。

①有機(jī)會(huì)您會(huì)讓孩子參加海外游學(xué)嗎?

②您認(rèn)為讓孩子參加海外游學(xué)的主要目的是什么?

在問(wèn)卷調(diào)查中,對(duì)于目前孩子的教育消費(fèi),過(guò)半網(wǎng)友認(rèn)為偏高了,增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)認(rèn)可放養(yǎng)式教育的家長(zhǎng)寥寥無(wú)幾。對(duì)于暑假怎么過(guò)才有意義,網(wǎng)友們意見(jiàn)不一,但愿意遵從孩子意愿的家長(zhǎng)也不少。從調(diào)查可以看出,天津的家長(zhǎng)們還是比較理性的,更認(rèn)同在培養(yǎng)孩子方面應(yīng)該量力而行,對(duì)海外游學(xué)這樣的高端消費(fèi)盲目跟風(fēng)者不多。

（摘編自《多少錢(qián)能撐起一個(gè)暑假？天津家長(zhǎng)很淡定：培養(yǎng)孩子量力而行》，2017年8月17日北方網(wǎng)）

材料三:

何謂“游學(xué)”?傳統(tǒng)上,游學(xué)是游學(xué)者游歷四方、尋師求學(xué)、傳播思想的文化活動(dòng)。早在《史記·春申君列傳》中,就有“游學(xué)博聞”之語(yǔ)?？鬃又苡瘟袊?guó),歷時(shí)十余年,一邊宣傳自己的政治主張,一邊帶領(lǐng)弟子讀書(shū)、體驗(yàn)山水,并將一路的所聞、所見(jiàn)、所感記錄下來(lái)。司馬遷從二十歲起就漫游祖國(guó)各地,不僅開(kāi)闊眼界增長(zhǎng)閱歷,而且壯麗山水中的靈氣,也賦予了他“疏蕩頗有奇氣”的文風(fēng),為他寫(xiě)《史記》打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一直到明代的徐霞客、清初的顧炎武,這種傳統(tǒng)代代相傳,成就了中國(guó)古人知行合一的優(yōu)良士風(fēng)。

曾經(jīng),游學(xué)這種教育形式因費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)錢(qián)等缺點(diǎn)的存在,加之社會(huì)各方擔(dān)心學(xué)生在游學(xué)過(guò)程中會(huì)受到意外傷害,一度有被擱置的趨勢(shì)。2016年末,教育部、中國(guó)國(guó)家旅游局等11個(gè)部門(mén)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》,明確把“研學(xué)旅行”納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃,該計(jì)劃的發(fā)布和實(shí)行使游學(xué)獲得了制度保障,在一定程度上可以幫助其掃清障礙,解除后顧之憂。

從目前來(lái)看,游學(xué)傳統(tǒng)的回歸彌補(bǔ)了學(xué)校教育的很多不足,擴(kuò)大了見(jiàn)聞,陶冶了情操,值得大力推廣。但目前也有些游學(xué)摻雜了一些別的因素。比如有些融入了過(guò)多的商業(yè)因素變成商人賺錢(qián)的一種手段。對(duì)于這些問(wèn)題,擺正心態(tài)是關(guān)鍵。

游學(xué)教育作為教育活動(dòng)的一種形式已有2000多年的歷史,其價(jià)值依然燦若明星,其精髓貴在知行合一,誠(chéng)如青年毛澤東所言:“閉門(mén)求學(xué),其學(xué)無(wú)用。欲從天下國(guó)家萬(wàn)事萬(wàn)物而學(xué)之,則汗漫九垓,遍游四宇尚已?！保ㄕ幾浴队螌W(xué)精髓就在知行合一》，2017年9月4日《光明報(bào)》）（1）根據(jù)材料,下列關(guān)于海外游學(xué)情況的理解,不正確的一項(xiàng)是（

）A.54%的網(wǎng)友根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)條件決定是否讓孩子參加海外游學(xué)，表現(xiàn)得很理性。B.多數(shù)網(wǎng)友并沒(méi)有反對(duì)讓孩子參加海外游學(xué)，但僅有20%的網(wǎng)友明確表示會(huì)參加。C.多數(shù)網(wǎng)友希望孩子通過(guò)海外游學(xué)實(shí)現(xiàn)開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)外語(yǔ)，提高獨(dú)立性的目的。D.16%的網(wǎng)友因怕孩子有失落感而讓其參加海外游學(xué)，而多數(shù)網(wǎng)友并未給予孩子自主選擇權(quán)。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià),正確的一項(xiàng)是（

）A.材料一表明2017年暑假海內(nèi)外游學(xué)人數(shù)大幅增長(zhǎng)，并點(diǎn)出了游學(xué)的熱門(mén)目的地，材料二表明中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)游學(xué)的選擇還是很理性的。B.材料三談及游學(xué)的內(nèi)涵和游學(xué)的傳統(tǒng)，并借闡釋游學(xué)的意義與價(jià)值，揭示了游學(xué)的精髓在于知行合一。C.針對(duì)游學(xué)融入過(guò)多的商業(yè)因素的情況，《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》從制度上為游學(xué)做出了保障。D.三則材料都對(duì)游學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行了報(bào)道與評(píng)論，利于我們從不同視角認(rèn)識(shí)游學(xué)這一現(xiàn)象。（3）怎樣才能正確地開(kāi)展游學(xué)活動(dòng)?請(qǐng)結(jié)合材料進(jìn)行簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮浚?）D（2）B（3）①根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況,量力而行，合理設(shè)計(jì)。②遵從孩子的意愿，更好地鍛煉孩子，促進(jìn)其成長(zhǎng)。③正確認(rèn)識(shí)游學(xué)的意義和價(jià)值，有針對(duì)性地開(kāi)展游學(xué)活動(dòng)。④把游學(xué)活動(dòng)和教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到知行合一?！窘馕觥俊痉治觥浚?）D項(xiàng)，“多數(shù)網(wǎng)友并未給予孩子自主選擇權(quán)”于文無(wú)據(jù)，圖表中只能看出家長(zhǎng)讓孩子參加海外游學(xué)的目的，并不能反映家長(zhǎng)有沒(méi)有給孩子自主選擇權(quán)。故選D。（2）A項(xiàng)，擴(kuò)大范圍，“中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)游學(xué)的選擇還是很理性的”錯(cuò)誤，材料二只是針對(duì)天津網(wǎng)友進(jìn)行的調(diào)查，并不是針對(duì)“中國(guó)家長(zhǎng)”。C項(xiàng)，“針對(duì)游學(xué)融入過(guò)多的商業(yè)因素的情況”錯(cuò)誤，從文中看，《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》是針對(duì)游學(xué)“曾經(jīng),游學(xué)這種教育形式因費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)錢(qián)等缺點(diǎn)的存在,加之社會(huì)各方擔(dān)心學(xué)生在游學(xué)過(guò)程中會(huì)受到意外傷害,一度有被擱置的趨勢(shì)”的狀況提出的。D項(xiàng)，“三則材料都對(duì)游學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行了報(bào)道與評(píng)論”錯(cuò)誤，材料一只是對(duì)近年來(lái)國(guó)內(nèi)外游學(xué)線路迅速升溫情況進(jìn)行報(bào)道，沒(méi)有做出評(píng)論。故選B。（3）解答本題時(shí)，主要抓住材料二和材料三。材料二中提到“對(duì)于暑假怎么過(guò)才有意義,網(wǎng)友們意見(jiàn)不一,但愿意遵從孩子意愿的家長(zhǎng)也不少。從調(diào)查可以看出,天津的家長(zhǎng)們還是比較理性的,更認(rèn)同在培養(yǎng)孩子方面應(yīng)該量力而行,對(duì)海外游學(xué)這樣的高端消費(fèi)盲目跟風(fēng)者不多?！?，材料三提到“從目前來(lái)看,游學(xué)傳統(tǒng)的回歸彌補(bǔ)了學(xué)校教育的很多不足,擴(kuò)大了見(jiàn)聞,陶冶了情操,值得大力推廣。但目前也有些游學(xué)摻雜了一些別的因素。比如有些融入了過(guò)多的商業(yè)因素變成商人賺錢(qián)的一種手段。對(duì)于這些問(wèn)題,擺正心態(tài)是關(guān)鍵?！薄ⅰ坝螌W(xué)教育作為教育活動(dòng)的一種形式已有2000多年的歷史,其價(jià)值依然燦若明星,其精髓貴在知行合一”?？忌梢愿鶕?jù)這些材料進(jìn)行分析概括。故答案為：⑴D；⑵B；⑶①根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況,量力而行，合理設(shè)計(jì)。②遵從孩子的意愿，更好地鍛煉孩子，促進(jìn)其成長(zhǎng)。③正確認(rèn)識(shí)游學(xué)的意義和價(jià)值，有針對(duì)性地開(kāi)展游學(xué)活動(dòng)。④把游學(xué)活動(dòng)和教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到知行合一?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查迅速學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。（2）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。（3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句或段落并加以概括。4．閱讀下面的材料，完成小題。

材料一：近幾年，越來(lái)越多的校園欺凌案件被曝光。施暴者手段之惡劣、殘忍常常令人瞠目。校園欺凌對(duì)未成年受害者造成的心理陰影甚至?xí)绊懫湟簧?。上周，中?guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)，對(duì)2022名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。

“有不少欺凌事件是發(fā)生在課間、校外，不在老師的視線內(nèi)。受欺負(fù)的學(xué)生跑到老師那里告狀，老師還經(jīng)常認(rèn)為是孩子間正常的嬉戲打鬧，沒(méi)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。”北京市初二學(xué)生蔣琴（化名）認(rèn)為，欺凌事件如果沒(méi)得到及時(shí)嚴(yán)肅的處理，就容易發(fā)展得越來(lái)越惡劣。她向記者講述，初一時(shí)，她班上有個(gè)女同學(xué)長(zhǎng)得黑，被男生取了各種各樣的外號(hào)。到了課間，幾個(gè)男生經(jīng)常圍著這個(gè)女生坐一圈，一起取笑她。后來(lái)該女生就不愛(ài)講話了。

“被欺凌的同學(xué)往往不敢把事情告訴家長(zhǎng)?！焙颖笔∧持袑W(xué)初三學(xué)生張凱波認(rèn)為，用口頭批評(píng)教育的方式處理校園欺凌事件收效甚微。“對(duì)于老師、家長(zhǎng)講的大道理，實(shí)施欺凌的學(xué)生往往已經(jīng)‘免疫’了。處理力度不夠，會(huì)導(dǎo)致他們之后越來(lái)越放縱，變本加厲?！?/p>

（摘編自《中國(guó)青年報(bào)·防治校因欺凌68.3%受訪者希望學(xué)?；蛏鐓^(qū)定期與家長(zhǎng)溝通》）

材料二：說(shuō)到底，頻發(fā)的校園霸凌事件顯示了兒童社會(huì)化進(jìn)程中某一環(huán)節(jié)的缺失，對(duì)此，父母難辭其咎。他們一方面熱衷于發(fā)嗲、裝嫩，拒絕讓孩子成長(zhǎng)、斷奶，另一方面又篤信圓滑市儈、強(qiáng)權(quán)即公理、擺平即水平。他們從小就對(duì)孩子誘之以利，而不是曉之以理，道破利害而不是申明原則。他們追求華而不實(shí)的表象，早早地把孩子訓(xùn)練出流利的成人腔，卻絲毫不懂得尊重他人。這種看似離譜的錯(cuò)亂無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生。家庭教育失敗導(dǎo)致的校因霸凌事件，很多最終只能以“力爭(zhēng)達(dá)到多方認(rèn)可的結(jié)果”為結(jié)局。

一個(gè)大學(xué)生，其人格的養(yǎng)成和性情的塑型差不多已完成。大學(xué)的思想工作做得再好，也替代不了中小學(xué)在未成年人品德培育方面潛移默化的影響，那是從源頭的琉波與治理，也涉及更多教育主體的協(xié)同。從這個(gè)意義上說(shuō)，中小學(xué)的學(xué)生德育和心理疏導(dǎo)工作，應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺鐣?huì)更多的關(guān)注和支持。

（摘編自《中國(guó)青年報(bào)·校因霸凌：被嬌縱的“邪惡寶寶”》）

材料三：勇敢地直視對(duì)方的眼睛，并告訴他“你這樣做是不對(duì)的，老師知道了會(huì)批評(píng)你的?！保═ellthemtostop.）逃離現(xiàn)場(chǎng)，不要讓他們得逞。（Walkaway.）跑不了的時(shí)候，保護(hù)自己，不提倡正面反擊。（Protectyourself.）告訴老師或者你信任的長(zhǎng)者，尋求幫助不是軟弱的變現(xiàn)。（Tellanadultyoutrust.）找到一個(gè)安全的地方，不要跟欺負(fù)你的人去一些私隱的地方。（Findasafeplace.）和信任的伙伴在一起，結(jié)伴同行。（Sticktogether.）尋找新的朋友。（Findopportunitiestomakenewfriends.）（美國(guó)學(xué)校老師在教學(xué)過(guò)程中教育學(xué)生如何應(yīng)對(duì)校園欺凌）（1）下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.近年來(lái)，校園欺凌案呈現(xiàn)曝光增多、手段惡劣殘忍、危害極大的趨勢(shì)，應(yīng)引起高度的重視。B.因老師在校園欺凌事件中不重視，不作為，使校園欺凌事件發(fā)展越來(lái)越惡劣。C.北京市初二學(xué)生蔣琴（化名）講述的故事說(shuō)明，話語(yǔ)欺凌也是校園欺凌的一種，危害同樣極大。D.河北省某中學(xué)初三學(xué)生張凱波認(rèn)為，對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生只是講大道理，顯得力度不夠，未能很好地遏止他們的欺凌行為。（2）下列對(duì)上述三則材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）A.材料一和材料二都分析了校園霸凌案發(fā)生的原因，但材料一主要從學(xué)校的角度加以分析：材料二則主要從家庭的角度進(jìn)行探究。B.材料二認(rèn)為，校園霸凌是成人社會(huì)權(quán)勢(shì)地位問(wèn)題的“投射”?！皬?qiáng)權(quán)即公理、擺平即水平”這種處世態(tài)度，會(huì)使孩子將暴力奉為真理。C.因?yàn)橹行W(xué)學(xué)生的德育和心理疏導(dǎo)工作得到全社會(huì)更多的關(guān)注和支持，所以一個(gè)人人格的養(yǎng)成和性情的塑型基本在未成年時(shí)完成。D.美國(guó)學(xué)校老師教育學(xué)生應(yīng)對(duì)校園霸凌要注意以下幾點(diǎn)：一是結(jié)伴而行；二是不跟霸凌者去偏僻的地方；三是勇敢機(jī)智應(yīng)對(duì)霸凌者；四是事后要尋求幫助。（3）如何才能預(yù)防校園暴力?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要作答?！敬鸢浮浚?）B（2）C（3）①老師要高度重視校園欺凌事件，要教育學(xué)生正確應(yīng)對(duì)校園欺凌。②學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園欺凌的監(jiān)督和管束。③政府要出臺(tái)制裁校園欺凌的有效法律法規(guī)。④相關(guān)部門(mén)和學(xué)校之間職責(zé)分工要明確。⑤家長(zhǎng)要提高自身素質(zhì)，特別是道德素質(zhì)。⑥政府、社會(huì)、學(xué)校和家庭要廣泛參與，通力合作，做好校園欺凌的防治工作。⑦借鑒別國(guó)較好的應(yīng)對(duì)校園欺凌的辦法?！窘馕觥俊痉治觥浚?）選項(xiàng)B，因果不當(dāng)。校園欺凌事件發(fā)展越來(lái)越惡劣形成的原因有很多，但是如果把原因只歸咎于老師，就犯了以偏概全的錯(cuò)誤。材料一摘編于《中國(guó)青年報(bào)·防治校因欺凌68.3%受訪者希望學(xué)?；蛏鐓^(qū)定期與家長(zhǎng)溝通》，也說(shuō)明校園欺凌事件與多方面有關(guān)。故選B。（2）C項(xiàng)，因果倒置，根據(jù)原文可知，應(yīng)是因?yàn)槿烁竦酿B(yǎng)成和性情的塑型基本在未成年時(shí)完成，所以中小學(xué)學(xué)生的德自和心理疏導(dǎo)工作，應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺鐣?huì)更多的關(guān)注和支持。故選C。（3）根據(jù)材料一“受欺負(fù)的學(xué)生跑到老師那里告狀，老師還經(jīng)常認(rèn)為是孩子間正常的嬉戲打鬧，沒(méi)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性”和材料三的表格，可以歸納出老師要重視校園欺凌事件并教育學(xué)生正確面對(duì)；根據(jù)材料一女同學(xué)被人起侮辱性綽號(hào)一事，可歸納出學(xué)校要加強(qiáng)監(jiān)督和管束；根據(jù)材料一“用口頭批評(píng)教育的方式處理校園欺凌事件收效甚微”，可歸納出政府要出臺(tái)制裁校園欺凌的有效法律法規(guī)；根據(jù)材料一“被欺凌的同學(xué)往往不敢把事情告訴家長(zhǎng)”和材料二“更多教育主體的協(xié)同”“應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺鐣?huì)更多的關(guān)注和支持”，可歸納出相關(guān)部門(mén)和學(xué)校之間職責(zé)分工要明確，政府、社會(huì)、學(xué)校和家庭要廣泛參與，通力合作，做好校園欺凌的防治工作；根據(jù)材料二“母難辭其各”，可歸納出家長(zhǎng)要提高自身素質(zhì)；根據(jù)材料三，還可歸納出要“借鑒別國(guó)較好的應(yīng)對(duì)校園欺凌的辦法”。故答案為：⑴B；⑵C；⑶①老師要高度重視校園欺凌事件，要教育學(xué)生正確應(yīng)對(duì)校園欺凌。②學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園欺凌的監(jiān)督和管束。③政府要出臺(tái)制裁校園欺凌的有效法律法規(guī)。④相關(guān)部門(mén)和學(xué)校之間職責(zé)分工要明確。⑤家長(zhǎng)要提高自身素質(zhì)，特別是道德素質(zhì)。⑥政府、社會(huì)、學(xué)校和家庭要廣泛參與，通力合作，做好校園欺凌的防治工作。⑦借鑒別國(guó)較好的應(yīng)對(duì)校園欺凌的辦法?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查迅速學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。（2）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。（3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句或段落并加以概括。5．閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：

目前，養(yǎng)老保險(xiǎn)還是省級(jí)統(tǒng)籌為主。全國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金累計(jì)結(jié)余雖然達(dá)到4萬(wàn)多億元，但是省與省之間不平衡，有的省份養(yǎng)老金結(jié)余較多，有的省份已面臨支付困難。全國(guó)統(tǒng)籌，有助于實(shí)現(xiàn)互助共濟(jì)，均衡地區(qū)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)畸輕畸重、增強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金抗風(fēng)險(xiǎn)能力，對(duì)建立人工成本公平的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、形成順暢流動(dòng)的勞動(dòng)力大市場(chǎng)，也有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。需要指出的是，養(yǎng)老保險(xiǎn)全國(guó)統(tǒng)籌是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不僅需要統(tǒng)籌基金，更需要統(tǒng)一制度、健全管理、規(guī)范技術(shù)，這就需要多方面的協(xié)調(diào)推進(jìn)。（摘自人民日?qǐng)?bào)《社會(huì)保障體系建設(shè)如何加強(qiáng)》）材料二：材料三：

老年人具有高患病率、高傷殘率、高醫(yī)療利用率的特點(diǎn)。因此，在建立面向整個(gè)人群的醫(yī)療保險(xiǎn)制度的同時(shí)，有必要為老年人制定有關(guān)政策，以保障老年人醫(yī)療的基本需求。

在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，退休人員的養(yǎng)老功能基本上由單位和家庭承擔(dān)。我國(guó)“入世”之后，企業(yè)不僅面對(duì)國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，而且面對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)中的“小社會(huì)”功能一定要向社區(qū)轉(zhuǎn)移。老年人口中的大多數(shù)已從過(guò)去的勞動(dòng)崗位上退下來(lái)，活動(dòng)范圍圈在縮小，因此社區(qū)成為老年社會(huì)活動(dòng)的基本領(lǐng)域。社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)包括提供家務(wù)勞動(dòng)、醫(yī)療保健、老人護(hù)理，興辦老年食堂、托老所、法律咨詢站以及文體設(shè)施等。面向老年人提供全方位、多功能、多形式的系列服務(wù)，努力做到老年人的小事不出家門(mén)，難事不出居委會(huì)，有些大事也不出街道。

老齡產(chǎn)業(yè)就是指由老年消費(fèi)市場(chǎng)需求增長(zhǎng)帶動(dòng)而形成的產(chǎn)業(yè)，它包括所有有關(guān)滿足老年人特殊需求的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)等設(shè)施和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)老齡產(chǎn)業(yè)尚未完全開(kāi)發(fā)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者對(duì)老年消費(fèi)市場(chǎng)需求攀升反應(yīng)比較遲緩，政府部門(mén)對(duì)此也還沒(méi)有相應(yīng)扶持引導(dǎo)政策。但我們應(yīng)對(duì)老齡產(chǎn)業(yè)的發(fā)展持樂(lè)觀態(tài)度。（摘自中國(guó)產(chǎn)業(yè)網(wǎng)《中國(guó)人口老齡化現(xiàn)狀分析、老齡化帶來(lái)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施》）材料四：

開(kāi)展面對(duì)老齡化社會(huì)的教育，醫(yī)學(xué)教育要兼顧人口老齡化的特殊性，在醫(yī)學(xué)院校、護(hù)士學(xué)校的課程中增加有關(guān)內(nèi)容，使醫(yī)務(wù)工作者系統(tǒng)掌握老年人身心健康和疾病特點(diǎn)。同時(shí)要培養(yǎng)一批適合社區(qū)初級(jí)衛(wèi)生保健工作的全科衛(wèi)生工作者，為包括老年人在內(nèi)的社區(qū)成員提供初級(jí)醫(yī)療保健服務(wù)。

解決人口老齡化帶來(lái)的問(wèn)題，除了加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)物質(zhì)養(yǎng)老外，也必須重視文化養(yǎng)老。發(fā)展老年文藝事業(yè)，是推動(dòng)文化養(yǎng)老的一個(gè)重要方面，以文藝的形式對(duì)老年世界和人生進(jìn)行詮釋，尋找人類存在和人生發(fā)展的根據(jù)和意義，將使老年人精神世界得到滋養(yǎng)、情感得以升華、心靈得到安撫。（摘自中國(guó)產(chǎn)業(yè)網(wǎng)《中國(guó)人口老齡化現(xiàn)狀分析、老齡化帶來(lái)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施》）（1）下列對(duì)材料一，材料二的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.當(dāng)前實(shí)行的省級(jí)統(tǒng)籌為主的養(yǎng)老保險(xiǎn)，存在地域之間的不平衡，有的省份養(yǎng)老金結(jié)余較多，有的省份已面臨支付困難。B.全國(guó)統(tǒng)籌，有助于實(shí)現(xiàn)互助共濟(jì)，均衡地區(qū)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)畸輕畸重、增強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金抗風(fēng)險(xiǎn)能力，但并不適合中國(guó)國(guó)情。C.材料二的圖表顯示，從2005年至2015年，老年撫養(yǎng)比呈現(xiàn)逐年增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，2015至2050年呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。D.材料二的圖表顯示，中國(guó)的老齡化問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越明顯地表現(xiàn)出來(lái)，警示中國(guó)在養(yǎng)老問(wèn)題上必須及早拿出相應(yīng)對(duì)策。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A.醫(yī)學(xué)教育要適應(yīng)人口老齡化的趨勢(shì)，在醫(yī)學(xué)院校、護(hù)士學(xué)校的課程里增加與老年人身心健康和疾病相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。B.國(guó)家應(yīng)該培養(yǎng)一批適合社區(qū)初級(jí)衛(wèi)生保健工作的全科衛(wèi)生工作者，專門(mén)負(fù)責(zé)老年社區(qū)成員的初級(jí)醫(yī)療保健服務(wù)。C.社區(qū)面向老年人提供全方位、多功能、多形式的服務(wù)，使老年人的小事不出家門(mén)，難事不出居委會(huì)，大事也不出街道。D.老年文藝事業(yè)應(yīng)該成為養(yǎng)老事業(yè)的組成部分，只要讓老年人欣賞老年文藝作品，就能使他們升華情感、完善道德。（3）根據(jù)材料三，簡(jiǎn)要概括應(yīng)對(duì)老齡化問(wèn)題的對(duì)策?！敬鸢浮浚?）B（2）A（3）①建立和健全老年醫(yī)療保險(xiǎn)制度。（在建立面向整個(gè)人群的醫(yī)療保險(xiǎn)制度的同時(shí)，有必要為老年人制定有關(guān)政策，以保障老年人醫(yī)療的基本需求）②積極推進(jìn)社區(qū)養(yǎng)老建設(shè)，發(fā)揮社區(qū)養(yǎng)老功能。（企業(yè)中的“小社會(huì)”功能一定要向社區(qū)轉(zhuǎn)移。老年人口中的大多數(shù)已從過(guò)去的勞動(dòng)崗位上退下來(lái)，活動(dòng)范圍圈在縮小，因此社區(qū)成為老年社會(huì)活動(dòng)的基本領(lǐng)域）③積極發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，開(kāi)拓老年消費(fèi)市場(chǎng)。（與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)老齡產(chǎn)業(yè)尚未完全開(kāi)發(fā)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者對(duì)老年消費(fèi)市場(chǎng)需求攀升反應(yīng)比較遲緩，政府部門(mén)對(duì)此也還沒(méi)有相應(yīng)扶持引導(dǎo)政策）【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，結(jié)合文本內(nèi)容“需要指出的是，養(yǎng)老保險(xiǎn)全國(guó)統(tǒng)籌是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不僅需要統(tǒng)籌基金，更需要統(tǒng)一制度、健全管理、規(guī)范技術(shù)，這就需要多方面的協(xié)調(diào)推進(jìn)”分析可知，“……但并不適合中國(guó)國(guó)情”曲解文意。故選B。（2）B項(xiàng)，“專門(mén)負(fù)責(zé)老年社區(qū)成員的初級(jí)醫(yī)療保健服務(wù)”錯(cuò)誤，材料四說(shuō)“為包括老年人在內(nèi)的社區(qū)成員提供初級(jí)醫(yī)療保健服務(wù)”；C項(xiàng)，“大事也不出街道”擴(kuò)大范圍，材料三說(shuō)“有些大事也不出街道”；D項(xiàng)，“只要……就……”說(shuō)法絕對(duì)，且“完善道德”之說(shuō)于文無(wú)據(jù)。故選A。（3）結(jié)合材料三的內(nèi)容分析，由“在建立面向整個(gè)人群的醫(yī)療保險(xiǎn)制度的同時(shí)，有必要為老年人制定有關(guān)政策，以保障老年人醫(yī)療的基本需求”分析可知，建立和健全老年醫(yī)療保險(xiǎn)制度；由“因此社區(qū)成為老年社會(huì)活動(dòng)的基本領(lǐng)域”“面向老年人提供全方位、多功能、多形式的系列服務(wù)，努力做到老年人的小事不出家門(mén)，難事不出居委會(huì)，有些大事也不出街道”分析可知，積極推進(jìn)社區(qū)養(yǎng)老建設(shè)，發(fā)揮社區(qū)養(yǎng)老功能；由“老齡產(chǎn)業(yè)就是指由老年消費(fèi)市場(chǎng)需求增長(zhǎng)帶動(dòng)而形成的產(chǎn)業(yè)，它包括所有有關(guān)滿足老年人特殊需求的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)等設(shè)施和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)老齡產(chǎn)業(yè)尚未完全開(kāi)發(fā)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者對(duì)老年消費(fèi)市場(chǎng)需求攀升反應(yīng)比較遲緩，政府部門(mén)對(duì)此也還沒(méi)有相應(yīng)扶持引導(dǎo)政策”分析可知，積極發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，開(kāi)拓老年消費(fèi)市場(chǎng)。故答案為：⑴B；⑵A；⑶①建立和健全老年醫(yī)療保險(xiǎn)制度。（在建立面向整個(gè)人群的醫(yī)療保險(xiǎn)制度的同時(shí)，有必要為老年人制定有關(guān)政策，以保障老年人醫(yī)療的基本需求）②積極推進(jìn)社區(qū)養(yǎng)老建設(shè)，發(fā)揮社區(qū)養(yǎng)老功能。（企業(yè)中的“小社會(huì)”功能一定要向社區(qū)轉(zhuǎn)移。老年人口中的大多數(shù)已從過(guò)去的勞動(dòng)崗位上退下來(lái)，活動(dòng)范圍圈在縮小，因此社區(qū)成為老年社會(huì)活動(dòng)的基本領(lǐng)域）③積極發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，開(kāi)拓老年消費(fèi)市場(chǎng)。（與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)老齡產(chǎn)業(yè)尚未完全開(kāi)發(fā)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者對(duì)老年消費(fèi)市場(chǎng)需求攀升反應(yīng)比較遲緩，政府部門(mén)對(duì)此也還沒(méi)有相應(yīng)扶持引導(dǎo)政策）【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查迅速學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。（2）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。（3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句或段落并加以概括。6．閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)“智能+”的基礎(chǔ)支撐工具。以“智能+”接棒“互聯(lián)網(wǎng)+”，不僅是因?yàn)槲覈?guó)制造業(yè)正處于由大到強(qiáng)、爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期，更因?yàn)橹悄芗夹g(shù)經(jīng)過(guò)了多年孕育發(fā)展，尤其是我國(guó)人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域已涌現(xiàn)出一些領(lǐng)先世界的技術(shù)成果，具備了與發(fā)達(dá)國(guó)家同臺(tái)競(jìng)技的能力。

今年《政府工作報(bào)告》首次提出“智能+”，并強(qiáng)調(diào)“智能+”對(duì)于產(chǎn)業(yè)尤其是制造業(yè)的升級(jí)賦能作用，意在強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新能力，推動(dòng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，煥發(fā)經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能。從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“智能+”，互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)從消費(fèi)端到產(chǎn)業(yè)端的深度遷移和升級(jí)，越來(lái)越引起社會(huì)廣泛關(guān)注。

如果說(shuō)“互聯(lián)網(wǎng)+”更偏重于先實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，“智能+”則是在萬(wàn)物互聯(lián)新時(shí)代，通過(guò)智能化技術(shù)為各個(gè)行業(yè)深度賦能，是數(shù)字技術(shù)發(fā)展升級(jí)的全新階段，并要將新一代信息技術(shù)在消費(fèi)端的成功應(yīng)用進(jìn)一步遷移到產(chǎn)業(yè)端，重塑產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)模式，激發(fā)效率革命，打造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能。（摘編自《“智能+”帶來(lái)新變革》，轉(zhuǎn)自新華網(wǎng)）材料二：

從技術(shù)本質(zhì)看，“智能+”與“互聯(lián)網(wǎng)+”所依賴的關(guān)鍵核心技術(shù)不同，計(jì)算科學(xué)的發(fā)展以及智能技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)的融合，使“智能+”擁有了遠(yuǎn)超“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展?jié)撃堋Ｈ斯ぶ悄芘c互聯(lián)網(wǎng)分別是“智能+”與“互聯(lián)網(wǎng)+”所依賴的關(guān)鍵技術(shù)，兩者的發(fā)展路徑不同，且在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)相互獨(dú)立存在。

從經(jīng)濟(jì)特性看，“智能+”與“互聯(lián)網(wǎng)+”的價(jià)值創(chuàng)造方式不同，“智能+”超越了“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來(lái)的范圍經(jīng)濟(jì)、規(guī)模經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)外部性，將通過(guò)智能感知、自主預(yù)測(cè)等塑造出一個(gè)更加智能化的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。

從影響程度看，“智能+”與“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)生的影響在廣度和深度上也不同?！爸悄?”不僅能覆蓋互聯(lián)網(wǎng)不能“+”到的領(lǐng)域，還能實(shí)現(xiàn)智能技術(shù)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)和關(guān)系的全新賦能，在影響的廣度和深度上將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”。（摘編自《搶抓“智能+”催生的新機(jī)遇

培育更強(qiáng)勁新動(dòng)能》，轉(zhuǎn)自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》）材料三：

“從‘互聯(lián)網(wǎng)+’走向‘智能+’是一種技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果。而在‘智能+’時(shí)代，更多的挑戰(zhàn)和應(yīng)用將來(lái)自企業(yè)端和產(chǎn)業(yè)端?！苯?，新華三集團(tuán)副總裁、云數(shù)產(chǎn)品線總裁張巖在接受包括環(huán)球網(wǎng)在內(nèi)的媒體采訪時(shí)表示。

他認(rèn)為，“隨著ABC等新興技術(shù)的不斷發(fā)展融合，信息技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)不再局限于人與人，人與物、物與物都可以通過(guò)這些技術(shù)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)”。當(dāng)萬(wàn)物皆可互聯(lián)時(shí)，“智能+”將促使生活和生產(chǎn)效率發(fā)生質(zhì)的飛躍，也就是利用更智能的機(jī)器、更智能的網(wǎng)絡(luò)、更智能的交互來(lái)創(chuàng)造出更智能的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)。（摘編自《“互聯(lián)網(wǎng)+”到“智能+”關(guān)鍵何在》，轉(zhuǎn)自環(huán)球網(wǎng)）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.今年《政府工作報(bào)告》首次提出“智能+”，“智能+”對(duì)于產(chǎn)業(yè)尤其制造業(yè)會(huì)有重大作用。B.“智能+”與“互聯(lián)網(wǎng)+”依賴的關(guān)鍵技術(shù)不同，發(fā)展路徑不同，所以只能相互獨(dú)立。C.“智能+”是數(shù)字技術(shù)發(fā)展升級(jí)的全新階段，它將面臨來(lái)自企業(yè)端和產(chǎn)業(yè)端的更多挑戰(zhàn)。D.“智能+”能對(duì)社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)和關(guān)系全新賦能，創(chuàng)造更智能的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)。（2）根據(jù)材料，下列不屬于我國(guó)產(chǎn)業(yè)從“互聯(lián)網(wǎng)+”走向“智能+”的原因的一項(xiàng)是（

）A.我國(guó)制造業(yè)正處于由大到強(qiáng)、爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期。B.在一些領(lǐng)域，我國(guó)的智能技術(shù)領(lǐng)先世界，可與發(fā)達(dá)國(guó)家同臺(tái)競(jìng)技。C.“智能+”更偏重于人與人、人與物、物與物之間的互聯(lián)互通。D.從技術(shù)本質(zhì)、經(jīng)濟(jì)特征、影響程度來(lái)看，“智能+”都超越“互聯(lián)網(wǎng)+”?！敬鸢浮浚?）B（2）C【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，“所以只能相互獨(dú)立”強(qiáng)加因果，材料二中原文相關(guān)表述為“人工智能與互聯(lián)網(wǎng)分別是“智能+”與“互聯(lián)網(wǎng)+”所依賴的關(guān)鍵技術(shù)，兩者的發(fā)展路徑不同，且在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)相互獨(dú)立存在”，文中只是客觀陳述事實(shí)，各分句之間是并列關(guān)系，并無(wú)因果關(guān)系，選項(xiàng)中“所以”使用錯(cuò)誤，屬于強(qiáng)加因果。故選B。（2）本C項(xiàng)，“‘智能+’更偏重于人與人、人與物、物與物之間的互聯(lián)互通”在材料三第二段出現(xiàn)，根據(jù)材料三可知，這是“智能+”的結(jié)果，選項(xiàng)答非所問(wèn)。故選C。故答案為：⑴B；⑵C；【點(diǎn)評(píng)】（1）此題主要考查學(xué)生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。做題前要通讀材料，讀懂材料內(nèi)容，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等充分理解。然后將選項(xiàng)內(nèi)容和原文逐一比照分析。（2）本題綜合考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。7．閱讀下面的文字，完成各題。

材料一：

近年來(lái)，我國(guó)電影產(chǎn)業(yè)取得了舉世矚目的成績(jī)，電影市場(chǎng)空前活躍，電影票房總收入增長(zhǎng)迅速。

國(guó)內(nèi)電影票房收入情況及預(yù)測(cè)

我國(guó)電影基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也突飛猛進(jìn)。截至2016年底，全國(guó)共有電影銀幕數(shù)量41179塊，是2012年的2.14倍，使我國(guó)超越美國(guó)成為全球電影銀幕擁有量最高的國(guó)家。

(摘編自《中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)正在升級(jí)換代市場(chǎng)走向規(guī)范發(fā)展》)

材料二：

“十二五”時(shí)期是包括電影產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展最好的時(shí)期。2016年中國(guó)的文化消費(fèi)進(jìn)入一個(gè)攀升階段，消費(fèi)需求由模仿型向個(gè)性化多元化消費(fèi)轉(zhuǎn)型。資本市場(chǎng)非?；钴S，為文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。2014年、2015年資本市場(chǎng)關(guān)注最多的領(lǐng)域就是影視傳媒、游戲動(dòng)漫、教育培訓(xùn)等。文化產(chǎn)業(yè)特別是電影產(chǎn)業(yè)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)當(dāng)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。文化產(chǎn)業(yè)法制化步伐在加快?？梢哉f(shuō)，中國(guó)的文化管理正在經(jīng)歷著由行政管理為主向依法管理為主轉(zhuǎn)型，這個(gè)轉(zhuǎn)變對(duì)未來(lái)的文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。

（摘編自祁述?！吨匾曤娪爱a(chǎn)業(yè)供給側(cè)改革》)

材料三：

和高速增長(zhǎng)的前幾年相比，2016年電影行業(yè)除了增幅等數(shù)字上的變化之外，也沒(méi)有出現(xiàn)“爆款"的國(guó)產(chǎn)電影，曾經(jīng)被捧上天的IP改編影片，經(jīng)歷了從高空跌落至塵埃的過(guò)程。

電影制片人安曉芬認(rèn)為這與“創(chuàng)作大小年”相關(guān)：“一部好的作品，最快需要兩三年的開(kāi)發(fā)、沉淀和培育，才能制作上市?！睒I(yè)內(nèi)人士還認(rèn)為，這是電商票補(bǔ)退潮后的市場(chǎng)容量的真實(shí)展現(xiàn)。去年正值各大電商建立票務(wù)平臺(tái)的旺季，9.9元燒錢(qián)式票補(bǔ)帶動(dòng)了電影消費(fèi)。到了今年，電商票務(wù)平臺(tái)格局已定，票價(jià)恢復(fù)到了正常的40多元。一些習(xí)慣了9.9元的電影觀眾，在選擇電影時(shí)就會(huì)更加謹(jǐn)慎。

（摘編自《2016中國(guó)電影行業(yè)高增長(zhǎng)時(shí)代終結(jié)缺乏爆款I(lǐng)P崩盤(pán)》）

材料四：

《湄公河行動(dòng)》《戰(zhàn)狼2》這些傳播正能量、體現(xiàn)中國(guó)精神和中華優(yōu)秀文化的國(guó)產(chǎn)優(yōu)秀影片反映了我國(guó)電影創(chuàng)作的提升和進(jìn)步，也反映出我國(guó)電影正在形成“多樣化、多品種、多類型"的創(chuàng)作格局。中國(guó)電影家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)饒曙光還認(rèn)為，“中國(guó)電影不僅要滿足觀影人群差異化、多樣化的消費(fèi)需求，還應(yīng)與中國(guó)觀眾建立更加緊密、良性互動(dòng)的關(guān)系。”優(yōu)質(zhì)的作品創(chuàng)作離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)人才的培養(yǎng)。在國(guó)家多種措施的推動(dòng)下，我國(guó)電影行業(yè)培養(yǎng)出了一大批新導(dǎo)演、新編劇、新演員、新制片人。這些新鮮的面孔，不斷為行業(yè)注入生機(jī)與活力，推動(dòng)國(guó)家電影事業(yè)的日新月異。

為規(guī)范電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)秩序，今年3月1日，《中華人民共和國(guó)電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》正式實(shí)施，該法案對(duì)電影產(chǎn)業(yè)化改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)與提煉，并以法律的形式為未來(lái)發(fā)展提供了頂層設(shè)計(jì)和路徑規(guī)劃，意味著我國(guó)電影將在更加規(guī)范化、法治化的環(huán)境中迎來(lái)新的機(jī)遇。（摘編自《中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)正在升級(jí)換代市場(chǎng)走向規(guī)范發(fā)展》)（1）下列對(duì)我國(guó)電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.我國(guó)電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，電影票房收入持續(xù)增長(zhǎng)，影視傳播受到資本市場(chǎng)關(guān)注，全國(guó)票房總收入預(yù)計(jì)還會(huì)增長(zhǎng)。B.我國(guó)電影基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)突飛猛進(jìn)，截至2016年底，全國(guó)電影銀幕數(shù)量比2012年增加了2.14倍，位列全球第一。C.我國(guó)電影產(chǎn)業(yè)近年來(lái)的迅猛發(fā)展，與人民的文化消費(fèi)需求由模仿型向個(gè)性化多元化的轉(zhuǎn)型有著一定關(guān)聯(lián)。D.我國(guó)目前的電影產(chǎn)業(yè)，也存在著市場(chǎng)秩序不夠規(guī)范的情況，依法管理能規(guī)范電影市場(chǎng)，帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。（2）下列對(duì)材料的相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A.2012年-2016年，全國(guó)銀幕數(shù)量的增加，與全國(guó)電影票房總量的增加成正比，與全國(guó)電影票房增長(zhǎng)率成反比。B.國(guó)產(chǎn)電影中“爆款”影片的缺乏，IP改編影片的崩盤(pán)，終結(jié)了票房的高增長(zhǎng)時(shí)代，還將影響著未來(lái)幾年票房的增長(zhǎng)率。C.電商票務(wù)平臺(tái)的營(yíng)銷策略，帶動(dòng)了電影消費(fèi)，擴(kuò)大了市場(chǎng)容量，恢復(fù)正常票價(jià)后，觀眾在觀影時(shí)都會(huì)謹(jǐn)慎選擇。D.包括電影產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展在“十二五”時(shí)期得到了較好的發(fā)展，在中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)中發(fā)揮著重要的作用。（3）怎樣才能有效促進(jìn)我國(guó)電影產(chǎn)業(yè)繼續(xù)更好地發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。【答案】（1）B（2）D（3）①加強(qiáng)創(chuàng)作，形成“多樣化、多品種、多類型”的創(chuàng)作格局。②與觀眾建立更加緊密、良性互動(dòng)的關(guān)系。③加強(qiáng)電影優(yōu)質(zhì)人才的培養(yǎng)。④用《中華人民共和國(guó)電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》保障電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，“全國(guó)電影銀幕數(shù)量比2012年增加了2.14倍”錯(cuò)誤，選項(xiàng)曲解文意，材料一說(shuō)的是“是2012年的2.14倍”，而不是“增加了2.14倍”。故選B。（2）A項(xiàng)，“與全國(guó)電影票房增長(zhǎng)率成反比”錯(cuò)誤，“成反比”理解錯(cuò)誤，從材料一圖表來(lái)看，全國(guó)電影票房的同比增速有起有伏，不能完全構(gòu)成“反比”；B項(xiàng)，“還將影響著未來(lái)幾年票房的增長(zhǎng)率”無(wú)中生有，材料三中只是說(shuō)“和高速增長(zhǎng)的前幾年相比，2016年電影行業(yè)除了增幅等數(shù)字上的變化之外，也沒(méi)有出現(xiàn)‘爆款’的國(guó)產(chǎn)電影，曾經(jīng)被捧上天的IP改編影片，經(jīng)歷了從高空跌落至塵埃的過(guò)程”，無(wú)法推出“影響著未來(lái)幾年票房的增長(zhǎng)率”這一結(jié)論；C項(xiàng)，“觀眾在觀影時(shí)都會(huì)謹(jǐn)慎選擇”錯(cuò)誤，“都會(huì)”表述絕對(duì)，材料三說(shuō)的是“一些習(xí)慣了9.9元的電影觀眾，在選擇電影時(shí)就會(huì)更加謹(jǐn)慎”。故選D。（3）本題的設(shè)題區(qū)域在材料四中，“反映出我國(guó)電影正在形成‘多樣化、多品種、多類型’的創(chuàng)作格局”“中國(guó)電影不僅要滿足觀影人群差異化、多樣化的消費(fèi)需求”可以概括出第一點(diǎn)，即“加強(qiáng)創(chuàng)作，形成‘多樣化、多品種、多類型’的創(chuàng)作格局”；“還應(yīng)與中國(guó)觀眾建立更加緊密、良性互動(dòng)的關(guān)系”可以概括出第二點(diǎn)；“優(yōu)質(zhì)的作品創(chuàng)作離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)人才的培養(yǎng)。在國(guó)家多種措施的推動(dòng)下，我國(guó)電影行業(yè)培養(yǎng)出了一大批新導(dǎo)演、新編劇、新演員、新制片人。這些新鮮的面孔，不斷為行業(yè)注入生機(jī)與活力，推動(dòng)國(guó)家電影事業(yè)的日新月異”可以概括出第三點(diǎn)“加強(qiáng)電影優(yōu)質(zhì)人才的培養(yǎng)”；“為規(guī)范電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)秩序，今年3月1日，《中華人民共和國(guó)電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》正式實(shí)施，該法案對(duì)電影產(chǎn)業(yè)化改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)與提煉，并以法律的形式為未來(lái)發(fā)展提供了頂層設(shè)計(jì)和路徑規(guī)劃，意味著我國(guó)電影將在更加規(guī)范化、法治化的環(huán)境中迎來(lái)新的機(jī)遇”可以概括出第四點(diǎn)“用《中華人民共和國(guó)電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》保障電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”，考生可以根據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)行概括。故答案為：⑴B；⑵D；⑶①加強(qiáng)創(chuàng)作，形成“多樣化、多品種、多類型”的創(chuàng)作格局。②與觀眾建立更加緊密、良性互動(dòng)的關(guān)系。③加強(qiáng)電影優(yōu)質(zhì)人才的培養(yǎng)。④用《中華人民共和國(guó)電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》保障電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查迅速學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。（2）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。（3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句或段落并加以概括。8．閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：

今年春節(jié)期間，南通狼山國(guó)家森林公園以全新面貌開(kāi)放迎客，游客可以坐小火車(chē)游覽濱江觀光帶，或騎單車(chē)來(lái)一趟親水之旅。

這片休閑出游好去處，幾年前卻是“濱江不見(jiàn)江、近水不親水”?！笆袇^(qū)南部狼山、軍出、劍山、黃泥山、馬鞍山臨江而立，加上周邊長(zhǎng)江岸線腹地，統(tǒng)稱為五山及沿江地區(qū)，總面積約17平方公里，沿江岸線約14公里。”南通狼山旅游度假區(qū)管理辦公室主任成賓說(shuō)。公用碼頭以大宗散貨為主，揚(yáng)塵、污水、噪音等污染嚴(yán)重，港城接合部成為臟亂差的重災(zāi)區(qū)。

2016年底，南通決定推進(jìn)五山及沿江地區(qū)修復(fù)保護(hù)，陸續(xù)關(guān)停嚴(yán)重污染企業(yè)，引導(dǎo)符合條件的企業(yè)向新區(qū)轉(zhuǎn)移；下游新建現(xiàn)代化集裝箱碼頭，將狼山港整體搬遷。目前，五山及沿江地區(qū)共拆遷“散亂污”企業(yè)203家，退出港口貨運(yùn)功能，騰出修復(fù)岸線5．5公里。

去年8月，狼山國(guó)家森林公園獲批成為南通首個(gè)國(guó)家級(jí)森林公園。目前，南通植物園、森林公園軍山片區(qū)建成開(kāi)放，今年春節(jié)期間參觀人數(shù)達(dá)到30萬(wàn)人次以上。五山及沿江地區(qū)已新增森林面積約6平方公里，“城市綠核”效應(yīng)正逐步顯現(xiàn)。

“產(chǎn)業(yè)退、港口移、城市進(jìn)、生態(tài)?！保焉a(chǎn)岸線打造成生態(tài)岸線，還綠給市民，這里成了南通的城市客廳。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2019年5月2日）材料二：

4月12日電深圳市福田區(qū)人民政府官方微博12日發(fā)布情況續(xù)報(bào)稱，福田暴雨失蹤人員搜救工作仍在繼續(xù)緊張進(jìn)行中。截至上午10時(shí)35分，已在河道中搜尋到第二具遺體，死者身份有待核實(shí)。早前，深圳市羅湖區(qū)委宣傳部官方微博發(fā)布消息稱，羅湖區(qū)被沖走的兩處河道12名施工人員造成4人死亡4人失聯(lián)。一條路反反復(fù)復(fù)挖坑，一年到頭幾乎沒(méi)有好過(guò)，路面縫縫補(bǔ)補(bǔ)，施工信息不透明，塵土飛揚(yáng)，這也是深圳積水得不到及時(shí)排泄的原因！

不能否認(rèn)的是，中國(guó)城市排水管道設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)落后。目前中國(guó)城市雨水管道設(shè)計(jì)重現(xiàn)期一般采用1—3年，大部分城市普遍采用1年一遇重現(xiàn)期。發(fā)達(dá)國(guó)家雨水管道設(shè)計(jì)重現(xiàn)期一般略高，如美國(guó)居住區(qū)2—5年，商業(yè)區(qū)2—10年；歐盟居住區(qū)2年，商業(yè)區(qū)2—5年澳大利亞2—10年日本東京3年，京都、名古屋5年，神戶、川崎10年。

很多歐洲城市，排水系統(tǒng)是先于城市修建。而巴黎的排水系統(tǒng)更是奧斯曼推到巴黎重來(lái)修建的結(jié)果。而回到中國(guó)城市，往往是建成區(qū)存在著嚴(yán)重的內(nèi)澇問(wèn)題，甚至是很多新城區(qū)因?yàn)樵O(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)太低而內(nèi)澇。在這種情況下，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)成本還是施工難度，都存在著難以克服的困難。深圳暴雨引發(fā)洪水已致7人遇害，解決城市內(nèi)澇不能光喊口號(hào)?。ㄕ幾浴吨袊?guó)互聯(lián)網(wǎng)新聞中心》2019年4月12日）材料三：

4月22日，首屆公園城市論壇在成都開(kāi)幕。不止一位與會(huì)專家提到，“公園城市”的要義絕不是停留在公園或綠地的建設(shè)層面，這是一道涉及新時(shí)代城市發(fā)展新模式的時(shí)代課題。論壇上，聯(lián)合國(guó)人居署專家以及海內(nèi)外城市代表、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者圍繞“公園城市·未來(lái)之城”主題，就公園城市的建設(shè)達(dá)成了十項(xiàng)共識(shí)。

“公園城市”提出，很多人想起新加坡“花園城市”理念。作為“花園城市”的標(biāo)桿，新加坡仍然是全球城市取經(jīng)的對(duì)象。

在接受《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者采訪時(shí)，新加坡國(guó)家發(fā)展部宜居城市中心專家林振聰回憶，一開(kāi)始，新加坡“花園城市”的建設(shè)主要考慮環(huán)境保護(hù)和治理。近些年，才更加注重居民與城市生態(tài)環(huán)境的和諧共存。

從英文上來(lái)說(shuō)，公園城市譯作“parkcity”，花園城市的原文是“gardencity”?！皬脑~義上來(lái)說(shuō)，‘公園’比‘花園’多了公共空間的功能?！绷终衤斀忉?，“在我看來(lái)公園具備更多公共空間功能，‘公園城市’代表了城市發(fā)展更加高級(jí)的形態(tài)，也更講究以人為本?！?/p>

從“花園城市”到“公園城市”，提法的改變，背后是建設(shè)理念的升級(jí)。（摘編自《每日經(jīng)濟(jì)新聞》2019年4月22日）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.南通狼山國(guó)家級(jí)森林公園環(huán)境得到極大改善，主要原因在于政府拆遷“散亂污”企業(yè)，退出港口貨運(yùn)功能。B.中國(guó)城市排水管道設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)落后，城市發(fā)生嚴(yán)重的內(nèi)澇與雨水管道設(shè)計(jì)中采用的重現(xiàn)期偏低有直接關(guān)系。C.深圳暴雨造成施工人員傷亡，和城市存在的嚴(yán)重內(nèi)澇問(wèn)題有很大關(guān)系，這與大都市的地位很不相稱。D.從“花園城市”的提法到“公園城市”的建設(shè)理念，蘊(yùn)含了更多人的因素，注重居民與生態(tài)環(huán)境的和諧。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.我國(guó)的城市建設(shè)要善于借鑒國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于中國(guó)而言，“公園城市”又是全新的命題，沒(méi)有現(xiàn)成的模式可循。B.“公園城市”體現(xiàn)了更多公共空間的功熊，很多城市將公園的圍墻拆除，讓市民共享公園的美景，就反映了這一理念。C.成都在城建方面不是停留在公園或綠地的建設(shè)層面，代表了城市發(fā)展更加高級(jí)的形態(tài)，這一點(diǎn)比南通更為先進(jìn)。D.材料二和材料三分別從正和反方面說(shuō)明城市建設(shè)要重視“以人為本”的理念，要有城市管理和建設(shè)的新思路（3）根據(jù)以上三則材料，你認(rèn)為我國(guó)城市建設(shè)注意哪些問(wèn)題？【答案】（1）A（2）C（3）①整治臟亂差及污染企業(yè)，還綠給市民。②提高城市排水管道設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，注重民生安全。③提升城市建設(shè)的理念，注重居民與城市生態(tài)環(huán)境的和諧共存?！窘馕觥俊痉治觥浚?）A項(xiàng)，“主要原因在于政府拆遷‘散亂污’企業(yè)，退出港口貨運(yùn)功能”錯(cuò)誤，“主要原因是……”無(wú)中生有。原文說(shuō)“2016年底，南通決定推進(jìn)五山及沿江地區(qū)修復(fù)保護(hù)，陸續(xù)關(guān)停嚴(yán)重污染企業(yè)，引導(dǎo)符合條件的企業(yè)向新區(qū)轉(zhuǎn)移；下游新建現(xiàn)代化集裝箱碼頭，將狼山港整體搬遷”，政府確實(shí)做了大量工作，但是并沒(méi)有說(shuō)“南通狼山國(guó)家級(jí)森林公園環(huán)境得到極大改善”“主要原因在于政府拆遷‘散亂污’企業(yè)，退出港口貨運(yùn)功能”在政府。故選A。（2）C項(xiàng)，“成都在城建方面不是停留在公園或綠地的建設(shè)層面，代表了城市發(fā)展更加高級(jí)的形態(tài)，這一點(diǎn)比南通更為先進(jìn)”無(wú)中生有，材料一介紹南通在整治狼山國(guó)家森林公園方面的做法和成就，材料三介紹首屆公園城市論壇在成都開(kāi)幕，會(huì)上提出了“公園城市”這一更高級(jí)的概念。但是并未將南通和成都進(jìn)行比較，也沒(méi)有成都“比南通更為先進(jìn)”的意思。故選C。（3）結(jié)合材料一南通的做法“2016年底，南通決定推進(jìn)五山及沿江地區(qū)修復(fù)保護(hù)，陸續(xù)關(guān)停嚴(yán)重污染企業(yè)，引導(dǎo)符合條件的企業(yè)向新區(qū)轉(zhuǎn)移；下游新建現(xiàn)代化集裝箱碼頭，將狼山港整體搬遷”“‘產(chǎn)業(yè)退、港口移、城市進(jìn)、生態(tài)保’，把生產(chǎn)岸線打造成生態(tài)岸線，還綠給市民”可概括出第一點(diǎn)“整治臟亂差及污染企業(yè)，還綠給市民”；結(jié)合材料二“發(fā)達(dá)國(guó)家雨水管道設(shè)計(jì)重現(xiàn)期一般略高，如美國(guó)居住區(qū)2—5年，商業(yè)區(qū)2—10年……”“很多歐洲城市，排水系統(tǒng)是先于城市修建”可概括出第二點(diǎn)“提高城市排水管道設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，注重民生安全”；結(jié)合材料三“新加坡‘花園城市’的建設(shè)主要考慮環(huán)境保護(hù)和治理。近些年，才更加注重居民與城市生態(tài)環(huán)境的和諧共存”“林振聰解釋，‘在我看來(lái)公園具備更多公共空間功能，“公園城市”代表了城市發(fā)展更加高級(jí)的形態(tài)，也更講究以人為本。’”可概括出第三點(diǎn)“提升城市建設(shè)的理念，注重居民與城市生態(tài)環(huán)境的和諧共存”。故答案為：⑴A；⑵C；⑶①整治臟亂差及污染企業(yè)，還綠給市民。②提高城市排水管道設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，注重民生安全。③提升城市建設(shè)的理念，注重居民與城市生態(tài)環(huán)境的和諧共存?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題重點(diǎn)考查篩選整合文中信息和重點(diǎn)句子含義的能力。本題主要考查對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解。將選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較。選項(xiàng)信息的語(yǔ)言與原文語(yǔ)句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過(guò)改變敘述的方式來(lái)設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì)，找出符合題干的選項(xiàng)。做題時(shí)從原文中找到分析每個(gè)選項(xiàng)的有效內(nèi)容，然后把選項(xiàng)與之一一對(duì)應(yīng)，分析即可。（2）本題考查迅速學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。（3）此題考查把握文章內(nèi)容的理解與分析的能力。本考點(diǎn)要求考生在理解文章的基礎(chǔ)上，能夠從全文的角度對(duì)有關(guān)信息材料進(jìn)行辨別、篩選并提取組合，對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析和歸類，從而體現(xiàn)出對(duì)文章的理解程度。9．閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：

中國(guó)的近視患者有多少？統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，6個(gè)億！其中，更讓人憂心的，是我國(guó)青少年的近視率，已經(jīng)居世界第一，而且近年來(lái)，仍然不斷呈上升趨勢(shì)。以上海為例，上海眼病防治中心的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)是，2016—2017學(xué)年，上海小學(xué)生的近視率為47．2%，初中75．8%，高中達(dá)89．3%。

數(shù)據(jù)觸目驚心，防控近視，十萬(wàn)火急。為此，今年8月2日，教育部、國(guó)家衛(wèi)健委共同起草綜合防控我國(guó)兒童青少年近視的實(shí)施方案，明確提出未來(lái)幾年的綜合防控目標(biāo)。

到2030年，6歲兒童近視率控制在3%左右，小學(xué)生近視率下降到38%以下，初中生近視率下降到60%以下，高中生近視率下降到70%以下。

在此背景下，北京市東城區(qū)教育部門(mén)，發(fā)布了本轄區(qū)未來(lái)幾年的防控目標(biāo)，并出臺(tái)一系列具體措施。

具體措施是，除了落實(shí)一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)、限制作業(yè)時(shí)間外，北京東城區(qū)教委還表示，要繼續(xù)增加學(xué)生們的戶外體育鍛煉時(shí)間，確保每天體育鍛煉一小時(shí)的實(shí)效性。尤其值得注意的是，在他們的實(shí)施方案中，明確要求，將嚴(yán)禁學(xué)生把電子產(chǎn)品帶入課堂。

除了課業(yè)負(fù)擔(dān)，手機(jī)等電子類產(chǎn)品的過(guò)度使用，已經(jīng)被越來(lái)越多的研究者證明，是造成我國(guó)青少年近視的主要原因之一。為此，北京東城區(qū)教委對(duì)學(xué)校電子類產(chǎn)品的限制，實(shí)施效果值得觀察。（摘編自央視網(wǎng)《我國(guó)青少年近視率世界第一防控近視刻不容緩》2018年9月14日）材料二：

微觀來(lái)看，近視發(fā)病率居高不下關(guān)系到下一代的學(xué)習(xí)質(zhì)量和個(gè)人發(fā)展；宏觀上看，近視并非“小事”，它折射的是教育、家庭和社會(huì)的短板。

近年來(lái)，雖然“減負(fù)”和關(guān)停補(bǔ)習(xí)班的呼聲不斷，但部分追求高升學(xué)率的學(xué)校和家長(zhǎng)依然過(guò)于看重學(xué)習(xí)的量。素質(zhì)教育應(yīng)該看重的是學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，解決課外負(fù)擔(dān)重是讓學(xué)生享受高質(zhì)量教育的必要條件，因此，學(xué)校應(yīng)該建立與高質(zhì)量教學(xué)相匹配的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制和教師考核體系，不要讓“減負(fù)”只是一句承諾，甚至成為一塊“心病”。

近視折射的也是家庭教育、社會(huì)發(fā)展的“短板”。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，當(dāng)手機(jī)、平板電腦觸手可及，忙于工作的家長(zhǎng)們是不是都應(yīng)該承擔(dān)起家庭責(zé)任？不要把陪伴的時(shí)間“讓位”給電子產(chǎn)品。另外，網(wǎng)絡(luò)信息的傳播也應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管，從源頭上避免無(wú)效、無(wú)用的信息“流入”青少年群體，讓孩子從游戲機(jī)前、“小視頻”前回歸到健康有益的課外活動(dòng)中。

對(duì)近視這件小事的關(guān)心，體現(xiàn)的是建設(shè)健康中國(guó)的決心。其實(shí)，早在上世紀(jì)60年代，一次視力普查引發(fā)相關(guān)部門(mén)的擔(dān)憂，因此推廣的眼保健操，伴隨了一代人的健康成長(zhǎng)。但這些年來(lái)，青少年視力問(wèn)題卻被忽視，沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。正是對(duì)相關(guān)問(wèn)題的“不夠認(rèn)真”，才導(dǎo)致了青少年的視力狀況的“超乎想象”。

孟子說(shuō)：“胸中正，則眸子暸焉”。關(guān)注近視這件小事，便是“胸中正”的體現(xiàn)。政府部門(mén)、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)都要直面防治近視的問(wèn)題，共同呵護(hù)好孩子的眼睛，讓他們擁有一個(gè)光明的未來(lái)。（摘編自“浙江在線”《近視問(wèn)題不能“近視”》，作者陳寧）材料三：

在加拿大，中小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)在每學(xué)期期末都會(huì)收到一封來(lái)自校方的“愛(ài)眼信”，信中詳細(xì)闡述了視力保護(hù)的重要性、用眼衛(wèi)生的注意事項(xiàng)、定期接受視力檢查的方法等內(nèi)容。由于在加拿大的醫(yī)療體系中，眼科是少數(shù)設(shè)有直接門(mén)診的?？浦?，家長(zhǎng)可以根據(jù)校方的建議，每半年帶孩子到指定診所接受定期的檢查和治療，如果醫(yī)生認(rèn)為有必要為孩子配眼鏡，他們會(huì)為孩子驗(yàn)光，并配一副合適的眼鏡，這一切都是免費(fèi)的。

另一方面，加拿大教育部嚴(yán)禁拖堂、補(bǔ)課等行為。由于許多學(xué)生坐校車(chē)上下學(xué)，校車(chē)準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)，過(guò)時(shí)不候，所以，老師一旦拖堂，只得自己開(kāi)車(chē)將孩子送回家。加拿大各中小學(xué)也不提倡多留作業(yè)，低年級(jí)基本無(wú)作業(yè)，高年級(jí)學(xué)生被要求當(dāng)堂完成作業(yè)，孩子們幾乎從未把作業(yè)帶回家。加拿大教育部發(fā)言人稱：“比起寫(xiě)作業(yè)，我們更希望孩子們能去自然中探索體驗(yàn)，學(xué)校的許多作業(yè)都與觀察報(bào)告有關(guān)，多探索多體驗(yàn)?zāi)茏尯⒆觽冊(cè)趯?xiě)觀察報(bào)告時(shí)有更多的思路?！保ㄕ幾浴陡鲊?guó)為完善“近視跡象清單”做了什么？》《北京青年報(bào)》2018年9月15日）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.近些年來(lái)對(duì)青少年視力問(wèn)題的忽視，導(dǎo)致了我國(guó)青少年的近視率已經(jīng)居世界第一且呈不斷上升趨勢(shì)，防控近視已經(jīng)是刻不容緩。B.我國(guó)青少年近視的主要原因之一是過(guò)度使用手機(jī)等電子類產(chǎn)品，因此在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，應(yīng)嚴(yán)禁學(xué)生把電子產(chǎn)品帶入課堂。C.在加拿大，家長(zhǎng)可每半年帶孩子到指定診所接受眼科的檢查和治療，醫(yī)生給需要配眼鏡的孩子提供的驗(yàn)光及配鏡服務(wù)都是免費(fèi)的。D.近視問(wèn)題看似小事，卻關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展，因此政府