大班音樂優(yōu)秀教案：舞獅子教案及反思

教案系列大班音樂優(yōu)秀教案：舞獅子教案及反思《大班音樂優(yōu)秀教案《舞獅子》含反思》這是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

設計意圖：

舞獅子是中國民間用于慶祝的一種藝術形式，始終流傳至今。我園五十年中由戰(zhàn)士雜技團表演的舞獅子引起了孩子們的極大愛好。這可是他們第一次近距離看舞獅?；匕嗪蠛⒆觽兌既齼蓛傻胤抡瘴瑾{子，為滿意孩子的需要，讓他們能親身體驗舞獅子樂趣，故設計此活動，并引導幼兒感受中華民族民間藝術的多彩與獨特風格。

活動目標：

1、引導幼兒創(chuàng)編獅子舞及獅子戲球的動作，并分別在A、B兩段中表現(xiàn)出來。

2、啟發(fā)幼兒協(xié)作樂曲自由表現(xiàn)獅子的神態(tài)和動作，讓幼兒在嬉戲中體驗喜慶的氣氛。

3、鼓舞幼兒大膽說話和樂觀應答。

4、激發(fā)幼兒在集風光前大膽表達、溝通的愛好。

活動預備：

1、關于舞獅子的影碟，錄音帶《舞獅子》。

2、與幼兒人數(shù)相當?shù)莫{子頭飾、手偶獅子、繡球各一個，圖片獅子、繡球各一張。

活動過程：

1、律動《獅王進行曲》進場。

(1)引導幼兒仿照獅子威嚴凜凜的神態(tài)以及走路的姿態(tài)。

(2)師：“獅子作為百獸之王，本領可大了。我想聽聽小獅子們都有些什么本領?”啟發(fā)幼兒回憶園慶舞獅的情景。

2、欣賞影碟《舞獅子》。

(1)師：“原來獅子還有會跳獅子舞，玩繡球來慶祝節(jié)日的本領呢。從前，每當過年過節(jié)的時候，人們就會用舞獅子來慶祝節(jié)日，表達自己的喜悅和歡樂?！?/p>

(2)播放影碟，啟發(fā)幼兒認真觀看獅子的動作和神態(tài)。

3、學習嬉戲《舞獅子》。

(1)熟識嬉戲音樂。

①操縱獅子手偶和繡球，啟發(fā)幼兒回憶影碟內(nèi)容，并配放《舞獅子》音樂。

②引導幼兒了解樂曲AB結構，并分別用獅子及繡球圖片表示。

③幼兒完整欣賞樂曲，并觀看老師操縱手偶進行表演。啟發(fā)幼兒創(chuàng)編A段獅子的動作及神情。

①播放A段音樂，引導幼兒隨音樂表演，鼓舞他們自由發(fā)揮。

②師：“獅子是怎么隨著音樂跳舞的?請小獅子們一起來表演吧!”出自:屈;老.師教案網(wǎng)引導幼兒隨音樂搖頭、擺尾、抖動、跳動，充分賜予幼兒自由發(fā)揮的空間和氛圍。創(chuàng)編B段獅子舞。

①老師隨著音樂敘述小故事：小獅子們正在玩耍，突然飛來一只美麗的繡球，小獅子們可喜愛了，都搶著要玩，結果搶來搶去誰也玩不成。于是大家準備一起玩，輪番玩，大伙玩得真歡樂。

②老師舞繡球，引導幼兒跟著繡球一起做動作。

③啟發(fā)碎步小跑、搶奪繡球、躲閃、跳起來撲繡球等，鼓舞他們發(fā)揮想象，豐富動作。

(4)聽音樂，老師和幼兒一起嬉戲，提示幼兒在A、B兩段做不同動作。

(5)完整嬉戲，逐步削減提示。

活動建議：

此活動可作為中國民間藝術系列訓練活動之一，配以其它民間藝術形式逐步進行。附教材：舞獅子1=C2/4(12222∣165∣33212∣1-)∣A12222∣121∣12222∣121∣12222∣121∣66153∣2-∣23526∣561∣5256∣526561∣53212∣11‖選自音樂出版社《少兒民族舞蹈音樂》

活動反思：

體育活動舞獅，具有競爭、競技和趣味性強的特點，有肯定的激勵程度，幼兒參加的欲望一般都比較【大班教案http://./daban/】劇烈，這就使得他們在參加過程中比較簡單忘乎所以，也會不同程度地造成或產(chǎn)生一些感動心情，在加上體育活動中允許幼兒自由發(fā)揮、自由活動，在這其中，我們老師也無法完全預料到活動過程中會發(fā)生什么事情。因此，在組織幼兒開展舞獅活動時，肯定要多觀看幼兒的行動，再賜予適當?shù)奶崾?。比如，我們小伴侶在嬉戲時常常發(fā)覺小伴侶們之間總不免有你推我，我撞你的行為，這樣的行為其實很危急，我把觀看到的現(xiàn)象告知大家，讓全班的孩子一起來評價，一起來解決，怎樣才能玩好舞獅的嬉戲。因此我在體育嬉戲“分角色”解決了以上問題，讓孩子們明白獅子表演未能掉隊，走路時不推不擠，還能有秩序地一個跟著一個走。又如：結合大型玩具嬉戲舞獅，大型玩具是孩子們特殊寵愛玩的，在玩之前，我們先檢查了一下大型玩的平安性，但在玩滑滑梯過程中，發(fā)覺小伴侶們喜愛從下爬到上，再倒滑下去，而且是頭朝下地滑。發(fā)覺了這種狀況，我們首先做的事情是制止，然后依據(jù)這些狀況，找一些相關的圖片及錄像來給小伴侶們一起看，讓孩子們知道身上的任何部位碰傷，出血了都很痛苦，而且有可能會有發(fā)炎、發(fā)燒或是有更加危急的大事發(fā)生。由此，小伴侶們被錄像中的小女孩的痛苦感受到：玩滑滑梯時更要留意未能倒