人教版政治七年級(jí)上冊(cè) 知識(shí)梳理與復(fù)習(xí) 第二課

【文庫獨(dú)家】2020年人教版政治七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)梳理與復(fù)習(xí)第二課選擇1.下列屬于在學(xué)校中學(xué)習(xí)的是()①小紅在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言②小強(qiáng)課后與同學(xué)探討、交流問題③小麗放學(xué)后認(rèn)真打掃衛(wèi)生④小剛暑假隨父母一起去遠(yuǎn)足①②①②④①③④②③④2.一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了，雇主要他再建最后一棟房子。可是，木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，他偷工減料，草草完工。雇主來了，誠懇地說：“房子歸你了，這是我送給你的禮物?！蹦窘掣械绞终痼@：“早知如此，我應(yīng)該拿出最精湛的手藝，使用最好的材料……”這則故事啟示我們面對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該()A．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣B．樹立遠(yuǎn)大的理想C．樹立主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度D.制訂恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃3.“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無止境”這些古訓(xùn)主要告訴我們要()A．努力學(xué)習(xí)，掌握全部知識(shí)B．樹立終生都要學(xué)習(xí)的觀念C．抓住在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)D．以學(xué)習(xí)知識(shí)為終生目標(biāo)4.河南滑縣農(nóng)民李官奇為了讓大豆變成衣服，自學(xué)高分子化學(xué)、生物化學(xué)等，經(jīng)過努力終獲成功，被譽(yù)為“世界植物蛋白纖維第一人”，并創(chuàng)辦了河南李官奇大豆纖維服飾有限公司，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的自我提升。這說明()A．學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求B．學(xué)習(xí)能夠增長才干，提升智慧C．要想有出息，唯一出路就是學(xué)習(xí)D．學(xué)習(xí)可以提高人們的道德修養(yǎng)5.美國著名盲聾女作家海倫·凱勒，一歲半時(shí)即雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)帲诩彝ダ蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)盲文，還學(xué)會(huì)了說話。在20歲時(shí)，考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院，她用自己的毅力締造了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話。海倫·凱勒的傳奇經(jīng)歷說明()①家庭學(xué)習(xí)要比學(xué)校學(xué)習(xí)更重要②知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命③學(xué)習(xí)有助于自我更新、自我提升④學(xué)習(xí)給生命添加養(yǎng)料，造就自己①②④①②③②③④①③④6.“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。”下列對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)正確的是()①學(xué)習(xí)主要表現(xiàn)為接受和掌握②帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活處處都是學(xué)習(xí)③只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)擁有一切④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，學(xué)習(xí)伴隨我們成長①③①②①④②④7.李麗在日記中寫道：“學(xué)習(xí)中每次遇到一個(gè)難題，就苦思冥想，甚至睡不好覺；但是經(jīng)過努力解決了難題，那種愉悅是不能用語言表達(dá)的?！彼脑捳f明了()A．學(xué)習(xí)中只有快樂沒有辛苦B．學(xué)習(xí)是苦不堪言的C．學(xué)習(xí)就是在解決難題D．學(xué)習(xí)過程能帶給我們美妙的享受8.下邊漫畫《快樂學(xué)習(xí)》給我們的啟示是()A．讀的書多了一定會(huì)快樂B．學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程C．學(xué)習(xí)可以不斷發(fā)現(xiàn)世界的奧妙，艱苦中充滿了快樂D．學(xué)習(xí)只有快樂，沒有辛苦9.孔子說：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！边@句話給我們的啟示是()A．要認(rèn)真學(xué)習(xí)B．要保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣C．學(xué)習(xí)中只有樂沒有苦D．要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法10.英國作家蕭伯納說過：“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”這些話主要啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要()A．學(xué)會(huì)探究學(xué)習(xí)B．學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)C．掌握學(xué)習(xí)方法D．培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣11.小剛在小學(xué)時(shí)成績一直名列前茅，可進(jìn)入初中以后，由于科目增多，難度加大，他雖然還是很認(rèn)真學(xué)習(xí)，但成績明顯下降了，他感剄困惑不解。下列建議能幫他享受學(xué)習(xí)快樂的是()A．讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)情況B．合理安排時(shí)間，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，改變學(xué)習(xí)方法C．智力水平已經(jīng)落后了，還需要加倍努力、用功D．科目太多就選兩個(gè)自己喜歡的認(rèn)真學(xué)，其余的就隨它去吧12.哈佛大學(xué)圖書館的墻上有一句格言：“此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)?！边@句格言啟示我們()A．要根據(jù)自身的獨(dú)特性，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法B．學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的、充滿艱辛的奮斗過程C．我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志努力學(xué)習(xí)D．社會(huì)越發(fā)展，選擇的機(jī)會(huì)就越多，選擇的難度就會(huì)越大13.一位老師痛心地說：“上周五，我一得到任媛媛即將輟學(xué)的消息便找她談話，原以為她會(huì)回心轉(zhuǎn)意，沒想到……自國慶開始短短十多天，班上就有兩名學(xué)生輟學(xué)打工。”對(duì)這一現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是()A．對(duì)學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生來說，輟學(xué)是他們唯一的選擇B．這有助于緩解日益嚴(yán)重的就業(yè)壓力C．這將給這些學(xué)生造成終生的遺憾D．上不上學(xué)完全是他們個(gè)人的事情，別人無權(quán)干涉14.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。以下學(xué)習(xí)方法科學(xué)的是()A．制訂一個(gè)跟班上學(xué)習(xí)委員一模一樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃B．每天都學(xué)習(xí)到深夜C．根據(jù)自己的實(shí)際情沉，探索適合自己的方法D．讓父母盡量多地給自己報(bào)一些課外培訓(xùn)班二．填空1.初中階段的學(xué)習(xí)，包括________，還包括________。2．學(xué)習(xí)不僅僅局限在________，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。3．學(xué)習(xí)需要________、________的態(tài)度。帶著________的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。4．學(xué)習(xí)伴隨著我們的________，學(xué)習(xí)沒有________。5．學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠________，而且讓我們能夠擁有________的生活。6．學(xué)習(xí)就是給生命添加________。如果不________，人的生命將會(huì)枯萎。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。7.學(xué)習(xí)中有________，學(xué)習(xí)中也有________。8.學(xué)習(xí)是________的，學(xué)習(xí)是一個(gè)________，我們并不是每時(shí)每刻都能從中感受到快樂。9.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的________。10.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的________。________的方法就是最好的方法。11.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用________。三．1.閱讀材料，回答問題。“作為一名工人，起點(diǎn)低沒關(guān)系，但一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)?！边@是全國勞模周樹春不懈的追求。上班第一天，從未見過的機(jī)械構(gòu)件，激發(fā)了他不服輸?shù)膭蓬^。白天忙工作、晚上學(xué)理論，二十多年來，他自學(xué)并熟讀了幾十本專業(yè)書籍，讀書筆記達(dá)數(shù)十萬字，先后掌握了兩種國際國內(nèi)前沿焊接技術(shù)。他研發(fā)的X60管線鋼焊接工藝，填補(bǔ)了國內(nèi)該類工程焊接技術(shù)的空白。他成功由一名普通焊接工人成長為我國焊接領(lǐng)域的領(lǐng)頭人物。(1)材料體現(xiàn)了周樹春具有怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？(2)為什么周樹春將堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為不懈的追求？2.閱讀材料，回答問題。某校七年級(jí)(2)班同學(xué)合作探究學(xué)習(xí)時(shí)，小剛同學(xué)認(rèn)為，我們所學(xué)的知識(shí)都來自學(xué)校，因此，從學(xué)校畢業(yè)之后就可以不用學(xué)習(xí)了。(1)你贊同他的觀點(diǎn)嗎？為什么？(2)請(qǐng)你列舉一個(gè)終身學(xué)習(xí)的事例或名言典故。3.微信這一新的聊天工具逐漸進(jìn)入了大家的生活。以下是七年級(jí)的兩位同學(xué)利用微信交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的記錄。(1)請(qǐng)你分別對(duì)這兩位同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的核心內(nèi)容進(jìn)行概括。(2)你在享受學(xué)習(xí)中的成功經(jīng)驗(yàn)是什么？請(qǐng)與大家分享。4.閱讀材料，回答問題。開學(xué)快一個(gè)月了，班主任張老師發(fā)現(xiàn)班里有些同學(xué)出現(xiàn)了“初中學(xué)習(xí)生活太苦了”的心理，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上不努力，得過且過。張老師打算開一次以“學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)”為主題的班會(huì)。假如你是班里的一員，請(qǐng)參與進(jìn)來，共同體驗(yàn)這次“享受學(xué)習(xí)”之旅。(1)【我來設(shè)計(jì)】請(qǐng)你為這次主題班會(huì)設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。(2)【我來體驗(yàn)】學(xué)習(xí)是苦還是樂？請(qǐng)寫出你對(duì)學(xué)習(xí)的不同體驗(yàn)。（要結(jié)合自己的經(jīng)歷，至少兩條）(3)【我來建議】班會(huì)中，圍繞如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，同學(xué)們暢所欲言，請(qǐng)說說你的建議。答案：一．1-5.AABBC6-10.DDCBB11-14.BCCC二．1．知識(shí)的獲取各種能力的培養(yǎng)2．學(xué)校3．自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)4．成長終點(diǎn)5．生存更充實(shí)6．養(yǎng)料學(xué)習(xí)7.快樂辛苦8.多方面過程9.興趣10.學(xué)習(xí)方法適合自己11.不同的學(xué)習(xí)方式三．1.(1)自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。(2)①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)能夠改變我們的思維方式和行為，提升能力和智慧。②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。③在學(xué)習(xí)中，我們獲得成長，同時(shí)也增益他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。2.(1)不贊同。理由：①因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的知識(shí)并非都來自學(xué)校，學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，在家庭、社會(huì)中都可以學(xué)習(xí)，我們可以從一切經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。②從學(xué)校畢業(yè)了也要不斷學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)伴隨著我們的成長，人有學(xué)習(xí)的天性。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，終生都可以學(xué)習(xí)。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。(2)事例：京劇名家梅蘭芳晚年還在堅(jiān)持吊嗓子。名言：“活到老，學(xué)到老”“吾生也有涯，而知也，無涯”等。3.(1)李浩：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提升自己的學(xué)習(xí)能力（或提高學(xué)習(xí)效率等）。陳偉：學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的快樂，發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)刁的興趣。(2)示例：接受并勇于克服學(xué)習(xí)中的各種困難；科學(xué)安排時(shí)間，勞逸結(jié)合；找到適合自己的