小學(xué)語文-搭石教學(xué)課件設(shè)計(jì)

5搭石什么是搭石？A、進(jìn)入夏天，家鄉(xiāng)的人們根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。B、進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。間隔一行人相背而行jiànxíng

bèi

行xíngháng

行列；某種營業(yè)機(jī)構(gòu)，如：銀行行走的、流動性的。一行人脫鞋挽褲協(xié)調(diào)有序清波漾漾人影綽綽chuò脫鞋褲向上卷起挽譴搭石的哪些畫面給你留下深刻印象？上了點(diǎn)兒年歲的人，急著趕路，發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，在上邊踏上幾個來回，滿意了才肯離去。上了點(diǎn)兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離開。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。協(xié)調(diào)有序！鄉(xiāng)親們和諧融洽的情感的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽。嗒嗒疊詞擬聲詞清波漾漾，人影綽綽1.寬裕，有富余2.體態(tài)輕盈柔美假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去，人們把這看成的事。理所當(dāng)然總要一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。暗香

辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，有人提醒：這是桂花香吧。

于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如光閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚(yáng)之意。

瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。這時(shí)，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個同學(xué)講的故事。

當(dāng)時(shí)，這個同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后11點(diǎn)鐘才回家，而那時(shí)，學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是10點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。

直到那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了。

聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因?yàn)樵谀且豢蹋覀儾判盐颍浩鋵?shí)我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便