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第2課時實驗:探究彈簧彈力與形變的關(guān)系一、本版教材實驗理清楚

實驗?zāi)康?.探究彈簧彈力與形變的關(guān)系。2.學(xué)會利用列表法、圖像法、函數(shù)法處理實驗數(shù)據(jù)。3.學(xué)會根據(jù)F-x、F-l圖像求出彈簧的勁度系數(shù)。

實驗原理1.彈簧受力會發(fā)生形變,形變的大小與受到的外力有關(guān),沿著

彈簧軸線的方向拉彈簧,當(dāng)形變穩(wěn)定時,彈簧的彈力與使它

發(fā)生形變的拉力在數(shù)值上相等;如圖所示,在彈簧下端懸掛

重物時彈簧會伸長,平衡時彈簧產(chǎn)生的彈力與所掛重物的重

力大小相等。因此我們可以通過對彈簧懸掛不同重物并求出

對應(yīng)的伸長量即可探究彈簧彈力與伸長量的關(guān)系。2.彈簧的長度可用刻度尺直接測出;伸長量可由彈簧的長度減去彈簧的原長求得。3.建立直角坐標(biāo)系,以縱坐標(biāo)表示彈力大小F,以橫坐標(biāo)表示彈簧的伸長量x,在坐標(biāo)系中描出實驗所測得的各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應(yīng)的點,用平滑的曲線將這些點連接起來,根據(jù)實驗所得的圖線,就可探究彈力大小與伸長量間的關(guān)系。

實驗器材輕彈簧、鉤碼(一盒)、刻度尺、鐵架臺、坐標(biāo)紙。

實驗步驟1.按如圖所示安裝實驗裝置,記下彈簧下端不掛鉤碼時所對應(yīng)的刻度l0。2.在彈簧下端懸掛一個鉤碼,平衡時記下彈簧的總長度和鉤碼的重力。3.增加鉤碼的個數(shù)(在彈簧彈性限度內(nèi)),重復(fù)上述實驗過程,將數(shù)據(jù)填

入表格,以F表示彈簧彈力,大小等于鉤碼的重力,l表示彈簧的總長

度,x=l-l0表示彈簧的伸長量。鉤碼個數(shù)123456…F/N

l/cm

x/cm

誤差分析

產(chǎn)生原因減少方法偶然誤差讀數(shù)、作圖誤差(1)多組測量(2)所掛鉤碼的質(zhì)量差適當(dāng)大些系統(tǒng)誤差彈簧自重選擇輕質(zhì)彈簧

注意事項1.所掛鉤碼不要過重,以免彈簧被過分拉伸,超出其彈性限度。2.每次所掛鉤碼的質(zhì)量差盡量大一些,從而使坐標(biāo)上描繪的點盡可能稀一些,這樣作出的圖像更精確。3.測彈簧長度時,一定要在彈簧豎直懸掛且處于靜止?fàn)顟B(tài)時測量,刻度尺要保持豎直并靠近彈簧,以免增大讀數(shù)誤差。4.描點畫線時,所描的點不一定都落在一條直線上,但應(yīng)注意一定要使各點均勻分布在直線的兩側(cè)。5.記錄數(shù)據(jù)時要注意彈力與彈簧形變量的對應(yīng)關(guān)系及單位。二、他版教材實驗多融通(一)魯科版教材實驗方案

[差異解讀]1.刻度尺直接固定在鐵架臺上,刻度尺的零點和彈簧的懸點并不對齊。2.彈簧的伸長量仍等于兩次彈簧長度的讀數(shù)之差。(二)粵教版教材實驗方案

[差異解讀]1.實驗原理和實驗方案與人教版實驗方案相同。2.彈簧下加了指針,讀數(shù)更加精確。[典例]

(2022·瀘州高一檢測)(1)在“探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系”的實驗中,以下說法正確的是________。A.用刻度尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量B.在懸掛鉤碼時,可以任意增加鉤碼的個數(shù)C.用刻度尺測量彈簧長度時,應(yīng)保證彈簧豎直懸掛且處于靜止D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,探究拉力與伸長量之間的關(guān)系實驗基本操作(2)某同學(xué)做“探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系”的實驗,他先把彈簧水平放置在桌面上使其自然伸長,用刻度尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L,把L-L0作為彈簧的伸長量x,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是選項圖中的________。[解析]

(1)彈簧的長度不等于彈簧的伸長量,伸長量等于彈簧的長度減去彈簧的原長,故A錯誤;在懸掛鉤碼時,應(yīng)不能超出彈簧的彈性限度,故B錯誤;用刻度尺測量彈簧長度時,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置,使鉤碼所受的重力等于彈簧的彈力,要待鉤碼靜止時再讀數(shù),故C正確;該實驗中應(yīng)選用同一根彈簧,測出多組拉力與伸長量,探究彈簧彈力與伸長量的關(guān)系,故D錯誤。(2)實驗中用橫軸表示彈簧的伸長量x,縱軸表示彈簧的拉力F(即所掛鉤碼受到的重力大小),由胡克定律F=kx可知,不考慮彈簧自身重力時圖像過原點;如果考慮彈簧自身的重力,彈簧不掛鉤碼時伸長量已經(jīng)不為零,故A、B、D錯誤,C正確。[答案]

(1)C

(2)C解答本題的關(guān)鍵:(1)明確實驗原理,知道彈簧的伸長量、原長和長度間的關(guān)系,明確彈簧的勁度系數(shù)由彈簧本身決定。(2)弄清F-x圖像的意義,需要注意彈簧的水平放置與豎直放置對橫、縱坐標(biāo)的影響。

[典例]

(2022·山東日照高一期末)物理興趣小組通過實驗探究彈簧彈力與彈簧長度的關(guān)系。他們將彈簧和刻度尺固定在鐵架臺的橫桿上,并使彈簧上端與刻度尺的零刻度對齊。數(shù)據(jù)處理和誤差分析(1)某次加掛鉤碼穩(wěn)定后,彈簧下端的指針對應(yīng)著刻度尺的位置如圖甲所示(圖中箭頭所指的位置),此時彈簧的長度為________cm。(2)小明同學(xué)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上做出彈力F與彈簧長度l的關(guān)系圖像,如圖乙所示,由圖像可知彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。(3)小君同學(xué)使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a、b,得到彈力F與彈簧長度l的關(guān)系圖線如圖丙所示,下列說法正確的是________。A.a(chǎn)的原長比b的長B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小C.彈簧彈力相同時,a的長度比b的長D.彈簧長度相同時,a的彈力比b的大[答案]

(1)8.20

(2)75

(3)D實驗數(shù)據(jù)處理的三點提醒:(1)記錄同一組實驗數(shù)據(jù)時要注意有效數(shù)字要精確到相同的位數(shù)。(2)本題中的F-l圖線的斜率等于彈簧的勁度系數(shù)k的數(shù)值,圖線不過坐標(biāo)原點。

1.(實驗操作的創(chuàng)新)在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系,并測定彈

簧的勁度系數(shù)”的實驗中,實驗裝置如圖所示。所掛鉤碼的重力相當(dāng)于對彈簧提供了向右的恒定拉力。實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應(yīng)的彈簧總長度。(1)有一個同學(xué)通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標(biāo)系圖中,請作出F-L圖線。創(chuàng)新考查角度和創(chuàng)新思維(2)由此圖線可得出該彈簧的原長L0=________cm,勁度系數(shù)k=________N/m。(3)圖線末端發(fā)生彎曲的原因是__________________________。答案:(1)見解析圖(2)5

20

(3)彈簧超出了彈性限度2.(實驗器材的創(chuàng)新)在“探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系”的實驗中,所用裝置如圖甲所示,將輕彈簧的一端固定,另一端與力傳感器連接,其伸長量通過刻度尺測得,某同學(xué)將實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)列于下表中。伸長量x/10-2m2.004.006.008.0010.00彈力F/N1.502.934.555.987.50(1)以x為橫坐標(biāo)、F為縱坐標(biāo),在圖乙所示的坐標(biāo)紙上描繪出能正確反映F-x關(guān)系的圖線。(2)由圖線求得這一彈簧的勁度系數(shù)為__________。(保留3位有效數(shù)字)解析:(1)根據(jù)題表中數(shù)據(jù)描點作圖,如圖所示。答案:(1)見解析圖(2)75.0N/m(1)測試結(jié)果表明線材受拉力作用后其伸長量與材料的長度成________比,與材料的橫截面積成________比。(2)上述金屬桿能承受的最大拉力為__________N。解析:(1)由題表可知:①當(dāng)受到的拉力F、橫截面積S一定時,伸長量x與樣品長度L成正比;②當(dāng)受到的拉力F、樣品長度L一定時,伸長量x與橫截面積S成反比;③當(dāng)樣品長度L、橫截面積S一定時,伸長量x與受到的拉力F成正比。由①②的結(jié)論可知,線材受拉力作用后其伸長量與材料的長度成正比,與橫截面積成反比。答案:(1)正反(2)5×1031.(多選)如圖甲所示,一個彈簧的一端固定在傳感器上,傳感器與電腦相連。當(dāng)對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時,在電腦上得到了彈簧形變量與彈簧彈力的關(guān)系圖像,如圖乙所示,則下列判斷正確的是

(

)A.彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比B.彈力增加量與對應(yīng)的彈簧長度的增加量不成正比C.該彈簧的勁度系數(shù)是200N/mD.該彈簧受到反向壓力時,勁度系數(shù)不變解析:根據(jù)題圖乙可知彈簧彈力與彈簧的形變量成正比,與彈簧長度不成正比,故A錯誤;根據(jù)題圖乙可知,彈力增加量與對應(yīng)的彈簧長度的增加量成正比,故B錯誤;在彈簧彈力與彈簧形變量的圖像(F-x圖像)中,圖線的斜率表示彈簧的勁度系數(shù),由圖像可知該彈簧的勁度系數(shù)是200N/m,故C正確;彈簧的勁度系數(shù)由彈簧本身的特性決定,當(dāng)該彈簧受到反向壓力時,勁度系數(shù)不變,故D正確。答案:CD

2.用如圖甲所示的裝置測定彈簧的勁度系數(shù),被測彈簧一端固定于A點,另一端用細(xì)線繞過定滑輪掛鉤碼,旁邊附有一豎直放置的毫米刻度尺。當(dāng)掛兩個鉤碼時,線上一定點P對應(yīng)的刻度線如圖乙中的ab虛線所示,當(dāng)掛三個鉤碼時,定點P對應(yīng)的刻度線如圖乙中的cd虛線所示。已知每個鉤碼的質(zhì)量為50g,重力加速度g=9.8N/kg。ab虛線處刻度尺讀數(shù)是d1=______m;則被測彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。答案:0.3110

703.(2022·四川涼山高一期末)為了探究彈簧彈力F和彈簧伸長量

x的關(guān)系,李強同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測

試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出圖示的圖像,從圖像上看,甲彈

簧的勁度系數(shù)為________N/m,圖像上端成為曲線的原因是____________。若要制作一個精確度較高的彈簧測力計,應(yīng)選彈簧________(填“甲”或“乙”)。答案:200彈力太大,彈簧超出彈性限度甲4.如圖所示裝置可以用來研究彈簧的彈力與形變量之間的關(guān)系,并測

量彈簧的勁度系數(shù)。實驗器材有:被測彈簧、鐵架臺、刻度尺、質(zhì)

量均為m=50g的鉤碼若干個。具體實驗步驟如下:①將彈簧上端固定在鐵架臺上的O點,彈簧自然下垂,固定刻度尺與彈簧平行;②記下彈簧下端A到O點的距離l0;③在彈簧下端掛上1個鉤碼,平衡后,測出A點與O點的距離l1;④在彈簧下端依次掛上2個、3個……n個

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