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文檔簡介

第9單元

數(shù)學廣角——集合

通知

學校定于下周五進行趣味運動會，各班級要選拔5名同學參加踢毽子比賽，5名同學參加跳繩比賽。校大隊部小組討論課件PPT要求：

1、哪些同學參加了踢毽子比賽，哪些同學參加了跳繩比賽。2、哪些同學即參加了踢毽子比賽，又參加了跳繩比賽。3、參加這兩項比賽共多少人？4、小組長做好方法記錄。（每個小組至少找出四種方法）探究新知綠色圃中小學教育網(wǎng)

跳繩踢毽子參加跳繩的學生即參加跳繩又參加踢毽子參加踢毽子的學生①②⑤⑦⑨③④⑤⑦⑧你知道嗎？在數(shù)學中，經(jīng)常用平面上封閉曲線的內(nèi)部代表集合，以及用以表示集合之間關系。這種圖稱為維恩圖(也叫文氏圖)，是由英國數(shù)學家叫維恩發(fā)明創(chuàng)造的，維恩圖常用來研究表示數(shù)學中的“集合問題”，也叫集合圖。小知識跳繩的學生踢毽的學生參加跳繩的學生有5人①②⑨⑤⑦③④⑧三、合作探究體驗過程跳繩的學生踢毽的學生參加踢毽的學生有5人三、合作探究體驗過程①②⑨⑤⑦③④⑧跳繩的學生踢毽的學生既參加跳繩又參加踢毽的學生有2人三、合作探究體驗過程①②⑨⑤⑦③④⑧跳繩的學生踢毽的學生只參加跳繩的學生有3人三、合作探究體驗過程①②⑨⑤⑦③④⑧跳繩的學生踢毽的學生只參加踢毽的學生有3人三、合作探究體驗過程①②⑨⑤⑦③④⑧跳繩的學生踢毽的學生參加跳繩和踢毽的同學一共有

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