【語(yǔ)文】北京市府學(xué)小學(xué)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末試卷(含答案)

【語(yǔ)文】北京市府學(xué)小學(xué)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末試卷（含答案）1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yǔzhòu

jìxù

féizào

móxíngwēiwǔ

fùzé

shèjì

mòshēng2．

在加點(diǎn)字正確的讀音上面畫(huà)“√”。（1）他去便（biànpián）利店買(mǎi)了一些便（biànpián）宜的食物。（2）小明模（mómú）仿起猩猩的模（mómú）樣，大家不禁大笑起來(lái)。（3）清晨，輕紗似的薄霧籠（lǒnɡlónɡ）罩在雞籠（lǒnɡlónɡ）山上。（4）她終于把積累（lèilěi）多天的工作完成了，十分勞累（lèilěi）。3．下列轉(zhuǎn)述正確的一項(xiàng)是（

）王老師說(shuō)：“我今天身體不舒服，不能參加班級(jí)活動(dòng)了?！盇．王老師說(shuō)：“他今天身體不舒服，不能參加班級(jí)活動(dòng)了?！盉．王老師說(shuō)：他今天身體不舒服，不能參加班級(jí)活動(dòng)了。C．王老師說(shuō)，他今天身體不舒服，不能參加班級(jí)活動(dòng)了。D．王老師說(shuō)，我今天身體不舒服，不能參加班級(jí)活動(dòng)了。4．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．小蝴蝶張開(kāi)輕盈的翅膀，在花間飛舞。B．小燕子看見(jiàn)一棵大樹(shù)，尾巴輕輕一擺，便輕巧地躲開(kāi)了。C．小狗的鼻子十分靈巧，老遠(yuǎn)就能聞到肉骨頭的味道。D．這本童話書(shū)寫(xiě)得真好，越看越有味道。5．下列四字詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全部正確的是（

）A．斤斤有味

杞人憂天 B．嚴(yán)絲合縫

守珠待兔C．爭(zhēng)奇斗艷

沒(méi)精打彩 D．和睦相處

竊竊私語(yǔ)6．把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)造句。迫不()待

()至如歸

四季()青

根深葉()千()百態(tài)

目不轉(zhuǎn)()

用之不()

暴跳如()______________________7．下列句子中哪一句不是比喻句。（

）A．云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海。B．梁龍的身體好像是一架移動(dòng)的吊橋。C．洞庭湖面猶如一面碩大的銀鏡。D．張華像他爸爸一樣又高又大。8．

口語(yǔ)交際。班里的一位同學(xué)考試考砸了，作為他的老師，我會(huì)說(shuō)：“_____________”作為他的家長(zhǎng)，我會(huì)說(shuō)：“_____________”作為他的朋友，我會(huì)說(shuō)：“_____________”（如果能用上一些名言、格言就更好了）9．

知識(shí)回顧。（1）、看著哥哥憂心忡忡的樣子，爸爸勸慰他說(shuō)：“你不用怕對(duì)手，俗話說(shuō)得好，‘兵來(lái)將擋，__________’，我們一起努力，一定會(huì)戰(zhàn)勝他們?！保?）、犯了錯(cuò)不要緊，只要能改正就好，正如《左傳》中所說(shuō)：“__________？__________，善莫大焉。”（3）、這學(xué)期我積累了許多詩(shī)句，有描寫(xiě)春天的：“人間四月芳菲盡，____________”、“____________，春江水暖鴨先知”；還有與傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)有關(guān)的：“____________，____________”。（4）、《陶罐和鐵罐》一文告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要____________的道理；《漏》一文則告訴我們做賊心虛、干壞事____________________的道理。10．閱讀下面文章，完成問(wèn)題。今天，外婆來(lái)我家（做作）客。媽媽要（煮著）她老人家最?lèi)?ài)吃的紅燒豬蹄，就吩咐我說(shuō)：“快去買(mǎi)瓶醬油回來(lái)?！蔽医舆^(guò)瓶子答應(yīng)（到道）：“（尊遵）命，母親大人！”便興沖沖地向小店跑去。誰(shuí)知道，回來(lái)的路上，我一不小心被石頭絆了一下，“啪”的一聲，瓶子摔碎了。還好人沒(méi)摔著，我只好哭喪著臉回家去。媽媽知道了原因，問(wèn)我：“那你把瓶子碎片打掃了沒(méi)有？”“沒(méi)……沒(méi)有?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答。媽媽說(shuō)：“這不行，路上人來(lái)人往，萬(wàn)一把別人的腳或車(chē)胎劃破了，多不好?！庇谑?，她拿起掃帚、簸箕匆匆地走了出去。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，外婆問(wèn)她：“你把玻璃片倒哪兒了？”媽媽說(shuō)：“垃圾堆里?！蓖馄乓宦?tīng)，站了起來(lái)：“這也不行，垃圾運(yùn)到鄉(xiāng)下當(dāng)肥料，農(nóng)民的腳會(huì)被玻璃劃破的，我得埋掉才放心?！闭f(shuō)著急忙走了出去。我慚愧極了。長(zhǎng)輩的言行給我上了生動(dòng)的一課：無(wú)論做什么事，都要為別人多多著想。10、給短文取一個(gè)題目，寫(xiě)在短文前的橫線上。11、用“/”劃去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。吩咐()急忙()原因()13、“我”從長(zhǎng)輩的言行中明白了什么道理？____________________________。14、你最喜歡文章中的哪個(gè)人物？為什么？_____________________________。閱讀下面文章，完成問(wèn)題。一個(gè)小村莊的故事①山谷中，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。②村里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧子。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。③一年年，一代代，山坡上的樹(shù)不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。④不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來(lái)?？墒?，那個(gè)小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。⑤什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。15、山坡上的樹(shù)木被人們砍去做什么了？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句。16、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。出現(xiàn)——()

增加——()

縮小——()17、“大雨沒(méi)喘氣兒”這句話運(yùn)用了_______的修辭手法。這句話的意思是__________18、請(qǐng)你借助關(guān)鍵語(yǔ)句，概括第④自然段的主要內(nèi)容。______________________19、短文給我們深刻的道理，判斷下面說(shuō)法，對(duì)的打“√”，不對(duì)的打“×”。A．不加節(jié)制地砍伐樹(shù)木，周?chē)h(huán)境會(huì)受到嚴(yán)重的破壞。()B．告訴人們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境。()C．小村莊被洪水沖走是因?yàn)槟前迅^，跟人們沒(méi)有任何關(guān)系。()20、習(xí)作。題目：的感覺(jué)真好！要求：1．把題目補(bǔ)充完整。2．要圍繞所填內(nèi)容，突出“感覺(jué)真好”。3．條理清楚，字跡工整，300字左右。4．文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱(chēng)。【參考答案】1．宇宙

繼續(xù)

肥皂

模型威武

負(fù)責(zé)

設(shè)計(jì)

陌生【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“宙、繼、肥皂、模型、威武、負(fù)責(zé)、設(shè)、陌”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．（1）biànpián（2）mómú（3）lǒnɡlónɡ（4）lěilèi【詳解】本題考查多音字的辨析。多音字使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用，平時(shí)要多讀多練。（1）便利店：biànlìdiàn，便利群眾購(gòu)物的小型商店。便宜：piányi，價(jià)錢(qián)低。（2）模仿：mófǎng，照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做。模樣：múyàng，人的長(zhǎng)相或裝束打扮的樣子。（3）籠罩：lǒngzhào，像籠子似的罩在上面。雞籠：jīlóng，育肥雞用的雞欄。（4）積累：jīlěi，逐漸聚集。勞累：láolèi由于過(guò)度的勞動(dòng)而感到疲乏。3．C【解析】C【詳解】這道題考查學(xué)生直述句轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)述句的能力。轉(zhuǎn)述句就是把別人說(shuō)的話轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)，直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下：①標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變，冒號(hào)要改為逗號(hào)，雙引號(hào)要去掉，再加上句號(hào)；②把第一、二人稱(chēng)改成第三人稱(chēng)。即：王老師說(shuō)，他今天身體不舒服，不能參加班級(jí)活動(dòng)了。4．C【解析】C【詳解】本題考查學(xué)生詞語(yǔ)搭配的能力，在理解詞語(yǔ)意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語(yǔ)境，判斷搭配是否得當(dāng)。C項(xiàng)詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)，“靈巧”的意思是靈活巧妙，在手的使用或身體的其他活動(dòng)方面顯得靈活、熟練或機(jī)敏。在此處形容狗的嗅覺(jué)不恰當(dāng)，可改為“靈敏”。5．D【解析】D【詳解】本題主要考查對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的辨析能力。解答本題，首先讀一讀，知道要寫(xiě)的是什么，注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和字形。A項(xiàng)，斤斤有味應(yīng)改為：津津有味。B項(xiàng)，守珠待兔應(yīng)改為：守株待兔。C項(xiàng)，沒(méi)精打彩應(yīng)改為：沒(méi)精打采。6．

及

賓

常

茂

姿

睛

竭

雷

媽媽給我買(mǎi)了玩具，我迫不及待的玩了起來(lái)?？疾檠a(bǔ)寫(xiě)成語(yǔ)及造句的能力。只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。選擇其中一個(gè)造句，學(xué)生要在明確詞語(yǔ)意思的前提下，會(huì)用詞語(yǔ)造句，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，語(yǔ)句完整、通順沒(méi)有錯(cuò)別字。迫不及待：形容心情十分急切。賓至如歸：客人到這里就像回到自己家里一樣。形容招待客人熱情周到。四季常青：指植物整年都青翠，不枯黃，不凋零。形容花草樹(shù)木每個(gè)季節(jié)都生長(zhǎng)的青翠碧綠，一年四季都是生機(jī)勃勃。也可形容人的精力充沛,精神飽滿,很有活力。根深葉茂：意思是根扎得深，葉子就茂盛。比喻基礎(chǔ)牢固，就會(huì)興旺發(fā)展。千姿百態(tài)：意思是形容姿態(tài)多種多樣或種類(lèi)十分豐富。目不轉(zhuǎn)睛：意思是指眼球一動(dòng)不動(dòng)地盯著看，形容注意力高度集中。用之不竭：無(wú)限取用而不會(huì)使用完。暴跳如雷：形容又急又怒，大發(fā)脾氣的樣子。7．D【解析】D本題考查修辭手法的運(yùn)用。比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ)）和喻體（打比方的事物）。A項(xiàng)：喻詞是“是”，本體是“云霧”，喻體是“大海”。B項(xiàng)：喻詞是“好像”，本體是“身體”，喻體是“吊橋”。C項(xiàng)：喻詞是“猶如”，本體是“洞庭湖面”，喻體是“銀鏡”。D項(xiàng)：這句話雖然有“像”但不是比喻句，比喻句中應(yīng)該有兩種相似但性質(zhì)不同的事物，“像著了火一樣”知識(shí)說(shuō)明森林給人的一種感覺(jué)，沒(méi)有本體和喻體。8．

示例：沒(méi)關(guān)系，這次考砸了，下次努力就可以了，俗話說(shuō)‘繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂’，你要從這次考試中吸取教訓(xùn)，找出自己學(xué)習(xí)上的薄弱之處，努力完善自己。

‘失敗是成功之母’，媽媽相信你下次考試一定會(huì)出色發(fā)揮的。

‘世上無(wú)難事，只要肯登攀’，好好努力，下次你一定可以考好的，我們一起加油！【解析】略9．

水來(lái)土掩

人誰(shuí)無(wú)過(guò)

過(guò)而能改

山寺桃花始盛開(kāi)

竹外桃花三兩枝

千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日

總把新桃換舊符

善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處

沒(méi)有好下場(chǎng)【解析】本題考查的是詩(shī)詞歌賦以及諺語(yǔ)俗語(yǔ)，注意平時(shí)對(duì)相關(guān)內(nèi)容的背誦和積累，結(jié)合語(yǔ)境的要求進(jìn)行辨析即可。（1）、本題考查的是“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩?！币馑际潜扔鞑还軐?duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。也比喻對(duì)待不同情況采取不同的對(duì)策。（2）、本題考查的是“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉?！背鲎浴蹲髠鳌ば辍?。大意是誰(shuí)能不犯錯(cuò)誤呢？犯了錯(cuò)誤而能改正，沒(méi)有比這更好的事情了。（3）、本題考查的詩(shī)歌是白居易的《大林寺桃花》，全詩(shī)內(nèi)容是人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。本題考查的詩(shī)歌是蘇軾的《惠崇春江晚景二首》，全詩(shī)內(nèi)容是竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。本題考查的是詩(shī)歌是王安石的《元日》，全詩(shī)內(nèi)容是爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。（4）、本題考查的是課文《陶罐和鐵罐》，主要內(nèi)容是這篇童話故事講的是國(guó)王御廚里的鐵罐自恃堅(jiān)硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復(fù)存在。故事告訴人們，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。本題考查的是課文《漏》，故事主要講了一個(gè)下雨的夜晚，心懷鬼胎的小偷和老虎都來(lái)到老公公老婆婆家，一個(gè)想偷驢，一個(gè)想吃驢，他們誤認(rèn)為老婆婆口中的“漏”是一種非常厲害的東西，嚇得落荒而逃。逃跑中，老虎和賊都誤把對(duì)方當(dāng)成了“漏”，結(jié)果嚇昏了過(guò)去。故事諷刺了老虎和賊的愚蠢和貪婪，告訴人們：做賊心虛，做壞事沒(méi)有好下場(chǎng)，終將自食其果。這則民間故事幽默風(fēng)趣，情節(jié)生動(dòng)，口語(yǔ)化，想象奇特豐富，十分吸引人。故事通過(guò)一連串的“誤會(huì)”，巧妙地懲罰了壞人：想吃驢的老虎和相偷驢的賊都落到了嚇昏過(guò)去的下場(chǎng)。10．10、生動(dòng)的一課

120、作著到尊

113．

囑咐

立刻

緣故

114．無(wú)論做什么事，都要為別人多多著想。

115．我最喜歡文中的外婆。因?yàn)橥馄烹m然年紀(jì)大了，但當(dāng)知道媽媽把玻璃碎片倒入垃圾堆里有可能會(huì)把農(nóng)民伯伯的腳劃破后，還是急忙去處理玻璃片。從中可看出外婆無(wú)論做什么事，都要為別人多多著想的品質(zhì)?！窘馕觥?0、考查了給短文加小標(biāo)題的能力。小標(biāo)題是文段內(nèi)容的高度概括。本文主要描寫(xiě)的是當(dāng)我打碎玻璃瓶后，媽媽和外婆的言行給我上了一課生動(dòng)的課，使我受到了教育。故小標(biāo)題可以是“生動(dòng)的一課”。11、考查了對(duì)字詞的理解?！白隹汀敝傅絼e人家拜訪，本文指外婆來(lái)到了我家，故應(yīng)選做“做”；“煮”是一種烹飪方法，本文指用醬油燒煮豬蹄，故應(yīng)選“煮”；“答應(yīng)道”是回答的意思，故應(yīng)選“道”；“遵命”指遵照上級(jí)或?qū)Ψ降膰诟擂k事，本文指我按照母親的話去做事，故應(yīng)選“遵”。12、考查了寫(xiě)近義詞的能力?！胺愿馈敝缚陬^指派或命令，近義詞是“囑咐”；“急忙”是立刻、馬上的意思，近義詞是“立刻”；“原因”指事情的原故，近義詞是“緣故”。13、考查了對(duì)文段所含道理的理解。本文描寫(xiě)的是我到小店買(mǎi)醬油時(shí)，在回家的路上不小心被石頭絆了一腳而把玻璃醬油瓶摔碎在路上，是媽媽和外婆為了不讓玻璃碎片劃破車(chē)胎和別人的腳及時(shí)進(jìn)行了處理。媽媽和外婆的言行給我上了生動(dòng)的一課，使我明白：無(wú)論做什么事，都要為別人多多著想。14、考查了對(duì)文段人物的理解。本文中人物的描寫(xiě)有三個(gè)，“我”、媽媽和外婆?！拔摇钡谋憩F(xiàn)和媽媽、外婆的形成了鮮明的對(duì)比，更加突出了媽媽和外婆的為別人著想的品質(zhì)。答出自己最喜歡的一個(gè)人物，并且說(shuō)明原因即可。15、樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

97．

消失

減少

擴(kuò)大

98．

擬人

大雨連續(xù)不斷，幾天沒(méi)停

99．在一場(chǎng)連續(xù)的大雨之后，小山村被洪水卷走了。

100．

√

√

×【解析】15、考查關(guān)鍵句提取。選文第③段，運(yùn)用“變成……”句式，敘述了，村民將樹(shù)木變成了房子、工具、家具，還有取暖做飯的材料變成屋頂?shù)牟駸熛г谔炜罩?。此題解答時(shí)注意將內(nèi)容畫(huà)完整，不能遺漏。16、考查反義詞掌握。注意審題，是從“文中”找出下列詞語(yǔ)的反義詞?！俺霈F(xiàn)”反義詞有“消逝、消失、隱匿、湮滅、隱沒(méi)、隱藏”等。文中第③段找出反義詞“消失”?！霸黾印狈戳x詞有“裁減、減少、削減、節(jié)減、縮減、減削、省減、下降”等。文中第③段找出反義詞“減少”?！翱s小”的反義詞有“擴(kuò)充、擴(kuò)大、延長(zhǎng)、發(fā)展、夸大、放大、膨大”。文中第③段找出反義詞“擴(kuò)大”。17、考查賞析句子?！按瓪狻币馑贾讣贝俚睾粑?。有時(shí)亦指緊張活動(dòng)中的短暫休息。這里形容“大雨”，賦予雨人的特點(diǎn)。運(yùn)用了擬人的修辭。用“沒(méi)喘氣”形容大雨連續(xù)不斷，幾天沒(méi)停。18、考查概括內(nèi)容。第④段介紹了多年后，在一個(gè)雨水奇多的八月，小村莊被咆哮的洪水卷走了。要注意概括出村莊最后的結(jié)局。19、考查了學(xué)生對(duì)文章中心的理解。閱讀文章可知，《一個(gè)小村莊的故事》講了一個(gè)美麗的小山村，由于人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木，致使土地裸露，極大地削弱了森林的防護(hù)能力，終于在一場(chǎng)連續(xù)的大雨之后，咆哮的洪水將小山村卷走的故事。文章告訴了我們一個(gè)道理：要保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。為了眼前的利益，破壞環(huán)境，是會(huì)受到大自然的懲罰的。20、

成功的感覺(jué)真好！

我曾經(jīng)在書(shū)上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的感覺(jué)，令我回味無(wú)窮。我也曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)這樣的感覺(jué)。

記得寒假的一天爸爸媽媽帶我去青島旅游，其中的一個(gè)項(xiàng)目就是爬嶗山。聽(tīng)到有阿姨講，嶗山很險(xiǎn)峻，高1132米。我望著高聳如云的山峰，心想：山峰這么高，還不如坐纜車(chē)呢，再說(shuō)，我