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2023年有關(guān)曠課學(xué)生檢討書模板合集篇曠課學(xué)生檢討書篇1
敬重的老師:
我錯(cuò)了,我不應(yīng)當(dāng)曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),作為一個(gè)高校生,上課不應(yīng)當(dāng)遲到,更不應(yīng)當(dāng)曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。在這幾天來,我仔細(xì)反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心,在此,我做出深刻檢討。
老師反復(fù)教育言猶在耳,肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻相識(shí)到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄訓(xùn)誨拋于腦后。今日寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序須要,更準(zhǔn)確的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的訓(xùn)誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來躲避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡單變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去變更了。曠課,不是一件小事。劉老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。剛來高校的時(shí)候,什么都覺得很簇新,覺得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。
這種狀態(tài)始終持續(xù)著,直到現(xiàn)在我才感覺到自己醒悟了些。在前段時(shí)間,我似乎莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個(gè)詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo),前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。想去看書,發(fā)覺看了半天也看不進(jìn)去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了立刻就遺忘了剛才究竟聽了什么,就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候,更嚴(yán)峻的發(fā)覺連鴨毛都找不到了,最終每天都是混混沌沌一無所獲地度過?;蛟S我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,或許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點(diǎn)都沒有,但是我保證這肯定不是調(diào)侃,也沒有一絲不仔細(xì)的看法,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣,一塌糊涂,沉痛不堪。
老師問我,高??爝^半了,是否學(xué)到了什么東西,一些可以安家立命的東西。安家立命?我猛然驚呆了,突然發(fā)覺能留在高校學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了,再過個(gè)年,奧運(yùn)開完,基本上就要離開學(xué)校了。始終認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,好像一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),我應(yīng)當(dāng)靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生,我真正駕馭了多少專業(yè)方面的學(xué)問?作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年,我又真正擁有了什么特長?老師的一個(gè)問題,讓我突然有了種被一言驚醒的感覺,同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好打算,假如揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),應(yīng)當(dāng)說我沒有做任何的打算。
我很感謝甚至感謝老師找我進(jìn)行的這次談話,就在一席話的時(shí)間里,我觸遇到了那個(gè)始終躲避現(xiàn)實(shí)躲避責(zé)任躲避問題的自己。在這兩天里,父母給我來過兩次電話,問起在學(xué)校的狀況,學(xué)習(xí)怎么樣,身體怎么樣,我突然限制不住想哭出來,我太愧對(duì)他們二老了!握著電話,我?guī)缀跸敫嬷麄?,我在學(xué)校違反紀(jì)律受指責(zé)了,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我醒悟?yàn)橹???墒窃挼搅俗爝?,我再怎么也說不出口了,因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很難過。我對(duì)不起他們,對(duì)不起。
我不想像很多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真實(shí)切相識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì),我肯定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒,肯定不辜負(fù)你們的一片苦心!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
曠課學(xué)生檢討書篇2
敬重的老師們:
你好!
今日,在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后,我回去仔細(xì)的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心,我錯(cuò)了,我不應(yīng)當(dāng)曠課。于是我懷著愧疚和后悔寫下了這份檢討書,以表示我再也不曠課的決心。
回去之后,老師的話始終在我耳邊徘徊,肅穆的表情也似清楚地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了,也相識(shí)到此事的重要性,于是我深刻的提示自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,因?yàn)樘诱n不管怎么說都是錯(cuò)的。
從這個(gè)學(xué)期剛起先,由于換了新的老師,就沒有管住自己,常常逃課。我不應(yīng)當(dāng)找理由來躲避,這樣只會(huì)使自己越陷越深,推卸責(zé)任也簡單變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以變更了。老師不管教的怎么樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們學(xué)問的。班里的同學(xué)都是在老師的教育下學(xué)習(xí)的,也有很多成果很好的,別人能學(xué)好,就說明白這個(gè)老師教的好,假如自己覺得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。
反思的時(shí)候,我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟,不應(yīng)當(dāng)被錯(cuò)誤的話語影響,應(yīng)當(dāng)向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前遇到中學(xué)時(shí)候的同學(xué)他說,高校生沒逃過課還叫高校生嗎。我沒有反對(duì)他,那時(shí)候我想是啊,許多的高校生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來,班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎,莫非他們就不叫高校生嗎?
逃課,是一件錯(cuò)誤的事,輔導(dǎo)員找我談過話后,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)自己的家人。剛來到高校的時(shí)候,感覺什么都簇新,而且又沒有自己的父母在身邊看管,只是因?yàn)檫€不熟識(shí)環(huán)境,但一年過后,就再也管不住自己了。我錯(cuò)了,我不應(yīng)當(dāng)逃課。
這個(gè)學(xué)期起先后,時(shí)時(shí)常的逃課,不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分削減,而且由于缺課一些學(xué)問也沒有學(xué)到,假如現(xiàn)在不好好反省,仔細(xì)學(xué)習(xí),唯恐學(xué)期末的考試都過不了。
其次自己逃課在班級(jí)里也帶來了不好的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能造成其它同學(xué)的效仿,影響了班級(jí)的紀(jì)律。
我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話,它讓我相識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)學(xué)問的,而我卻用這段美妙的時(shí)間去玩,實(shí)在是愧對(duì)自己的父母,也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,假如我就這樣下去,等到我來到社會(huì)的時(shí)候發(fā)覺自己一無所長肯定會(huì)懊悔莫及。所以,我要感謝輔導(dǎo)員。
我不想向很多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真實(shí)切相識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
曠課學(xué)生檢討書篇3
敬重的導(dǎo)員:
您好!
每天我們都有一上午有課程須要好好學(xué)習(xí),專業(yè)課程我還是仔細(xì)上的,到了思想政治,和歷史課我就感覺沒有多大的用處所以我就想要曠課想要?jiǎng)偤玫碾x開,因此在上課的時(shí)候我沒有去教室而是躲在宿舍玩手機(jī)。
我認(rèn)為人數(shù)能多老師不會(huì)發(fā)覺,終歸一般老師都不會(huì)點(diǎn)名,只會(huì)告知我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)多做多思索。所以我認(rèn)為自己把住了老師的方向,就這樣放縱了自己起先曠課。沒想到人算不如天算,老師這次上課點(diǎn)名了,我就特別簡潔的暴露在了老師的眼皮之下,當(dāng)我正在激烈的操縱這電腦鍵盤,打嬉戲仔細(xì)努力時(shí),卻被老師一個(gè)電話叫到了辦公室。
原本興奮的心情當(dāng)時(shí)就變得忐忑不安五味雜陳,想要退縮,但是老師應(yīng)點(diǎn)找我,導(dǎo)員你也在詢問了我不上課的緣由,我始終都不情愿說,但是老師你們都是過來人特別清晰,因此把幾個(gè)可能都說了出來,沒想到最終還是被老師輕易的找到了自己不上課的緣由。低著頭沒有做任何辯解,也吧根本辯解不了因?yàn)橐磺卸际钦鎸?shí)的,一切都是我的緣由我沒有做好我犯了錯(cuò),卻沒有志氣承認(rèn)。
低頭表示緘默。是因?yàn)樽约焊械搅死⒕?,也懊悔了,不敢為自己找借口,終歸老師都清晰明白的。所以老師的靜默看著我,我選擇了等待懲處,因?yàn)槲視缯n的后果特別不好,我的名字也被老師貼在了違紀(jì)的墻面上,白色的紙張上面留下了我的名字。猶如恒久洗刷不掉的恥辱一般讓我深深的記住了這次的教訓(xùn)。
嬉戲我太沉迷了,沉迷的無法自拔,我們高校沒有中學(xué)那么繁忙的課程,許多都是可以自己選擇的,但是我卻選擇了最差的,做了最不理智的確定,把學(xué)習(xí)的時(shí)間奢侈在了嬉戲虛擬中,奢侈了打好時(shí)間奢侈了自己的青春年華。當(dāng)老師問我我還剩幾年留在學(xué)校。這時(shí)候我才驚醒,我已經(jīng)走過了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期了,里畢業(yè)也不遠(yuǎn)了。
在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候不知道仔細(xì)學(xué)習(xí),不知道努力奮斗,在自己即將悲觀懊悔的時(shí)候才知道去改正我覺得自己這樣做已經(jīng)晚了,但是老師你們告知我一切為時(shí)不晚,不怕改正的時(shí)間玩,就怕不改正,奢侈大量的時(shí)間在不必要的生活上,這只會(huì)讓我留下更多的缺憾,有了更多的愁緒,我會(huì)變更剛好回頭,禁絕嬉戲,不會(huì)因?yàn)殒覒蛟诘R學(xué)習(xí)的時(shí)間了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
曠課學(xué)生檢討書篇4
敬重的老師:
您好!
在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻相識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我慢慢的相識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。
幾經(jīng)深思,我確定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:
1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì),要相識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避開以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請(qǐng)假。
3、提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4、制定學(xué)習(xí)安排,仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),以好成果來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
檢討人:xx
20xx年x月x日
曠課學(xué)生檢討書篇5
敬重的老師:
您好!
我很慚愧,寫下這份檢討的時(shí)候,我都不知道怎么來向您致歉!看著您悲觀的臉,我真的感到特別的慚愧。您作為老師,總是在上課的時(shí)候關(guān)切我們的學(xué)習(xí),在課后,還要給我們改作業(yè),備課。細(xì)致的想想,我們班上這么多的同學(xué),一年到頭,您又有多少的休息時(shí)間呢?但是,反觀我。在學(xué)習(xí)的時(shí)候不仔細(xì),不上進(jìn),甚至在老師講課的時(shí)候,自己還走神!更別說在這次的月考中!我盡然為了這樣的月考,為了這樣虛假的成果,在考試中作弊!現(xiàn)在想想!這真是得不償失!
現(xiàn)在冷靜下來,我也對(duì)自己跌錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反思。我知道,自己的錯(cuò)誤特別的糟糕。甚至不僅僅是對(duì)我個(gè)人,還給我們的班級(jí)造成了特別不好的影響!給班級(jí)的榮譽(yù)造成了損害!
我很愧疚,其實(shí),我自己也明白,作弊這種事情,無論怎樣都不會(huì)對(duì)自己又什么好處!無論自己的考的多少分,自己也會(huì)不會(huì)真正的成長。反而會(huì)讓自己打上不誠懇的標(biāo)簽!
但是,我卻沒能在最終的時(shí)候管住自己!自己這次的錯(cuò)誤,也是因?yàn)樘^慌亂,在學(xué)習(xí)的時(shí)候一時(shí)間相處了這么個(gè)餿辦法!我很慚愧,就像應(yīng)了那句老話:“書到用時(shí)方恨少”!自己在考試的時(shí)候,也就埋怨起自己當(dāng)時(shí)怎么不努力的學(xué)習(xí)!怎么不努力的去看書!
但是,至此埋怨也沒有什么用了。最終在我“走投無路”的狀況下,我才最終選擇犯下這個(gè)錯(cuò)誤!但其實(shí),在犯下這個(gè)錯(cuò)誤之前,我就已經(jīng)犯下了一個(gè)重大的錯(cuò)誤!那就是選擇去犯下這個(gè)錯(cuò)誤!
現(xiàn)在我才想明白,作為學(xué)生,學(xué)習(xí)成果差可以學(xué),讀書不好可以努力,但是一旦做出了這樣的錯(cuò)事,就真的再難讓人信任!剛好自己今后的努力,也須要花更多的努力去讓別人信任!這完全是一件吃力不討好的事情!
我很慚愧,假如我當(dāng)時(shí)想到的不是這個(gè)錯(cuò)誤!而是想到今后要好好的努力!那么狀況就不會(huì)這樣。剛好現(xiàn)在的成果很差,但是者卻會(huì)成為自己努力的動(dòng)力!我也肯定會(huì)努力的改進(jìn)!但是,我現(xiàn)在也希望“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”。我會(huì)以這次的錯(cuò)誤作為動(dòng)力,努力的改進(jìn)自己的錯(cuò)誤!提升自己的成果!希望老師信任我,再給我一次改過的機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
曠課學(xué)生檢討書篇6
敬重的xx:
您好!
我現(xiàn)在是一個(gè)處于高二的學(xué)生,我竟然還發(fā)生曠課這樣的事情,我實(shí)在是太沒有紀(jì)律性了。從剛剛起先上學(xué),老師就有提示過有事先請(qǐng)假,不得曠課。但是我都已經(jīng)高二了,我還是做出了曠課這般最讓人忌憚的事,我很對(duì)不起老師的教育。
當(dāng)我從校外回到學(xué)校的那刻,看到站在校門那兒守著的老師,我感到心里非常的驚慌,我知道我的曠課讓老師擔(dān)憂了,更是讓老師生氣了,所以我更是不敢去面對(duì)您。但是您老遠(yuǎn)就看到了我的身影,就直直的向著我的方向走來。我以為迎來的是您的一頓臭罵,然而您卻非常關(guān)切的對(duì)我我說:“去哪兒了,讓老師好擔(dān)憂?!边@簡潔的一句話讓我心里特殊不是味道,在我做錯(cuò)事情后沒有責(zé)罵反而是如此關(guān)切的語氣是從來沒有感受過的。我自己想了很久,我這樣的行為著實(shí)是很不對(duì)的。就算老師沒有過多的責(zé)罵于我,相反老師如此的語氣更是讓我心里很不是味道。
老師您肯定是了解我的家庭的吧,您也是知道我母親對(duì)我的要求極高,但是我就是沒方法讓她事事如愿,我每天都盡力讓自己能夠在任何事情上優(yōu)秀起來,但是總會(huì)有些許的碰壁。這次成果出來,我的名次沒有靠前,我感覺我這段時(shí)間的努力都是白費(fèi),我想著回家會(huì)望見母親那般的眼神,我內(nèi)心有著些許的膽怯 。我甚至都不敢回家了,我就想在外面走走,去放任一下自己,所以我選擇了逃課,我想讓外面世界的紛擾讓我擔(dān)心我的內(nèi)心安靜下來。在我曠課的期間里,我感受到了一個(gè)人的自由,沒有目的的閑逛確是讓我內(nèi)心有更多對(duì)前方的期盼。我也不知自己是走向了哪里,就是隨意走走,我發(fā)覺越是偏僻的地方越可以讓我放松下來?,F(xiàn)在我已經(jīng)釋然了,我想在學(xué)習(xí)上重新起先。我面對(duì)高考還有一段時(shí)間,我還可以重新為自己奮斗一次,我會(huì)拿出自己全部的努力來持續(xù)努力。我知道現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法是必需要重新制定,或是調(diào)整一下的,我會(huì)漸漸依據(jù)自己的的狀態(tài)來做出調(diào)整。
這次的行為是我自己在那個(gè)時(shí)間沒有限制好自己,才使得自己產(chǎn)生這樣的念頭,才做出了這樣出格的事情,我在這兒向老師保證,之后我都會(huì)好好管束好自己的思想和行動(dòng),堅(jiān)決不在這樣的事情上犯錯(cuò)誤。若是我之后還存在任何的問題,我會(huì)多于老師進(jìn)行溝通,這可能就是相當(dāng)?shù)穆闊├蠋熈?,并想要老師可以給出我較為合適的方式來對(duì)自己的狀態(tài)或是其他方面進(jìn)行肯定的改正。不管之后我會(huì)產(chǎn)生什么樣的狀況,我都向老師保證,我肯定不會(huì)再曠課了,懇請(qǐng)老師信任我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
曠課學(xué)生檢討書篇7
敬重的老師:
您好!
我是初一x班的xxx,昨天晚上的晚自習(xí)沒有去上,曠課了,而是躲在宿舍里面和同學(xué)玩嬉戲,我們的聲音太大,被宿管老師聽到,老師才發(fā)覺這個(gè)狀況。
晚自習(xí)原來是為了讓我們這些寄宿生可以在晚上的時(shí)間寫作業(yè),復(fù)習(xí)白天所學(xué)的學(xué)問,也可以預(yù)習(xí)其次天要學(xué)的東西的,但是我們卻待在宿舍打嬉戲,根本沒有利用好這段時(shí)間,其實(shí)我們比走讀生是幸運(yùn)的,因?yàn)樵趯W(xué)校里面是有老師的,而且固定的自習(xí)時(shí)間也是可以讓我們更加自律的學(xué)習(xí),不像走讀生,假如回到家里,父母不管的話,那就會(huì)盡情的玩了,而且也沒有老師可以解答問題。作為一名寄宿的初一學(xué)生,雖然在宿舍要和其他人一起,但也加深了友情,晚上更可以用心的學(xué)習(xí)了。
但是我卻沒有這樣做,還在晚自習(xí)曠課了,沒有利用好這段時(shí)間,反而約著同學(xué)在宿舍玩嬉戲,作為一名初一學(xué)生,剛來到初中,原來是應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)的事情看的更重的,因?yàn)檎n程多了許多,也不再是像小學(xué)那樣學(xué)問簡潔。更應(yīng)當(dāng)利用這段時(shí)間,好好學(xué)習(xí),不懂的題目可以去辦公室問老師,把時(shí)間用在刀刃上。
雖然說我玩的這個(gè)嬉戲真的`很好玩,可以說小時(shí)候在堂哥家看他們玩就很興奮,也嘗試著讓他們教我玩,教我怎么買裝備,怎么設(shè)置在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候操作,而且這個(gè)嬉戲也是有著十來年的歷史的,還這么受歡迎,以前是在電腦上,現(xiàn)在開發(fā)成手游了,我?guī)е謾C(jī),原來只是為了跟家里更好的聯(lián)系的,但是我卻沒有這樣,反而是用來玩這個(gè)嬉戲了。
昨天晚上,我們幾個(gè)約在宿舍,把嬉戲打開,各自把裝備設(shè)置好,然后就開房間組隊(duì)了,一起先的時(shí)候我們還可以限制聲音的大小,終歸還沒有進(jìn)入那種入迷的狀態(tài),但是隨著嬉戲的深化,一盤下來有輸有贏,慢慢的心情就起先激烈了,起先大叫,起先指揮隊(duì)友了。老師假如有看電競競賽的話,也知道,他們合作期間也是聲音很大的。而這個(gè)聲音就引來了宿管老師,發(fā)覺了我們?cè)谒奚峤锹淅锿骀覒?,這樣做,不單單是損害了眼睛,也把學(xué)習(xí)的時(shí)間耽擱了。
宿管老師把我們領(lǐng)到您的辦公桌前,我們都低著頭,不敢看您,您平常對(duì)我們都是很好的,有什么好玩好玩的故事也和我們共享,讓我們學(xué)習(xí)之余放松,在傍晚打籃球的時(shí)候,也加入我們,指導(dǎo)我們?cè)趺催\(yùn)球,怎么防守落位等,但是我們卻讓您悲觀了,一時(shí)的沖動(dòng),不上自習(xí),反而在玩嬉戲,真的不應(yīng)當(dāng),老師,今后我們肯定上好自習(xí),不再玩嬉戲了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
曠課學(xué)生檢討書篇8
您好!
愧疚,老師因?yàn)槲宜阶詴缯n,影響到了我們班級(jí),讓始終隨和的你也首次發(fā)怒,是我不對(duì),對(duì)于我自己的錯(cuò),我只有深深的愧疚。
多少次耳畔響起老師的諄諄教育,多少次老師深夜勞碌,只為了我們班級(jí)人人都有一個(gè)好將來,這是老師的愿望,老師也始終都努力去實(shí)行,可是我卻把老師的教育當(dāng)做的牢騷,一次又一次的忽律,把老師告誡的紅線不當(dāng)一回事,認(rèn)為一切都不夠是恐嚇人的。自認(rèn)為已經(jīng)長大,不在被約束,是我自身的混亂因子作祟,同樣也有想要躲避課程的想法,十多年來的學(xué)習(xí)早已經(jīng)厭倦,但是卻不知道這才是我們真正的生活。
沒有學(xué)習(xí)的努力就沒有以后的將來,學(xué)問變更命運(yùn)這幾個(gè)大字從小學(xué)始終到高校,從來沒有因?yàn)闀r(shí)間掉色,可是我卻忽視了,在我身板,聽得最多,讓我已經(jīng)不知道該如何去應(yīng)對(duì)這樣的困難,怎樣去面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)。高校是我們進(jìn)步的階梯,更是我們的試煉場,老師告知我只有經(jīng)過了高校的磨礪學(xué)習(xí)才能夠在將來的工作中占據(jù)一席之地。
我好懊悔,因?yàn)闀缯n我成為了班級(jí)的罪人,不但把我們班的成果拉低,更是給老師增加了許多麻煩,我從來就沒有細(xì)致考慮過,犯了這樣的錯(cuò)我現(xiàn)在特別懊悔特別難受,人生假如可以從來我肯定不會(huì)在曠課。
我有時(shí)也須要向老師請(qǐng)假,這是流程也是規(guī)則,但是我卻不遵守,一個(gè)高校生連最基本的校規(guī)都不知道遵守我特別慚愧,在軍訓(xùn)時(shí)曾經(jīng)想要成為一個(gè)好學(xué)生,當(dāng)真正上課時(shí)卻事與愿違,違反了當(dāng)時(shí)自己給自己定下的要求,讓我自己犯了錯(cuò),讓我自己留下了缺憾,人生總是這樣讓我感到無奈,讓我感到傷感??吹嚼蠋熎谂蔚难酃?,看到老師肅穆的眼光,在老師眼里我還是我,對(duì)我的期盼始終沒有變,但是我卻變成一個(gè)不知努力,不知進(jìn)退之人,想著以前的輝煌,卻沒有考慮到現(xiàn)在的環(huán)境,高校比我厲害的比比皆是,高校是全國各地人才的集中營,我只是其中一朵浪花,無論是在新聞里還是在其他地方我我也看到了很多高校生因?yàn)閴櫬洌罱K連社會(huì)所不容,我現(xiàn)在雖然還只是犯曠課的錯(cuò)誤,但當(dāng)我也猶如他們一樣把小錯(cuò)當(dāng)習(xí)慣,把大錯(cuò)當(dāng)目標(biāo),人生一片灰暗,奢侈的是爸媽的苦心,奢侈的是老師教育,最終損害的卻是我自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
曠課學(xué)生檢討書篇9
敬重的老師:
您好!對(duì)不起!我知道自己錯(cuò)了,不該曠課、缺課,我覺得自己錯(cuò)失了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我現(xiàn)在心里無比的懊悔,我只希望您能寬恕我這一次,我肯定會(huì)好好改正的。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬番懊悔。我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來做其他事,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師的不敬重,對(duì)同學(xué)們的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們金陵學(xué)院整個(gè)集體留下了極壞的印象。我犯了這樣的錯(cuò)誤,究其緣由,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)。
我的這一行為,對(duì)不起老師的培育之恩,對(duì)不起父母的哺育之恩,對(duì)不起同學(xué)們的信任。假如自己平常能像其他同學(xué)一樣,對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)峻錯(cuò)誤。
我知道自己現(xiàn)在無論怎么懊悔都沒有用,我也明白自己犯了嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,以后,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,
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