第13課《錢塘湖春行》課件（共21張）語文八年級上冊

錢塘湖春行唐·白居易宋·蘇軾飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。錢塘湖是地點，指杭州西湖；春是季節(jié)，詩中指早春；行是中心詞，點出了事件，出游。題意：（詩人）在早春之際到錢塘湖出游。解詩題《錢塘湖春行》白居易（772-846），字樂天，晚號香山居士，祖籍山西太原，唐代現(xiàn)實主義詩人，與元稹zhěn合稱“元白”。他的詩題材廣泛、通俗易懂，是唐代創(chuàng)作作品最多的詩人，有“詩魔”之稱。代表作《賣炭翁》《長恨歌》《琵琶行》，有《白氏長慶集》傳世。知作者孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。唐·白居易誦詩句錢塘湖春行

孤山/寺北/賈亭西，水面/初平/云腳低。幾處/早鶯/爭暖樹，誰家/新燕/啄春泥。

亂花/漸欲/迷人眼,淺草/才能/沒馬蹄。

最愛/湖東/行不足,綠楊/陰里/白沙堤。孤山寺北/賈亭西，水面初平/云腳低。幾處早鶯/爭暖樹，誰家新燕/啄春泥。亂花漸欲/迷人眼,淺草才能/沒馬蹄。最愛湖東/行不足,綠楊陰里/白沙堤。2/2/3式：錢塘湖春行辨節(jié)奏4/3式：小組合作，結(jié)合課下注釋理解詩意你覺得每一聯(lián)是什么顏色？解詩意孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。首聯(lián)詩意：行至孤山寺北，賈公亭西，暫且歇腳，舉目遠眺，但見水面平漲，白云低垂，秀色無邊。解詩意幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。頷聯(lián)詩意：幾只黃鶯，爭先飛往向陽樹木，誰家燕子，為筑新巢銜來春泥？解詩意亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。頸聯(lián)詩意：鮮花繽紛，幾乎迷人眼神，野草青青，剛剛遮沒馬蹄。解詩意最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。詩意：湖東景色，令人流連忘返，最為可愛的，還是那綠楊掩映的白沙堤。尾聯(lián)解詩意詩寫的是春天的哪一階段？從何處可以看出？早春時節(jié)“早鶯”，僅僅幾處，不多，所以爭搶著向陽的樹，來試它清脆的歌喉；“新燕”，不多的幾家新燕，引起人們一種乍見的喜悅；“亂花”，春天百花爭艷，眼前一片姹紫嫣紅，便有迷亂感覺；“淺草”，春草初生，所以“淺”。賞詩景這些景物構(gòu)成了怎樣的春景？賞詩景湖水、垂云、早鶯、新燕、亂花、淺草、楊柳、白沙堤試析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”眼觀岸邊野花，漸使游人為之著迷；路上淺淺綠草，僅能把馬蹄遮蓋?！皝y花”““淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩突出了春的嫵媚動人，描繪了春的動態(tài)變化，表達了詩人對西湖生機勃勃的春景的喜愛。修辭畫面情感賞詩景運用了擬人、對偶的修辭手法。“幾處”能不能改成“處處”，“誰家”能不能改成“家家”，為什么？“幾處”說明早鶯之少;“誰家”說明燕子始回，尚未筑巢，都寫出了春天之早。這是作者細致的觀察。如果改成“處處”“家家”，就是仲春景色了，與實際不符。不能賞詩句詩中直接抒情的是哪兩句?抒發(fā)了怎樣的感情?“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！敝苯邮惆l(fā)。抒發(fā)了詩人對西湖美景的喜愛與留戀之情。賞詩景結(jié)合材料，發(fā)現(xiàn)作者為什么“最愛湖東行不足”。材料一：

時予始年十四五，旅二郡（蘇州、杭州）……以當(dāng)時心，言異日蘇、杭茍獲一郡足矣。

——白居易《吳郡詩石記》官歷二十政，宦游三十秋。江山與風(fēng)月，最憶是杭州?！拙右住都念}馀杭郡樓，兼呈裴使君》少年時的愿望材料二：

今年修筑湖堤，高加數(shù)尺，水亦隨加……其郭內(nèi)六井，……亦宜數(shù)察而通理之。

——白居易《錢唐湖石記》

耆老遮歸路，壺漿滿別筵。

——白居易《別州民》勤政愛民深受愛戴結(jié)合材料，發(fā)現(xiàn)作者為什么“最愛湖東行不足”。

本詩通過寫湖水、云腳、早鶯、新燕等景物、動物，展現(xiàn)了一幅景色明麗、春意盎然、充滿生機的西湖早春圖，