2018年春季人教版八年級物理下冊課題第七章第三節(jié)《重力》教學設(shè)計

2018年春季人教版八年級物理下冊課題第七章第三節(jié)《重力》教學設(shè)計1.課程背景和目標本節(jié)課是人教版八年級物理下冊第七章的第三節(jié)課，主要內(nèi)容是介紹重力的概念和特點，以及解釋物體在不同地方的質(zhì)量變化現(xiàn)象。本節(jié)課的學習目標包括：理解重力的概念和本質(zhì)；掌握計算重力公式；了解物體在不同地方的質(zhì)量變化現(xiàn)象；意識到重力對物體運動的影響。2.教學內(nèi)容和方法2.1教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容包括：重力的概念和本質(zhì)；重力的計算公式；物體在不同地方的質(zhì)量變化現(xiàn)象；重力對物體運動的影響。2.2教學方法為了達到本節(jié)課的教學目標，我們將采用以下教學方法：講解與示范：通過講解和示范的方式，向?qū)W生介紹重力的概念、計算公式以及物體的質(zhì)量變化現(xiàn)象。實驗觀察：通過小實驗讓學生觀察實際物體在不同地方的質(zhì)量變化現(xiàn)象，加深他們對重力的認識。合作學習：通過小組合作學習的方式，讓學生共同討論實驗結(jié)果，并理解重力對物體運動的影響。3.課堂活動安排3.1導入活動提問：通過提問的方式引導學生思考，例如：你有沒有發(fā)現(xiàn)物體會朝下掉落？為什么會這樣？動畫演示：使用動畫形象地展示重力的概念和特點，引發(fā)學生的興趣。3.2學習活動講解重力的概念和本質(zhì)：通過教師講解和示范，向?qū)W生介紹重力的概念和本質(zhì)。引導學生認識到地球?qū)ξ矬w的吸引力即為重力。計算重力公式：通過具體的例子，向?qū)W生講解如何計算重力。引導學生通過公式F=mg計算重力的大小。實驗觀察：進行小實驗，讓學生觀察實際物體在不同地方的質(zhì)量變化現(xiàn)象，加深對重力的認識。探究活動：將學生分為小組，每個小組選擇一個實驗現(xiàn)象，通過實驗和觀察，討論物體在不同條件下質(zhì)量的變化。并由小組代表向全班匯報結(jié)果。討論與總結(jié)：引導學生討論重力對物體運動的影響，總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容。3.3拓展活動閱讀文獻：布置學生閱讀相關(guān)文獻，了解其他物體上的重力情況，如月球上的重力。小組討論：要求學生以小組為單位，對月球上的重力進行比較和討論，搜集相關(guān)信息。學生報告：讓每個小組選擇一個代表，向全班進行報告，分享他們的研究成果。4.教學評價教學評價是課程設(shè)計的重要環(huán)節(jié)，通過評價的方式可以了解學生的學習情況和對重力的理解程度。以下是本節(jié)課的教學評價方式：課堂練習：布置與課內(nèi)內(nèi)容相關(guān)的練習題，考察學生對重力概念和計算公式的掌握情況。實驗報告：要求學生根據(jù)實驗結(jié)果，寫出實驗報告，并對實驗結(jié)果進行分析和總結(jié)。小組討論：評估小組討論的活躍程度和提供的有啟發(fā)性的發(fā)言。5.總結(jié)通過本節(jié)課的教學設(shè)計，學生將能夠全面了解重力的概念和特點，掌握計算重力的公式，并能夠觀察物體在不同地方的質(zhì)量變化現(xiàn)象。通過實驗和討論，學生還能夠意識到重力對物體運動的影響。這將為學生進一步理解物理學的重要概念和原理奠定基礎(chǔ)。教學設(shè)計中采用了多種教學方法，如講解與示范、實驗觀察和合作學習，以激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂互動和學習效果。評價方式中采用了課堂練習、實驗報告和小組討論的方法，可以全面了解學生的學習情況和對重力的理解程度。同時，通過評價可以發(fā)現(xiàn)學生