幼兒園小班體育課教案《小熊蓋房子》含反思

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁(yè)/共2頁(yè)學(xué)而不舍，金石可鏤。第幼兒園小班體育課教案《小熊蓋房子》含反思

1、鞏固學(xué)習(xí)韻律操，能隨音樂(lè)的節(jié)奏正確表演相應(yīng)的動(dòng)作。

2、學(xué)會(huì)按要求向指定方向跑和跳，并能有序地?cái)[放小椅子。

3、在音樂(lè)嬉戲中，留意傾聽(tīng)音樂(lè)，并遵守嬉戲規(guī)章。

4、樂(lè)于參加體育嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的樂(lè)趣。

5、培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好愛(ài)好。

1、音樂(lè)磁帶。

2、相距40厘米的平行線2條，兩個(gè)大圓圈。

3、幼兒人手一張小椅子。

一、音樂(lè)嬉戲：數(shù)高樓

老師帶領(lǐng)幼兒站成大圓圈，請(qǐng)46位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外，引導(dǎo)幼兒隨著音樂(lè)開(kāi)展嬉戲活動(dòng)。

二、嬉戲活動(dòng)小熊蓋房子。

老師將幼兒站成兩隊(duì)，五人一隊(duì)。嬉戲開(kāi)頭，幼兒站在起跑線后面，老師發(fā)令后，兩隊(duì)的前排2名幼兒跨過(guò)"小河'，跑到場(chǎng)地的另一端，搬起椅子沿圓圈擺好，馬上返回本隊(duì)，拍其次名幼兒的手，然后站到本隊(duì)末尾。其次名幼兒馬上動(dòng)身，直至將5張椅子擺成圓圈，就算小熊的房子蓋好了。

三、放松嬉戲誰(shuí)是小熊

1、幼兒人手一張小椅子站成大圓圈，幼兒站在椅子的后面，老師拿走一張椅子。

2、音樂(lè)響起，幼兒面對(duì)圓心，邊唱歌邊表演，并隨著音樂(lè)圍著大圈跑。音樂(lè)停止，幼兒馬上找一張小椅子坐下，老師問(wèn)?"小熊是誰(shuí)呀?'幼兒指著沒(méi)有找到椅子的幼兒說(shuō)："小熊就是他'此幼兒站到圓心。老師再拿走一張椅子，嬉戲重新進(jìn)行。

教學(xué)反思：

從執(zhí)教的狀況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

小百科：熊(英文名稱(chēng):Bears):是食肉目熊科動(dòng)物的通稱(chēng)，熊平常還算溫柔，但是受到挑釁或遇到危急時(shí)，簡(jiǎn)單暴怒，打斗起來(lái)特別兇狠。雖然一般人把熊看做是危急的動(dòng)物，但在馬戲團(tuán)或動(dòng)物園中，卻是相當(dāng)受人寵愛(ài)的。分布在北半球。在南半球，除了南美洲北部外，其他地方?jīng)]有它的蹤跡。熊科是個(gè)大家族，可分為4屬:懶熊屬、眼鏡熊屬、馬來(lái)熊屬、熊屬，8種。

小班體育課教案《