我的班級(jí)規(guī)劃5篇

我的班級(jí)規(guī)劃[5篇]第一篇：我的班級(jí)規(guī)劃班級(jí)規(guī)劃我之見(jiàn)“正所謂：“人心齊，泰山移。”班級(jí)建設(shè)的首要任務(wù)是把同學(xué)們凝聚在一起，讓他們知道我們是一個(gè)集體，彼此聯(lián)系而不可分割。作為班集體的一名成員我們有責(zé)任有義務(wù)建設(shè)好這個(gè)班集體，而且許多挑戰(zhàn)將迎接我們，很多班級(jí)事務(wù)需要我們?nèi)ヌ幚怼２恍傅厝ネ晟瓢嗉?jí)制度，不斷地去彌補(bǔ)存在的不足，將成為我們一致的追求。我們將盡我們所能去創(chuàng)建一個(gè)和諧的、文明的、團(tuán)結(jié)的、勢(shì)氣昂仰的優(yōu)秀班級(jí)。我班級(jí)建設(shè)將從以下方面著手：一、學(xué)習(xí)氛圍二、紀(jì)律方面三、凝聚力學(xué)習(xí)氛圍：1、班級(jí)多多進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流，將好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授給同學(xué)們，讓大家做到消息共享，資源共享，達(dá)到整體的進(jìn)步。2、班委會(huì)和科代表牽頭讓班級(jí)同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助一對(duì)一小組，讓成績(jī)好的同學(xué)來(lái)指導(dǎo)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。3、通過(guò)集體自習(xí)或召開(kāi)班內(nèi)班外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，營(yíng)造一個(gè)緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家置身其中，重新找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。4、每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)每天嚴(yán)格督查寢室成員按時(shí)休息，同時(shí)引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。5、及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與任課老師溝通。6、在班里開(kāi)展學(xué)習(xí)小組，讓有共同興趣愛(ài)好的同學(xué)聚在一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。紀(jì)律方面：1、班干部要起好帶頭作用，多督促身邊同學(xué)，讓大家盡快重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活2、由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)記錄學(xué)生的出勤情況，對(duì)同學(xué)的遲到、早退、曠課、請(qǐng)假進(jìn)行認(rèn)真記錄。3、由班級(jí)兩位生活委員和寢室長(zhǎng)，負(fù)責(zé)提醒同學(xué)們?cè)诮淌壹皩嬍业拇芭_(tái)，打鬧等出現(xiàn)的安全問(wèn)題。4、每個(gè)寢室制定休息時(shí)間表由寢室長(zhǎng)監(jiān)督實(shí)施5、班級(jí)各項(xiàng)規(guī)定要認(rèn)真執(zhí)行如有同學(xué)破壞了就要予以處罰。6、明確班級(jí)內(nèi)部的組織——班級(jí)、團(tuán)支部和黨支部的分工以及職責(zé)明確，相互之間配合協(xié)作，使班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)有序穩(wěn)定，嚴(yán)格管理制度。凝聚力：1、班里可以舉行一些交流會(huì)，讓每個(gè)人可傾吐自己的心聲。讓大家能夠更進(jìn)一步相互了解。2、班級(jí)可以多開(kāi)展一些集體活動(dòng)以此來(lái)拉近同學(xué)之間的感情，同時(shí)也有利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)和管理，也能讓每個(gè)同學(xué)都能在班級(jí)中找到歸屬感和溫暖。3、加強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。同時(shí)力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓，開(kāi)展更多活動(dòng)豐富課余文化生活。最后，希望通過(guò)本次班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)，每位同學(xué)都能在學(xué)業(yè)、生活上得到進(jìn)步與提高。凌YX2012年3月6日第二篇：我的班級(jí)規(guī)劃我的班級(jí)規(guī)劃班主任是一個(gè)班級(jí)的管理者和引導(dǎo)者，不僅對(duì)于班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展起著決定性的作用，而且對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以及心理健康，更是起到了不可低估的導(dǎo)航作用。在班級(jí)的學(xué)習(xí)以及各種活動(dòng)中，班任作為指揮者和協(xié)調(diào)者，站在一種高度，從宏觀的角度，為班級(jí)制定一系列具體的奮斗目標(biāo)，是一項(xiàng)重要的舉措，它既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也有助于學(xué)生的成長(zhǎng)，更能促進(jìn)班級(jí)整體素質(zhì)的全面提高。作為班主任，制定一套完整的并扎實(shí)有效的奮斗目標(biāo)，應(yīng)該作為班級(jí)工作的重點(diǎn)列為班主任工作的日程。制定奮斗目標(biāo)，應(yīng)該根據(jù)本級(jí)的具體情況，為學(xué)生而制定不同階段的奮斗目標(biāo)。并且利用班會(huì)與學(xué)生討論實(shí)施這些目標(biāo)的具體步驟和方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定，可以分為幾個(gè)階段，分為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)三個(gè)階段。針對(duì)不同性格特點(diǎn)、不同層次和不同等級(jí)的學(xué)生，制定的目標(biāo)也不盡相同。但大體可以從以下幾個(gè)方面切入進(jìn)行制定。首先談?wù)劧唐谀繕?biāo)。短期目標(biāo)是指一個(gè)星期的奮斗目標(biāo)。針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不同的品行和不同的思想狀態(tài)，教師可以制定以下幾方面，比如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不搞小動(dòng)作，寫(xiě)字工整認(rèn)真，做題要準(zhǔn)確而快速，按時(shí)完成家庭作業(yè)等等。中期目標(biāo)是指一個(gè)學(xué)期的奮斗目標(biāo)，可以制定為：學(xué)習(xí)成績(jī)提高一個(gè)等級(jí)，爭(zhēng)做文明少年、承諾標(biāo)兵、孝行標(biāo)兵，三好學(xué)生和優(yōu)秀干部等等。長(zhǎng)期目標(biāo)是指一年或兩年的奮斗目標(biāo)。它可以制定為：口語(yǔ)表達(dá)能力有顯著提高，作文水平脫穎而出，從原來(lái)的膽怯變得勇敢大膽，學(xué)會(huì)與人更好的交流和溝通，提高書(shū)法、繪畫(huà)、唱歌、舞蹈或者表演能力等等。班主任可以有選擇的、有側(cè)重點(diǎn)的制定具體適合本班學(xué)生的奮斗目標(biāo)，以此來(lái)更好的引領(lǐng)和促進(jìn)學(xué)生各方面的進(jìn)步和發(fā)展。制定完這些奮斗目標(biāo)之后，班主任還要利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，與學(xué)生討論實(shí)行這些目標(biāo)的困難和具體的解決辦法，讓學(xué)生自己提出困難，再由教師幫助找到解決困難的良方佳策，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)這些不同階段的目標(biāo)而做好幫助與指引工作。在班級(jí)中，制定不同階段的奮斗目標(biāo)，是引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的有效途徑，它對(duì)與一個(gè)學(xué)生和一個(gè)集體的發(fā)展，起到不可估量的推動(dòng)作用，應(yīng)該倍受班主任教師的關(guān)注和重視。我制定的具體目標(biāo)短期：1、保持作業(yè)的整潔，不要有黑團(tuán)。大部分同學(xué)作業(yè)格式正確。2、用鋼筆書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)態(tài)度端正。3、上課時(shí)能舉幾次手，爭(zhēng)取回答老師提出的問(wèn)題。4、爭(zhēng)取一天中的大部分課上不與其他的同學(xué)說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的話(huà)。5、說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)是能自己意識(shí)到，并努力不說(shuō)。中期：1、所有的同學(xué)作業(yè)整潔。格式正確。2、字跡比較工整，能按時(shí)交。3、部分同學(xué)積極發(fā)言成為習(xí)慣，另部分同學(xué)能時(shí)不時(shí)舉手，簡(jiǎn)單的問(wèn)題能夠踴躍發(fā)言。難的問(wèn)題能努力思考。4、上課能有意識(shí)控制自己，將精神集中到課堂上來(lái)，偶爾說(shuō)“閑話(huà)”長(zhǎng)期：1、學(xué)生的作業(yè)能做到整潔，鋼筆書(shū)寫(xiě)工整，格式規(guī)范，有一定的速度。能按時(shí)完成作業(yè)。2、上課能積極舉手發(fā)言，不說(shuō)小話(huà)（閑話(huà)）。課堂氣氛良好，學(xué)生與老師互動(dòng)密切。可能存在的困難以及解決辦法：第三篇：班級(jí)規(guī)劃電子商務(wù)1班第二學(xué)期班級(jí)規(guī)劃新的學(xué)期又快開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)這4個(gè)月的努力，我們把電子商務(wù)1班建設(shè)成1個(gè)成功的班級(jí)，同學(xué)之間的感情也更加的深厚。上學(xué)期全體班委都積極參加和組織班級(jí)的活動(dòng)。為了能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們電子商務(wù)一班的風(fēng)格，同時(shí)也為了解決上個(gè)學(xué)期我們班級(jí)自身所存在的問(wèn)題，特此列出此計(jì)劃，并為下個(gè)學(xué)期做好充足的準(zhǔn)備。一、班級(jí)工作目標(biāo)1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。2、學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，在下個(gè)學(xué)期中，我們的專(zhuān)業(yè)課將會(huì)開(kāi)設(shè)，對(duì)此我們應(yīng)該抽出更多的時(shí)間來(lái)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，同時(shí)，也要不斷豐富我們的課余生活。3、將班級(jí)管理的公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行到底，讓每個(gè)同學(xué)都能夠積極地參與到班級(jí)建設(shè)和各項(xiàng)管理上來(lái)。4、在班委工作的基礎(chǔ)上，樹(shù)立良好的班級(jí)形象，爭(zhēng)取得到優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。二、班級(jí)活動(dòng)1、根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的互動(dòng)。2、組織一些講座，鼓勵(lì)同學(xué)根據(jù)自身的需求參與到學(xué)?；虬嗉?jí)的各種講座。3、樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，各個(gè)興趣小組能夠不斷努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。4、班委內(nèi)部要不定期的召開(kāi)班會(huì)，針對(duì)大家存在的各種問(wèn)題，和各種感興趣的話(huà)題進(jìn)行討論，將工作透明化，避免讓同學(xué)對(duì)班委產(chǎn)生不信任和抵觸的心理。5、定期拍攝班級(jí)照片，將其留給我們做紀(jì)念，讓大家能夠更好的珍惜這段來(lái)之不易的同學(xué)情。6、提高各個(gè)班委的工作效率，任務(wù)到手后，就應(yīng)該立即著手進(jìn)行工作，不應(yīng)該拖拖拉拉的，避免工作的拖欠。7、發(fā)揮各個(gè)班委的核心作用。在班級(jí)活動(dòng)中加強(qiáng)班級(jí)德育的滲透，發(fā)揮班級(jí)對(duì)同學(xué)的思想道德素質(zhì)的提升作用。8、各個(gè)班委要學(xué)會(huì)接受來(lái)自同學(xué)的建議，針對(duì)各個(gè)建議，要將其選擇性的進(jìn)行反應(yīng)、傳達(dá)、表現(xiàn)，爭(zhēng)取讓同學(xué)們滿(mǎn)意。9、加強(qiáng)班級(jí)與班級(jí)之間的交流。在遇到困難時(shí)候可以向師姐們請(qǐng)教，增進(jìn)之間的感情，取得學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)?？傊嗉?jí)的建設(shè)不僅要充分發(fā)揮各個(gè)班委的先鋒帶頭作用，同時(shí)也需要普通同學(xué)們的積極參與和配合，充分尊重他人，發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益。只有得到大家的認(rèn)可，同學(xué)之間才能齊心協(xié)力，才能把我們電子商務(wù)1班建設(shè)的更加完美。第四篇：班級(jí)規(guī)劃中餐烹飪1413班2015—2016學(xué)年管理規(guī)劃前言：每個(gè)學(xué)生都要發(fā)展，但不求同步發(fā)展每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)步，但不求一同進(jìn)步每個(gè)學(xué)生都要合格，但不必相同規(guī)格古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。所以作為一個(gè)新班級(jí)的班主任，對(duì)于自己的班主任工作應(yīng)該在學(xué)期初就有一個(gè)具體規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃不但會(huì)為你的班主任工作指明方向，更會(huì)為你的學(xué)生定下學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。現(xiàn)我就自己的班主任工作做如下規(guī)劃：一、班級(jí)情況及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)分析1、班級(jí)情況分析中餐烹飪1413班是兩個(gè)烹飪班級(jí)重新組合的班級(jí)，共有59名學(xué)生，男生49名，女生10名。入學(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)成績(jī)較低，各位同學(xué)的家境一般，其中低保戶(hù)9人，單親家庭10人，曾經(jīng)在高一接受過(guò)紀(jì)律處分的有8人次。從以上數(shù)據(jù)可以看出這個(gè)班生源素質(zhì)高低不等，學(xué)生的質(zhì)量并不高，管理存在一定的難度。2、班級(jí)管理結(jié)構(gòu)（1）班干部隊(duì)伍班級(jí)總負(fù)責(zé)人：班主任班主任助理：王奇會(huì)職責(zé)：負(fù)責(zé)班級(jí)整體工作，負(fù)責(zé)召開(kāi)班委會(huì)議。就班級(jí)突發(fā)情況進(jìn)行處理，直接向班主任報(bào)告。安全委員：王麗燕職責(zé)：分管班級(jí)安全并填寫(xiě)班級(jí)安全日志。紀(jì)律委員：陳士偉徐高潔職責(zé)：負(fù)責(zé)班級(jí)考勤，校服著裝及胸卡佩戴的檢查，對(duì)于不合格者進(jìn)行督促整改，并負(fù)責(zé)課堂及晚自習(xí)的紀(jì)律的維護(hù)，協(xié)助體育委員維持各項(xiàng)活動(dòng)的紀(jì)律的。學(xué)習(xí)委員：張金金翟盼盼職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)管理，協(xié)調(diào)各科老師與同學(xué)之間的關(guān)系，跟課代表進(jìn)行溝通合作，共同督促班級(jí)學(xué)習(xí)情況。體育委員：張存任志強(qiáng)職責(zé)：負(fù)責(zé)兩操和晨會(huì)的帶領(lǐng)及集隊(duì)，負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的組織及紀(jì)律。并協(xié)助班主任開(kāi)展晨會(huì)隊(duì)形的訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名事項(xiàng)。衛(wèi)生委員：常鵬鵬原乾齊職責(zé)：合理安排班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)工作，并將安排粘貼在班級(jí)宣傳欄上，監(jiān)督同學(xué)的衛(wèi)生完成情況，對(duì)于偷懶者可進(jìn)行相應(yīng)懲罰，對(duì)量化的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)進(jìn)行跟蹤。班委要各司其職，班委會(huì)每周在班主任助理的主持下召開(kāi)一次會(huì)議，將同學(xué)們的情況如實(shí)反映并匯報(bào)給班主任。（2）班級(jí)管理制度堅(jiān)持獎(jiǎng)罰分明的管理制度，遲到、早退、曠課等違反學(xué)校校規(guī)的行為，均由值周班長(zhǎng)做出處罰，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后，以勞動(dòng)改造（一天四個(gè)時(shí)間段的衛(wèi)生區(qū)的保潔）為主要處罰方法。在受罰期間，如果做出對(duì)班級(jí)有利的行為，可提前結(jié)束勞動(dòng)改造。3、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)分析二、班級(jí)文化。1、班主任寄語(yǔ)：勇于拼搏，全力以赴，我們的人生才有力度；博學(xué)知識(shí)，勤練技能，我們的人生才有厚度；笑看得失，坦然已對(duì)，我們的人生才有寬度。2、班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，永不言敗。3、班歌：《我們是一家人》,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)，友愛(ài)。三、班級(jí)發(fā)展及周邊環(huán)境分析1、社會(huì)環(huán)境分析改革開(kāi)放至今，餐飲業(yè)一直作為中國(guó)增長(zhǎng)最迅速的行業(yè)之一，引領(lǐng)著國(guó)內(nèi)消費(fèi)市場(chǎng)。我國(guó)餐飲業(yè)正向現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化、國(guó)際化方向邁進(jìn)，對(duì)餐飲人才需求越來(lái)越大。特別是2008年奧運(yùn)會(huì)和2010年上海世博會(huì)之后，全國(guó)旅游業(yè)呈現(xiàn)快速發(fā)展勢(shì)頭。市場(chǎng)需求不斷提高，餐飲服務(wù)形式更趨多樣化?？墒?，面對(duì)國(guó)內(nèi)餐飲業(yè)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，餐飲業(yè)人才狀況卻發(fā)生了變化，空前的“人才荒”成為阻礙餐飲業(yè)發(fā)展的最大問(wèn)題。中國(guó)素以烹飪王國(guó)著稱(chēng)于世，廚師力量和人數(shù)首屈一指。國(guó)家餐飲行業(yè)調(diào)查顯示，未來(lái)5年，中國(guó)廚師需求總量400多萬(wàn)。同時(shí)，中餐廚師在國(guó)際上又是缺口最大的行業(yè)之一。目前，廚師已經(jīng)成為很多有志青年高度認(rèn)可的熱門(mén)高薪職業(yè)。2、學(xué)校環(huán)境分析濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校為烹飪專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了設(shè)備齊全的實(shí)習(xí)操作間，并免費(fèi)為同學(xué)們提供實(shí)習(xí)材料，讓每位同學(xué)都能夠?qū)W到真本領(lǐng)。另外，本校在重視學(xué)生本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，同樣注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，為此開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)及社團(tuán)供學(xué)生選擇，如每學(xué)期舉辦的演講比賽、唱歌比賽、手抄報(bào)比賽、征文比賽等等，這些對(duì)于廚師班的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)可以提高和鍛煉自己的平臺(tái)。此外，學(xué)校實(shí)行班級(jí)量化管理制度，這對(duì)規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)作為及行為習(xí)慣非常有利，具體可行，本班將嚴(yán)格參照班級(jí)量化管理制度進(jìn)行管理。最后，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加市級(jí)及省級(jí)比賽，尤其是烹飪專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，可參加的比賽非常多，包括中式熱菜大賽、中式面點(diǎn)大賽、西式烹調(diào)大賽等等。因此只要學(xué)生在學(xué)校能將自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)實(shí)學(xué)精，就不難找到心儀的工作。四、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)1、班級(jí)學(xué)風(fēng)管理一個(gè)班級(jí)要成為優(yōu)秀的班級(jí)，首先要抓的就是學(xué)風(fēng)，只有學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)了，才能讓一個(gè)班級(jí)的風(fēng)貌得到徹底的改善。（1）為班級(jí)制定行之有效的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以分為短期，中期和長(zhǎng)期。短期的可是具體到每科的分?jǐn)?shù)，班級(jí)的名次。長(zhǎng)期的可以涉及到理想的班級(jí)及將來(lái)的工作。這些可以通過(guò)開(kāi)展一些座談會(huì)，班會(huì)等鼓勵(lì)學(xué)生來(lái)制定。（2）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們是學(xué)烹飪專(zhuān)業(yè)的，因此可以邀請(qǐng)一些專(zhuān)業(yè)老師甚至是飯店大廚來(lái)對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展和形勢(shì)的講解，激起同學(xué)的共鳴。定期組織專(zhuān)業(yè)技能比賽，形成同學(xué)間你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。（3）維護(hù)學(xué)習(xí)良好氛圍。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有些學(xué)生愛(ài)奏出一些不和諧的音符。這些學(xué)生往往是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)上找不到快樂(lè)感，對(duì)于這些學(xué)生班主任應(yīng)重點(diǎn)管理?？梢栽谶@些學(xué)生其他方面給予挖掘。讓他在班級(jí)找到歸宿感。利用班級(jí)體的力量做到：好事人人夸，壞事人人抓。2、班級(jí)班風(fēng)管理（1）建立班級(jí)良好的輿論導(dǎo)向，對(duì)于不良風(fēng)氣進(jìn)行嚴(yán)抓猛打。一個(gè)班級(jí)的良好風(fēng)氣是要靠大家來(lái)維護(hù)的。一些不良風(fēng)氣往往都是因?yàn)橐婚_(kāi)始沒(méi)留意就發(fā)展成了一股勢(shì)力。因此班主任應(yīng)時(shí)刻留意班級(jí)學(xué)生的言行。保持學(xué)生的精神風(fēng)貌有個(gè)正面積極的發(fā)展。（2）組織好每次的團(tuán)體活動(dòng)，班級(jí)的團(tuán)體活動(dòng)是最能體現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)貌的，也是最能塑造班級(jí)凝聚力的。因此我會(huì)重視每個(gè)集體活動(dòng)的開(kāi)展。對(duì)于每個(gè)活動(dòng)都做好具體規(guī)劃。比如說(shuō)（3）對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注。烹飪班的后進(jìn)生往往是比較多的。因此，作為班主任應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生的發(fā)展，對(duì)于這些學(xué)生要建立檔案，對(duì)于其愛(ài)好，家庭，習(xí)慣，犯錯(cuò)的具體事項(xiàng)應(yīng)進(jìn)行記錄分析，再進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，力求讓他們有所轉(zhuǎn)變。（4）一個(gè)班級(jí)要有好的風(fēng)貌，首先就要班主任帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)向著一個(gè)共同的目標(biāo)奮進(jìn)。每周召開(kāi)一次主題班會(huì)，并進(jìn)行相應(yīng)反饋。（5）建立班級(jí)Q群及博客，就班級(jí)熱點(diǎn)事情進(jìn)行討論，并就點(diǎn)擊率高的博文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有建設(shè)性的予以獎(jiǎng)勵(lì)。（6）跟蹤量化，并細(xì)分到班委個(gè)人小結(jié)：要做好一個(gè)班主任，當(dāng)然只靠這一紙班級(jí)規(guī)劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)橥怯?jì)劃趕不上變化，但只要班主任憑著一顆耐心細(xì)致的心，凡事都有個(gè)思考，規(guī)劃，那我想班主任的工作還是可以順利開(kāi)展的，學(xué)生也一定能感受到你的付出與努力。第五篇：班級(jí)規(guī)劃班級(jí)規(guī)劃——11級(jí)旅游管理3班小組成員：李才丁、石柳、馬雨琪環(huán)境分析第一部分外部環(huán)境一、國(guó)家政策《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見(jiàn)》出臺(tái)，明確提出要把“旅游業(yè)培育成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)和人民群眾更加滿(mǎn)意的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”，標(biāo)志著發(fā)展旅游業(yè)已經(jīng)成為國(guó)家的重大戰(zhàn)略，旅游業(yè)將成為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要引擎。近年來(lái)國(guó)家對(duì)旅游業(yè)的政策1.政府將地方旅游業(yè)作為重點(diǎn)規(guī)劃對(duì)象，給予政策優(yōu)惠以及資金支持；2.加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大旅游市場(chǎng)，推動(dòng)旅游走向國(guó)際化；3.地方加強(qiáng)旅游資源的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)旅游結(jié)構(gòu)的調(diào)整，由觀光型旅游向度假型轉(zhuǎn)變；4.政府加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施投資，美化環(huán)境，完善交通網(wǎng)，形成旅游一體化。5.政府支持旅游的創(chuàng)新、打造一流精品景區(qū)、推進(jìn)城鄉(xiāng)旅游發(fā)展、加快旅游人才隊(duì)伍建設(shè)。6.政府引導(dǎo)地方旅游發(fā)展，走特色化道路，形成品牌優(yōu)勢(shì)。二、發(fā)展現(xiàn)狀當(dāng)人均GDP達(dá)到2000美元時(shí)，這個(gè)國(guó)家就進(jìn)入了旅游發(fā)展的盛期。目前，我國(guó)人均GDP已超過(guò)2000美元。從這個(gè)角度來(lái)看，我國(guó)旅游發(fā)展前景良好。而且經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入大眾化旅游時(shí)代這一事實(shí)也證明，我國(guó)的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展正處于興盛時(shí)期。同時(shí)在中央轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)政策的引導(dǎo)下，社會(huì)各界對(duì)發(fā)展旅游的認(rèn)同度大大提高，全國(guó)更是出現(xiàn)了旅游投資熱。但同時(shí)，我國(guó)旅游業(yè)有許多問(wèn)題，如：旅游行業(yè)進(jìn)入門(mén)檻比較低，人員文化素質(zhì)參差不齊，服務(wù)質(zhì)量難以保證等我國(guó)旅游服務(wù)貿(mào)易的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)1我國(guó)旅游服務(wù)貿(mào)易優(yōu)勢(shì)分析(1)我國(guó)具有豐富的旅游資源。(2)我國(guó)相關(guān)旅游服務(wù)供應(yīng)鏈日趨完善。(3)我國(guó)外交改善,區(qū)域合作的加強(qiáng)給入境旅游帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。2我國(guó)旅游服務(wù)貿(mào)易劣勢(shì)分析(1)發(fā)展速度快，但是水平不高。國(guó)內(nèi)旅游層次較低，增長(zhǎng)方式較為粗放。表現(xiàn)為：一流資源、二流開(kāi)發(fā)、三流服務(wù)，對(duì)旅游產(chǎn)品的檔次和品位造成了影響，旅游產(chǎn)業(yè)素質(zhì)的提升受到了制，游客的認(rèn)知度降低。(2)法律法規(guī)不健全。對(duì)于旅游業(yè)相關(guān)法律法規(guī)制定不完善，不符合國(guó)內(nèi)外旅游市場(chǎng)快速發(fā)展的要求，矛盾不斷凸顯。(3)服務(wù)管理不當(dāng)。我國(guó)旅游資源相當(dāng)豐富，景點(diǎn)景區(qū)分布廣且復(fù)雜，在管理上存在著一定的問(wèn)題，有相當(dāng)一部分景區(qū)管理散漫混亂，管理不規(guī)范，服務(wù)質(zhì)量上不去，衛(wèi)生環(huán)境不好，人文服務(wù)不到位等等，這些都嚴(yán)重阻礙了我國(guó)旅游貿(mào)易的發(fā)展。(4)周邊國(guó)家對(duì)游客的競(jìng)爭(zhēng)。三、旅游學(xué)科現(xiàn)狀旅游管理專(zhuān)業(yè)雖然在中國(guó)開(kāi)設(shè)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但其在國(guó)外卻有著相當(dāng)悠久的歷史。由于資本主義國(guó)家旅游業(yè)相對(duì)發(fā)達(dá)，這反過(guò)來(lái)又刺激了關(guān)于旅游的研究和旅游管理人才的培養(yǎng)，因而旅游管理專(zhuān)業(yè)一直是長(zhǎng)盛不衰的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。同時(shí)這些付出也得到了相應(yīng)的回報(bào)。但是，在旅游學(xué)科建設(shè)上還存在很多問(wèn)題。第一,沒(méi)有形成具有旅游學(xué)科自身特點(diǎn)的學(xué)科研究范式。旅游研究的方法論或者研究工具基本上都是從其他學(xué)科舶來(lái)。第二,沒(méi)有形成較具權(quán)威的學(xué)術(shù)成果體系。旅游學(xué)科基礎(chǔ)理論研究薄弱,旅游研究成果大多停留在應(yīng)用層面。第三,學(xué)科建設(shè)載體薄弱。旅游管理目前屬于工商管理下的二級(jí)學(xué)科,依托的平臺(tái)低,學(xué)科地位弱,師資素質(zhì)低,與大產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局不匹配。這些都不利于旅游管理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的學(xué)習(xí)。第二部分內(nèi)部環(huán)境一、學(xué)校、學(xué)院環(huán)境及本專(zhuān)業(yè)概況我校屬于本科二類(lèi)院校，師資力量較為雄厚，相關(guān)設(shè)施也比較齊全。管理學(xué)院在建校時(shí)即建立，有三十多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。旅游管理屬于管理學(xué)院幾個(gè)專(zhuān)業(yè)中教學(xué)時(shí)間最長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為豐富，師資力量比較雄厚并且也在不斷加強(qiáng)中。旅游管理專(zhuān)業(yè)為本科、四年制、文理兼收，畢業(yè)授予學(xué)士學(xué)位。旅游管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：掌握旅游學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，熟悉我國(guó)旅游業(yè)的方針、政策和法規(guī)，吸收和借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)營(yíng)和管理方法，有較強(qiáng)的社交能力，能在各級(jí)旅游行政管理部門(mén)、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理、旅游資源規(guī)劃開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作的中高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。主要課程：管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游學(xué)概論、飯店管理原理、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游資源學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)旅游地理、中級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、客源國(guó)概況、旅游政策與法規(guī)、導(dǎo)游教程、模擬導(dǎo)游、模擬飯店、旅游管理信息系統(tǒng)、旅游英語(yǔ)等。二、班級(jí)概況我所在班級(jí)為11級(jí)旅游管理專(zhuān)業(yè)3班，我們自2011年9月來(lái)到學(xué)校開(kāi)始即成為了一個(gè)集體。但在上學(xué)期轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)中，有一部分同學(xué)轉(zhuǎn)向了更適合他們或者他們更喜歡的專(zhuān)業(yè)中。目前共有27人，班容量適中。班級(jí)團(tuán)結(jié)，同學(xué)關(guān)系融洽，即使是轉(zhuǎn)出的同學(xué)我們也經(jīng)常聯(lián)系保持著良好的關(guān)系。同學(xué)們對(duì)于旅游專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景態(tài)度不盡相同，但是都相信這是個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，對(duì)我們學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)都比較有信心。班上同學(xué)的性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)不盡相同，但是當(dāng)參加學(xué)院或?qū)W校活動(dòng)時(shí)都能夠積極參與，有較高的積極性。目前就我們所知，有一部分同學(xué)已經(jīng)決定考研，并且也在為此而積極準(zhǔn)備著。另有一部分同學(xué)打算就業(yè)，因此在實(shí)踐方面更為積極。轉(zhuǎn)出的同學(xué)也在積極的為自己的目標(biāo)而奮斗。我班存在的問(wèn)題是，相處時(shí)間較短同學(xué)之間了解較少。每個(gè)人的潛力發(fā)掘不夠，沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)各盡所能。戰(zhàn)略目標(biāo)一、短期目標(biāo)1、班級(jí)整體目標(biāo)：（1）爭(zhēng)取先進(jìn)班集體的榮譽(yù)（2）保證出勤率（3）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力2、同學(xué)單體目標(biāo)：（1）使同學(xué)們不掛科（2）有能力的同學(xué)爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金（3）考取旅游專(zhuān)業(yè)應(yīng)該持有的導(dǎo)游證書(shū)（4）考取英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)證書(shū)（5）參與大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)（6）培養(yǎng)自己的表達(dá)能力（7）經(jīng)常進(jìn)行鍛煉二、長(zhǎng)期目標(biāo)1、班級(jí)整體目標(biāo)：（1）保持良好的學(xué)風(fēng)（2）同學(xué)間建立一種親密無(wú)間的關(guān)系2、同學(xué)單體目標(biāo)：（1）考研的同學(xué)能夠考上自己理想的學(xué)校（2）準(zhǔn)備參加工作的同學(xué)能夠具備勝任自己工作的能力（3）每位同學(xué)都能夠形成自己對(duì)旅游行業(yè)甚至整個(gè)國(guó)際形勢(shì)的獨(dú)到認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解（4）每一位同學(xué)都養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣（5）培養(yǎng)一種獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力（6）具備組織管理能力（7）養(yǎng)成一種良好的道德品質(zhì)和行為修養(yǎng)（8）擁有一個(gè)健壯的身體執(zhí)行計(jì)劃一、短期目標(biāo)的執(zhí)行1、班級(jí)整體目標(biāo)（1）爭(zhēng)取先進(jìn)班集體的榮譽(yù)優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括：平時(shí)出勤率、參與學(xué)院或?qū)W校活動(dòng)的積極程度、衛(wèi)生狀況等。在出勤率方面下面進(jìn)行論述。關(guān)于參與學(xué)院活動(dòng)方面，積極鼓動(dòng)大家參與，并且從班費(fèi)中取出一部分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。衛(wèi)生狀況方面，對(duì)于衛(wèi)生檢查不合格的宿舍要進(jìn)行全班通報(bào)，連續(xù)三次衛(wèi)生檢查不合格的宿舍要每人寫(xiě)一份檢查，并且該宿舍每人罰款10元，將所罰的款項(xiàng)歸入班費(fèi)中。（2）保證出勤率這既包括早讀和晚修的出勤率，也包括上課的出勤率。關(guān)于早讀的出勤率有紀(jì)檢部點(diǎn)名，同學(xué)們一般都會(huì)盡量參加；至于晚修的出勤率，則必須要有本班同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，晚修出勤率將會(huì)與獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比掛鉤，有特殊情況的同學(xué)要說(shuō)明緣由對(duì)其行蹤進(jìn)行記錄，以此來(lái)激勵(lì)同學(xué)們積極參與。另外一個(gè)部分是上課，作為大學(xué)生不必要每節(jié)課都來(lái)上，有些課在某些時(shí)間對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō)確實(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)的必要，但是缺課的緣由一定要給予說(shuō)明。如沒(méi)有合理的解釋或者根本沒(méi)有解釋首先是在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比和入黨等方面給與較低的評(píng)價(jià)。為保證本班的出勤率，對(duì)于連續(xù)三次以上缺勤的同學(xué)給予批評(píng)；對(duì)于滿(mǎn)勤的同學(xué)給予鼓勵(lì)。（3）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力每年全班集體外出郊游一次，在此過(guò)程中分成小組，充分利用出游的機(jī)會(huì)發(fā)揮自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)某一景點(diǎn)的開(kāi)現(xiàn)狀、吸引因素、保護(hù)措施，或者旅游地的酒店，景區(qū)管理等各個(gè)方面進(jìn)行考察總結(jié)，最終寫(xiě)成旅行感悟或者旅游調(diào)查報(bào)告的形式，交給相關(guān)課程的老師進(jìn)行批改。以達(dá)到游有所學(xué)，學(xué)有所用，并增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力的目的。2、同學(xué)單體目標(biāo)（1）考試不掛科積極鼓動(dòng)同學(xué)們參加晚自習(xí)，有任何不明白或不確定的知識(shí)即使請(qǐng)教他人。要求同學(xué)們安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極前往圖書(shū)館借閱有關(guān)書(shū)籍，做好知識(shí)貯備，多關(guān)注旅游業(yè)的發(fā)展，對(duì)于專(zhuān)業(yè)課的考試也是有幫助的，考前學(xué)委或班長(zhǎng)也要及時(shí)通知同學(xué)們每場(chǎng)考試的具體時(shí)間，以便于同學(xué)們及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間。（2）有能力的同學(xué)積極爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金由于我校的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比是以班級(jí)為單位，所以同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)有了局限性，因此要讓每一位同學(xué)都明確各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)較好，CAE成績(jī)又較高的同學(xué)更加努力的學(xué)習(xí)，對(duì)于成績(jī)不太理想的同學(xué)也是一種激勵(lì)。（3）考取導(dǎo)游證對(duì)于旅游專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)不管自己將來(lái)是否從事導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)，導(dǎo)游證都是證明自己能力的一個(gè)標(biāo)志。在考取導(dǎo)游證方面，旅游資源學(xué)這門(mén)課程必須要學(xué)好；另外，旅行社的相關(guān)知識(shí)以及旅游法規(guī)等都是我們所必備的知識(shí)。在大二開(kāi)始時(shí)，就由班委向同學(xué)們介紹相關(guān)的考試事項(xiàng)，然后征求同學(xué)的意見(jiàn)集中拷貝相關(guān)資料，為考試做準(zhǔn)備，盡量使同學(xué)們可以在大三時(shí)拿到導(dǎo)游證。（4）考取英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)部分同學(xué)由于大一浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間和不同個(gè)體英語(yǔ)水平的不同，所以有些人已經(jīng)要考取英語(yǔ)六級(jí)的證書(shū)，而另一部分的同學(xué)尚未得到四級(jí)證書(shū)。首先，每日早讀都要進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)和單詞記憶。其次，要求每日英語(yǔ)聽(tīng)力30分鐘~1小時(shí)。第三，每周一篇英語(yǔ)作文（可以是自己的感悟、讀后感、電影觀后感），在周日的晚班會(huì)上互相傳閱交流。每?jī)纱伟鄷?huì)上學(xué)習(xí)一首英文歌曲，或者由已經(jīng)學(xué)會(huì)的同學(xué)進(jìn)行展示。或者如不愿意唱歌可以全班一起看一部全英文電影。（5）參與大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)下學(xué)期8月份左右就有一次大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)向同學(xué)們通知相關(guān)的事項(xiàng)。大學(xué)期間有全班集體進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。這項(xiàng)調(diào)查的題目、方式、地點(diǎn)、時(shí)間等相關(guān)事項(xiàng)由同學(xué)一起決定。（6）培養(yǎng)自己的表達(dá)能力每次班會(huì)由同學(xué)們輪流提出一個(gè)話(huà)題，可以是旅游業(yè)的發(fā)展動(dòng)向及政策的頒布、可以是國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事、可以是最近比較熱門(mén)的娛樂(lè)新聞等，然后各抒己見(jiàn)，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)展開(kāi)討論（每個(gè)人發(fā)言必須讓全班人都可以聽(tīng)到，禁開(kāi)小會(huì)）。（7）經(jīng)常進(jìn)行鍛煉用班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)幾副羽毛球拍、跳繩、毽子、籃球等。對(duì)于不需要器材的運(yùn)動(dòng)如跑步、健美操運(yùn)動(dòng)、街舞等大家也都可以一起學(xué)習(xí)一起運(yùn)動(dòng)。每周三次班級(jí)集體運(yùn)動(dòng)，采取比賽方式鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉，獲勝組可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)常缺席的同學(xué)，要在班會(huì)上通報(bào)批評(píng)。增強(qiáng)同學(xué)們的體力。二、長(zhǎng)期目標(biāo)的執(zhí)行1、班級(jí)整體目標(biāo)（1）保持良好的學(xué)風(fēng)若要做到這一點(diǎn)需要每個(gè)同學(xué)的努力，不缺勤，不遲到早退，自習(xí)時(shí)專(zhuān)注學(xué)習(xí)。每個(gè)人都設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，寫(xiě)下目標(biāo)交給一個(gè)大家都相信的人，然后不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)?shù)竭_(dá)一定時(shí)間時(shí)，就將自己的目標(biāo)取回對(duì)比自己的現(xiàn)狀，看看自己是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。如果沒(méi)有達(dá)到，就要告知全班同學(xué)自己未達(dá)到自己設(shè)定的目標(biāo)，以此來(lái)激勵(lì)自己。（2）同學(xué)間建立一種親密無(wú)間的關(guān)系同學(xué)們要經(jīng)常在一起交流，避免除了上課自習(xí)就見(jiàn)不到同學(xué)的尷尬境地。一起參加學(xué)院活動(dòng)，偶爾一起去聚餐或者一起參加公益事業(yè)等。當(dāng)老師布置任務(wù)時(shí)表示可以組成小組一起完成時(shí)，學(xué)委在分組時(shí)要盡量將那些不常見(jiàn)面或交流的同學(xué)分成一組。2、同學(xué)單體目標(biāo)（1）考研的同學(xué)能夠考上自己理想的學(xué)校已經(jīng)決定或者有考研打算的同學(xué)，要及早了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)和相關(guān)院校的招收情況。如：中國(guó)旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)校之一中山大學(xué)的旅游管理研究生報(bào)考所必須了解的事項(xiàng)。中山大學(xué)管理學(xué)院的旅游管理和旅游學(xué)院的旅游管理考試科目和研究方向是不同的，具體如下:管理學(xué)院旅游管理：專(zhuān)業(yè)方向：01旅游企業(yè)管理02旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)考試科目：（1）101思想政治理論（2）201英語(yǔ)一（3）303數(shù)學(xué)三（4）832微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)復(fù)試專(zhuān)業(yè)課：F1403旅游企業(yè)管理考試指導(dǎo)832微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)F1403旅游企業(yè)管理旅游學(xué)院旅游管理研究方向：01旅游規(guī)劃與管理02旅游人力資源管理03酒店管理04旅游與社區(qū)發(fā)展05旅游景區(qū)管理06會(huì)展與事件管理07旅游企業(yè)戰(zhàn)略管理08旅游經(jīng)濟(jì)考試科目:（1）101思想政治理論（2）201英語(yǔ)一（3）303數(shù)學(xué)三（4）898旅游學(xué)概論復(fù)試專(zhuān)業(yè)課：F4001管理學(xué)原理考試指導(dǎo)：898旅游學(xué)概論F4001管理學(xué)原理（2）準(zhǔn)備參加工作的能夠具備勝任自己工作的能力不管將來(lái)同學(xué)們從事何種工作，都必須具備基本的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，要保持對(duì)自己的工作的熱情。在實(shí)習(xí)時(shí)每個(gè)同學(xué)就要想辦法確定自己可能從事的工作，以便于在實(shí)習(xí)期間就到相關(guān)的單位實(shí)習(xí)，已具備基本的實(shí)踐能力，而不只是“理論家”。在校期間，多讀操作性強(qiáng)的書(shū)籍。（3）每位同學(xué)都能夠形成自己對(duì)旅游行業(yè)甚至整個(gè)國(guó)際局勢(shì)的觀點(diǎn)和看法用班費(fèi)訂購(gòu)報(bào)紙和旅游期刊，在同學(xué)間傳閱。班干定期集中所有同學(xué)交流并發(fā)表自己對(duì)于旅游行業(yè)發(fā)展的觀點(diǎn)和看法.由一人或幾人管理，畢業(yè)時(shí)售出然后歸為班費(fèi)。（4）每一位同學(xué)都養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣這需要每位同學(xué)的自覺(jué)性，班會(huì)中或者每周選中某個(gè)時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)心得交流，要求同學(xué)們推薦自己最近所閱讀的書(shū)籍，特別是與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍或一些歷史書(shū)籍等，這是打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的好方法，或規(guī)定在某個(gè)日期前所有同學(xué)都要看完某本書(shū)（讀書(shū)的方式不局限可以是電子版、紙質(zhì)版）然后集中討論其中所表現(xiàn)的的主題、人物等。（5）培養(yǎng)一種獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力當(dāng)我們步入社會(huì)就需要自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，因此，我們現(xiàn)在就需要培養(yǎng)這種能力。這別無(wú)他法，只能夠每個(gè)人自己讀書(shū)，實(shí)踐來(lái)獲得。但是我們可以在學(xué)期末，找一個(gè)或兩個(gè)小時(shí)，讓大家交流自己這一學(xué)期來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。（6）具備組織管理的能力采用班委輪流當(dāng)?shù)闹贫龋龅侥骋换顒?dòng)時(shí)，可以讓未擔(dān)任班委的同學(xué)，臨時(shí)擔(dān)任某一職務(wù)進(jìn)行組織管理，進(jìn)行鍛煉。積極鼓動(dòng)同學(xué)們參加學(xué)院或?qū)W校的組織管理，培養(yǎng)組織管理能力，學(xué)期末大家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，調(diào)整自己的管理方式，也為將來(lái)工作積累經(jīng)驗(yàn)。（7）養(yǎng)成一種良好的道德品質(zhì)和行為修養(yǎng)首先是不斷讀書(shū)，提升自己的內(nèi)涵。其次，從小事做起，積極從事公益事業(yè)。經(jīng)常觀看新聞和道德模范事跡等，得到積極的影響并且批判不良行為。（8）擁有一個(gè)健壯的身體經(jīng)常參加體育鍛煉，男生有籃球賽，女生也要經(jīng)常跑步鍛煉。這與短期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方法基本相同，惟一的區(qū)別在于要堅(jiān)持的時(shí)間更長(zhǎng)，即到大學(xué)畢業(yè)為止我們的集體運(yùn)動(dòng)結(jié)束，但是自己工作后也要繼續(xù)鍛煉，使日常鍛煉成為一種習(xí)慣。執(zhí)行計(jì)劃指定的目的是提供一個(gè)方式和監(jiān)督以讓同學(xué)們更好地達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。