2020年春人教版物理九年級(jí)下冊(cè)21.2《電磁波的海洋》導(dǎo)學(xué)案

2020年春人教版物理九年級(jí)下冊(cè)21.2《電磁波的海洋》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)入激發(fā)興趣請(qǐng)學(xué)生們回顧一下，我們周?chē)心男╇姶挪ǖ膽?yīng)用？有什么特點(diǎn)？對(duì)人類(lèi)有什么影響？預(yù)習(xí)導(dǎo)入請(qǐng)學(xué)生們讀一讀21.2節(jié)的標(biāo)題《電磁波的海洋》，猜測(cè)一下本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。請(qǐng)學(xué)生們自己動(dòng)手查找一些和電磁波在海洋中的應(yīng)用相關(guān)的資料，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的了解。二、學(xué)習(xí)導(dǎo)入新知請(qǐng)學(xué)生們報(bào)告一下自己查找到的和電磁波在海洋中的應(yīng)用相關(guān)的資料。請(qǐng)學(xué)生們跟隨教材，完成學(xué)習(xí)21.2節(jié)的內(nèi)容。概念解釋在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，解釋以下概念：-電磁波：橫波，由電場(chǎng)和磁場(chǎng)交替產(chǎn)生的一種波動(dòng)現(xiàn)象。-化學(xué)能：物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中釋放出的能量。-光合作用：植物通過(guò)吸收和利用陽(yáng)光能，將水、二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過(guò)程。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握電磁波在海洋中的應(yīng)用。了解電磁波在海洋資源開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)中的作用。三、展示與討論板書(shū)展示根據(jù)學(xué)生們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，板書(shū)展示電磁波在海洋中的應(yīng)用案例，如：水聲導(dǎo)航、海洋生物研究、海洋遙感等。討論和分享請(qǐng)學(xué)生們討論一下電磁波在海洋資源開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用案例。請(qǐng)學(xué)生們分組進(jìn)行海洋環(huán)境保護(hù)中電磁波的應(yīng)用案例分享。四、拓展延伸小組合作請(qǐng)學(xué)生們分成小組，選擇一個(gè)電磁波在海洋中的應(yīng)用案例進(jìn)行深入研究，并進(jìn)行小組展示。探究實(shí)踐請(qǐng)學(xué)生們結(jié)合自己生活實(shí)際，思考一下如何利用學(xué)到的知識(shí)，參與到海洋資源開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)中。五、總結(jié)與反思總結(jié)歸納請(qǐng)學(xué)生們總結(jié)一下本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，并歸納電磁波在海洋中的應(yīng)用。反思小結(jié)學(xué)生們回答以下問(wèn)題：本節(jié)課你覺(jué)得最有趣的內(nèi)容是什么？最難的內(nèi)容是什么？你有什么問(wèn)題想要提出來(lái)？六、課后作業(yè)請(qǐng)學(xué)生們預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容：21.3《電磁波的應(yīng)用》。以上是一份關(guān)于2020年春人教版物理九年級(jí)下冊(cè)