讀后續(xù)寫題型要求和分析課件2022屆高考英語復習備考

讀后續(xù)寫題型解讀讀后續(xù)寫是一種新型的寫作形式，它建立在王初明教授提出的“以讀促寫”概念的基礎之上，將閱讀和寫作進行結合，是一種考查綜合寫作能力的題型。

一篇高分續(xù)寫作文不僅要準確地敘述一個故事，還要使敘述的故事出彩。這要求寫作者具備扎實的語言功底，同時能靈活、準確地使用各種文學性的表達手法。簡介PREFACE目錄Contents題型概述評分原則解讀作文分檔標準及解讀123讀后續(xù)寫流程講解4題型概述PART01新課標全國I卷讀后續(xù)寫真題題干中，要求和解析如下：第二節(jié)：滿分25分

閱讀下列材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構成一篇完整的短文。注意：1、續(xù)寫詞數(shù)應為150左右；2、請按如下格式在答題卡的相應位置作答。讀后續(xù)寫題型要求和分析提供一段350詞以內(nèi)的語言材料，多以記敘故事類文章或者夾敘夾議類文章為主，故事情節(jié)有曲折、有起伏，故事線索的邏輯性比較強?？忌枰罁?jù)該材料內(nèi)容和所給段落開頭語進行續(xù)寫(150詞左右)，將其發(fā)展成一篇與給定材料有邏輯銜接、情節(jié)和結構完整的短文。占高考全卷分數(shù)的六分之一，課件讀后續(xù)寫能力的提升十分關鍵。強調(diào)原文和段首語的提示作用不可再進一步分段強調(diào)故事的完整性評分原則解讀PART02評分標準分檔標準及解讀PART03第一檔（0分）未作答：所寫內(nèi)容太少或無法看清以至于無法判斷；所寫內(nèi)容全部抄寫原文或與題目相關，完全不相關解析：空白卷續(xù)寫內(nèi)容不成，句子書寫太差，影響識別內(nèi)容全部抄自原文所寫，內(nèi)容與題目無關。第二檔（1-5分）內(nèi)容合理性內(nèi)容和邏輯上有較多重大問題，或者有部分內(nèi)容抄自原文，續(xù)寫不完整，與原文情境基本脫節(jié)。解析:內(nèi)容和邏輯存在嚴重的不合理性，或者直接摘抄原文的句子，續(xù)寫內(nèi)容不完整，續(xù)寫方向與原文無關。語言準確性所使用的詞匯非常有限，語法結構單調(diào)，錯誤極多，嚴重影響理解。解析:只是使用了非?；径鴨握{(diào)的語法結構和詞匯表達，表達的錯誤使讀者不知所云。語篇連貫性幾乎沒有使用語法銜接手段，全文結構不清晰，意義不連貫。解析：沒有連接成分；文段只是句子的堆砌，支離破碎。第三檔（6-10分）內(nèi)容合理性內(nèi)容和邏輯上有一些重大問題，續(xù)寫不夠完整，與原文有有一定程度的脫節(jié)。解析：內(nèi)容和邏輯存在較為嚴重的不合理性，續(xù)寫內(nèi)容完整性不佳，續(xù)寫方向與原文關聯(lián)度較淺。語言準確性所用的詞匯有限，語法結構單調(diào)，錯誤較多且比較低級，影響理解。解析：沒有豐富的表達和變化，其中一些詞匯和表達法的錯誤及不準確性影響了寫作任務的完成，不能夠清晰的表達作者想要表達的內(nèi)容。語篇連貫性未能有效的使用句子間銜接手段，全文結構不夠清晰，意義欠連貫。解析：基本沒有連接成分，文章的呈現(xiàn)是簡單的句子的羅列影響了文章結構的清晰性。第四檔（11-14分）內(nèi)容合理性創(chuàng)造了基本完整的故事內(nèi)容，但有的情節(jié)不夠合理或邏輯性不強與原文情境基本相關。解析：故事內(nèi)容，基本完整出現(xiàn)部分情節(jié)邏輯不合理的現(xiàn)象，續(xù)寫內(nèi)容與原文有一定的關聯(lián)性。語言準確性使用了簡單的詞匯和語法結構，有部分語言錯誤和不恰當之處，個別部分影響理解。解析：所使用的詞匯與語法結構簡單存在少量錯誤，但基本能夠看懂文意。語篇連貫性尚有語句銜接的意思，全文結構基本清晰，意義基本連貫。解析：呈現(xiàn)了一定的連接成分，不是純粹的句子的羅列，使整個文段讀起來連貫。第五檔（15-17分）內(nèi)容合理性創(chuàng)造了基礎合理的內(nèi)容，有一定的邏輯性，續(xù)寫基本，與原文情節(jié)相關。解析：內(nèi)容缺乏創(chuàng)意和生動性，邏輯線不明顯，但有一定的邏輯性，續(xù)寫內(nèi)容與原文相關，可以構成一個基本完整的故事。語言準確性使用了比較恰當?shù)脑~匯和語法結構表達方式，缺乏多樣性，表達有些許錯誤，但基本不影響理解。解析：較為合理的使用了基本的詞匯和語法，但表達方式較為單一，存在一定的錯誤，對理解可能造成一定影響。語篇連貫性使用了語句間銜接手段，全文結構比較清晰，意思比較連貫。解析：不是所有的連接呈現(xiàn)都具備，只是呈現(xiàn)了必備的連接成分和過渡語，使文章不是很松散，清潔發(fā)育具有一定的緊湊性。第六檔（18-21分）內(nèi)容合理性創(chuàng)造了比較豐富合理的內(nèi)容，比較有邏輯性，續(xù)寫比較完整和度較高.解析：內(nèi)容缺乏新穎性，但較為豐富的續(xù)寫內(nèi)容與原文關聯(lián)較為緊密，構成了比較完整的故事。語言準確性使用了比較多樣且恰當?shù)脑~匯和語法結構表達比較順暢，有個別錯誤，但不影響理解。解析：所使用的語法結構和詞匯，雖然缺乏較高的豐富性和多樣性，但大部分都正確，個別錯誤不影響讀者看懂文章。語篇連貫性第七檔（22-2分5）內(nèi)容合理性創(chuàng)造了新穎豐富合理的內(nèi)容，具有邏輯性，續(xù)寫完整與語文情境融洽度高。解析:內(nèi)容出彩，邏輯通順且符合生活常識續(xù)寫內(nèi)容與原文關聯(lián)緊密構成完整故事。語言準確性使用了多樣且恰當?shù)脑~匯和語法，結構表達流暢，語言錯誤很少，且完全不影響理解。解析：使用了表達準確的、豐富而合理的語法結構及詞匯，并且盡力嘗試使用；所使用的表達有一些錯誤，并不是因為寫作者的能力問題和較差的基礎；錯誤不影響理解。語篇連貫性自然有效地使用了段落間、與句間銜接手段，全文結構清晰，前后呼應，意義連貫。解析：續(xù)寫內(nèi)容，與段首語段與段之間進行了有效的銜接，用詞恰到好處，合理地呈現(xiàn)了必備的連接成分，極大地增強了語言的連貫性和篇章的緊湊性。流程講解PART04

讀后續(xù)寫是基于協(xié)同效應的一種題型，其設計初衷是希望通過對原文的理解，帶動和促進寫作能力的提升。因此，要寫好續(xù)寫，首先要對原文進行細心研讀,不僅要牢車把握劇情和情感兩條主線，還要從語言層面深刻感知原文特色。2.信息梳理(建議時長3-5min)

在快速讀完原文后，需要立刻對原文信息進行梳理，包括原文基調(diào)、角色特點、角色關系、最后情感、原文伏筆等，為后面的合理構思做好充分準備。0102讀后續(xù)寫流程講解

在進行讀后續(xù)寫題目的寫作練習時，時長建議為30-45分，而在實際考試過程中，建議省略第四部的初稿勾勒，從而將讀后續(xù)寫的寫作時間控制在30分鐘左右，以下為寫作流程::1.原文閱讀(建議時長3-5mim)0304

根據(jù)前兩步得來的信息，結合題目后兩段給出的首句，開始進行構思。續(xù)寫的基調(diào)必須建立于符合邏輯、積極向上、具有正能量的基礎之上，需避免泛泛而談:前文的伏筆需有所交代。，較為簡便的方法是利用“二條四點”進行構思，確定續(xù)寫內(nèi)容框架。3.潛心構思(建議時長3-5min)

根據(jù)構思所形成的框架，從劇情和情感兩條線出發(fā)快速動筆，這時需要一氣阿盡，過程中不要過于強調(diào)辭藻華麗，也不必追求字的美觀。這既是時間上的需要，也有利于續(xù)寫主脈絡流暢性的達成。4.初稿勾勒(建議時長10-15min)

在初稿基礎上，考慮從生動性和高級性方面對詞、詞組和句型進行調(diào)整提升:特別需要注意，在進行細節(jié)刻畫時，相應角色的情感和心理要有巧妙的交代:從整體角度講，也要對續(xù)寫內(nèi)容