《酬樂天揚州初逢席上見贈》

劉禹錫2023/11/7酬樂天揚州初逢席上見贈新課引入

唐代著名詩人劉禹錫從小愛下圍棋。與專教唐德宗太子下棋的“棋待詔”王叔文很要好。太子當(dāng)上皇帝后，他的教師王叔文組閣執(zhí)政，就提拔棋友劉禹錫當(dāng)監(jiān)察御史。劉禹錫因參加王叔文“永貞革新”運動而被貶到連州，好容易等到10年后，他奉詔回到長安，因游玄都觀，寫下了《贈看花諸君子》一詩：“紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回。玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽。”他以玄都觀比當(dāng)時的朝廷，以“輕薄桃花”諷刺滿朝中紅極一時的權(quán)貴都是自己被貶后才爬上去的。新課引入

劉禹錫因詩獲罪，再次被貶到更荒遠(yuǎn)的播州去當(dāng)刺史。14年后詩人再一次被召回長安，他又寫了《再游玄都觀》：“百畝庭中半是苔，桃花凈盡菜花開。種桃道士歸何處？前度劉郎今又來!”詩人以嘲諷的口吻表示對政敵的蔑視，顯示了他堅持真理、頑強不屈的精神。這就是個性鮮明的劉禹錫，今天我們來學(xué)習(xí)他的一首七律，看看詩人在這首詩里表現(xiàn)了什么樣的剛氣？

1、學(xué)習(xí)古人豐富的情感；2、欣賞詩詞曲中的名句，揣摩其深刻的含義。3、欣賞詩歌的藝術(shù)魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)

劉禹錫(772－842)，字夢得，彭城(今江蘇徐州)人，唐代中期詩人、哲學(xué)家。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動的中心人物之一。后被貶為朗州司馬、連州刺史，晚年任太子賓客。其代表作有《烏衣巷》《秋詞》《竹枝詞》(六)、《浪淘沙》(一)、《浪淘沙》(八)、《楊柳枝》(一)、《西塞山懷古》《酬樂天揚州初逢席上見贈》等。其詩集有《劉賓客集》。作者簡介寫作背景

《酬樂天揚州初逢席上見贈》這首詩寫于敬宗寶歷二年(826）冬。劉禹錫罷和州刺史后，回歸洛陽，途經(jīng)揚州，與罷蘇州刺史后也回歸洛陽的白居易相會，時任淮南節(jié)度使的王播在揚州設(shè)宴招待兩位詩人。白居易在酒席上把箸擊盤，吟詩一首，題為《醉贈劉二十八使君》（“使君”是對刺史的稱呼，劉禹錫在家族的同輩人中以長幼排序是第二十八位，因此為“劉二十八使君”），為劉禹錫長期被貶的不幸遭遇鳴不平。劉禹錫回憶往事，感慨萬端，寫了這首詩，答謝白居易。寫作背景本詩各聯(lián)分別寫了什么?首聯(lián)：頷聯(lián)：頸聯(lián)：尾聯(lián)：整體把握坎坷遭遇——渲染——辛酸歸來感慨——用典——悲痛感嘆身世——寫景——憤激席間贈言——抒懷——昂揚酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫讀音停頓巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。

懷舊空吟/聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似/爛柯人。

沉舟側(cè)畔/千帆過，病樹前頭/萬木春。

今日聽君/歌一曲，暫憑杯酒/長精神。chóu

kēpànzhǎngfù

酬：答謝，酬答，這里是指以詩相答的意思。樂天：指白居易，字樂天。見贈：送給（我）。置：放置。棄置：貶謫（zhé）。懷舊：懷念故友。吟：吟唱。到：到達(dá)。翻似：倒好像。翻：副詞，反而。沉舟：這是詩人以沉舟、病樹自比。側(cè)畔：旁邊。長（zhǎng）精神：振作精神。長：增長，振作。詞語釋義

我在巴山楚水這個凄涼的地方，度過了二十三年淪落的時光。懷念舊友我徒然吟誦起向秀聞笛時寫的《思舊賦》，回到家鄉(xiāng)才感到人事皆非。沉船的旁邊正有千萬艘帆船駛過，病樹的前頭已是萬木爭春。今天聽了你為我吟誦的詩章，我暫且借這一杯美酒振奮精神。詩歌翻譯首聯(lián)“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”寫出了什么內(nèi)容？

寫作者自己被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區(qū)，二十三年被朝廷拋棄置放在那里。劉禹錫想改革時弊，遭到打擊，被貶到凄涼荒僻之地，其間苦楚可以想見。合作探究首聯(lián)哪兩個詞語富有感情色彩？這兩個詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？作者采用了什么抒情方式？“凄涼”和“棄置”富有感情色彩的，這兩個詞語把詩人抑制已久的心酸憤激之情表現(xiàn)了出來。劉禹錫因參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運動而遭貶。被貶到“巴山蜀水凄涼地”，一去就是“二十三載”，其間苦楚可以想見。

作者使用了直抒胸臆的方式。合作探究頷聯(lián)運用了哪兩個典故？請把它找出來。

“聞笛賦”：指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不滿當(dāng)時掌握政權(quán)的司馬氏集團(tuán)而被殺。一次向秀經(jīng)過亡友嵇康的舊居，聽見鄰人吹笛，不勝悲嘆，于是寫了《思舊賦》?！盃€柯人”：指晉人王質(zhì)。據(jù)《述異記》王質(zhì)入山砍柴，看見兩個童子下棋，便停下來觀看。等到棋局終了，手中的斧炳已朽爛?；氐酱謇?，才知道已過了一百年。合作探究這兩個典故寫出了什么現(xiàn)狀？表達(dá)了什么感情？現(xiàn)狀：回鄉(xiāng)所見，人事俱非，今昔對比，恍如隔世。

“懷舊”句表達(dá)了對受害的戰(zhàn)友王叔文等的悼念，“到鄉(xiāng)”句抒發(fā)了詩人對歲月流逝，人事變遷的感嘆，頷聯(lián)用典貼切，感情深沉。合作探究頸聯(lián)中“沉舟”和“病樹”指什么呢？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

作者將“沉舟”和“病樹”比作已故的友人和被貶的自己，把“千帆”和“萬木”比作仕途春風(fēng)得意的達(dá)官貴人們。意思是自己雖屢遭貶謫，但個人的沉淪算不了什么，社會總要向前發(fā)展，未來肯定比現(xiàn)在更好。一個遭貶謫長達(dá)二十幾年的人，還能有這般理智的看法，足見其豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度和不屈不撓的堅強意志，表達(dá)出作者豁達(dá)開朗的胸襟和樂觀向上的精神。合作探究此聯(lián)被后人賦予的哲理意義是什么？

坎坷是暫時的，光明和希望必將到來，新的事物必將取代舊的事物。合作探究尾聯(lián)中的“歌一曲”“長精神”是什么意思？表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

“歌一曲”就是白居易寫給作者的詩，“長精神”就是振奮精神。

尾聯(lián)點明酬贈之意，同時又與友人共勉。表達(dá)了作者重新投入生活的意愿及堅韌不拔的意志。突出了作者豪邁奔放的氣概。合作探究

面對白居易的同情和勸慰，詩人劉禹錫的情感變化是沉郁中見豪放，語調(diào)變化是從低沉到高昂。這種雄渾豪邁的詩歌風(fēng)格讓白居易大吃一驚，贊佩不已，你知道他給劉禹錫起的別名是什么嗎？——“詩豪”。我們嘗試用這種“沉郁中見豪放”“從低沉到高昂”的情感和語調(diào)來朗誦詩歌。合作探究主題

這首詩通過寫自身的坎坷遭遇和無限感慨，表達(dá)了詩人對生活的樂觀態(tài)度和進(jìn)取精神。合作探究辛酸憤慨合作探究—悲痛悵惘—嘲諷憤激—樂觀向上說說詩人的情感變化過程。1、層層深入，言簡意深。首聯(lián)自敘長期被貶的遭遇，為全詩定下了憤激的基調(diào)。頷聯(lián)寫對已故友人的悼念，以及詩人回到故鄉(xiāng)竟恍如隔世的情景，使憤激之情進(jìn)一步深化。頸聯(lián)突然振起，一改前面?zhèn)械统恋那檎{(diào)，顯示了詩人豁達(dá)的胸襟。尾聯(lián)順勢而下，以自勵自勉結(jié)束全詩。全詩層層深入，言簡意深。憤激而不淺露，感慨而不低沉，惆悵而不頹廢，沉郁中見豪放。合作探究寫作特點2、用典恰當(dāng)，寓理深刻。引用歷史典故自然貼切。頷聯(lián)借向秀、王質(zhì)的典故表達(dá)遭貶的悲痛心情和對歲月蹉跎的感慨，這兩句用典，含義十分豐富?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”堪稱千古傳誦的名句，將人生哲理寓于自然景物之中，表明自己對未來仍然充滿信心。合作探究寫作特點比較閱讀：通過對這首詩歌的學(xué)習(xí)，你能否舉出和這首詩情感風(fēng)格類似的詩歌或作者同類詩歌來欣賞嗎拓展延伸（1）李白的《行路難（其一）》

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。拓展延伸（2）劉禹錫的《秋詞》：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。古詩中還有哪些句子富有哲理？拓展延伸（1）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《等飛來峰》）（2）海日生殘夜，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（3）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）（4）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時有》）（5）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（6）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）

本詩借與白居易的唱和，表達(dá)了對朋友贈詩的感謝，同時也表達(dá)了作者自己長年被貶至偏遠(yuǎn)之地的憤懣，表現(xiàn)了作者曠達(dá)的胸懷和對生活、世事、未來的積極樂觀精神。課堂小結(jié)

酬樂天揚州初逢席上見贈（酬贈詩）劉禹錫坎坷遭遇——渲染——辛酸歸來感慨——用典——悲痛事、情、景、理感嘆身世——寫景——憤激水乳交融席間贈言——抒懷——昂揚板書設(shè)計1、下面對詩的內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.這首詩是作者為答謝白居易而作的。B.“二十三年棄置身”寫出了作者遭貶謫時間之長。C.詩的頜聯(lián)用二則典故寫出了人事的變遷。D.詩的頸聯(lián)作者以“沉舟”和“病材”自比，以“千帆”和“萬木”比喻白居易。D課堂檢測2、詩的頷聯(lián)中借用兩個典故表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(1)聞笛賦：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)爛柯人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿懷念故友。對歲月流逝、人事變遷的感嘆。課堂檢測

（甲）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘（乙）酬樂天揚州初逢席上見贈【唐】韓愈【唐】劉禹錫一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。課堂檢測3、比較閱讀1、（甲）詩中“左遷”的意思是＿＿＿；請概括（甲）詩首聯(lián)的意思：＿＿＿＿＿＿。（