《論語》名著導(dǎo)讀課件15張人教版高中語文必修一

君子欲訥于言而敏于行人們應(yīng)該說話謹(jǐn)慎，說話不謹(jǐn)慎，傷害自己又傷害他人。而做事情則應(yīng)該干練勤奮。常言道：言多必失但慎言并不是不讓我們說話，而是告訴我們說話要謹(jǐn)慎?！墩撜Z·里仁》名著導(dǎo)讀：一、《論語》是什么？二、為什么要讀《論語》？三、怎么讀《論語》？1、《論語》是

家學(xué)派經(jīng)典著作之一，內(nèi)容是記錄

的一部_______文集。由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成，《論語》集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等，全書共二十篇.2、與

、

、

并稱“四書”。

被并稱為“五經(jīng)”。

儒

孔子及其弟子言行

《大學(xué)》《中庸》《孟子》《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》《論語》其書：語錄體孔子其人：孔子，名丘（公元前551年9月28日-公元前479年4月11日），字仲尼，祖籍宋國栗邑（今河南夏邑），出生于魯國陬邑（今山東曲阜），是中國古代著名的思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，被后尊為孔圣人、至圣、至圣先師等，“世界十大文化名人”之首。他開創(chuàng)私人講學(xué)的風(fēng)氣，孔子曾受業(yè)于老子，帶領(lǐng)部分弟子周游列國十四年，晚年修訂《詩》《書》《禮》《樂》《易傳》《春秋》六經(jīng)?？鬃尤ナ篮螅笕税芽鬃蛹捌涞茏拥难孕姓Z錄和思想記錄下來，整理編成儒家經(jīng)典《論語》。儒家學(xué)派創(chuàng)始人二、為什么要學(xué)習(xí)《論語》？朱熹說過"天不生仲尼，萬古長如夜"。司馬遷在寫完《孔子世家》之后，最后幾筆，給孔子下了一個斷語，叫“高山仰止”，說他就像山一樣，我看都看不到頭，然后他說我是“雖不能至，心鄉(xiāng)往之”，我自己雖然達(dá)不到，但是我特別向往。前人對孔子的評價：1、《論語》自宋代以后，被列為“四書”之一，是古代學(xué)校官定教科書和科舉考試必讀書。五四運(yùn)動之前的中國傳統(tǒng)讀書人，從小進(jìn)私塾，《論語》要倒背如流。2、《論語》總共不到16000字，涉及了夏商周三朝的文化史，有很多歷史人物，比如曾子、齊桓公、衛(wèi)靈公、管仲……給漢語貢獻(xiàn)了三四百個成語：溫故知新、過猶不及、既往不咎、見賢思齊、適可而止、言而有信、察言觀色、見義勇為等等。3、《論語》傳承了儒家思想，培養(yǎng)了人們的道德觀念和修養(yǎng)，推廣了教育思想，彰顯了中華文化的精髓。《論語》在古代的重要性：一年級語文下冊中有：“敏而好學(xué)，不恥下問”二年級語文上冊中有：“己所不欲，勿施于人”“與朋友交，言而有信”三年級語文中有的：“不遷怒，不貳過”“過而不改，是謂過矣”七年級語文教材中則直接選取了《論語十二章》。高中，依舊能看到《論語》的身影，它不僅占據(jù)了語文教材，高考都少不了它的存在?，F(xiàn)代語文教材中的《論語》：語文教材總主編溫儒敏教授曾這樣說《論語》：

我欣賞品味《論語》里邊的人生智慧，那種質(zhì)樸踏實(shí)的態(tài)度，還有對人事的洞察和理解，大度與樂觀。也許太年輕是不容易進(jìn)入《論語》的，但是讀一讀還是有好處，畢竟是中國經(jīng)典。那些思想精華，會一點(diǎn)一滴持續(xù)地滋潤整個人生。高考目前是中國整個中小學(xué)教育的指揮棒，北京又是中國的首都，北京高考試卷里出現(xiàn)了兩次《論語》，其重要性、導(dǎo)向性不言而喻?！备呖碱}中的《論語》：（直接）名句名篇默寫:（2018江蘇卷）浴乎沂，____________________，詠而歸。（《論語·先進(jìn)》）（2017江蘇卷）仁者不憂，智者不惑，__________________。（《論語·憲問》）（2018全國卷1）《論語·為政》中“_______________，________________?！眱删渲赋觯蔀榻處煹臈l件是溫習(xí)高考題中的《論語》：（直接）風(fēng)乎舞雩（wǔyú）勇者不懼

溫故而知新

可以為師矣高考題中的《論語》：（間接）子曰：「君子不器?！棺迂晢栐唬骸纲n也何如？」子曰：「汝器也?！乖唬骸负纹饕玻俊乖唬骸腑I瑚也?！埂笇W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？」生活是一場充滿驚喜的旅途，成長路上自我修煉，成就自我風(fēng)格。升華自我，“時習(xí)之”，努力獲取新技能，被這個世界需要著；「有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？」當(dāng)你的才華和努力被看到，志同道合的人慕名從遠(yuǎn)方趕來，與你一起切磋問題，這也是一種被認(rèn)可、被需要的表現(xiàn)?！溉瞬恢粦C，不亦君子乎？」反言之，假設(shè)不被某些人需要或者理解，也不要心存芥蒂，以平常心面對，這也是一種翩翩君子的風(fēng)范。1、做好整體規(guī)劃：

讀《論語》整本書花費(fèi)的時間比讀單篇文章要多得多，所以要做好整體規(guī)劃。多長時間呢？《論語》全書共20篇，512章。建議大家從前往后依次閱讀。每天讀5章，用100天即可讀完一遍。一個學(xué)期是20周，共140天。一學(xué)期讀完一遍應(yīng)該不成問題。建議至少完整讀三遍，用三個學(xué)期的時間。最好在高一或高二的時間完成。

三、怎么讀《論語》？2、要把握《論語》中的重要概念：

《論語》不像小說那樣引人入勝，很可能讀著讀著就讀不下去了?！墩撜Z》是一部思想文化著作，有很多概念，學(xué)習(xí)這些概念是理解《論語》的基本途徑?！墩撜Z》篇與篇、章與章之間是有一定的邏輯關(guān)系的，這些概念大都圍繞“政”“仁”“禮”“知”而展開。如果大家能夠整理出這些概念之間的邏輯關(guān)系的話，也就明白了《論語》整本書的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

比如“仁”這個概念，究竟如何理解呢?我們發(fā)現(xiàn)，孔子的學(xué)生對此也不理解，所以《論語》中記載向孔子提出這個問題的學(xué)生很多，有顏淵、仲弓、司馬牛、樊遲、子貢、子張等人，其中樊遲問過兩次?？鬃用看位卮鸲疾幌嗤?；即便是樊遲兩次問同一個問題，孔子的回答也不相同。這就提醒大家，要想全面準(zhǔn)確把握“仁”這個概念，就要把握住孔子每一次回答的側(cè)重點(diǎn)，弄清孔子是從哪個角度來回答的。不同的角度和側(cè)重點(diǎn)就是相異點(diǎn)，把這些相異點(diǎn)合起來才是“仁”的全部內(nèi)涵。3，要了解相關(guān)的人和事：《論語》一書涉及的人名有160個左右，還有很多歷史事件。要讀懂這部書，需要了解這些人和事件。否則，就是一頭霧水，不知所云。比如，孔子一生的起伏順逆與“三桓”的關(guān)系非常密切，尤其是與季氏的關(guān)系，閱讀時不可繞行。知道了季氏的情況，很多章節(jié)就很好理解了。再比如孔子周游列國期間，在衛(wèi)國停留的時間最長，這是為什么呢?孔子說過：“魯、衛(wèi)之政，兄弟也。”因?yàn)轸攪托l(wèi)國都是姬姓國，魯國是周公旦的封地，衛(wèi)國是康叔的封地，康叔是周公的弟弟，所以孔子才有此話。另外，衛(wèi)靈公、衛(wèi)出公、衛(wèi)后莊公三人之間的關(guān)系很復(fù)雜，如果搞不清楚，就讀不懂《述而》中“夫子為衛(wèi)君乎”一章，也讀不懂《子路》中“衛(wèi)君待子而為政，子將奚先”一章。甚至也搞不懂子路究竟為什么而死的。讀《論語》，不僅僅是學(xué)習(xí)語言，還包括政治、哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、教育以及禮樂文化，等等，它是一個豐富而立體的文化寶庫。所以，讀《論語》時一定要認(rèn)真看注釋。讀《論語》能提高文言文水平嗎？《論語》一書幾乎囊括了所有常用虛詞、句式以及詞類活用現(xiàn)象，還有一些常見實(shí)詞和通假字。這可以為大家閱讀文言文打下堅實(shí)基礎(chǔ)。題