朱自清的《春》閱讀題(含答案)(同名3602)

PAGEPAGE4朱自清的《春》基礎(chǔ)閱讀盼春部分：1.第一段用了什么修辭？表達(dá)了作者什么心情？2.第一段在全文中的作用？。春草圖部分：3.“偷偷地”與“鉆”這兩個(gè)詞語好在哪里？4.第三段為什么要寫人的活動？這與中心內(nèi)容有關(guān)系么？為什么？5.春草圖中，作者從哪幾個(gè)方面來描繪春草的？答案1.答：反復(fù)、擬人，盼望春天來臨的急切喜悅之情。2.答：統(tǒng)領(lǐng)全文3答：這兩個(gè)次寫出了春草破土而出的擠勁，寫出了不經(jīng)意間，春草已悄然而出的情景和作者的驚喜的感覺，使草有了意識，有了情感。4.答：揭示春草勃發(fā)給人們帶來的歡樂。有，這是對春草的側(cè)面描寫，用來襯托春草勃發(fā)給人們帶來的歡樂，表現(xiàn)春草的可愛。5.答：草的質(zhì)地、色澤、生命力、長勢等方面。春花圖部分：6.第四段中哪些句子是作者的想象？7.結(jié)合文章，說說“趕趟兒”的意思？8.春花圖按怎樣的順序來描繪春花的？能體現(xiàn)這種寫景順序的詞語是哪些？9.作者在描繪春花時(shí)，還寫了蜜蜂、蝴蝶，其作用是什么？10.比較“春草圖”、“春花圖”兩段寫法上的異同？11.文中“鬧”字換成“叫”字可不可以？為什么？12.第一句話運(yùn)用了什么修辭方法？在表達(dá)上有什么好處？13.選段最后一句話有什么含義？答案：6.答：閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒。7.答：爭先恐后的開花。8.答：由上到下的空間順序。樹上--花下--遍地。9.答：化靜為動，用成千成百的蜜蜂的嗡響和大小蝴蝶的飛舞襯托春的萬紫千紅，香味濃郁，進(jìn)一步渲染出百花爭春的氣氛。10.答：都運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。而“春花圖”除此之外還運(yùn)用了聯(lián)想手法，虛實(shí)結(jié)合。11.答：不可以，“叫”只寫除了聲音內(nèi)，而“鬧”字不但寫出了聲音，而且寫出一派喧囂沸騰的景象。12.答：擬人，回環(huán)。形象得寫出了春天百花競相開放的景象。13.答：用排比和比喻句形象地寫出了野花在春風(fēng)吹動下迎風(fēng)搖擺的樣子。春風(fēng)圖部分：14.第一句話體現(xiàn)了春風(fēng)什么特點(diǎn)？15.作者描寫春風(fēng)時(shí)，調(diào)動了哪些感覺器官？分別突出了春風(fēng)什么特點(diǎn)？14.答：溫暖、輕柔、親切。15.答：觸覺--柔和，嗅覺--芳香，視覺和聽覺--和悅。春雨圖部分：16.“像牛毛、像花針、像細(xì)絲”都是形容雨細(xì)的，形容雨細(xì)而閃爍的是像什么？形容雨細(xì)而連綿的是像什么？形容雨細(xì)而密的是像什么？。17.“黃暈”是寫色彩的，它與前文哪兩種色彩相呼應(yīng)？。18.“稀稀疏疏”相對應(yīng)的詞語是哪個(gè)詞？19.這段文字是按什么順序描寫景物的？20.“一下就和三兩天”寫春雨的________；“像牛毛、像花針、像細(xì)絲”寫春雨的_________；“密密得斜織著”明寫春雨而暗寫_________；“籠著一層薄煙”寫春雨的_________；“靜默”兩字用得最妙，是__________手法，傳達(dá)出春雨中_________的氣象。側(cè)面寫春雨的句子是：__________________________________。16.答：花針，細(xì)絲，牛毛17答：與青、綠兩種色彩相呼應(yīng)18.答：一點(diǎn)。。19答：由近及遠(yuǎn)20.答：多而綿長，細(xì)，春風(fēng)，迷蒙，擬人，安靜和平，樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。迎春圖部分：21.文段開頭為什么從“風(fēng)箏”寫起？22.“也趕趟似的”和前文什么相照應(yīng)？末三句：23.最后三個(gè)選段分別贊頌春天怎樣的特點(diǎn)？用了什么修辭？。24.后三段能否調(diào)換順序？為什么？答：25.“一年之計(jì)在于春”的含義是什么？21.答：風(fēng)箏是兒童的天使，是春天的信號，從“風(fēng)箏”寫起，自然引起地上的孩子，由此擴(kuò)展到家家戶戶，老老小小，都?xì)g天喜地的出來迎接春天，感受春意，從而展現(xiàn)一幅春到人歡的迎春圖。22.答：和前文百花爭艷相照應(yīng)23.答：新、美、力，排比、比喻、擬人24答：不能，這三句是按從娃娃到姑娘到青年的順序來寫的，形象地點(diǎn)明了春天的成長過程。2525.春是一年的開始，應(yīng)該把全年要做的事情及早安排好，也有希望人們抓緊大好春光之意。朱自清的《春》提高閱讀《春》閱讀訓(xùn)練Ⅰ（一）小草偷偷地土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞光，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣的，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。閱讀上文，完成下列各題。1、想像一下，“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了怎樣的畫面？下面的詩句中哪一句描寫的畫面與它最接近？（

）A、春風(fēng)又綠江南岸（王安石《泊船瓜州》）B、淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）C、草色遙看近卻無（韓愈《早春呈水部張十八員外》）D、風(fēng)吹草低見牛羊（《敕勒歌》）2、第二段寫春花的順序是從（）到（），寫出了的什么特征。3、寫“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”。這一句對寫春花有什么作用？4、作者由花朵想到了果實(shí)，“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”。那么，你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”想到了什么？用幾句話把它描寫出來。（略）5、景物本身沒有思想感情的，但我們可以把它當(dāng)作有思想感情的人來寫。文中有這樣的例子，你認(rèn)為寫得好不好？請說說你的看法。1.C2.上下春花繁密茂盛，色彩絢麗、香氣濃郁的特征3.答：側(cè)面寫春花，用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表現(xiàn)了花朵多、花色艷，花味甜。4.參考：燦爛的陽光照在一望無際的油菜花地上,清新的泥土氣息中充滿金黃色的花香.在開滿桃花的園子里,一個(gè)養(yǎng)蜂工人正在精心照料著他的蜂箱；園子里的小草上有無數(shù)的各色蝴蝶飛來飛去5.答：“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”這一句就把花當(dāng)作“人”來寫，將競相開放的花態(tài)寫得栩栩如生。3.答：A、“醞釀”這個(gè)詞原意是造酒，文中形容春天的各種氣息在空氣中像發(fā)酵似的，越來越濃，越來越醇。這一句從嗅覺的角度表現(xiàn)了春風(fēng)的馨香與醉人。B、“斜織”這個(gè)詞形象地寫出了細(xì)密、輕盈的春雨在春風(fēng)中的動態(tài)特征。4.答：例：寫春：東風(fēng)無力百花殘春風(fēng)又綠江南岸夜來風(fēng)雨聲春風(fēng)吹又生隨風(fēng)潛入夜寫夏：清風(fēng)半夜鳴蟬夜來南風(fēng)起風(fēng)吹草低見牛羊?qū)懬铮呵镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起古道西風(fēng)瘦馬長風(fēng)萬里送秋雁林暗草驚風(fēng)寫冬：北風(fēng)卷地白草折風(fēng)掣紅旗凍不翻夜闌臥聽風(fēng)吹雨風(fēng)勁角弓鳴（六）天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。1.這三個(gè)比喻句分別概括出春天哪三方面的特點(diǎn)？2.這三個(gè)比喻句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？3.談?wù)勥@一部分給你怎樣的鼓舞和力量。1.答：新（或新生、生機(jī)勃勃）；美（或嬌美、千姿百態(tài)）；?。ɑ蚪?、活力無窮）。2.答：抒發(fā)了作者熱愛大自然，熱愛生活，對生活充滿希望，想去創(chuàng)造更美好生活的思想感情。3.答：鼓舞人們對光明的未來滿懷向往和希望，并決心為此而奮斗。選擇性閱讀，學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)多，不做，認(rèn)真看一遍也可以一．雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮。小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。1．這段文字描繪的是________圖。作者抓住了________的特點(diǎn)是________和________，從景寫到________，從________寫到人，由近寫到________。答：1．春雨春雨細(xì)密輕盈動景物遠(yuǎn)雨遠(yuǎn)望2．文中“密密地斜織著”的“斜”字，不僅在寫，而且也寫了“織”字是承上句像________的比喻而來，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了春雨的動態(tài)。答：春雨、花針。3．文中“像牛毛，像花針，像鋼絲”三個(gè)喻體分別側(cè)重描繪了春雨的特點(diǎn)是、_________________。答：細(xì)且密細(xì)且亮細(xì)且飄忽。二①“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。②風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。③鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。④牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。1、“醞釀”一詞的原意是：_______，本文指___________________，還經(jīng)常用來比喻事物_____________________________。（造酒各種氣息在空氣里,像發(fā)酵似的，越來越濃。逐漸達(dá)到成熟）2、“吹面不寒楊柳風(fēng)”一句出自________的《________》，“楊柳風(fēng)”指的是________________，整個(gè)詩句運(yùn)用了_______的修辭方法，“楊柳風(fēng)”運(yùn)