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.---可修編-大學(xué)宿舍椅子改進(jìn)設(shè)計(jì)一·設(shè)計(jì)內(nèi)容1、大學(xué)宿舍椅子不符合人機(jī)成效的構(gòu)造改進(jìn)設(shè)計(jì)2、大學(xué)宿舍椅子外觀設(shè)計(jì)二·問卷調(diào)查問卷調(diào)查表調(diào)查對(duì)象:12級(jí)局部男生〔單項(xiàng)選擇〕1.你覺得寢室的椅子坐面高度如何?()A過高B剛好C有點(diǎn)矮2.你覺得椅子坐面的寬度如何?()A過寬B剛好C過窄3.對(duì)于坐面上的縫隙是什么看法()A一般,沒什么感覺B透氣,夏天坐著很涼快C不舒服,坐的時(shí)間長了屁股痛4.椅子靠背的高度如何?()A過高B剛好C有點(diǎn)低5.椅子的靠背的角度如何?()A剛剛好,坐著很舒服B太直了,不符合人體曲線C太過于靠后,讓人靠著不舒服6.對(duì)于椅子坐面兩邊比坐面高有什么看法?()A很好,坐著很舒服B一般,沒什么感覺C不好,需要改進(jìn)7.對(duì)于椅子的材料感覺怎么樣?()A滿意B還行C不好8.你希望椅子是什么材料制作的?〔〕A竹子B木材C金屬D塑料E其他〔可注明〕9.您坐在宿舍的椅子上不自覺出現(xiàn)的最多的動(dòng)作是?〔〕A蹺二郎腿B一只腳踩在椅子上C端坐著沒有任何其他動(dòng)作D其他10.您對(duì)椅子的重量感覺怎么樣?〔〕A太重B剛好C過輕11.對(duì)椅子的整體舒適度感覺怎么樣?〔〕A很好B一般C很不好問卷分析表一三·椅子的人機(jī)成效分析由問卷結(jié)果可得出:大局部同學(xué)對(duì)椅子的整體感覺還行,只是覺得椅子的靠背、坐面、坐面高度不是很合理。80%的人認(rèn)為椅子坐面做的不舒服,對(duì)于椅子的靠背也有80%的人認(rèn)為靠背太低,另外那么有65%人認(rèn)為靠背的角度太直,并且不符合人體背部曲線,接近一半的人認(rèn)為:椅子坐面高度有些矮。四·大學(xué)宿舍座椅改進(jìn)方案〔現(xiàn)在的宿舍的椅子〕圖一坐面太高以致雙腿懸空,那么不但腿部肌肉受壓,而且上腿、下腿和背部肌肉均呈受拉狀態(tài),人體用不了多久就會(huì)疲勞。坐面過低會(huì)導(dǎo)致體壓過分集中,腹部肌肉產(chǎn)生擠壓不能保證人的腰部胝部椎骨的適宜狀態(tài),牽動(dòng)背部肌肉,增大了背部肌肉的負(fù)荷時(shí)間,會(huì)使人產(chǎn)生痛苦和不適導(dǎo)致疲勞。因此坐面高度采取男子P50百分位。坐面坐高根據(jù)坐姿人體尺寸的“3.8小腿加足高〞來設(shè)計(jì)。查表可得男子P50=413mm,穿鞋修正量25mm。故坐面高度應(yīng)為438mm比擬適宜。而實(shí)際椅子坐面高度為410mm,也就是說,需將椅子坐面高度28mm??勘吃谝巫由习缪葜粋€(gè)重要的角色,沒有靠背的椅子只能叫凳子??勘车母叨仍O(shè)計(jì)很有講究,根據(jù)生活習(xí)慣而不同。使用者的活動(dòng)范圍較大,希望能夠靈活自如地轉(zhuǎn)身、取放物品的話,就采取矮背;使用者工作使用椅子的時(shí)間較長時(shí),且不需要很靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)那么采取高靠背的椅子。學(xué)生在寢室往往會(huì)把很多時(shí)間用在看電影或者玩游戲上,因此,椅子的設(shè)計(jì)應(yīng)采用高靠背。人坐在高靠背的椅子上時(shí),主要受力點(diǎn)是肩胛骨,有的甚至是頸部。因此,靠背高度根據(jù)“3.4坐姿肩高〞來設(shè)計(jì)。還是以男子P50百分位來計(jì)算。男子P50=598mm,加上穿衣修正量6mm,即靠背的高度為604mm,取整數(shù)600mm。而實(shí)際高度為310mm,故靠背高度應(yīng)提高290mm。
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