版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
什么是自然法則?
自然法則是無(wú)所在無(wú)所不在,至小無(wú)內(nèi)至大無(wú)外,統(tǒng)御宇宙一切萬(wàn)有的隱性秩序。
其作用范疇是豎窮三際,橫遍十方,覆蓋一切的時(shí)空界域:無(wú)始無(wú)終,無(wú)邊無(wú)際。
它是宇宙的驅(qū)動(dòng)程式、宇宙的運(yùn)行規(guī)律、宇宙的游戲規(guī)則。
它界定了宇宙間萬(wàn)事萬(wàn)物的內(nèi)在聯(lián)系與互動(dòng)關(guān)系。
它界定了”力”的關(guān)系:作用力與反作用力。
它們的作用力與存在性是如此的基本,內(nèi)建于宇宙的萬(wàn)事萬(wàn)物之內(nèi),以至于會(huì)對(duì)你們的人生經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生全方面、幽微而深遠(yuǎn)的影響。甚至,它們是比萬(wàn)有引力定律更加基本的作用力。由于萬(wàn)有引力只是作用于物質(zhì)的界域,但自然法則卻作用于一切界域,物質(zhì)的與非物質(zhì)的,精神的與非精神的。
為什么普通提到自然法則的時(shí)候,我們都直接提到吸引定律?甚至諸多時(shí)候在書寫的時(shí)候,自然法則和吸引定律這兩個(gè)概念似乎能夠直接交換使用?它們終究是不是同一種東西?
自然法則底下有三大定律,而其中最最核心、最最核心、最最重要的,就是吸引定律。
第二條定律和第三條定律,都是建立在吸引定律這個(gè)基礎(chǔ)上的。自然法則是對(duì)這三大定律的一種概括性的說(shuō)法,一種集體名詞。自然法則的核心基礎(chǔ)是吸引定律,因此每當(dāng)提到自然法則的時(shí)候,總不免地要提起吸引定律。
你可能在網(wǎng)上看到過(guò)別人歸納的諸多的定律,仿佛不只這三個(gè),幾乎是亂七八糟的多,這終究是怎么一回事?
這其實(shí)起因于,人們對(duì)【定律】這個(gè)字眼有不同的理解,因此諸多時(shí)候很隨意地用這個(gè)詞。在我們來(lái)說(shuō),當(dāng)我們用定律二字的時(shí)候,我們專留給顛撲不破的、一貫堅(jiān)穩(wěn)的、永恒不變的宇宙秩序。世人有時(shí)候會(huì)把某些經(jīng)驗(yàn)歸納的常見(jiàn)現(xiàn)象,也冠之以定律,例如墨菲定律、二八定律。我們不作此用,由于它們不是在一切時(shí)一切處都是恒準(zhǔn)的。
網(wǎng)上廣為轉(zhuǎn)載的,一篇題為《命運(yùn)修造的幾大定律與原則》,總共有九個(gè)定律七個(gè)原則那么多!
其實(shí)這些都是三大定律不同的曲面和折射。由于人們不理解自然法則終究是怎么一回事?是如何運(yùn)作的?為什么有時(shí)候這樣能夠有時(shí)候這樣又不能夠?于是人們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了九大定律七大法則,甚至有人可能總結(jié)出108個(gè)定律,或者1001個(gè)法則。
能夠說(shuō),這些總結(jié)都沒(méi)有錯(cuò),它們只是見(jiàn)到了自然法則不同的曲面與折射,所覺(jué)得了利于傳輸這些經(jīng)驗(yàn),好意地巧立名錄,以方便記憶與閱讀。
這三條定律分別是什么?它們之間有什么不同?它們之間存在著什么樣的互有關(guān)系?
什么是吸引定律?
自然法則底下的第一條定律就是吸引定律。吸引定律說(shuō):同頻共振同質(zhì)相吸。英文叫作:LawofAttraction–Thatwhichislikeuntoitselfisdrawn。這句話的意思是:同樣頻率的東西會(huì)共振,同樣性質(zhì)的東西會(huì)由于互相吸引,而走到一起。
共振會(huì)產(chǎn)生同質(zhì)性,同質(zhì)性會(huì)產(chǎn)生吸引力,吸引力會(huì)把這兩個(gè)共振體牽扯到一起。
因此,如果共振性沒(méi)有變化,則在吸引定律之下,同樣?xùn)|西將會(huì)不停地持續(xù)擴(kuò)大、成長(zhǎng)。
這種成長(zhǎng)是自然的,并且是根植于宇宙的三大本質(zhì)的,因此其威力是如此的強(qiáng)大,以至于沒(méi)有任何外力能夠阻擋它。
吸引定律是如此的一貫堅(jiān)穩(wěn),以至于你根本無(wú)法否認(rèn)它與無(wú)視它!人類視而不見(jiàn),聽而不聞,是由于沒(méi)有找到觀察它的對(duì)的角度。
人類已經(jīng)習(xí)慣物質(zhì)的視角,因此不管是外在的觀察還是內(nèi)在的思考,都傾向于只是從有形的角度去思考。換句話說(shuō),他們承承認(rèn)以看得到摸得著的東西,但是要他們承認(rèn)看不到摸不著的東西,大部分的人都不樂(lè)意。
這也正是我三年前開始接觸自然法則的時(shí)候,最難相信和適應(yīng)的地方!由于所謂的能量、所謂的振動(dòng),這些東西都是我們的日常經(jīng)驗(yàn)里所體會(huì)不到的,是我們所無(wú)法直接體驗(yàn)的東西。
如果你不承認(rèn)無(wú)形和有形構(gòu)成一種整體,你就無(wú)法驗(yàn)證吸引定律,由于你無(wú)法把曾經(jīng)想過(guò)的何所發(fā)生在你經(jīng)驗(yàn)里面的,連系在一起!
人類視角的有限性
現(xiàn)在人類的教育,不管是家庭教育還是學(xué)校教育還是社會(huì)教育,都只是承認(rèn)有形的東西,而不承認(rèn)無(wú)形的東西。因此即使那些東西是存在的,我們也會(huì)視而不見(jiàn)地偵測(cè)不出來(lái)。
地球是平的還是圓的?地球是平的同時(shí)也是圓的!
取決于觀察者切入的視角,如果觀察者從一種日常生活的視角切入,則我們的視角只覆蓋了極小的地球的面積,這個(gè)時(shí)候我們固然會(huì)覺(jué)得地球是平的。
但是,如果我在宇航局工作,或者我是一種宇航員,我卻能夠在太空出游的時(shí)候,回望地球,這個(gè)時(shí)候我就會(huì)看到,地球其實(shí)是圓的!
古時(shí)候的人為什么不敢航海?除了是緊張?bào)@濤駭浪,沒(méi)有地圖之外,另外一種極大的恐懼,就是當(dāng)他們一種不小心,遠(yuǎn)航到世界的邊沿的時(shí)候,會(huì)掉下去,遺失在浩瀚無(wú)盡的宇宙中。
他們當(dāng)時(shí)一定是從日常經(jīng)驗(yàn)做這個(gè)聯(lián)想的。例如一粒蛋,當(dāng)它滾動(dòng)到桌子邊沿的時(shí)候,會(huì)掉下去,摔個(gè)稀巴爛。
因此同樣道理的,如果我們航海到地球的邊沿,我們也會(huì)掉下去,這豈非很合理的推理嗎?人們總是根據(jù)他們有限的視角,去推想無(wú)窮的宇宙。
人類平時(shí)看到的地球是平的,因此據(jù)以推論,整個(gè)地球也是平的。人類平時(shí)看到滾動(dòng)到桌子邊沿的雞蛋會(huì)掉下去,因此他們推論航海到地球邊沿也會(huì)掉下去。
一種整體的多個(gè)面對(duì)
問(wèn)題是:人類據(jù)以推論的基礎(chǔ),也是建立在他們的視角之上的。因此,如果平時(shí)他們的視角,那有限的視角,經(jīng)驗(yàn)到的只是整個(gè)整體真相的一小部分,則他們根據(jù)這個(gè)小部分而作出的邏輯推想就不會(huì)精確。
就好象盲人摸象同樣的道理。
摸到身子,像一堵墻摸到尾巴,像一條繩子摸到鼻子,像一條水管摸到耳朵,像一片葉子摸到象腿,像一根柱子
一種整體有多個(gè)面對(duì),多個(gè)面對(duì)構(gòu)成一種整體。有些面對(duì)是有形的,有些面對(duì)是無(wú)形的。這些面對(duì)存在各自有著自己的價(jià)值與意義,不是人類那有限的物質(zhì)視角所能夠完全理解的。
當(dāng)你嘗試以自己所接觸到的面對(duì),去還原整個(gè)真相,去重建整個(gè)全相,你就是在以偏概全,你是不可能會(huì)精確的,由于宇宙全相比你這一生人所曾經(jīng)經(jīng)驗(yàn)的大得多,你是不可能以個(gè)人實(shí)相來(lái)概括宇宙全相的!
每一種面對(duì)都對(duì),每一種面對(duì)都沒(méi)有錯(cuò),問(wèn)題是它們都各自只是對(duì)了一部分,而不是全部。
一種定律的萬(wàn)有可能
吸引定律是根據(jù)底層同頻同質(zhì)的原理運(yùn)作,因此當(dāng)你根據(jù)表象來(lái)判斷的時(shí)候,你會(huì)看到無(wú)窮的可能。
一分耕耘可能會(huì)有一分收獲一分耕耘可能會(huì)有少于一分的收獲一分耕耘可能會(huì)有多于一分的收獲一分耕耘可能會(huì)完全沒(méi)有收獲一分耕耘可能會(huì)不僅沒(méi)有收獲,反而虧本了一分耕耘可能會(huì)有幾何級(jí)數(shù)成長(zhǎng)的收獲一分耕耘可能會(huì)有即時(shí)的收獲一分耕耘可能會(huì)有延時(shí)的收獲一分耕耘可能會(huì)得到屬于別人的收獲
如果我們真的在這個(gè)地球活過(guò),并且睜開眼睛不帶批判、不帶成見(jiàn)地看過(guò),我們就會(huì)承認(rèn)一種事實(shí):一分耕耘會(huì)帶來(lái)怎么樣的收獲,是沒(méi)有一定的答案的!
這就是宇宙的萬(wàn)有可能,底層的混沌先天上就內(nèi)建了這個(gè)可能。因此出一分力會(huì)帶來(lái)如何的成果有著無(wú)限可能,否則加州蝴蝶舞動(dòng)的翅膀不可能啟動(dòng)地球另一端的紫雨風(fēng)暴。
掌握了吸引定律,亂象的前頭萬(wàn)緒你就找到了大一統(tǒng)的一貫秩序。
人們?yōu)槭裁磳?duì)自然法則難以置信?
人們無(wú)法相信和接受自然法則學(xué)說(shuō),是由于他們只樂(lè)意承認(rèn)有形的東西,但凡無(wú)法透過(guò)物質(zhì)感官直接觀察的,他們都不承認(rèn),他們都當(dāng)著它是不存在的。
當(dāng)你當(dāng)它是不存在的,它就真的不存在了嗎?不,它仍然存在,由于它的存在本身,是獨(dú)立于你的“覺(jué)得”之外的。
就好象自然法則的三大定律,它們是獨(dú)立于你的意識(shí)之外的。換句話說(shuō),不管你懂得不懂得、相信不相信、接受不接受、認(rèn)同不認(rèn)同、喜歡不喜歡、服從不服從,它們都一貫堅(jiān)穩(wěn)地作用到你的身上去、作用到你的人生際遇去。你對(duì)它們的無(wú)知與不相信,一絲一毫都無(wú)損于它們?cè)谀闵砩纤┘拥淖饔昧Γ?/p>
明其體,方能窮其用。理解了其本體,你才干夠把自然法則的威力發(fā)揮到淋漓盡致,無(wú)以復(fù)加,無(wú)遠(yuǎn)弗屆。透徹了整個(gè)自然法則的運(yùn)作和本質(zhì),才干夠懂得自己為什么看了TheSecret《心想事成的秘密》還是使不上力,為什么時(shí)靈時(shí)不靈?
現(xiàn)象和本質(zhì)各自根據(jù)不同的秩序在運(yùn)作,而人類習(xí)慣了根據(jù)表象來(lái)生活,因此當(dāng)你告訴他,本質(zhì)與現(xiàn)象背道而馳的時(shí)候,人們往往選擇了不相信,由于這跟他們的日常經(jīng)驗(yàn)有很大的出入。
當(dāng)人們相信【眼睛為憑】,你卻告訴他說(shuō)“看起來(lái)是這個(gè)樣子的其實(shí)不是這個(gè)樣子”,不是很令人難以置信嗎?
流水無(wú)形,無(wú)所不形
分辨有形無(wú)形終究有什么重要性?
由于整體是由有形的和無(wú)形的所構(gòu)成的!
什么是有形的?你能夠直接通過(guò)物質(zhì)視角例如說(shuō)肉眼所觀察到的,即是有形的。
什么是無(wú)形的?你無(wú)法通過(guò)肉眼或肉耳直接觀察到的,就是無(wú)形的。
但是無(wú)形只是表達(dá)你無(wú)法直接觀察,并不表達(dá)他是不存在的。把無(wú)形的當(dāng)作是不存在的,是人類無(wú)法圓滿解釋種種離奇現(xiàn)象的重要因素。
簡(jiǎn)樸地說(shuō),看不到的并非就不存在。在學(xué)習(xí)自然法則的整個(gè)過(guò)程中,我們需要觸及到諸多無(wú)形的存在,若不理解這個(gè)你對(duì)自然法則就無(wú)法建立不動(dòng)如山的信念。
無(wú)中生有,不是從沒(méi)有變成有,由于空無(wú)一物怎么可能變成有呢?無(wú)中生有,只是【存在從無(wú)形過(guò)渡到有形】的一種顯化方式罷了!
【流水無(wú)形,無(wú)所不形】是說(shuō):流動(dòng)的水由于是沒(méi)有特定的形狀的,因此它才干夠隨意跟著外在的環(huán)境變化自己的形狀,隨時(shí)構(gòu)造重組,呈現(xiàn)出無(wú)窮的模樣。這就是為什么說(shuō)【上善若水】。
宇宙源能是萬(wàn)事萬(wàn)物的基底構(gòu)成,是液態(tài)的、高頻的、純正的圓滿善,是意識(shí)、是智慧、是能量,因此也具足【源能無(wú)形,無(wú)所不形】的這種特質(zhì)。沒(méi)有不是宇宙源能的造物,因此有形與無(wú)形都只是宇宙源能這個(gè)整體,根據(jù)不同的情境需要所呈現(xiàn)出來(lái)的不同的樣子吧了!
吸引定律思考題為什么有人很努力卻無(wú)法成功?為什么有人很輕松卻財(cái)源無(wú)窮?為什么諸多人的付出與回收不成正比?為什么有人付出的多,得到的少;有人付出的少,得到的多?為什么復(fù)制別人的行動(dòng)卻無(wú)法復(fù)制別人的成功?為什么做同樣的東西卻得到不同樣的成果?為什么行動(dòng)等量,辦法如一,還是得不到同樣的成果?為什么有人會(huì)中萬(wàn)字票?為什么有人會(huì)中六合彩?為什么
有人買彩券就是老是不會(huì)中?為什么好運(yùn)似乎老是重復(fù)發(fā)生在某某人的身上?為什么會(huì)喜上加喜,禍不單行?為什么會(huì)不來(lái)就不來(lái),來(lái)的時(shí)候就一大堆一起來(lái)?為什么想要改掉的習(xí)慣過(guò)很快又會(huì)死灰復(fù)燃?為什么老毛病很難根治?為什么有些問(wèn)題就是發(fā)生在我的身上,而不發(fā)生在別人的身上?為什么發(fā)生在別人身上的問(wèn)題卻不發(fā)生在我的身上?為什么某些問(wèn)題老是偏好發(fā)生在某些人的身上?
你能夠認(rèn)為這一切都是宇宙不可解的謎題,但是當(dāng)你開始認(rèn)識(shí)吸引定律,你從此很難會(huì)再莫名因此。
同頻共振,同質(zhì)相吸
吸引定律說(shuō):同頻共振,同質(zhì)相吸(原文:Thatwhichislikeunto
itselfisdrawn)這八個(gè)字的意思是說(shuō):同樣頻率的東西會(huì)共振,同樣性質(zhì)的東西會(huì)由于互相吸引,而走
到一起。共振會(huì)產(chǎn)生同質(zhì)性,同質(zhì)性會(huì)產(chǎn)生吸引力,吸引力會(huì)把這兩個(gè)共振體牽扯到一起。因此,如果共振性沒(méi)有變化,則在吸引定律之下,同樣?xùn)|西將會(huì)不停地持續(xù)成長(zhǎng)、擴(kuò)大。這種成長(zhǎng)是自然的,并且是根植于自然法則的三大本質(zhì)的,因此其威力是如此的強(qiáng)大,以至于沒(méi)有任何外力能夠阻擋它。吸引定律的現(xiàn)象是無(wú)處不在的:
?同聲對(duì)應(yīng),同氣相求
?物以類聚,人以群分
?同樣顏色的鳥會(huì)飛到一起
?攻擊吸引攻擊(戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣來(lái)的)
同頻同質(zhì)是什么東西?
人們習(xí)慣了看事情只是看表象,因此當(dāng)我們第一次談到“同頻同質(zhì)”這個(gè)概念的時(shí)候,諸多人會(huì)覺(jué)得很籠統(tǒng)抽象,難以捉摸。
在這里我們舉出一種實(shí)際的例子來(lái)闡明,終究什么是同頻同質(zhì)。這是一種學(xué)員的真實(shí)案例,屬于真人真事。
有一次,一種學(xué)員說(shuō)他有個(gè)前同事,欠錢欠了他400塊錢。他嘗試向他追債追了諸多次,那個(gè)人卻老是避而不見(jiàn),最后連手機(jī)也不聽,短信也不復(fù),作狀已經(jīng)從人間消失。
這位學(xué)員由于財(cái)務(wù)上陷入困境,又負(fù)債好幾萬(wàn)塊錢,每月都要繳付信用卡的利息和最低卡債,因此但凡觸及到錢的事情,特別會(huì)揪住他的神經(jīng)。
他說(shuō),如果那位前同事還了他四百塊錢,他就能夠用這筆錢去償還卡債,那他就松動(dòng)了諸多。
我問(wèn)他:你負(fù)債的數(shù)目那么龐大,這四百塊錢又能夠做得了什么?
一種人在缺錢的時(shí)候,對(duì)錢的觀感會(huì)跟普通人有所不同,一切的數(shù)目都會(huì)被不正常地放大,不不大于正常合理的位置。
他想想也是,其實(shí)這四百塊對(duì)解決負(fù)債根本是杯水車薪,只是由于現(xiàn)在他缺錢,因此他會(huì)把一切收不回的款項(xiàng),都?xì)w咎到欠債不還的人的頭上去。
他當(dāng)時(shí)重復(fù)地說(shuō)這句話:“如果這個(gè)人還我錢,我就能夠最少支付這一種月的卡債?,F(xiàn)在他就是不還我錢,因此我才沒(méi)有方法付還卡債的?!?/p>
他堅(jiān)信這句話是對(duì)的,他覺(jué)得他在說(shuō)的是一種事實(shí),他說(shuō)得斬釘截鐵。他覺(jué)得他不能付還卡債,全都是這個(gè)人造成的!
過(guò)了幾天,他告訴我說(shuō)他的女朋友跟他鬧得有點(diǎn)不愉快。事情是這樣的:他的女朋友想要換掉一份做了五年,開始覺(jué)得沉悶和沒(méi)有多大發(fā)展前景的工作。但是他的女朋友沒(méi)有自己的交通工具,如果要換工作的話會(huì)十分不方便。當(dāng)時(shí)她的工作地點(diǎn)就在離她家附近不到十分鐘路程的地方,走路輕松就到了。如果要換工作的話,她就需要有人負(fù)責(zé)接送她上下班,由于她并不樂(lè)意坐公巴,跟人擠巴士。
那又有什么問(wèn)題呢?我不是很明白。
他說(shuō),他女朋友埋怨他:就是由于他不樂(lè)意負(fù)責(zé)接送上下班,因此她才在這家公司呆了四五年,仍然無(wú)法換工作的。如果他樂(lè)意負(fù)責(zé)接送,她早就成功換工了,不需要呆在這個(gè)舊環(huán)境里繼續(xù)受氣!
她覺(jué)得:是他造成她無(wú)法換工的!這口冤氣不出在他的頭上,要出在誰(shuí)的頭上呢?
他覺(jué)得自己很委屈,換工是她自己要的,交通她現(xiàn)在沒(méi)有也能夠開始自備,怎能把全部的責(zé)任都推到他的頭上去?她換不成工作,也不是一朝一夕的事情了,怎么現(xiàn)在全都成了他的責(zé)任呢?
我聽了開始微笑,呵呵??
我問(wèn)他說(shuō):她換不成工作,你覺(jué)得不是你的責(zé)任?
他說(shuō):固然不是!
那我問(wèn)他:那你還不成卡債,你覺(jué)得難道是你前同事的責(zé)任?
他忽然靈光一閃,抓到了我要說(shuō)什么:你是說(shuō),這兩件事,其實(shí)是同一件事?
我回答道:這固然是兩件事,一件是你前同事欠你錢的事,一件是你女朋友換工不成的事。但是它們卻都是同頻同質(zhì)的事!
我說(shuō):你女朋友由于她自己沒(méi)有交通工具,換工不成,因此把責(zé)任推到你的頭上去。你則由于沒(méi)有錢,付還卡債不成,因此把責(zé)任推到你前同事的頭上去。這兩件事情,不都是同頻同質(zhì)的事情嗎?
他忽然恍然大悟:他把自己付換卡債不成的責(zé)任,推到前同事的頭上去,這吸引了他女朋友把換工不成的責(zé)任,推倒自己的頭上去!兩件事情看起來(lái)是風(fēng)牛馬不相及的兩碼子事,其實(shí)在底層都是同頻同質(zhì)的一件事!是他自己吸引來(lái)了這樣子的一種遭遇!
改頭換面與時(shí)過(guò)境遷
在學(xué)習(xí)自然法則吸引定律的時(shí)候,普通人最大的問(wèn)題是:無(wú)法把兩件看起來(lái)完全不相干的事情連系在一起。既然無(wú)法連系在一起,就找不到自己在其中扮演的角色,以及默許發(fā)明的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)生勞動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
- 提供在線虛擬導(dǎo)游行業(yè)營(yíng)銷策略方案
- 汽車應(yīng)急牽引行業(yè)營(yíng)銷策略方案
- 國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案手工制作
- 33室外電梯專項(xiàng)施工方案
- SBS防水施工方案
- 體育學(xué)期工作計(jì)劃范文集合6篇
- 畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告模板錦集10篇
- 云南保山市導(dǎo)游詞
- DB12T 484-2013 LED道路和街路照明燈具技術(shù)規(guī)范
- 2024秋五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 12 古詩(shī)三首教案 新人教版
- 中圖版七年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù) 4.1策劃數(shù)字故事 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組(檢驗(yàn)檢疫技術(shù)賽項(xiàng))考試題庫(kù)(含答案)
- 和燈做朋友(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)蒙滬版
- 樂(lè)理知識(shí)考試題庫(kù)130題(含答案)
- 人教版(2024)七年級(jí)地理上冊(cè)2.2《地形圖的判讀》精美課件
- 2024年共青團(tuán)入團(tuán)積極分子團(tuán)校結(jié)業(yè)考試試題庫(kù)及答案
- 2024年遼寧高考?xì)v史試題(含答案和解析)
- 黃河商品交易市場(chǎng)介紹稿
- Unit 3 My friends Part C Story time(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- 2024中國(guó)海油校園招聘2024人(高頻重點(diǎn)提升專題訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論